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        六年級作文珍惜所擁有的的幸福500字4篇

        發(fā)布時間:2017-02-17  編輯:pinda2 手機版

          篇三:

          什么才是我要的幸福,是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那么什么是幸福呢?

          古往今來,無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子?瑟毷刂涞膹V寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。

          而渴望進(jìn)入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價。

          對嗜財如命的葛朗臺,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多么的可悲。

          許多時候人們往往對自己的幸?床坏,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

          當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,金榜提名時”為人生的最大幸福,并且為之奮斗終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。

          到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!弊杂勺栽诘男腋J抢畎椎娜松鷮懻。司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,以此為幸福。

          感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻(xiàn),是付出,這就是我要的幸福。

          篇四:

          幸福,對于這個詞,很多人都會說“我現(xiàn)在就很幸福啊”那么幸福到底是什么呢?在很多富貴之家里不一定就有幸! 幸福就在你和家人吃飯時,一起同搶起那一個菜時。幸福就在你在教室聽老師講課時,幸福就在你因健康的身體而活蹦亂跳時?墒,同學(xué)們,有好多人卻沒有我們這些該有的幸福!

          大地震時,有多少孩子失去了自己的親人,他們將面臨失去和家人共享天倫之樂的機會,有句話說得好:家里有親人,家中有親情,這就是所謂的幸福?墒,這些孩子呢?他們的幸福呢?我們應(yīng)該珍惜這個所謂的幸福。

          戰(zhàn)火硝煙彌漫,有多少孩子輟學(xué),他們不能再聽老師的涓涓細(xì)語了,不能在知識的海洋里遨游了,這是多么可悲的事情啊!一場戰(zhàn)火,將他們應(yīng)有的幸福澆滅了。我們應(yīng)該珍惜這個應(yīng)有的幸福。

          在醫(yī)院了,有好多身患重病的人,有的甚至將要與死神見面,他們渴望得到死神的垂憐,放他們一命,但是那希望是多么的渺小,又是多么遙遠(yuǎn)。他們該是多么的絕望,該是多么的痛苦?释砸岩材芟裎覀円粯,為健康的身體而自豪。他們的幸福被嚴(yán)重的病情打擊了,被死神的邀請函壓迫了。我們應(yīng)該珍惜這難得的幸福!

          同學(xué)們,生在這和平的年代是我們的幸福,沒有經(jīng)歷過地震的我們也是幸福,身體健康更是我們的幸福。在這樣好的條件下,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?這樣的幸福來之不易,應(yīng)該珍惜這份寶貴的。難得的幸福。


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