誠(chéng)實(shí)守信的攤主六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)守信的攤主六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上個(gè)星期天下午，爸爸、媽媽和我從齊爺爺家回來(lái)時(shí)，正好經(jīng)過集貿(mào)菜市場(chǎng)，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“去買一些菜吧，家里也沒有什么菜了。”爸爸把車�？吭诼愤吷希覀冏哌M(jìn)了集貿(mào)市場(chǎng)。
集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)收攤了，有的攤主正準(zhǔn)備收攤，還有的攤主正在清掃著掉落在地上的菜葉，只有一個(gè)賣豆腐的攤主沒有收攤，他的面前擺放著一塊塊豆腐。
“媽媽，買幾塊豆腐吧，我最喜歡吃炸豆腐了!”我對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽笑著說(shuō)：“好，好，我的小公主，就聽你的�！�
媽媽走到攤販面前，問：“這豆腐多少錢一斤?”
“三塊錢一斤�！睌傊髡f(shuō)。
“好，給我來(lái)兩斤�！眿寢屵呎f(shuō)邊掏錢。
“對(duì)不起，這豆腐我不賣了�！�
“咦!奇怪了，怎么不賣呢?留著自己吃嗎?做豆腐的還怕吃不上豆腐呀?”媽媽一臉的疑惑。
“不，不是你說(shuō)的.這樣�！边�沒等攤主說(shuō)完，爸爸似乎惱火了：“你捉弄人啊?你的豆腐到底賣不賣?”
“這位大哥別生氣。是這樣的，剛才一位老奶奶帶孫子來(lái)買菜，可那孩子一不小心受傷了，老奶奶抱著孫子去處理傷口去了。那孩子太小吃不了硬食，我就答應(yīng)幫他留幾塊豆腐，所以這些豆腐是留給她的�！�
順著攤主的手指的方向看去，一位老奶奶正抱著受傷的孫子朝這邊走來(lái)。老人一邊哄著孫子，一邊旁若無(wú)人地指著那幾塊豆腐問攤主：“老板，這些豆腐要多少錢?”
攤主麻利地裝袋、過秤，滿帶笑容地說(shuō)：“老人家，五塊五�！�
老奶奶掏出錢，只有一張十元和一張五元。攤主見了，又說(shuō)：“給您優(yōu)惠點(diǎn)，就收五塊吧!“
等老奶奶付了錢，帶著孫子轉(zhuǎn)身離去后，攤主才滿懷歉意地對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，沒能讓你們買到豆腐。”
目睹剛才發(fā)生的一切后，爸爸、媽媽恍然大悟，之前對(duì)攤主的不滿也蕩然無(wú)存。爸爸一時(shí)不知說(shuō)什么好，還是媽媽反應(yīng)快，連忙說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次再來(lái)買您的豆腐……”
那天，我雖然沒有吃到美味可口的炸豆腐，但我從攤主的身上看到了一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，他讓我懂得了誠(chéng)信的可貴。
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