六年級(jí)年的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
今年的暑假，我們一家去了鄉(xiāng)下的村莊。那里的小溪、玫瑰、小山都令我留連忘返。
一條碧綠、清澈見底的小溪，是那里最為美麗的景色。那里的溪水清澈，連白云都忍不住把它當(dāng)成鏡子來(lái)打扮自己。小溪邊的垂柳排成兩排，她那柔美的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，幾支長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝垂在水面上畫著一圈圈的漣漪。幾只鳥兒看到了，便站在枝頭上唱起了歡悅的歌曲，流水聽到這美妙的歌聲，自己也附和著鳥兒唱起歌兒來(lái)，這柔美的歌聲，使聽到的人都會(huì)露出喜悅的笑容。
美麗的小溪前便是一片玫瑰地。
這片玫瑰地巧妙地形成了一個(gè)心形。每到花開之時(shí)，幾十顆玫瑰競(jìng)相開放。爭(zhēng)奇斗艷，你擁我擠地爭(zhēng)著露出艷麗的笑臉。幾片參差的綠葉襯托著花兒，顯得更加美麗動(dòng)人，鮮艷無(wú)比。這艷麗的花發(fā)出誘人的甜香。這香氣，引來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂，它們落在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)，好像也被這幽雅的甜香吸引了，使我也想化成一只蝴蝶，站在花瓣上欣賞這甜美的花香。
過(guò)了這片心形玫瑰地便是一座茶花山。
這座山它雖然沒有狼牙山那么險(xiǎn)，也沒有黃山那么齊，也沒有桂林山那么秀，但是它卻有著它那獨(dú)特的特點(diǎn)，那就是山上的幾十棵茶葉樹，只要你爬上了山，一股沁人心脾的香氣就撲面而來(lái)，每當(dāng)人心情煩躁之時(shí)，爬上山，聞到這股茶花香便會(huì)立刻神清氣爽、心曠神怡。就是因?yàn)檫@座茶花山使整個(gè)村子都浸在茶花的香氣中。
村莊的一處處美景，怎么不是我留連忘返呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
走入再熟悉不過(guò)的校園，我開始感慨，畢竟從今天開始起的自己已經(jīng)開始“老”了，最精彩的舞臺(tái)已慢慢謝幕，我們，從童年踏入了少年。不得不自問(wèn)一句：六年級(jí)，我準(zhǔn)備好了嗎？
從一年級(jí)懵懂的我成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大的不止是局限于表面上，更表現(xiàn)在思想、品德、學(xué)業(yè)的躍進(jìn)。唉，糊里糊涂地，時(shí)間便與我擦肩而過(guò)，除了身高的變化外，似乎尹藏在內(nèi)心的自己還未被喚醒，還是一如既往的無(wú)知，多少寶貴的機(jī)會(huì)因?yàn)樽约旱妮p率、膽小和放縱而屢次失之交臂，可怎能追回？
然而，“新的學(xué)期，就鑄造一個(gè)嶄新的自己，以前的那些錯(cuò)事、壞成績(jī)就讓它拋在腦后，成為新的自己，在新的學(xué)期里奮勇向前！”一位哲人的話點(diǎn)醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。對(duì)呀，新的學(xué)期，迎來(lái)的是新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識(shí)、新的自己。既然無(wú)法彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)，那就做一個(gè)嶄新的自我繼續(xù)在人生的道路上披荊斬刺�。�
我希望，新的自己不再膽小放縱。新的學(xué)期就有新的機(jī)會(huì)，希望新的自己能夠好好地把握住它，并且珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不要再因?yàn)楹ε率《艞壯矍暗臋C(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)隨時(shí)間流逝，讓這再一次成為一生的后悔。
我希望，新的自己不再馬馬虎虎。在一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中，我總是被“馬大哈”俯身而失利。在新的學(xué)期，希望新的自己能夠彌補(bǔ)馬虎這個(gè)大漏洞，成為一位細(xì)心的女孩，讓自己不再因?yàn)閿?shù)學(xué)馬虎而失落。
對(duì)于新的自己，我希望得太多太多。優(yōu)異的成績(jī)，一直是父母對(duì)于孩子的寄托，但我不敢肯定，在別人眼中是好學(xué)生的我究竟能改變多少。但我深深自知，自己只是個(gè)笨小孩，要笨鳥先飛才不至于落伍。這是我對(duì)新的自己的期望，也是對(duì)十一歲的誓言。
六年級(jí)年的作文 篇3
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)” 、“嬌羞默默同誰(shuí)訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”、“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心”，反復(fù)讀著你的詩(shī)，反復(fù)感受著你那顆孤獨(dú)的心，心中不由得一陣傷感，又由衷的佩服你的才華。自幼喪母，已在你童稚的心留下陰影。后來(lái)投奔到賈府的姥姥家，賈府是個(gè)極富貴的地兒，雖說(shuō)府中別人待你如同本府小姐一般，可你心里知道你是寄人籬下，自然少不了別人的議論。你生怕做錯(cuò)了事，說(shuō)錯(cuò)了話，惹得別人嘲笑，于是你不太愛與人交往，形成了孤僻的性格，你滿腹才華，自幼聰敏，聰明清秀，絕麗無(wú)雙，氣質(zhì)脫俗，真似個(gè)天仙之人。在當(dāng)時(shí)，封建思想十分嚴(yán)重，但你不甘于被這種思想束縛，壓迫，你有你自己的思想，自己的主見。
你的多愁善感，一顰一語(yǔ)，你的滿腹才華，你的孤傲都讓我為之傾倒。但是你太在意別人的看法，有些小性子。寶玉一時(shí)高興就把身上佩戴之物給了下人。你以為自己所送的荷包也被送出去了，十分氣憤，把正在為寶玉做的香囊也給剪了。后來(lái)得知寶玉把你送的香囊好好珍藏著呢，還是不愿理睬寶玉，甚至哭了起來(lái)。有時(shí)候下人說(shuō)幾句無(wú)意的話，你也要認(rèn)為是在說(shuō)自己，有時(shí)生悶氣好幾天。有時(shí)寶玉本不是某種意思的話語(yǔ)，也要為之落淚，生悶氣。丫頭們私下聊一些閑言碎語(yǔ)，你也會(huì)認(rèn)為是在說(shuō)自己，太在意別人的看法。
我想對(duì)你說(shuō)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！庇袝r(shí)把別人的看法看淡一些，凡事看開一些，或許會(huì)有更好的結(jié)果，不是嗎？太在意別人的看法，會(huì)讓自己活得太累。堅(jiān)持自己所愛的，所想的，讓別人的話成為浮云，為自己活著，讓生命綻放屬于自己的光芒。
六年級(jí)年的作文 篇4
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我的生活就像一個(gè)無(wú)底洞。每天都在干同樣的事同樣枯燥無(wú)味，是多想讓自己做一點(diǎn)新的，可是就是掉不到底。
每一天上課下課都已是家常便飯，死氣沉沉也是以為常。上課時(shí)只聽見老師的講課聲，以及筆于紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)發(fā)言。就算是下課，也沒幾個(gè)人離開位置，只見一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的凝視著手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀！于是我收起試卷，拉起書包，走到教室外去。
伸個(gè)懶腰，來(lái)喚醒沉睡已久的身軀，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我好久沒敞開的心靈。啊，這空氣，好清爽！
好久都沒有戴上耳機(jī)聽聽音樂(lè)了。都成精在作業(yè)和復(fù)習(xí)兩不誤的境界里。到了周末，好不容易擠出些時(shí)間，想干些有趣的事，卻又被家長(zhǎng)說(shuō)太閑，被逼無(wú)奈的又去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們殊不知在家里的輕松是學(xué)校的拼搏換來(lái)的，在學(xué)校我們已經(jīng)把大多的作業(yè)寫好了，家長(zhǎng)們卻認(rèn)為作業(yè)太少，爭(zhēng)著布置作業(yè)。呵，今天我拋開學(xué)習(xí)，丟下作業(yè)，帶上我的耳機(jī)，帶上我的堅(jiān)決，打開了音樂(lè)，聽了起來(lái)。
之前還會(huì)有時(shí)間發(fā)發(fā)微信，曬曬朋友圈，可是現(xiàn)在這些娛樂(lè)時(shí)間，統(tǒng)統(tǒng)灰飛煙滅，只能拿來(lái)趕作業(yè)了！
其實(shí)我很羨慕也很驚嘆一個(gè)在上海高中讀書的姐姐，她上了高中，肯定比我們小學(xué)生忙，但是她卻經(jīng)常把一些感悟心情發(fā)到朋友圈上，圖片，文字都是那么淡雅！也許這就是偶爾停下來(lái)所感悟的心得吧！我曾經(jīng)也有過(guò)許多感悟，卻沒有想到記下來(lái)，不一會(huì)兒，就被復(fù)雜的公式吞沒了。
我的這個(gè)姐姐雖然上了高中，可是偶爾停下來(lái)的放松，只會(huì)讓她的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。她善于和自己的心靈交流，讓自己更加放松，更加自由。
學(xué)習(xí)自然是要努力的，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，就請(qǐng)你偶爾停下來(lái)吧！
六年級(jí)年的作文 篇5
7月13日這天，天氣格外晴朗，知了在樹上聲聲地叫著夏天。很早就聽說(shuō)蕭山中學(xué)的大哥哥韓瀟和翁晨昕要來(lái)我們蕭山日?qǐng)?bào)社給大家講述他們的十年生活之變，我們蕭報(bào)小記者們?cè)缭绲貋?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
梅子老師告訴我們，兩位大哥哥今年都參加了高考并以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。我們細(xì)細(xì)地打量著他們，韓瀟哥哥皮膚黝黑，說(shuō)起話來(lái)幽默風(fēng)趣。翁晨昕哥哥皮膚白白的，說(shuō)話溫文爾雅，兩人可真是形成了鮮明的對(duì)比啊！他們的演講也以二人轉(zhuǎn)的形式開始了。首先他們表演了“禮儀漫談”，教大家在不同的場(chǎng)合見人打招呼，兩人滑稽的表演引得大家前俯后仰，笑聲不斷。接著，翁晨昕哥哥用PPT給我們講述他在小學(xué)，初中和高中時(shí)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)度”，“身邊人的態(tài)度”和“自己的感受”的變化，讓我們感受到好成績(jī)的背后也凝聚了不少的艱辛和汗水。翁晨昕大哥哥還給我們具體講述了他在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)過(guò)程中的好方法，這些對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)太有幫助了。這些方法中，讓我最深刻的是在備忘本上記錄錯(cuò)的數(shù)學(xué)題時(shí)，不要先把答案寫出來(lái)，等過(guò)了一段時(shí)間后，再來(lái)寫答案，這樣就會(huì)知道自己是否已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
接下去是韓瀟哥哥給我們演講了，他首先用圖片的形式，給我們展示了蕭山中學(xué)一棟棟優(yōu)雅美麗的教學(xué)樓和功用。其中最好玩的是去食堂吃飯了，大家要想搶先吃到飯，就要邁開腿，箭步如飛地跑著去。他風(fēng)趣地告訴我們，大家平時(shí)要多鍛煉跑步，等到那個(gè)時(shí)候就會(huì)跑得最快，早早地吃到香噴噴的飯菜了，我們哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)蕭山中學(xué)的學(xué)霸們不僅學(xué)習(xí)好，而且吃飯也這么有趣。韓瀟哥哥還介紹了蕭中豐富多彩的校園活動(dòng)，如“社團(tuán)活動(dòng)”、“文藝節(jié)”、“科技節(jié)”和“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，大家可以在這里盡情展示自己的才藝才能，我們聽得入了迷，也充滿了想去蕭中讀書的強(qiáng)烈愿望。
最后到了提問(wèn)的環(huán)節(jié)，小記者們和爸爸媽媽們爭(zhēng)先恐后地向兩位學(xué)霸傾訴自己學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑和難題，兩位大哥哥竟能對(duì)答如流地為我們提供解決方法。整堂演講在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，而我們的爸爸媽媽們還不忘向兩位學(xué)霸討要微信和電話，期待和他們有更多的交流呢！
六年級(jí)年的作文 篇6
現(xiàn)在的'我，在班級(jí)里大大咧咧，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，justdoit！
幼時(shí)的我，被別人的臉色束縛，別人若不面帶笑容，我不敢說(shuō)一句話，更不敢做什么小動(dòng)作。像只烏龜，只在有陽(yáng)光時(shí)把頭探出來(lái)。
在幼兒園的時(shí)候，不知道為什么，只敢在別人對(duì)我微微一笑時(shí)打開話匣子，一旦他收斂了笑容，我只會(huì)在旁邊傻傻的關(guān)注他的臉色。有時(shí)的我就像一只木偶，被人們的臉色束縛。他們的嘴角微微上揚(yáng)，我便得到了控制。這似乎使我成為了一個(gè)“心機(jī)男孩”。
我總是在游戲時(shí)成為異類，別人笑我也笑，別人哭我也哭。我玩游戲玩的不是游戲，干脆說(shuō)是在模仿吧。
別人慢慢疏遠(yuǎn)了我，我成了另一個(gè)別人，像是空氣，毫無(wú)存在感。
我卻格外的興奮，無(wú)人理我的感覺也讓我得到輕松。我不用被人所束縛了。
現(xiàn)在想想，我不過(guò)是不愿在他人的眼中成為那個(gè)異類（壞孩子）。我總是害怕我的名字會(huì)把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出老繭，害怕不偽裝的我會(huì)傷害別人�？杀皇`著的我更是個(gè)異類—-毫無(wú)特點(diǎn)，像克隆人。
老師告訴我：若一個(gè)人只會(huì)看別人的眼色行事，就只能成為一個(gè)士兵，當(dāng)不成將軍。因?yàn)樗粫?huì)看別人的臉色，若沒有臉色可看，他就只是個(gè)沒有靈魂的殼。
如今的我不再像枯葉蝶那般偽裝，我大大咧咧的，天不怕地不怕。我性格豪爽，天天結(jié)團(tuán)拉伙，我就是那個(gè)“頭頭”，曾帶著伙計(jì)們大鬧校園。果然，我的名字把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出了老繭—-我實(shí)在太獨(dú)特了，簡(jiǎn)直是天空中最閃亮的那顆星。
木偶剪斷了那根操縱他的線，成了一個(gè)獨(dú)特的，有生命的木偶。
六年級(jí)年的作文 篇7
“別影響孩子！”熟悉的話音傳到耳邊，透過(guò)了鼓膜，觸動(dòng)了敏感的神經(jīng)，進(jìn)入了大腦皮層，重溫了久違的感動(dòng)。
我悄悄的走到了房門注視著客廳，母親正干著家務(wù)活，一起一落的舀水聲，三下倆下就將手中的碗刷好了，嘴邊還不忘一直嘮叨著老爸，父親心不甘情不愿的把剛剛按起來(lái)的電視機(jī)又按掉了，然后搖著頭說(shuō)“你呀你，就護(hù)著兒子，完全不顧我這老頭子了，行吧你！”然后就拿起手中的報(bào)紙，安靜的看起來(lái)了，老媽的背影依舊那么熟悉。家中又靜了下來(lái)，依稀聽見碗筷相互碰撞的聲音，也是很微妙，聽不大出。走回書桌前，陷入了一片回憶。
那是倆年前的一個(gè)下午，母親很無(wú)奈的站在教導(dǎo)處，一聲聲道歉，一聲聲附和，一聲聲對(duì)我的責(zé)罵。那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，堆積了如山的作業(yè)沒有完成，還一直頂撞老師，把老師急得沒辦法，最后一個(gè)電話將我的母親“請(qǐng)”了過(guò)來(lái)，并且把我的缺點(diǎn)成數(shù)倍的放大，唯恐天下不亂，說(shuō)完還不忘盯著我看，滿是嘲諷之意。而我站在一旁，昔日對(duì)老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了，哪敢半點(diǎn)不滿。忽然，我看見母親拿頂烏黑的頭發(fā)依稀有幾個(gè)白點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是白頭發(fā)，而我站在她的身邊卻早已超過(guò)了母親個(gè)子，著實(shí)一個(gè)小男子漢，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有這么細(xì)心觀察一直陪伴我到現(xiàn)在的母親了，又細(xì)微的觀察了母親那雙滿是老繭的手，我已經(jīng)忘記了老師還在嘀咕什么，只是覺得眼眶濕潤(rùn)了，感覺到自己愧對(duì)了母親盡心盡力培養(yǎng)的付出，忽略了母親對(duì)我的愛。只記得那一刻，所有歉意涌上了心頭，我也忘卻了回家之后母親是如何的訓(xùn)斥我的，我只記得，那時(shí)心中下了狠勁要讓母親為我而之驕傲。
如今我做到了，思緒回到了現(xiàn)在，又拿起手中的筆，轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，
六年級(jí)年的作文 篇8
又是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的一天。再過(guò)幾天就是新年了，失去雙親的小倩和她的小伙伴們?cè)谝豢酶叽笸Π蔚陌倌觊艠湎峦嫠＃阕肺亿s，攀高爬低，上躥下跳，玩的不亦樂(lè)乎，汗流浹背。他們正準(zhǔn)備坐在樹下休息時(shí)，從樹干中傳來(lái)一陣陣微弱的求救聲。在這群孩子里，小倩身手最好，所以小伙伴們讓她爬上樹一探究竟。小倩爬到樹干上，看到了一張白紙，她剛拿起來(lái)，突然一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌過(guò)來(lái)，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，打得樹葉啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾，把那張白紙劈碎了。一霎間雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)，重重地砸在地上，形成了一個(gè)個(gè)不大不小的漩渦。小倩和小伙伴們被這突如其來(lái)的大雨弄得驚慌失措。小伙伴們都躲到樹下，避著這些如同魔鬼的叫聲般的雷和繡花針?biāo)频挠甑巍?/p>
一只美麗的蝴蝶飛到小倩的身旁，忽然，大樹、小伙伴和壞天氣都消失了，這時(shí)從天上射下一束光芒，耀眼的光照到小倩身上。上萬(wàn)只美麗的蝴蝶從光的源頭向小倩飛來(lái)，一下子把小倩包裹住，飛向光束。
“嗯，發(fā)生了什么事？”小倩迷迷糊糊的邊說(shuō)邊四處張望，可只能看見一片光�！斑@里是蝴蝶王國(guó)里的幻之宮，我是幻之宮的守護(hù)者，”一個(gè)如同鈴鐺般的清脆聲音響起，“你沒有‘蝶之眼’，你是看不到我的，你只用聽我說(shuō)。你在凡間聽到的求救聲是我們王國(guó)的女王發(fā)出的。那棵大樹是一個(gè)想奪取王位的惡毒女人拿來(lái)封住女王的道具，上面的白紙是那個(gè)女人用生命來(lái)封印女王的魔力用的。你解救了女王，也除去了這個(gè)女人。因此，女王決定實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！再見！”還沒等小倩說(shuō)話，又一束光照來(lái)，又有上萬(wàn)只蝴蝶包裹著她，她又回到現(xiàn)實(shí)生活中了。
自從從蝴蝶王國(guó)回來(lái)后，已是第二天早上，小倩回到家已經(jīng)是晚上了，一直思考著這件事，她找過(guò)她的小伙伴們，可他們都說(shuō)那天他們都在家里，沒出過(guò)家門。很小的時(shí)候，遇到了什么難題，小倩的爸爸媽媽都會(huì)給她支持的建議，使她走出難關(guān)�？扇缃�，爸爸媽媽不在了�！鞍�，如果爸爸媽媽在就好了，只是一瞬間就好了！”小倩想著想著就睡著了。那晚，她做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很幸福的夢(mèng)。她夢(mèng)見了她的爸爸媽媽和她一起過(guò)年，一起吃團(tuán)年飯的場(chǎng)景，仿佛一切都是真的。她不愿醒來(lái)，一直和父母在一起，直到隔壁的張奶奶把小倩叫醒去吃團(tuán)年飯，張奶奶說(shuō)，小倩睡得時(shí)候，臉上都帶著笑容呢！