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難忘口算競賽六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘口算競賽六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘口算競賽六年級作文 1
也許你戰(zhàn)勝了失敗，也許你戰(zhàn)勝了恐懼。而我卻戰(zhàn)勝了困難。
星期一的中午，我剛吃完午飯，同學(xué)們就回到了教室。這時數(shù)學(xué)老師對我們說：“今天下雨，外面也不好玩，不如我們來玩一個口算的游戲，好嗎?”同學(xué)們都傻了，老師好像看出了我們的心思，接著說：“這個游戲的規(guī)則是：我念一道口算題，同學(xué)們就口算一道題，把計算的結(jié)果寫在紙上，每次10道題。我念完就收答案，看誰的答案最準確。如果有兩題答案錯誤就被淘汰�！边@一下同學(xué)們才長出了一口氣，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，也有的胸有成竹�？墒俏覅s暗暗著急：我平時那些特殊數(shù)字的和、差、積、商記得少，如果被淘汰了，同學(xué)們一定會嘲笑我的。
正在我想的時候，比賽已經(jīng)開始了。老師用較快的速度念著題目，同學(xué)們也飛快地寫著答案。突然聽到吳老師念道：“0.8乘以1.25�！蔽颐碱^緊鎖可就是算不起來，突然想起乘以8等于1000，有一位小數(shù)，去掉一個零，得100。唉，這才勉強地過去了，僥幸沒被淘汰。
第二輪開始了。這次的題目好像難了一點，吳老師念題的`速度慢了一點，同學(xué)們算得好像也有點慢了。這時只聽到吳老師念道：“99乘以25�！边@次我可是真的想不起來了，這道口算題就像一塊大石頭砸在了我的心上，沉甸甸的。吳老師后面念得是什么題目，我也聽不清了。我沮喪極了，不知道后面的比賽是怎么結(jié)束的。
回到家，奶奶看到我垂頭喪氣的樣子，問：“怎么了?今天不高興啊?”“今天我們玩了口算競賽游戲，我第二輪就被淘汰了�！蔽倚÷曊f。奶奶笑著說：“沒關(guān)系，困難就像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強�！甭犕昴棠痰脑�，我心里暗暗下定決心：以后一定要多看練習(xí)。
這樣過了一段時間，口算競賽的游戲又一次舉行了。這一次我信心十足，幾輪過去了，我都算對了，一直到比賽結(jié)束，我都沒被淘汰。
口算競賽讓我明白了：其實困難并不可怕，只要你有信心，有勇氣就一定會戰(zhàn)勝它。
難忘口算競賽六年級作文 2
今天，我們班級開展了一次數(shù)學(xué)口算比賽。之前，我覺得口算比賽聽起來只是加減乘除的數(shù)字運算，應(yīng)該非常簡單，而且老師還強調(diào)，不會有兩位數(shù)乘除法。那還不易如反掌？
可是一到上數(shù)學(xué)課，緊張氣氛就出來了。我本以為口算比賽可能就是每人發(fā)一張紙，像平時口算練習(xí)冊那樣的。沒想到卻看見張老師抱著厚厚一沓的學(xué)習(xí)單進來了。
張老師先出了幾道題，帶著我們復(fù)習(xí)了一下，然后說：“今天會有100道題哦。”我拿起發(fā)下來的學(xué)習(xí)單，嚇了一跳，密密麻麻的數(shù)學(xué)題列在一起，看著就不簡單�？粗矍斑@100道題，我有點暈啦�？蓮埨蠋熞呀�(jīng)點開了計時器，我只好匆匆忙忙地開始做題了。題目不算太難，應(yīng)該都是我會的，但是我一路做下去，真吃不準有沒有錯題。
一開始的兩列式子是沒有括號的，比如說“-25+4=？”這樣的題，后面開始出現(xiàn)“（-25）+（-4）=？”這樣的題目。最后兩列就全是混合乘除法，其實乘除法比較簡單，做起來比前面的正負數(shù)加減都要快。
當(dāng)我做到乘除法的時候，就看到了余秋輝已經(jīng)交上去了。那時候我才剛剛做完正數(shù)加負數(shù)，開始解乘除法題目。我心里暗暗感慨大家的`速度都好快啊，自己趕緊加油做了起來。還好乘除法解題比較順利，在我答題過程中，又有陸陸續(xù)續(xù)許多人交了。差不多有十幾個同學(xué)提交之后，我終于把自己的口算練習(xí)紙交給了張老師，時間估計在20分鐘左右。我坐在座位上松了一口氣，但張老師隨即叫我們離開教室，不要影響還在做口算的人。
我溜出教室，心里想著，這次口算競賽真不簡單，我昨天輕敵了。希望發(fā)下來的答卷有個好成績。
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