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【精華】向日葵六年級作文30篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的向日葵六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向日葵六年級作文 1
我最喜歡的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的`葵花籽兒了，我最愛吃了。
向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的呢！太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽轉(zhuǎn)？早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動啊！
去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！
你喜歡向日葵嗎？
向日葵六年級作文 2
在我們漫長的人生旅途中，我們要經(jīng)歷許許多多的酸甜苦辣，善惡丑美。我們要有一雙智慧的眼睛，遵紀(jì)守法，明辨是非，爭當(dāng)四好少年，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神面貌，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。
中國近代思想家梁啟超先生有一篇著名的文章《少年中國說》，里面有一段著名的文字，“少年興則中國興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，我們雖然在新時代長大，但也應(yīng)該懂得為他人著想，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從小就做一個充滿正能量充滿陽光的少年。
尊重生活，尊重法律。這不是小事情，而是每個少年做人的基本法則。法律的相關(guān)知識不僅在電視與報刊上看到，在我們的生活中也處處存在著各種法律知識，各種各樣的法律法規(guī)指導(dǎo)著我們，約束著我們。有時碰到吃虧的事情，千萬不能啞巴吃黃連，我們應(yīng)該運用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)。
例如我們在上學(xué)放學(xué)途中，應(yīng)該做到基本的不闖紅燈，有時候你在等紅燈的時候，看見別人闖紅燈，于是自己也想闖紅燈了，這不僅是對自己生命的不負(fù)責(zé)任，也違背了最基本的交通法。又如我們的國家規(guī)定適齡兒童都要接受九年制義務(wù)教育，而新聞媒體經(jīng)常報道在一些落后地區(qū)，許多家長重男輕女，使許多女童喪失了接受教育的機(jī)會，這也違反了義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定。最讓人吃驚的新聞莫過于看到一些北方地區(qū)的黒煤礦招收一些年幼的`童工，這些企業(yè)違反了最基本的未成年人保護(hù)法，按照法律規(guī)定，任何組織和個人不得招收未滿十六周歲的未成年人，否則將受到法律的嚴(yán)懲。
我是一個剛滿十周歲的小女孩，我覺得我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文化知識，還要讓自己的心智健康，這樣才令我們以后的生活無憂無慮，一帆風(fēng)順。一個人的學(xué)歷只代表他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，反映了他受文化教育一方面的成果，而無法反映出他的人格和身心，而健全的人性化教育心里健康，這些都是每位少年教育的最基本的課程，如果我們只注重了自己的學(xué)習(xí)教育，而忽視了心里健康，容易發(fā)生慘痛的血的教訓(xùn)。曾經(jīng)震驚全國的復(fù)旦大學(xué)投毒案就是這樣一個血淋淋的案例。只是因為一些瑣碎的生活小事，就向同寢室的同學(xué)做出了投毒的事情，從電視上看到這樣的報道時，我被深深的震驚了。從報道的案情看，投毒的水桶是寢室同學(xué)的公告飲水源，受害人明顯具有不確定性，從這一點可以看出案犯對他人生命是何等的漠視，生命是多么的珍貴，作為學(xué)醫(yī)的案犯知法犯法，確實讓人為我們教育的缺失而遺憾。
生活是平淡而繁忙的，生活也可以如詩如畫，而學(xué)習(xí)法律知識可以保證我們的生活平安幸福，現(xiàn)在小小的放松也許會釀成一次大的失誤，愿我們每一個少年都知法、懂法、守法，讓法律伴隨我們一起成長，做一株陽光下燦爛的向日葵，把一縷縷的花香撒播人間的每個角落，做一個溫暖的少年！
向日葵六年級作文 3
向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像郁金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒有像水仙那樣的自傲......但是，我卻對它情有獨鐘，深深的愛著它。
向日葵還有許多別的名字如：朝陽花、轉(zhuǎn)日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右，它的桿長長的、粗粗的、直直的，有著小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長著金黃色的花瓣，在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好似好多個人民戰(zhàn)士，正守衛(wèi)著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個季節(jié)為主，向日葵適合觀賞擺飾，并且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。
當(dāng)成群的向日葵都開花時，仿佛無數(shù)個太陽，照耀著大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的追求。它永遠(yuǎn)都是沖著太陽的。它的信念多么堅定呀！
而我們呢？遇到困難就逃避，遇到挫折就放棄，我們?yōu)槭裁床荒芟裣蛉湛粯幽�？所以讓我們�(nèi)ビ赂业淖非蟀�！笑著去克服一切，去實現(xiàn)自己的`理想，盡管一路艱難，盡管一路風(fēng)雨，讓我們一起展翅高飛！
向日葵，執(zhí)著的花，勇敢的花，陽光的花，明朗的花，我愛你獨特的美！我敬佩你身上的品質(zhì)！
向日葵六年級作文 4
有的人喜歡堅韌不拔的梅花，有的人喜歡秀麗多彩的喇叭花，有的人喜歡浪漫多情的玫瑰花，可我最喜歡的是積極陽光的向日葵。
向日葵的莖又細(xì)又長，嫩綠嫩綠的，它筆直筆直地站在土地上，就像一個穿著綠色軍衣的戰(zhàn)士保衛(wèi)著國家。每棵莖上長著許多葉子，碧綠的葉子又大又圓，還帶著個尖兒，像一把把心形的大扇子。向日葵細(xì)細(xì)的莖上長著一個大大的“頭”——向日葵花。向日葵的花瓣是金黃色的'，一陣風(fēng)吹來，向日葵左右搖曳，像在風(fēng)中點頭，又像一個黃衣綠裙的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。被花瓣包裹著的圓盤也是金黃色的，聽媽媽說圓盤長大以后會長出瓜子，我最喜歡吃瓜子了。
向日葵不僅帶給我們美麗，而且?guī)砹讼Ｍ�。我愛這積極陽光的向日葵！你呢？
向日葵六年級作文 5
前不久外婆買了些生瓜子，聽說這些瓜子長大后還能開花結(jié)向日葵，我特別開心。
回到家我就連忙把它們埋進(jìn)土里，期待著趕快發(fā)芽。種下以后，我天天去看，可一連好幾天都沒見長出幼苗，我失望極了。又過了好幾天，終于冒出了細(xì)細(xì)的芽，看起來十分漂亮。幼苗穿著綠色的.衣裳，戴著黃黃的帽子，頭向著太陽笑得很燦爛。我看它這么漂亮，以為很香呢，于是我就湊近聞了聞，原來沒有香味呀！如果太陽升起，然后又落下，在夜晚他頭會自己轉(zhuǎn)嗎？
這個問題我一直沒解開，我就連夜看著他，可是看著看著我就睡著了。我去問過外婆，可他們也說不知道。然而，我并沒有放棄。為了查找這個問題的答案，我讀了許多書。我雖然沒有找到答案，但是卻知道了許多其它知識，比如貓的胡須是一把尺子，眼睛是兩個小燈泡。向日葵還是很有用的，熟了之后還可以炒干，就是我們常吃的瓜子呢！
我特別喜歡向日葵。
向日葵六年級作文 6
一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去向日葵花田。
才走了一段路，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見田野里一片金黃，好像一匹用金絲編織的綢緞。走進(jìn)一些，才看見是一個個棕紅色的大圓盤上插著許多金燦燦的羽毛。再走進(jìn)一些，才看清楚這一株株可愛的向日葵。
向日葵，高兩米左右，圓圓的`花盤像蜂窩一樣。幾十片黃色的花瓣圍著花盤，仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)向日葵的花瓣不是單純的金黃色，而是由深黃、金黃、淡黃組成的�；ūP中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。它的莖十分筆直，兩片利劍似的葉子立在兩側(cè)，像一個剛毅的戰(zhàn)士，筆挺地站立著目視前方。
向日葵田中，每一株向日葵都有自己的姿勢。有的挨在一起，像是在說悄悄話；有的昂首挺胸，像是威風(fēng)凜凜、英姿煥發(fā)的將軍；有的隨風(fēng)舞動，像是翩翩起舞的仙子。
我在葵花田中快樂地奔跑。我忽然覺得自己仿佛就是一株向日葵，穿著金黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，金黃色的衣服隨風(fēng)舞動。不光是我一朵，滿地的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒……
過了一會兒，我才記起我不是向日葵，我是在看向日葵呢。
向日葵六年級作文 7
酡紅的夕陽灑下了最后一抹余暉，那淺絳色的晚霞與遠(yuǎn)處青黛色的遠(yuǎn)山相互照映，形成了一道美麗的風(fēng)景線。此時，向日葵望著太陽西垂的背影，依依不舍，我的好朋友——向日葵是太陽最忠實的粉絲，一天都凝望著他。
向日葵的植株是由根、莖、葉、花和果實五部分組成，它的莖筆直且長，穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土中，上面還有密密麻麻的白色小絨毛；它的葉子邊緣像鋸齒，讓人不敢侵犯；她的花瓣金燦燦的，而且非常多，像一個個俏皮的小舌頭。向日葵像一位害羞的小姑娘，那金燦燦的花朵就是姑娘的遮陽傘；向日葵像一位婀娜的少女，那纖細(xì)的莖就是少女婀娜多姿的腰肢；向日葵像一位勇敢的戰(zhàn)士，那鋒利的葉子就是戰(zhàn)士的.寶劍。
向日葵無私奉獻(xiàn)。每年7月，向日葵盛開美麗的花朵，八月結(jié)出果實，果實可以直接食用，曬干后還能炒成美味的瓜子，或用來榨油；莖和花穗還可以制作人造絲和紙漿等，入藥也沒問題。
向日葵樂觀向上，早晨，太陽溫暖的光灑進(jìn)了向日葵的心里，向日葵內(nèi)心充滿陽光和力量，無論風(fēng)吹雨打從不低頭。
我愛向日葵，愛它那無私奉獻(xiàn)、樂觀向上的精神，她是我最好的植物朋友。
向日葵六年級作文 8
在我家里，有一朵金燦燦的花，它每天向陽生長，儀態(tài)從容，可漂亮了。
說到這你應(yīng)該知道了，那金燦燦的花就是美麗的向日葵。我把我的向日葵起名叫笑笑。因為我每天起床時，就好像看到了一個人在對我笑，我仔細(xì)一看，原來是我可愛的向日葵。笑笑給我們家?guī)砹藲g樂，帶來了生機(jī)。
笑笑身穿金燦燦的衣服，一朵一朵的葉子像一個個圓圓的藥。它中心方方的小格子，好像一個大的田字格。下雨時，一滴滴小雨水“嘭嘭”地掉在了笑笑的葉子上，一片一片的葉子被雨水沖刷得直直發(fā)綠，青翠欲滴。在陽光下，向日葵被炎熱的陽光照射得發(fā)出金燦燦的光芒，笑笑好像在說：“多溫暖的陽光呀！”在它旁邊的人們都不由地跑過去欣賞向日葵的美。
笑笑是我的好朋友。有一次，我的媽媽把它藏了起來，我們一家人都沒找到，我心里想：不可能，我一定要找到我的`好朋友。不一會兒，我就找到了我心愛的笑笑。
我喜歡我這朵亭亭玉立的花，它就像一個樂觀開朗的人，給身邊的人帶去歡樂。
向日葵六年級作文 9
我家門前有幾株向日葵。對它們，我可是愛不釋手。每次看到它們，我都情不自禁地上前撫摸，而它們也溫順地向我點頭。
向日葵的花瓣是金黃色的，像金子一般。小朋友，如果你是個財迷，就一定會愛上它的。接下來，我就要向大家介紹一下向日葵了。
向日葵的中心好似一個孩子圓圓的'臉龐，四周裝飾著金黃色的花瓣，好像一個帶著花環(huán)的小姑娘，伸展著綠色的小胳膊小腿，欣然地挺立著。這個小姑娘有一個奇怪的特征：喜歡看著太陽。太陽從東邊升起，她就把頭扭向東邊。從西邊落下，她就把頭轉(zhuǎn)向西邊。也許，太陽就是她慈愛的父親吧!所以，它還有一個名字叫做“太陽花”。
向日葵的用途很廣：種子可以吃，就是人們最愛吃的零食——瓜子，瓜子還可以提煉食用油。葉片是家畜最喜愛的飼料，花瓣還可以做成黃色的染料。小小的“太陽花”竟能發(fā)揮如此大的作用，讓我不禁對她肅然起敬!
微風(fēng)襲來，“太陽花”微微點頭，似乎在向我招手，又像在對我微笑。陽光下，“太陽花”顯得更加燦爛奪目!
向日葵六年級作文 10
上個星期日，媽媽去市場買了盆向日葵回來。
這盆向日葵挺精神，一盆共有3株，每一株只有一根主桿，直挺挺的，桿上交錯地生長著綠色的葉柄，葉柄上是深綠色的葉子，最下面的葉子最大，往上就一點點變小，最頂端托著一朵像太陽一樣的'花。向日葵身上除了花，其他地方都有絨毛，這些絨毛硬硬的，用手指在上面刮一刮，又有些軟軟的。葉子上不是也沒有毛嗎？不，不要被它看起來光滑反光的葉片“騙”了，它的葉上有很多小小的絨毛凸起，摸起來像砂紙，最上面的葉子可更容易發(fā)現(xiàn)絨毛呢！
向日葵金黃色的花瓣把花圍成了一個圓盤，像個太陽，我想這正是它叫“太陽花”的原因吧。它的花蕊十分特別，不像我家的辣椒，一株上有很多朵，雄花和雌花分開。而它只有一朵，花蕊像個大圓盤，中間是一個個尖尖的、棕色管狀花序，像是波浪一樣的花紋，我查資料才知道雄蕊和雌蕊都在這個小尖尖里面，長大了后就變成瓜子了呢，真有意思。
這就是我們家的向日葵，我們買它不僅是用來觀賞，還是用來鼓舞我們自己，讓我們像向日葵一樣，向著太陽，向著前方，前進(jìn)！
向日葵六年級作文 11
仲商之時，果實成熟之季，你瞧，柿子個個都漲紅了臉，還有的自由落體，悄悄地落到大地媽媽的懷抱里。別的水果個個都成熟了，不論多遠(yuǎn)，都能聞到陣陣清香向日葵也急急忙忙地趕來了，它跟隨著陽光的腳步而來，像極了陽光的使者，無論陽光在天涯海角，它都會忠誠的跟來，并且永不停歇。
向日葵一天天的長高了，這應(yīng)該托福于陽光的`照耀吧。你看，天還沒怎么亮，當(dāng)小草往上竄的時候，向日葵就被陽光喚醒了。陽光一點一點的往上升，向日葵也一點一點抬起了頭，它一直是那么的動力十足，一直都向著陽光，一直都將陽光視為至高無上的仰望
正在這時，一只小蜜蜂飛來，看著向日葵，心里覺得好笑，“這家伙是不是傻！時時向著這么強(qiáng)烈的太陽光，不怕被烤焦？”想罷，便悻悻然地逃離了火熱的太陽。而向日葵卻不以為然，依舊向著陽光，面帶微笑。
陽光，給予了向日葵金燦燦的笑臉；陽光，給予了向日葵樂觀、開朗的好心情；陽光，給予了向日葵滿面春風(fēng)的神情
太陽漸漸西沉，向日葵還不停息，它在尋找太陽的蹤跡，還試圖追趕天邊的一絲絲霞光，直到最后一縷陽光漸漸消逝，它才慢慢的安然肅立，等待著明天的追隨。
向日葵六年級作文 12
在這七月的酷暑里，正是植物們爭相開放的季節(jié)，向日葵也不例外，也正向著太陽爭相開放。
要論我最喜歡的植物，那非是向日葵莫屬了，要問我為啥喜歡它。不是因為它的花特殊美麗，而是它的氣質(zhì)。它挺直的腰桿，和那張開懷抱的雙臂，還有那永遠(yuǎn)向著陽光，想著溫暖的笑臉。我每次看到都會覺得心情豁然開朗，就算是壓抑的.心窗也會猶如照進(jìn)滿滿的陽光，也就自然開心起來了。
向日葵在我心中的印象幾乎是完美的，它開朗，樂觀，豁達(dá)。就算碰到不好的天氣也會向著天空露出最漂亮的笑臉，也會使人開心。
我哥哥家種著向日葵，有一次我在哥哥家玩，已經(jīng)是傍晚了，天色徐徐沉悶下來。這時天上下起了小雨，天陰的很厲害，我正要往家走，忽然下起了傾盆大雨，我煩腦極了，站在屋里的窗戶邊愁悶。盼望著雨快停下，不然回不了家了。就在此刻，幾株昂首挺胸向日葵進(jìn)入我的眼簾，我看到它們?nèi)绱藰酚^，就算下雨也不會低下頭沮喪。我的心情瞬間好了許多。
以后我每次碰到煩惱就會想想向日葵，這樣心情就會好許多。做人就應(yīng)該像向日葵抱著一顆永遠(yuǎn)向上的心，不被困難所擊倒。
向日葵六年級作文 13
不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細(xì)觀察了一下向日葵，發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比。花瓣一層一層的向外展開，美麗無比。
開了的花像一個個小太陽一樣，放著光芒；沒開的像一個個小球，很快就要展開那嬌艷的花瓣了；還有的'才展開兩三片花瓣，真像一個嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養(yǎng)的是觀賞的，所以不會結(jié)果。
向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名，也叫“太陽花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵，我家里每個人都是好心情，有煩惱的時候看看它，心情就能快樂起來。
我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預(yù)示著疫情將要過去，人們將迎來勝利。
向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！
向日葵六年級作文 14
今天我特別高興，那是因為我4月2號種的向日葵發(fā)芽了，它長出像豆芽一樣的兩片綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時候，我天天去看它，一天、兩天、三天……一星期過去了，怎么還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤了，它才會慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號早上，媽媽叫我說向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過去看，好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過來，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀……
到了晚上我放學(xué)回來看它，又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對話似的，你摸我一下我，模你一下，這時我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的'眼前仿佛看到我的向日葵長大了，開出了大大圓盤花，飽滿的子兒，在向我微笑……
這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多么希望它快點長大，長出又大又飽的瓜子。
向日葵六年級作文 15
今天，我們像往常一樣，快樂地奔向張老師的興趣班。等我到達(dá)張老師家里的時候，張老師神秘地對我們說：“今天，我們寫點特別的東西吧！”話音剛落，張老師便給我們欣賞了一幅可愛的向日葵圖片，讓我們仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)，葵花的莖是筆直筆直的，上面有很多毛絨絨的細(xì)毛，它的葉子是碧綠色的，一大片一大片，花瓣是嫩黃色的，像太陽的光芒，特別是它的花朵很圓很大，我仔細(xì)觀察了圖片，原來向日葵的中心是長黑黑的葵花籽在里面排的'整整齊齊的，而且經(jīng)常有一群小蜜蜂來到向日葵的中心采蜜。
告訴你們一個小秘密吧！向日葵為什么總要向著太陽爺爺呢？原來，它需要吸收更多的陽光和熱，在風(fēng)姑娘的吹拂下，向日葵們隨著風(fēng)姑娘的伴奏下，它們像舞蹈家那樣，站在高尚的舞臺上，翩翩起舞著，它們都有各種各樣的姿勢，覺得它們在迎接著朵朵白云，真的是美侖美奐！
中午，太陽變得炙熱起來，發(fā)出了猛烈的光線，于是，聰明伶敏的向日葵就把頭低下來，像一個個害羞的小姑娘，到了晚上，向日葵又會重新面向早上的方向。
向日葵就是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日永遠(yuǎn)向著太陽生長著，它積極又陽光，并給我們提供美味的葵瓜子，這樣的向日葵你們喜歡嗎？
向日葵六年級作文 16
一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下的姥姥家玩。剛一來我就看見了院子里金燦燦的向日葵，像金子一樣閃閃發(fā)光，美極了！
向日葵的花瓣是黃色的，又細(xì)又長。這些花瓣一圈一圈的，有好多層，圍繞著中間密密麻麻的花蕊。它長大之后看起來就像一個大圓盤�；ㄈ锏袅酥螅L出來的就是向日葵的果實，這就是過年我們吃的瓜子。摘了一個嘗了嘗，有點甜甜的'。不過，這跟過年吃的瓜子味道有點不一樣，媽媽說過年吃的瓜子都是炒過的。
為了觀察向日葵，我起了個大早。我發(fā)現(xiàn)向日葵正面朝著東方，仿佛在等著太陽從東方升起。到了中午的時候，向日葵的花盤便朝南方了。下午的時候，花盤會逐漸向西彎曲，到了傍晚，向日葵的花盤便朝向了西方。晚上沒有日光，它的花盤就會垂下，這是為什么呢？我跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這是因為向日葵的頸部會分泌一種生長素，怕光，一遇到光就會跑到背光的一面去，同時還能刺激背光一面的細(xì)胞迅速生長，所以背光的一面比向光的一面長得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。”“哦，原來這么神奇啊！”我感嘆道。
向日葵真是一種神奇的植物。我也要向它學(xué)習(xí)，不管面對什么困難，都要面對陽光努力向上。
向日葵六年級作文 17
生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵棵棵挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都象金色的火焰，仿佛隨時會騰空而去，像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的'生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠或是肥沃，在炎炎列日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。
她，總是淡淡的微笑，向著那明媚的太陽，微微的笑，因為，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。
她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡的汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實。它不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭；它的果實越豐富，它的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物；不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似地人生。太陽給了它溫暖，它就要追隨太陽一輩子，每一天你都會發(fā)現(xiàn)，太陽升起下，向日葵向東綻放.....
向日葵六年級作文 18
我是一顆向日葵種子，松軟溫潤的泥土教導(dǎo)我，勤勞的蚯蚓給我講故事，活潑的小鳥用歡快的歌聲陪伴我。他們都告訴我，一定要努力成長，外面可不一樣。我想，我一定要出去看看這美好的世界。
半個月過去了，黃天不負(fù)苦心人，我終于鉆出了地面。在這春暖花開的季節(jié)，我看到了青綠的草，紅的白的紫的花，可愛的'小貓小狗慵懶地躺在溫暖的石頭上，正在享受著春日暖洋洋，小魚在清澈的水里游來游去，你追我趕嬉戲打鬧，小燕子也從南方飛回來了，正在愉快地唱著《春天在哪里》。一切都太美好了，我想，我要快快長高。
又過了許久，太陽照得更高了，我長出來了一個菠蘿狀的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。隨即我的花盤便伸展開來，有炒菜的盤子那么大，圍著一圈金黃色的花瓣兒，每天我都跟著太陽，不管它去哪，我都努力地朝向它。
漸漸的樹葉金黃，涼風(fēng)高揚，我結(jié)出了很多瓜子，密密麻麻緊緊地排列在花盤里，我的果實成熟了，也意味著我的生命快要終結(jié)了。但是，明年，會有更多的向日葵長出來。
向日葵六年級作文 19
今天我特別高興，那是因為我4月2號種的向日葵發(fā)芽了，它長出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎么還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅硬，它需要你給它多澆水，它的'外殼濕潤了，他才會慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號早上，媽媽叫我說向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過來，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀，……。
到了晚上我放學(xué)回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵六年級作文 20
我是向日葵，是小宸同學(xué)最喜歡的植物朋友。
我小時候，葉子又嫩又綠，花盤也只有你們的拳頭大小，里面空空的。長大后，我的莖又細(xì)又長，上面還長著一根根絨毛，摸上去有點扎手。我的葉子大小不一，最大的有芭蕉扇那么大，最小的就跟你們手掌差不多大。我的生長速度很快，一個夏天就可以長到3米高。我可是世界上長得最高的花，像不像是植物界里的長頸鹿呢？
下面，來介紹一下我的花盤吧。我的花盤圓圓的，比小宸的臉都大。一粒粒黑色的種子整齊地排列在花盤中間，一片片金黃色的花瓣的花瓣圍繞在花盤四周，特別像一個燦爛的小太陽。我的種子，就是你們都很愛吃的`瓜子哦。等它們成熟后，可以做成各種口味的炒瓜子，相當(dāng)美味呢！
你們知道我為什么叫向日葵嗎？因為我向往光明，無論陽光在哪，我的花盤都會轉(zhuǎn)向那里。夏天的時候，當(dāng)其他花朵都伸不直腰時，我卻能昂首挺胸的面向太陽，所以我象征著美好和希望。如果以后你們遇到挫折，可以想想我哦！
希望你們都可以像我一樣，做一朵向著陽光生長的向日葵，堅強(qiáng)、勇敢、永遠(yuǎn)保持燦爛的微笑。
向日葵六年級作文 21
有人喜愛亭亭玉立的竹子，有人喜愛美麗多姿的菊花，還有人喜愛傲雪凌霜的梅花，而我喜愛默默無聞的向日葵。
奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象征，在炎炎夏日里，只有她頂著烈日獨自開放。清晨，它朝著太陽綻開了美麗的`笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5：00多鐘的時候，夕陽西下了，向日葵也就跟著太陽轉(zhuǎn)了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛極了……風(fēng)兒一來，它們就一起向著太陽所在的方向，舞動著筆挺的身軀。偶爾有行人走過，它們也會對著行人彎彎腰致敬，或調(diào)皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。
等到秋天，田地里的玉米、麥子，河邊的水稻成熟時，滿山遍野的向日葵不再金黃，它們的花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個挨一個地成熟了，密密麻麻地排在花盤上。爺爺把它們一朵一朵地割下來背回家，奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤上拍下來，再把拍好的瓜子放在院子里曬上一段時間后，再加點調(diào)料放在鍋里炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報了勤勞的爺爺奶奶。
我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實用。它們悄悄地告訴我：做人要樂觀，要陽光，更重要的是要學(xué)會感恩!
向日葵六年級作文 22
陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因為它們懂得堅持！
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫�！敖裉�，我們畫向日葵�！饼R老師說道。我拿出紙和筆，對著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的`花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯了那個地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對我說：“你真棒，不要為了一點小事兒不開心，而放棄，堅持就是勝利！”
第二個星期，我又來到了畫室，那幅畫，被貼到了墻上，那時候，我是多么的自豪！
那一次，我明白了：堅持就是勝利！
向日葵六年級作文 23
清晨，我到公園去找小伙伴玩，小伙伴來了，我們就開始找有陽光的好地方。
“我終于找到啦！”一個小伙伴歡呼著，緊接著，大家也圍了上來，我們開心地玩耍。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一大片朝著太陽的，被灌木叢擋住的花，我沒心思玩了，就跑過去，我要看個究竟。沒錯，那就是太陽花，也被稱為向日葵。
我想起了前不久，老師教我們唱的《美麗的太陽花》。我情不自禁地哼起歌來，哼著哼著，仿佛覺得自己就是一朵太陽花，穿著淡黃色的衣裳，碧綠色的鞋子。
一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，我用力扭動自己的腰肢，淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一大片的`太陽花都在舞動。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。
我靜靜地站在那里曬太陽，沐浴在陽光中的我們競相比美，太陽公公的胡子撫摸著我們，告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽花，但我一定是最自信、最聰明的太陽花！
過了一會兒，小伙伴們叫我過去繼續(xù)玩，我才記起我不是太陽花，我是在欣賞太陽花呢！
向日葵六年級作文 24
今天，我來到一個美麗的村莊看到了一大片向日葵。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了向日葵的清香，不一會兒，我們就看到了一大片向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向日葵就像一片黃金發(fā)著耀眼的光芒，我越走越近，摸了一下“金子”，感覺自己的手也仿佛鍍了層黃金一樣，美妙極了。
那些向日葵，一排排站得非常整齊像穿黃制服的警察，一陣微風(fēng)吹過，向日葵們就變成了穿黃裙子正在翩翩起舞的小姑娘了，非常美麗。
向日葵的腦袋大的大，小的小，大的象盤子，小的象小碗，它的身子粗粗的，象孫悟空的金箍捧。我的手突然碰到了一個尖尖的.東西，原來那是向日葵的瓜子，我問媽媽：“媽媽，這個向日葵的瓜子能生吃嗎？”媽媽說：“不能，只有農(nóng)民伯伯把瓜子曬干才能吃�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)向日葵的種子都是向陽的，我問媽媽為什么，媽媽說：“向日葵背面有一種元素很怕光，所以向日葵向陽，所以才叫做向日葵�。 迸�，向日葵的名字是這么來了！
向日葵既美麗又奇特，我好想有一片自己的向日葵田。
向日葵六年級作文 25
敞開心扉，陽光裹挾著花香透露進(jìn)來，向日葵開了。
我仔細(xì)地端詳著這盆向日葵，眼神中充滿了欣喜，因為它承載著我對它無盡的期望，每當(dāng)我開心時，便去看它，傷心時，也去看它，它似乎成為了我的一部分。
記得那一次，我考砸了，望著試卷上鮮紅的字，一筆一畫似乎都刻在我的心上。
天色陰暗，那夜北風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，黑壓壓的天似我壓抑的心情�；▋簤合铝怂念^，每一片的`花瓣都變得暗淡無神，它垂下腰。
可第二天，我卻看見它開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽，昭亮了我的心。而它正舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，每一片都容光煥發(fā)。一陣微風(fēng)輕輕襲來，它又似一名妙齡少女，擺弄著它曼妙的身姿，簡直“翩若驚鴻，體若游龍�！焙貌幻钤�，我不禁被震振憾到了，感嘆著向日葵那頑強(qiáng)的生命力。
我深受向日葵的啟發(fā)，第二次我果然考好了。一放學(xué)我就第一時間就去把這個好消息講述給向日葵聽，而向日葵似乎聽懂了我的話，不知道是不是我的錯覺，在陽光的照射下，它愈發(fā)變得光彩照人，向著太陽吐露笑顏，煥發(fā)著它堅強(qiáng)不屈的精神。
我的向日葵��！你依偎著你的光輝，承載著我的夢想一路向陽。
向日葵六年級作文 26
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。
向日葵又名太陽花，它用堅挺的花桿來支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的花瓣，這些花瓣長成后就是我們最喜愛吃的瓜子啦！
關(guān)于向日葵的知識和特點爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長出花朵起就跟著太陽光轉(zhuǎn)動，早上太陽從東方升起，向日葵的花盤就轉(zhuǎn)到太陽的地方，下午太陽轉(zhuǎn)到西邊，花盤就跟著太陽轉(zhuǎn)到西邊，就這樣日復(fù)一日，花盤上長出了瓜子，最后變成了千家萬戶喜歡吃的小零食。
我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這只貪吃的`“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時我會貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻的，給人們帶來好心情，讓見了它的人不自覺的變得陽光起來。
我喜歡向日葵，喜歡它永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，接受太陽的洗禮，喜歡它在太陽的照射下依然頑強(qiáng)堅韌，最終長出飽滿的果實。
向日葵六年級作文 27
早就聽說江山保安鄉(xiāng)有個畫一般的向日葵基地，那是一片怎樣的美景呢？我迫不及待地想馬上就飛到那個向往已久的地方。
車子在公路上奔馳，咦，前面路邊停著好多車子，還有三三兩兩的人從車上下來，是怎么回事呢？我打開車窗向外望去，啊，展現(xiàn)在眼前的是一片清新卻又燦爛的世界——一大片一大片翠綠的向日葵葉匯成了綠色的海洋，一朵朵金黃的向日葵花，如金色的海浪，在綠色的海洋上隨風(fēng)輕輕飄蕩，像在相互嬉戲，又好像在向游客們點頭微笑。
我迫不及待地下了車，奔進(jìn)向日葵叢中。四周金色向日葵將我團(tuán)團(tuán)圍住。置身花海，我仿佛也成了一株向日葵，在花叢中盡情綻放。向日葵花的花盤有大，有小，金黃的花瓣環(huán)繞在花盤四周，中間的花蕊下排列著密密麻麻的.葵花籽。我費力地摘下一顆嘗一嘗，嘿，水水的，甜甜的。金色的花朵上，一只只小蜜蜂嗡嗡地忙碌著。瞧，有的已經(jīng)滿腿沾滿了花粉，有的正從這一朵飛到那一朵上，是在跳舞給葵花仙子看嗎？
啊，多么迷人的向日葵基地！從這塊地走到那塊地，又從那塊地走到這塊地，我怎么也看不夠。
向日葵六年級作文 28
有人喜歡漂亮高貴的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我最喜歡向日葵。我家種了一朵向日葵，剛買回來的時候，我覺得它像一個金燦燦的小圓盤，后來向日葵慢慢地長大，像一把太陽傘。我就和媽媽一起將“太陽傘”搬到樓下，讓它吸收陽光。
幾個星期過去了，我再次來到樓下，當(dāng)我看見我的向日葵已經(jīng)只差我一個頭的時候，我驚訝地說：“向日葵長得真快��！只比我差一個頭了！”那朵向日葵好像在對我說：“小主人，我一定會超過你的！”我那時因為還要去打羽毛球，就沒有和它玩耍多久。
后來我知道了，向日葵的全身用處可大了！它的花瓣、種子、莖、葉子都可以當(dāng)做藥呢！向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素，怕光，遇到光線照射就會到背光的一面去，同時還能刺激背光一面的`細(xì)胞快速繁殖。所以背光長的快一些，向光一面長的慢一些，才會讓我們看到花盤始終向著太陽，所以才叫向日葵。
在我心里，向日葵是積極向上的，是默默無聞的，還是陽光開朗的！我喜歡向日葵！
向日葵六年級作文 29
晚飯后，我們一家三口騎車來到文化村，想見識一下風(fēng)聞已久的向日葵田。
時間正好，頂著五彩的晚霞，我們走進(jìn)了一大片向日葵中間。真是百聞不如一見，大片大片的向日葵都綻開了笑臉，每一朵好像都是復(fù)制粘貼一般模樣：最外圍插著一圈整齊漂亮的金黃色花瓣;往里一點，顏色逐漸變成了淺棕色，上面飄著一層米黃色的絨毛;再往中心則變成了咖啡色，下面整齊地排列著米粒一般的未成熟的葵花籽，整一個圓盤像極了一個大大的笑臉，讓我的臉上也禁不住露出了笑顏。
花田一直延伸向遠(yuǎn)處，在漸漸暗下來的天色中，在遠(yuǎn)方與天際融到了一條線上。山上的燈光也慢慢明了起來，在飄渺的`霞光和燈光中，向日葵像裹上了一圈金邊，每一個都閃閃發(fā)光。周圍拍照的人很多，每一個人都在欣喜和驚嘆，因為你只要站在花叢中，不論從哪個角度，不管是普通手機(jī)還是專業(yè)相機(jī)，照片都是那么地漂亮，那么地有意境。
天漸漸黑了下來，隨手扯一把狗尾巴草，叫媽媽編個辮子，再編個真正的草帽，騎上車，在小朋友一片艷羨的目光中瀟灑回家。晚風(fēng)吹來，心情也仿佛隨風(fēng)飄了起來……
向日葵六年級作文 30
花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優(yōu)雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣嬌憨的紫丁香。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。
心理學(xué)中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當(dāng)人們遇到困難時，要積極、樂觀的去想些對于目前處境有意義的，這會讓人們獲得希望與力量。
舉一個例子來說吧，下大雨時，你不小心踩到水坑，弄濕了褲子，一般人想：唉，真倒霉，回家又要洗衣服了�？捎兄蛉湛枷氲娜瞬煌麄儠耄盒液眠@水坑不深，起碼我沒有全身濕透！
于是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的花瓣永遠(yuǎn)面對著太陽，永遠(yuǎn)充滿著生命的.活力。
他一開始只是一粒小小的種子，但是他的性格十分樂觀，其他的種子畏懼冬天，懼怕嚴(yán)寒，向日葵總安慰他們說：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
春雨下起來，萬物復(fù)蘇，大地生機(jī)勃勃，所有的植物都在努力的生長
烈日下必有綠蔭，暴雨后必有彩虹，努力后必有果實。
向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。
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