學(xué)會負(fù)責(zé)六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會負(fù)責(zé)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會負(fù)責(zé)六年級作文1
今天，我發(fā)現(xiàn)教室里的衛(wèi)生角情況很差，周圍都是紙屑，我們38位同學(xué)，都在這個教室里學(xué)習(xí)、活動，可為什么沒人去打掃呢？難道他們不覺得臟，不覺得不舒服嗎？這問題就出在責(zé)任心上。
我們每一個人，都要有責(zé)任心，盡管我們現(xiàn)在還小，但也要對你自己做的每一件事情承擔(dān)一定的責(zé)任，這就是責(zé)任心。學(xué)習(xí)、生活上的每一件事，都要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)。成績不好，考了不及格 ，就得為自己的成績負(fù)責(zé)。生活上，遇到了困難和挫折，記住，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不能向困難低頭，站起來，勇敢地去面對，去向你的人生作挑戰(zhàn)。人的一生中，風(fēng)風(fēng)雨雨很多很多，小事兒大事兒，或許都會在你的內(nèi)心，留下陰影，唯一的辦法，就是為了從人生道路，去面對，去認(rèn)真地處理，該怎樣，就怎樣，去負(fù)責(zé)。
我們現(xiàn)在還小，但身邊，也有許多事。你對你的負(fù)責(zé)的衛(wèi)生包干區(qū)打掃了嗎？你對你所做的錯事內(nèi)疚了嗎？你對你的老師、家長負(fù)責(zé)了嗎？他們曾開導(dǎo)過你，教育過你，可他們只希望你對你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，有一個好成績，有一個美好、輝煌的明天。
我們從小就應(yīng)該學(xué)會負(fù)責(zé)，有一顆負(fù)責(zé)的心。在學(xué)校里，要有上進(jìn)心；見到班級臟了，就應(yīng)該主動打掃；同學(xué)有困難了，去幫助一下；有人哭了，去問問原因，安慰一下。這些事情，要讓我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，這并不困難，因?yàn)檫@些都是力所能及的`。在家里，我們也要對自己的家庭負(fù)責(zé)。有時，去幫助媽媽搞搞衛(wèi)生，如：打掃自己的房間，擦擦桌子，整理整理書房，這些都很簡單。或許，哪兒有紙片，總可以隨手撿一下吧！
讓我們從小就會負(fù)責(zé)，就擁有一顆責(zé)任心，會負(fù)責(zé)，會留意，會學(xué)習(xí)；會知難而進(jìn)，會天天向上，會認(rèn)真負(fù)責(zé)。也算為自己以后的前進(jìn)道路上多鋪一條道路！
學(xué)會負(fù)責(zé)六年級作文2
從小學(xué)會負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)體現(xiàn)在哪些地方呢？在下課時，看看教室里衛(wèi)生情況，能自覺地?fù)炱鸬厣系睦�；按時做完老師、家長布置的任務(wù)；認(rèn)真地上每一堂課；有不懂的問題時，大膽問，不要憋在心里不說……以上的這些例子都說明了負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。那為什么要負(fù)責(zé)呢？因?yàn)榘�，不�?fù)責(zé)，就會影響你的前途，對自己只有害無益。負(fù)責(zé)又是什么呢？負(fù)責(zé)就是對自己（或?qū)λ耍┧髦赂冻鰬?yīng)該要負(fù)的責(zé)任。對國家和社會更要負(fù)責(zé)
現(xiàn)在的六（1）班，比以前是好了，可班里還是缺少一樣?xùn)|西——責(zé)任心。有時候我晚上吃好點(diǎn)心去扔垃圾袋時，就會看到垃圾筒旁邊有很多的袋子，而且就是晚上的點(diǎn)心袋子，從這件事可以看出，我班有些同學(xué)缺乏責(zé)任心，看到自己扔袋子沒扔準(zhǔn)，掉在外面，頭也不回地就走開了，這種不在乎的態(tài)度，實(shí)在不好，就是缺乏負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而有的同學(xué)自己的袋子確確實(shí)實(shí)是扔到了垃圾桶內(nèi)，但看到其他同學(xué)袋子扔在外面時，也不提醒一下，也不會去彎腰撿一下，也是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我看到了，有時會幫別人撿一下，但有時也會只管自己，裝著沒看見，現(xiàn)在想來，多不應(yīng)該啊。
我在很多關(guān)于有責(zé)任心的事情中做的都只能算平平，有些時候并不能處理得很好。如答應(yīng)和同學(xué)去玩。但爸媽突然跟我說那天有事，我就會跟爸媽去，事后再向同學(xué)說明原因。我在處理這種事時時在必須改善。
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