- 我的母親作文 推薦度：
- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我走進(jìn)大森林六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我走進(jìn)大森林六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是個(gè)苦惱的男孩，從小就是爸爸媽媽的寶貝，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得溫暖，我就像一只關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。我時(shí)常向往爸媽當(dāng)年放牛、喂豬、挖野菜的生活，可他們就是不理解我，說(shuō)我“揀了便宜賣乖”。
星期六下午，我做完作業(yè)，無(wú)精打采地望著窗外那嘰嘰喳喳的小麻雀，它們雖沒(méi)什么地位，但它們那種無(wú)憂無(wú)慮的生活實(shí)在令我向往。
突然，我覺(jué)得一陣清風(fēng)托起了我，把我送向藍(lán)天……等我清醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一片郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪發(fā)出潺潺的.流水聲，知了在樹(shù)上悠閑地唱著歌，與草地上的“蛐蛐兒”一起譜成了一首優(yōu)美的交響曲。
我這才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了大森林，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。這里沒(méi)有老師，沒(méi)有家長(zhǎng)，更沒(méi)有那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。雖然一個(gè)人也沒(méi)有，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得寂寞，我向往的就是這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里，我感覺(jué)到整個(gè)世界都屬于我一個(gè)人，我終于找到了“桃源”。
好奇心驅(qū)使我向森林深處走去，想找個(gè)小動(dòng)物做朋友，可小兔、小羊、小鹿、小猴等見(jiàn)到我都像躲避瘟疫一樣逃走了。我十分傷心，我又沒(méi)惡意，它們?yōu)槭裁催@么怕我?我正想著，突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只猛虎，頭上的“王”字特別顯眼，露出尖尖的牙齒，徑直向我沖過(guò)來(lái)，一直把我逼到河邊。我嚇壞了，用顫抖的聲音問(wèn)：“你，你為什么嚇唬我?”我剛說(shuō)完，就明白自己是在對(duì)“虎”彈琴�！澳阕约好靼�!”我差點(diǎn)兒掉到河里——老虎竟然能說(shuō)話。我以為自己碰上了妖怪，渾身直哆嗦。
只見(jiàn)老虎一聲長(zhǎng)嘯，森林里所有動(dòng)物都跑來(lái)，用憤怒的目光注視著我。老虎、獅子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它們連捕食和逃跑的意識(shí)都沒(méi)有，就因?yàn)閬?lái)了我這個(gè)人�！澳銈�?cè)趺蠢?我只是到森林里玩一下，又不想害你們，你們和親人生活在這么好的地方，有什么不高興的!”我大聲喊著。“親人?笑話，我們?cè)缇蜎](méi)有親人了!”小鹿嚷著，“我媽媽早就被你們抓到動(dòng)物園去了!”“還有我的哥哥，被你們殺了!”小野豬不甘示弱�！拔揖司俗畹姑�，被你們?cè)诮稚纤Ｖ�，�?jiǎn)直是侮辱我們的‘猴格’!”小猴氣得咬牙切齒�！拔覀兌忌钤诘厍蛏希瑧{什么你們?nèi)祟愓忌巷L(fēng)，我們比你們?cè)邕M(jìn)化數(shù)萬(wàn)年，你們應(yīng)該對(duì)我們恭敬才是。可每次有人來(lái)森林，都要打死或抓走我們的同胞，你要不是個(gè)孩子，我們又要遭殃了。”老虎最后發(fā)表講話。
我沒(méi)想到人類在動(dòng)物界的名聲這么不好，不過(guò)這也確實(shí)不公平，動(dòng)物到城里就被人欺負(fù)，人到森林里又欺負(fù)動(dòng)物。我想到自己小時(shí)候去逮麻雀，心里別提多難受了。我現(xiàn)在明白了自然界每一個(gè)生命都是寶貴的。
“我建議我們聯(lián)合起來(lái)對(duì)付人類，比如再有人來(lái)森林就抓住他，咱們辦一個(gè)‘人園’，專門展覽人�！毙『锵氤隽损t主意。
小猴的建議得到了響應(yīng)，動(dòng)物們決定拿我當(dāng)試驗(yàn)品。我嚇壞了，人類是有自己的過(guò)失，可動(dòng)物也不能……我看見(jiàn)大象拿柳條來(lái)捆我，嚇得一頭栽進(jìn)河里�？赡芤蛉祟惖臍Я郑勾笃肿兂缮衬尯恿鞲珊缘木壒�，河水也拼命吞噬著我。
“救命啊!”我喊出了聲。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“胡思亂想什么?作業(yè)做完了就做點(diǎn)數(shù)學(xué)習(xí)題唄!”我這才從遐想中醒來(lái)，連忙問(wèn)爸爸：“你喜歡動(dòng)物嗎?”“喜歡�！卑职只卮��！叭撕蛣�(dòng)物平等嗎?”我又問(wèn)�！斑@……我想是，動(dòng)物是人類的朋友�！薄凹热荒阒廊伺c動(dòng)物平等，干嘛不說(shuō)‘人類是動(dòng)物的朋友’或‘動(dòng)物和人類是朋友?’”爸爸沒(méi)想到我會(huì)提這樣的問(wèn)題，開(kāi)始不知所措。“這沒(méi)辦法，自然界的規(guī)律就是以強(qiáng)凌弱嘛�！卑职挚偹憬伊说住Ｎ蚁嘈胚@個(gè)規(guī)律，可不愿接受這個(gè)規(guī)律。人類連原子彈都造得出來(lái)，為什么想不出改變自然界不平等規(guī)律的辦法?唉。
雖然那次去大森林運(yùn)氣不佳，可我還是向往那里，我多么希望自己能在那里辦一個(gè)“人與動(dòng)物聯(lián)合會(huì)”，讓地球上所有生物能互相平等，共享安樂(lè)。