放慢腳步六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的放慢腳步六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放慢腳步六年級(jí)作文1
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人其實(shí)都是匆匆過(guò)客，來(lái)了又去。但，有多少人愿意放緩腳步，看看沿途那些貌似不起眼的風(fēng)景呢？
輕輕抹去玻璃窗上的霧氣，大巴發(fā)出突突的聲響，卻依然動(dòng)彈不得。周圍的車發(fā)出刺耳的喇叭聲，令人愈加心煩意亂。我嘆了口氣，開(kāi)始煩躁不安地?cái)[弄大衣扣子——都快晚上七點(diǎn)了，回家還得寫作業(yè)啊。焦躁中，大巴熄火了。司機(jī)歉疚地笑著，把大家“請(qǐng)”出了車外。耳畔充斥著抱怨聲，我搖搖頭下了車，向家走去。
天還亮著，風(fēng)中帶著絲絲涼意。走在路上，一片葉子飄落下來(lái)——是金黃的呢，這就是秋天向居民們發(fā)送的邀請(qǐng)函吧。已經(jīng)是初秋了，時(shí)間真是過(guò)得很快啊。
雖說(shuō)是初秋，葉子也開(kāi)始變得金黃。嫩綠鵝黃的交替纏綿中，一片片細(xì)長(zhǎng)的葉子反而比碧玉妝成一樹(shù)高多了一絲絲的嬌艷與婀娜。幾絲金黃悄然飄落在濕潤(rùn)的人行道上，令人心曠神怡。這時(shí)，一只紅褐色的蝴蝶，翩翩地舞著，輕輕地停在一朵雛菊上。在這灰暗的墻角，淡黃色的雛菊，帶著雨珠，如美人魚(yú)的眼淚。蝴蝶輕輕地吮著蜜，翅膀顫顫地，一張一合，畢了，緩緩飛去。它身影消失之際倒讓我想起杜甫的句子來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！鞭D(zhuǎn)頭處，一株法國(guó)梧桐下，一張靠椅上，一對(duì)老人依偎而坐，老太太正在編織一件小毛衣。我心中不由
得漾起絲絲漣漪。抬頭，看見(jiàn)匆匆的行人，心中突然一顫，原來(lái)，我也是個(gè)行人，只顧趕路，不屑于看沿途的風(fēng)景。梧桐葉颯颯落下，我彎腰拾起一枚，絲絲縷縷的葉脈勾勒著生命的旋律，欲黃還綠的色澤里寫著碾落成泥香如故的執(zhí)著。
原來(lái)生活，這么美。無(wú)須特意去旅行，無(wú)須刻意呼喚美。美，就在我們身邊。一花一世界，一葉一菩提，放慢腳步，我們?cè)诰捉篮推肺吨邪l(fā)現(xiàn)人生的精彩。
放慢腳步六年級(jí)作文2
六年級(jí)的`我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了，現(xiàn)在才知道童年的珍貴�！斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書開(kāi)啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩，她童真，快樂(lè)，善良，寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人，并不把學(xué)習(xí)看得那么重，一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子，親近孩子，會(huì)反思自己。的確，這樣的愛(ài)更溫暖，這樣的家庭，更可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束的生活，給她溫暖與快樂(lè)。書中的內(nèi)容讓我覺(jué)得親切，自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師，同學(xué)，對(duì)手，家長(zhǎng)的陪伴下畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說(shuō)再見(jiàn)，每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成，現(xiàn)在，悲傷的心情籠罩在天空，我們就要勇敢地面對(duì)它。說(shuō)到這，我想起了楊等等與同學(xué)分開(kāi)的表現(xiàn)，我敬佩她并沒(méi)有哭，則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂(lè)觀是美好的品質(zhì)，現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂(lè)觀，所以我每天都很快樂(lè)。這本書我非常喜歡，它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西：內(nèi)在的自我，純真的快樂(lè)…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要放慢腳步，慢慢享受，千萬(wàn)別在東奔西跑中迷失了自己！
放慢腳步六年級(jí)作文3
時(shí)光慢慢流瀉，過(guò)去的事情無(wú)法復(fù)原，讓我們珍惜當(dāng)下的美好，過(guò)去的事就讓它在回憶里吧，我放慢腳步，看清世間的美好。
夜幕降臨，這是一個(gè)仲夏的夜晚，吹來(lái)陣陣微風(fēng)，恍若吹過(guò)誰(shuí)的臉龐。那蔥蘢的草凹里，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。
我和朋友來(lái)到了公園，剛進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到了陣陣的二胡聲。微風(fēng)拂過(guò)那湖面旁那翠綠的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，發(fā)出了“颯颯颯”的聲音落了一地。放慢了腳步，柳葉上的露珠掉下一滴，在湖面上泛起了淡淡的漣漪。
來(lái)到了湖邊看到了一位老爺爺在一個(gè)石頭凳子上坐著，拿著他的二胡，認(rèn)真的彈著，讓整個(gè)公園都洋溢著悠揚(yáng)的琴聲�！斑@個(gè)老爺爺好像很會(huì)彈二胡。”朋友說(shuō)道。“對(duì)啊�！蔽乙策@么覺(jué)得。我們上前問(wèn)去：“老爺爺你練二胡多久了啊？”
他默語(yǔ)不答，只是抬頭望了望恍如明鏡般的湖面，然后又瞟了我們一眼仿佛是在沉思什么……我上前去摸了一下他的二胡，感覺(jué)到這一把二胡，年代甚遠(yuǎn)�！鞍。墒裁窗��！彼f(shuō)�！拔抑皇窍肟纯炊�。”他又不和我們說(shuō)話了，我們默默放慢了腳步走了。
但我能聽(tīng)出來(lái)，那歌聲，扣人心弦，狂放灑脫，高似小橋流水，低似鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我和朋友一路放慢了腳步到了小橋上。
我也學(xué)著那位老爺爺深情凝望遠(yuǎn)方，我看著看著，仿佛明白了什么……莎士比亞曾今說(shuō)過(guò)，黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)光影，細(xì)碎而又狹長(zhǎng)，那公園傳來(lái)陣陣腳步聲。放慢腳步，那湖水，再也無(wú)力牧養(yǎng)云朵和星光。
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