【篇五：四季之美】
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。樹(shù)木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！备鞣N各樣的花都開(kāi)了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽(yáng)揭開(kāi)了它的面紗，那暖暖的光滋潤(rùn)了萬(wàn)物，蘊(yùn)含著春的生機(jī)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！奔t火的太陽(yáng)灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會(huì)倚在樹(shù)下，小孫子一邊聽(tīng)著爺爺講故事，一邊聆聽(tīng)著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊(yùn)含著夏的奉獻(xiàn)。
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群�！笨芍^是：“千丈高樹(shù)，落葉歸根�！薄耙凰蛞惑乙槐庵郏徽山z綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋�！鼻锾斓慕嫔鲜瞧届o的，有時(shí)吹起一陣秋風(fēng)，江面上會(huì)泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風(fēng)落下。那秋風(fēng)吹落了葉子，蘊(yùn)含著秋的凄涼。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！倍斓搅舜笱┘婏w，小屋上冒著淡淡的青煙，光禿禿的樹(shù)干上綴著厚厚的雪，只有幾個(gè)孩子在堆雪人、打雪仗。那一個(gè)個(gè)孩子的笑臉蘊(yùn)含冬天的歡樂(lè)。
四季之美，無(wú)處不在。
【篇六：我從生活中感受到了美】
兄弟二字不是說(shuō)說(shuō)而已，要對(duì)兄弟守信;守信二字，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。
——題記
小學(xué)里，我有一個(gè)非常要好的朋友，我們總是無(wú)話不說(shuō)，形影不離，我為什么與他的友情這么深?因?yàn)樗砩嫌幸粋�(gè)閃光點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)守信。
那是一個(gè)周末，我約他出去玩。午后，天空漸漸變暗，刮起了風(fēng)，頓時(shí)空氣中彌漫了寒氣。不一會(huì)兒，雷聲響徹整個(gè)天空，傾盆大雨下起來(lái)了。這樣的天氣，還有誰(shuí)會(huì)在外邊呢?于是，我打開(kāi)電腦玩起了游戲。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨停了。我這才跑出去玩，我已經(jīng)遲了一個(gè)小時(shí)，我估計(jì)他也不可能還在等我了——雨又下這么大。
誰(shuí)知，當(dāng)我路過(guò)我們約定的那個(gè)位置時(shí)，我驚住了——他在那里等我!我急忙跑過(guò)去，問(wèn)他什么時(shí)候來(lái)的，他說(shuō)他已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了。我的臉頓時(shí)像棗一樣紅。與他相比，我真的還需要再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他那么守信，而我呢?因天氣的變化就反悔了，因?yàn)槲遗c他約定過(guò)“風(fēng)雨無(wú)阻”的。
有很多事都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難得的，他卻能做到，如果生活中每個(gè)人都能像他一樣，那么，我們的生活也會(huì)變得美好。守信，是一個(gè)人最高尚的品質(zhì)，更是生活中最美的點(diǎn)滴。成為兄弟的兩個(gè)人，必定要用行動(dòng)來(lái)證明。兄弟二字不是說(shuō)說(shuō)而已，要對(duì)兄弟守信;守信二字，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。
【篇七：有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛】
法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是呀，如果你帶著一顆好奇求知的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然是多么的奇妙呀。
成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，他們齊心協(xié)力地將食物搬回家中�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”這何嘗不是一種美!
一棵瘦弱的小草，它面對(duì)風(fēng)吹雨打從不低頭折節(jié)。這何嘗不是一種美!
草地上那些可愛(ài)的蟋蟀在大合唱，多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙。這又何嘗不是美!
春天，我和媽媽一起去茶山上采茶，茶葉還是小小的，嫩嫩的，他們?cè)诓铇?shù)上跳躍，那種感覺(jué)，那樣強(qiáng)烈，那么美妙。這又何嘗不是一種美!
茶山上，看看那些凹進(jìn)去的坑，里面積滿了雨水。瞧!那幾只小螞蟻正在喝水。低頭看，水中倒映著高低不一，連綿不斷的山丘。近些的山，異常綠;遠(yuǎn)些的山呈青色。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著幾片云朵。此時(shí)此刻，你會(huì)覺(jué)得像是身處在仙境里，多么美好。使你不由的感嘆”無(wú)邊無(wú)際的天空，連綿不斷的山，清澈的山間溪流，大自然我愛(ài)你!這又是一種美。
走到大樹(shù)下，拾起一片樹(shù)葉，清晰的紋路，淡淡的香味。這就是大自然的萬(wàn)物之一。
朋友們，自然界是多么美。讓我們帶上這雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美好。如果這樣的話，你的生活會(huì)變的有趣。同學(xué)們，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去領(lǐng)悟美吧!
【篇八：殘缺也是一種美】
世間沒(méi)有永不凋謝的花朵，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。完美很美，但殘缺也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。
這次的英語(yǔ)考試雖然沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，但是我認(rèn)為這也是一種進(jìn)步。雖然這是一道殘缺，但是我認(rèn)為只要敢于去改變殘缺，讓殘缺變成一道風(fēng)景，我認(rèn)為這比完美還好。
一曲《命運(yùn)交響曲》激勵(lì)了幾代人，回首這曲調(diào)的作者，我們對(duì)他肅然起敬。耳聾的痛苦沒(méi)有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運(yùn)喉嚨”的動(dòng)力。當(dāng)我們陶醉于《月光奏鳴曲》的美妙意境時(shí)是否能想到貝多芬創(chuàng)作過(guò)程的艱辛?這位音樂(lè)史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂(lè)章。沉醉于其中，我們深深的被他打動(dòng)，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽(tīng)覺(jué)的殘缺，并沒(méi)有是他放棄，反而激勵(lì)著他創(chuàng)造出了一段不朽的神話，也正是因?yàn)樗娜毕�，給了我們一個(gè)仰望他的理由。貝多芬使我終于明白了有時(shí)候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點(diǎn)，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色，也許那恰恰是龍的眼睛。
世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是絕對(duì)完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個(gè)克服的目標(biāo)，去創(chuàng)造一份獨(dú)特的遺憾，那么，那會(huì)成為你的標(biāo)志，一個(gè)讓別人仰望的獨(dú)特風(fēng)景。
真是如此，殘缺也是一種獨(dú)特的美，只要我們用于去改變。