核桃的用處六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的`核桃的用處六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天早上，小松鼠來到倉庫想吃幾顆核桃�？墒撬麃淼絺}庫一看，發(fā)現(xiàn)里面的核桃全都不見了，他連滾帶爬地喊道：“不好了！不好了！倉庫里的核桃全被偷光了�！�
于是，小松鼠著急地跑到村長那邊向他報(bào)告�！按彘L，村長……大事不好了，倉庫里的核桃全……全被偷光了�！贝彘L聽了，不慌不忙地告訴小松鼠；“呵呵，你別擔(dān)心，我們的核桃正在幫助人呢。我?guī)闳タ纯础！毙∷墒蟾械胶芎闷妫透彘L走了。
村長帶著笑松鼠來到了一條河旁邊，小松鼠看見許多的動(dòng)物們?cè)诖顦�，有的把泥土和核桃放在一起晾干，有的在用晾干的核桃石塊鋪石橋……大家都非常忙。原來村長是想搭一座“核桃橋”呀。村長就將事情告訴了他：“這條河水流湍急，許多不會(huì)游泳的動(dòng)物都想過橋，都感到非常的不方便，繞個(gè)圈子也得花很長時(shí)間。我們決定在這里搭一座核桃橋讓動(dòng)物們可以盡快穿過這條河�！�
“可為什么一定要用核桃來搭橋呢？”小松鼠問。
“因?yàn)楹颂业钠け容^硬，還很粗糙，當(dāng)它和泥土在一起時(shí)，就不容易使人摔跤。”村長說。
在回去的路上，小松鼠很不開心，村長問：“咦，我們幫了那么多人應(yīng)該高興才對(duì)呀？”
“可我們的過冬糧食怎么辦呢？”小松鼠傷心地問。
“為了大家，熬一下就過去了。大不了全體再去采過冬的糧食。”
過了幾天，大橋修好了，動(dòng)物們都來慶祝了。動(dòng)物們帶來了許多過冬的糧食。小貓帶了一些瓜子仁，小羊帶了一些榛果……這下，小松鼠們過冬的糧食就有著落了。
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