體驗消防演練六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的'體驗消防演練六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
這周五下午，我和班里的同學(xué)去下城區(qū)少年宮參加了消防知識假日小隊活動，很過癮的體驗了一把“小小消防員”。
我們十六個人一起來到下城區(qū)少年宮的消防體驗中心，走進教室就看到教室中有一個黑洞洞的“消防逃生通道”，一下子就吸引了我們的注意力，旁邊墻上還有幾個緊急電話，真像一個不折不扣的消防站。老師給我們講解了滅火的方法后，就讓我們做一個滅火演練——是用一個電子滅火器模擬滅火。我們個個躍躍欲試，看著其他同學(xué)一個個都地成功滅火，我接過沉甸甸的滅火器時，不禁有些擔(dān)心，我能成功滅火嗎？進入程序后，我快速地在屏幕上選擇了滅火器，然后拔掉了滅火器上的栓子，朝著起火點使勁地噴著。不一會兒，火就漸漸滅了，原來滅火的關(guān)鍵就是要沉著冷靜、動作迅速、找準目標(biāo)，站在離起火點1-1.5米處連續(xù)用力噴射。于是我的到了“消防員”光榮稱號。
接著，我們又體驗了撥打緊急電話呼救和學(xué)習(xí)了關(guān)于逃生的教育片，但讓我們最激動的還是消防逃生演練了。
我們一個個戴上了護膝，用衣服捂住口鼻，看到黑乎乎的煙霧開始在逃生通道里彌漫開來，我們就毫不猶豫地一個接一個地爬了進去。我們組的四位伙伴奮力地、快速地靠著墻壁匍匐前進著，但只爬了幾步，姿勢就變了：原來緊緊用衣物捂住口鼻的手開始亂抓，腳也四處亂蹬，護膝也移了位子。也不知繞了幾個彎，終于在伸手不見五指的通道里到了頭，然后我們又一個接一個地爬了回去。剛從通道出來，大家就大叫：“哎，累死了。”不過雖然很累，但我們都學(xué)會了在著火的濃煙的區(qū)域里正確的逃生方法，也得到了滿意的成績。
這次消防活動就在動靜結(jié)合的體驗中結(jié)束了，今天，我們學(xué)到了很多關(guān)于火場中正確逃生的方法，也體驗了很多消防活動，都順利地成為了一名“小小消防員。”
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