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        六年級(jí)年的作文300字

        時(shí)間:2021-02-08 19:35:32 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)年的作文300字集合5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】六年級(jí)年的作文300字集合5篇

        六年級(jí)年的作文300字 篇1

          今天,我姐姐去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),但我玩得很開(kāi)心。

          姐姐給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,老師不讓進(jìn)校門(mén),我只好呆在“小飯桌”!靶★堊篮脨灠!也沒(méi)人陪我玩,好無(wú)聊啊!好想去學(xué)校!”我不禁這樣想。不過(guò),后來(lái)郭藝凡來(lái)陪我玩了。

          我們?cè)诒荣惍?huà)畫(huà),在比誰(shuí)畫(huà)的好看。郭藝凡說(shuō):“你看我畫(huà)的,小人過(guò)大橋!”我看了一眼,說(shuō):“你再看看我畫(huà)的,吊蘭長(zhǎng)扇子!”這時(shí),張韶文寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)下來(lái)了。我和張韶文又比起來(lái)了,郭藝凡當(dāng)小裁判。最后是我贏了。

          姐姐回來(lái)了,我和姐姐去“蜆河路”,我在那打秋千。秋千有許多人玩,好不容易才輪到我。我想讓秋千蕩的再高一點(diǎn),可是,我怎么也蕩不高。我看了看其他人,他們都蕩地非常高!我羨慕他們,可自己怎么也蕩不高。我用了全身的力氣,把腿向外一伸,把腳一勾,成功了!秋千讓我弄越來(lái)越高了!都比別人的高了!

          在要走時(shí),我戀戀不舍得想:“如果還有下一次,我肯定要玩?zhèn)痛快!好想再玩會(huì)!”

          今天過(guò)得太開(kāi)心了!好想再有一次機(jī)會(huì)!

        六年級(jí)年的作文300字 篇2

          她,有著黑黑的皮膚,她,臉上時(shí)常帶著微笑,她,更是一個(gè)開(kāi)心果。那么,“她”到底是誰(shuí)呢?她就是我們班的“鐵桿櫻桃”徐秋韻

          楊紅櫻,想必大家都知道吧,徐秋韻可就是這位作家的忠實(shí)讀者,16本《笑貓日記》,她全都有了,就連最新出版的都被她給“搜”到了,你說(shuō),“鐵桿櫻桃”這個(gè)綽號(hào)難道不適合這個(gè)“小天使”嗎?

          她在班里可算是個(gè)“小矮人”,臉上兩只黑白相間的“珍珠”閃閃發(fā)光。最引人注目的可就是她的嘴巴了,也不知她那張嘴巴是抹了蜜,還是怎么的,嘴巴里的話一句句吐出來(lái),全都是甜言蜜語(yǔ)。班上那群男生,基本上沒(méi)有一個(gè)人能抵擋得住她那嘴巴的。

          她的愛(ài)好就是看《笑貓日記》啦,說(shuō)來(lái)也奇怪,她看其它的書(shū),最多也就半天看完,而《笑貓日記》卻不同,起碼也得三天看完。平時(shí),我向她借《笑貓日記》,她總說(shuō):“再等一會(huì)兒,再等一兒。”結(jié)果,等了老半天,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)的影子。

          記得有一次,我看到有個(gè)高年級(jí)的高個(gè)子在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)孩子,我剛想上去制止,卻被徐秋韻給搶先一步。只見(jiàn)她對(duì)高年級(jí)高個(gè)子咬牙切齒,把平常所用到的知識(shí)全都用了上去,終于把高年級(jí)高個(gè)子給勸走了。

          徐秋韻,你不僅是我的同桌,也是我永遠(yuǎn)的榜樣。

        六年級(jí)年的作文300字 篇3

          五月二十二日,我一定忘不了那一天。因?yàn)槟翘焓俏倚W(xué)生活的最后一次春游。我們?nèi)サ氖前偃f(wàn)葵園,我最忘不了的就是極具荷蘭風(fēng)味的——荷蘭景觀。

          走進(jìn)花海,一股清新的風(fēng)迎面而來(lái),風(fēng)中含著醉人的花的芬芳,好清爽!低頭一看,大片的小雛菊競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)著把自己的笑臉綻放到極致,在陽(yáng)光的照耀下,顯得可愛(ài),顯得光彩。

          再往前走,一股清爽怡神的香風(fēng)直入人心。風(fēng)一吹,海一般的薰衣草蕩漾著。我走進(jìn)去,好像沐浴其中。放眼望去,眼里滿是清純,分外美妙。

          在這片“彩色的海”中,矗立著一座大風(fēng)車(chē)。他就像大哥哥一樣,被花妹妹們簇?fù)碇,感覺(jué)他尤為高大,又那么的平易近人;感覺(jué)他如此的相貌堂堂,又頗感平常。

          相比之下,旁邊的'鋼琴姐姐就低調(diào)多了。她雖然支起了琴蓋,卻只是靜靜地立在那里,毫不賣(mài)弄。渾身上下散發(fā)著幾分優(yōu)雅,幾分溫柔。坐在她前面,仿佛已被音符、韻律包圍,令人沉醉其中。

          雖然春游已結(jié)束,但每每想起那片花海,我都會(huì)深深沉醉在那景、那韻、那美之中。

        六年級(jí)年的作文300字 篇4

          或許未來(lái)的你并不優(yōu)秀,但我希望你不要總是放縱自己愛(ài)玩兒的心。我似乎能聽(tīng)到你的心兒,正在“怦——怦”地蹦跳。

          也許你只有三分鐘熱度,但我希望在你僅有的“三分鐘”里多做有用的事。未來(lái)的你或許永遠(yuǎn)那么脆弱,但我知道你不會(huì)對(duì)著你那些整天嘻嘻哈哈的“姐們兒”們展露最狼狽的模樣。

          也許未來(lái)你的生活并不如意,但我希望你不要老是抱怨,愛(ài)笑的女孩兒是最幸運(yùn)的。未來(lái)的你總在默默幻想著一個(gè)優(yōu)秀的自己,可到頭來(lái)你扔不辜負(fù)“語(yǔ)文小霸王,數(shù)學(xué)小王八”的稱(chēng)號(hào)。未來(lái)的你或許有了更多的知己,但我知道你一直是個(gè)早已適應(yīng)孤獨(dú)的孩子。你的內(nèi)心并不強(qiáng)大,但你依然擺出天真的笑面對(duì)身邊的人。

          未來(lái)的你一定是個(gè)特殊的人,因?yàn)樵谖已劾铮悴⒉皇撬纳⒌纳。未?lái)的你,是我的幸運(yùn)。因?yàn),你是我未?lái)的自己。

          你好嗎?未來(lái)的自己。

        六年級(jí)年的作文300字 篇5

          春天的陽(yáng)光是溫暖的,明媚的;春天的樹(shù)林是幽靜的,是美好的;春天的雨是歡樂(lè)的,無(wú)聲的。

          春天是一種誘惑,誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里,在田野上,我閉著眼睛享受著春天的美好,暢想著春天的樂(lè)趣。

          摘一片柳葉放在嘴邊,會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛,吹起它的聲音,聲音響亮,笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng),會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹(shù)林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶,示意要我過(guò)去。

          春天雖沒(méi)有夏天的風(fēng)姿,卻有著夏天沒(méi)有的嫵媚。夏天,綠葉成蔭,枝繁葉茂,一派生機(jī)勃勃的景色?上奶靺s沒(méi)有春天的優(yōu)雅與詩(shī)意。

          在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,開(kāi)始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏,不知為什么,弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候,我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng),弟弟就到陽(yáng)臺(tái)上,張看雙臂,好像時(shí)間定格在那一刻。我問(wèn)他:“你為什么總是擺這個(gè)姿勢(shì)呢?”他答道:“噓!我在感受呢,春天在給我洗臉呢?”當(dāng)時(shí),只覺(jué)得他可笑,但是,后來(lái),我也仿照著他的樣子,做那個(gè)姿勢(shì),只覺(jué)得心中沒(méi)有任何堵塞,心中坦蕩。

          春天是其他三個(gè)季節(jié)都不可相比的。

          我喜歡春天!

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