【推薦】六年級(jí)年的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。
我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景，今天，我終于可以去大開(kāi)眼界了。
飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的氣息，河面上好清涼！魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子，突然從水面中蹦出來(lái)，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，吹到了田野中。
一飄到田野中，大雁呼喚我的名字，稻谷對(duì)我打著招呼，還有那害羞的高粱弟弟，不知犯了什么錯(cuò)，總是低著頭，不敢抬頭看我。在田野的上空，一股濃濃的稻香讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)，我問(wèn)稻谷：“你到底用的是那種‘香水’？”我一說(shuō)完，又一陣風(fēng)把我吹到了另一個(gè)地方……
我漫游了一個(gè)下午，滿山的美景都讓我大開(kāi)眼界，我宛如井底之蛙，終于，我知道了天有多高，多寬，多大了，我累了，隨便在一處美景中歇歇腳，沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)，我在那生根發(fā)芽，在那枯萎，也在那看到了許多鳥(niǎo)兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌，只為了那美好的風(fēng)景……
六年級(jí)年的作文300字 篇2
天漸漸陰沉了下來(lái)，風(fēng)呼嘯著，雷電交加，我來(lái)到了人間。
“沙啦啦，沙啦啦�！蔽襾�(lái)到了森林中，淅瀝的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機(jī)靈的魚(yú)兒也躍出水面，爭(zhēng)先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時(shí)而落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋兒飄落下來(lái)；又時(shí)而落在碧綠的樹(shù)葉上，使綠葉更顯勃勃生機(jī)。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來(lái)到了城市中，花壇中的花兒被滋潤(rùn)了，給大樹(shù)爺爺和樓房洗了個(gè)涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂(lè)道地談?wù)撝摇Ｎ襾?lái)到了的村莊中，澆灌了稻田，滋潤(rùn)了麥穗，花兒綻開(kāi)了美麗的笑容，鳥(niǎo)兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過(guò)足了喝水的癮，我給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我來(lái)到了小樹(shù)種植區(qū)，為樹(shù)苗帶來(lái)了水分，樹(shù)苗們挺直了腰桿，樹(shù)葉變得更加茂密。
風(fēng)屏住了呼吸，烏云也散開(kāi)了。一切都變得詳和、歡樂(lè)。我為我的'付出和努力而感到自豪和驕傲。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
今天下午第二節(jié)自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師讓我去辦公室輔導(dǎo)訂正作業(yè)的同學(xué)。
我剛進(jìn)去，馮梓雯就問(wèn)我：“五分之三除以八與八除以五分之三什么不同，什么相同？”我告訴她：“意義不同，計(jì)算方法相同�！彼�(tīng)后怕記不住答案，趕快拿筆記。胡世哲問(wèn)我怎么簡(jiǎn)便計(jì)算？我一步一步給他講解：“先把除數(shù)變成倒數(shù)，除號(hào)變乘號(hào)，然后再用······”胡世哲不耐煩地打斷我的話：“好了，好了，別啰嗦了，我已經(jīng)知道了�！�
這時(shí)，溫家隆又問(wèn)我一道應(yīng)用題。我讓他找到單位‘1’。
他咬了一會(huì)兒筆頭，對(duì)我說(shuō)：“單位‘1’不知道，用除法計(jì)算，求出故事書(shū)的本數(shù)，一共有300本故事書(shū)。”我聽(tīng)后笑了。
這時(shí)，老師搬來(lái)一張凳子，對(duì)我說(shuō)：“老師應(yīng)該受到尊重�！蔽疫�沒(méi)有坐下，胡世哲的報(bào)紙訂正完了讓我改。我改了五分鐘才改完。唉，怎么還有錯(cuò)的。他看著錯(cuò)題，自己都笑了。我又一題一題給他講，他卻對(duì)我翻了幾個(gè)白眼，好像在說(shuō)：“你這么這么啰嗦，比老師還煩人�！笨粗陌籽�，我都有點(diǎn)生氣了。
我只當(dāng)了一節(jié)課的老師，只管了幾個(gè)學(xué)生，就已經(jīng)非常累了。老師天天都是這樣，管著我們五十多個(gè)學(xué)生，那不是更累嗎？我一定要努力，讓老師少累一點(diǎn)。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
淺藍(lán)的天，白色的云，金黃的太陽(yáng)，在這一片神賜的土地上，萬(wàn)物安然地在這無(wú)邊的大地上生長(zhǎng)著，就像睡母親懷里的嬰兒一樣，安詳……
大至參天樹(shù)，小至一棵草，無(wú)不顯出大地博愛(ài)，萬(wàn)物的物長(zhǎng)，都是大地母親拉扯大的，她沒(méi)有對(duì)哪個(gè)生物有特別的關(guān)照，對(duì)所有的一切都是一樣地取舍，萬(wàn)物的一切都是她的孩子。她是一位合格的“母親”。
但并不是所有的孩子都是合格的孩子，比如，我們?nèi)祟�，我們�?duì)它只有無(wú)盡的索取，從不設(shè)為她奉獻(xiàn)點(diǎn)什么，雖然這幾年都在提倡環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，但許多不只說(shuō)不做，但我相信，越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，好保護(hù)我們的母親。
我相信，我們依然在這個(gè)有藍(lán)的天，白的云，黃的太陽(yáng)的大地上幸福的生活著，而大地也會(huì)在子子孫孫的供養(yǎng)下永久的活著。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
周末，我和家人一起去爬山。剛開(kāi)始，我興致勃勃，一直爬在爸爸媽媽的前面。
我們爬了許久，終于爬到了半山腰，我在半山腰的亭子里面休息。我越休息越覺(jué)得累，而且滿頭大汗了。爸爸媽媽休息好了。媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)往上爬吧！”我打退堂鼓了，說(shuō)：“我好累，我不想再往上爬了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不行，你還記得三個(gè)攀登人的故事嗎？你看，我和你爸都老了，都都能堅(jiān)持，你小孩子怎么能不堅(jiān)持呢？如果把你落在半山腰，爸爸媽媽還有動(dòng)力爬上山頂嗎？”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話非常對(duì)。我咬咬牙，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持和爸爸媽媽一起爬上去。我們?nèi)艘豢跉饩团郎狭松巾敗Ｎ乙?jiàn)了山頂上的風(fēng)景，山頂上的風(fēng)景比半山腰的風(fēng)景美。
我四年級(jí)的一個(gè)周末，我突然覺(jué)得頭非常疼，媽媽照顧我，媽媽剛工作回來(lái)十分辛苦。我本來(lái)不想讓媽媽照顧我的，但是，我已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了。媽媽知道我頭又痛又熱，馬上拿了一張退燒貼給我。等媽媽把我安頓好了以后，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了。媽媽準(zhǔn)備回自己房間睡覺(jué)的時(shí)候，我頭又痛了起來(lái)。媽媽就一夜沒(méi)睡地照顧我。此時(shí)此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“有你，真好！”
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“有你，真好！”