【精華】感動(dòng)六年級(jí)作文300字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇1
星期一，我起床有點(diǎn)晚，吃完了早飯，我就和爸爸急急忙忙下樓去趕公交車。走出小區(qū)不遠(yuǎn)，就望見一輛320公交車向車站駛來，綠燈一亮，我就和爸爸跑過馬路，朝車站奔去。當(dāng)時(shí)，正是上班高峰，路上車輛很多，加上市政公司正在修整馬路一側(cè)的人行道，滿地都是堆積的雜物和架子，通行的小道很窄。眼看公交車將要進(jìn)站了，我們加快了步伐，跑著跑著我不小心被伸出的架子絆倒了，撲通一聲摔倒在地，正面過來一位叔叔毫不猶豫的把我扶了起來，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)蒙了，連聲“謝謝叔叔”都沒來得及說，叔叔招招手急匆匆地上班走了。公交車司機(jī)看到了這一幕，本該早出站的車，車卻沒有走，她等著我上了車才駛出車站，并微笑著問我：“摔傷了沒有”。我說：“不厲害，沒事的，謝謝阿姨”。
這時(shí)，我才感覺到膝蓋有點(diǎn)疼，低頭一看，褲子都磕破了。我一想：有這么多好心人幫助我，安慰我，這點(diǎn)疼算什么。今天，我終于明白了青島紅飄帶的風(fēng)采，我深深的被他們感動(dòng)了！我相信青島的紅飄帶一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)下去。我也會(huì)加入到紅飄帶行動(dòng)中，成為紅飄帶當(dāng)中的一員，奉獻(xiàn)自己的愛心，無私的幫助別人。
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇2
感動(dòng)不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動(dòng)給說完。我今天只想把我覺得我感動(dòng)的事的一部分寫出來。
我記得，那是一個(gè)群星布滿夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時(shí)候我聽到電視上播出說有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個(gè)孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇3
你聽見了那明凈到可以洗滌一切的古琴聲了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在書桌上，聽著那動(dòng)聽的古琴聲，不失為一種享受。
說到古曲，至今讓我記憶猶新的是名曲《陽關(guān)三疊》。
《陽關(guān)三疊》它清雅，帶著淡淡的憂傷，仿佛是與故人離別時(shí)彈唱的，帶著那種不舍。
起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動(dòng)而沉郁的旋律回旋反復(fù)，述說著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海里浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。
《陽關(guān)三疊》其實(shí)是由王維的《送元二使安西》譜成的。因?yàn)槿虚g對(duì)王維的四句詩前后共唱三遍，因此稱之為《陽關(guān)三疊》。
聽著《陽關(guān)三疊》柔和的曲調(diào)，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說前幾段給我們的是那種惆悵，那么這段給我們的是激動(dòng)。前幾段琴音柔和，接下來陡然提高，這里的情緒變化頗大，再接下來依舊平和，激動(dòng)，隨之歸于平靜。
聽著《陽關(guān)三疊》，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融于心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽關(guān)三疊》中品味出的道理。
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇4
又是一個(gè)下雨天，我和媽媽在雨中漫步，媽媽一手挽著我。一手拿著雨傘，雨傘很小，根本就容不下我和媽媽兩個(gè)人。我低著頭抱怨起了雨。
我抬起了頭，看到了這樣的情景——媽媽把那把小雨傘全都“移”到了我身上，自己卻在淋著那傾盆大雨，霎時(shí)，我的眼睛朦朧了。
雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)全被打濕了，而我呢，卻在一旁被雨傘“保護(hù)”著。我很想，很想搶過媽媽手中的雨傘，和媽媽一起撐，可此時(shí)已經(jīng)到家門口了，看著媽媽一臉的雨水，我的眼淚不知不覺的就流了下來，滑到了手上。
媽媽還在不停的對(duì)我說：“快去洗澡換衣服，當(dāng)心著涼�！蔽叶挷徽f，沖上前一把抱住了媽媽，用手輕輕的擦拭著媽媽頭上的雨水，跑到廚房，給媽媽泡了一杯茶，此時(shí)從媽媽的眼睛里也隱約看到了一些淚，抱緊了我，就這樣，我們母女倆緊緊的相擁在一起。很久，很久。
感動(dòng)，存在于世界的每一個(gè)角落。感動(dòng)，就是在別人無動(dòng)于衷的時(shí)候，我們給那位老人讓座。感動(dòng)，往往就在那一瞬間……
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇5
音樂，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿熱情，它讓空白的五線譜上充滿旋律。沒了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音樂是一種神奇的語言。音樂，它是無價(jià)的、它是動(dòng)聽的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂、它
一位因車禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說那個(gè)人沒救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最愛聽的歌曲，音樂的旋律每天都在那個(gè)人的.耳邊回蕩。過了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒來了。他是因?yàn)樗钠拮有褋淼模且驗(yàn)橐魳返牧α啃褋淼模?/p>
音樂是一位好老師，它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧靜的地方。音樂是你的好伙伴，也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂的安撫者。音樂，更是一種良藥，當(dāng)你難過、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽音樂，你便會(huì)覺得，一切煩惱都煙消云散了。
音樂，它無處不在，但卻是那么的重要！只要你用耳朵去傾聽音樂，用心去感受音樂，你便會(huì)體會(huì)到音樂的真諦。音樂，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂。
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇6
感動(dòng)是愛的源泉，有愛才有溫暖，感動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)感動(dòng)就是這么簡單，在我身邊有很多很多感動(dòng)的事。
寒假的一天，我從姥姥家會(huì)自己在曙光區(qū)的家，一路上我頭上戴著帽子，身上穿著羽絨服，腳上穿著大棉鞋，戴著口罩，渾身上下真是全副武裝了，走在路上發(fā)現(xiàn)路旁的商店為了自己方便，就把臟水潑在路上，懶得去下水道那倒，很快路上就結(jié)了冰。天氣不好下著雪，雪越下越大，等雪下的小點(diǎn)了環(huán)衛(wèi)工人就出來忙了，有的拿鐵鍬鏟雪，有的用鐵鍬鑿冰，有的用掃帚掃雪，忙了好一陣，這些環(huán)衛(wèi)工人很累了，頭上都有了汗珠�；氐郊遥l(fā)現(xiàn)樓下的雪還沒人掃，我就拿著掃帚學(xué)著環(huán)衛(wèi)工人的樣子掃起來，過了半個(gè)多小時(shí)才掃了一點(diǎn)點(diǎn)地方，我已經(jīng)很累了，環(huán)衛(wèi)工人掙辛苦��！我們應(yīng)該幫幫環(huán)衛(wèi)工人，同時(shí)要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，下次再看到在路上潑臟水的叔叔阿姨我們都應(yīng)該去制止他們，共同維護(hù)我們的家園。
��！感動(dòng)是溫暖，感動(dòng)是有溫度的，讓感動(dòng)永遠(yuǎn)活在我們的心中。
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇7
在生活中,我獲得了許許多多的愛，有爸爸媽媽的愛，有同學(xué)朋友的愛……但更讓我們深受感動(dòng)的，是老師無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的愛。
有一件事， 是我在上小學(xué)以來最快樂也是最愧疚的，這全因?yàn)槲业睦蠋煛?/p>
一次上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題讓我們舉手回答，這時(shí)許多同學(xué)都舉起了手，我猶豫半天心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會(huì)笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來。因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，可我想了半天一句話也說不出來，老師叫我坐了下來。
下課以后，老師叫我去她的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因?yàn)槲铱匆娖渌瑢W(xué)都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的�！崩蠋熀苡H切地對(duì)我說：“以后你會(huì)的問題就舉左手，不會(huì)回答的問題就舉右手�！蔽衣犃艘院蠓浅８袆�(dòng)，老師還說：“這件事情我不會(huì)告訴班上其他同學(xué)的。”這件事情讓我十分感動(dòng)�！� “我知道錯(cuò)了�！蔽乙詾樗械睦蠋煻挤浅５膬�，有一個(gè)問題答不起，就會(huì)被老師說，所以我才假裝會(huì)做這道題，把手舉起，本以為老師不會(huì)叫我，我才得逞，這次老師沒有說我，而是告訴我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保留了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
啊！老師多么可敬，多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“老師，我十分感動(dòng)！”
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇8
這件事發(fā)生在去年的一個(gè)下午，我在放學(xué)的路上。
走著走著，突然傳來一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識(shí)地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來是一條大黑狗，看著它那兇神惡煞的眼睛，還有它露出來的尖牙，最主要的是，它離我只有不到5米遠(yuǎn)。天吶！我完啦！我準(zhǔn)備跑，但轉(zhuǎn)念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過它啊！于是裝作不知道，若無其事地向前走。
可是，聽著狗叫聲越來越清楚，該不會(huì)追來了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心里忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終于還是掉下來了。我現(xiàn)在可謂是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。∥宜坪醺杏X狗已經(jīng)碰到我了，哭聲便越來越大了。
就在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳出一個(gè)追趕狗的人的聲音，我驚喜地抬了頭，看見一位老爺爺，他左手拿著一根拐杖，右手捏著一把石子兒，對(duì)我關(guān)心地說：“孩子，你沒事兒吧？別怕��！”“嗯！”不知怎地，聽著老爺爺?shù)脑挘艺娴牟缓ε铝恕?/p>
爺爺趕走了狗后，慈祥地說：“沒事兒了��！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠地道謝�！皼]事兒就好了�！睜敔斦f完便拄著拐杖顫顫微微地走了。
看著爺爺遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來，“謝謝您，爺爺！”
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇9
在生活中，有許多令人感動(dòng)的事情，在我身上，就發(fā)生過一件深深觸動(dòng)人心的事。
有一天，我在電視上看見一個(gè)五。六歲的小男孩正聚精會(huì)神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽的津津有味的時(shí)候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時(shí)間，還不見媽媽回來，于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳，他呆呆的立在門口，過了一會(huì)兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開了奶奶的房門口。
當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進(jìn)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時(shí)候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
媽媽的眼眶濕潤了，跑過去抱住孩子親了又親，小男孩也開心的笑了。
看到這里，我的心靈猛得顫動(dòng)了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……
就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。從現(xiàn)在開始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸。媽媽干一些自己力所能及的事。現(xiàn)在，媽媽常夸我懂事了，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂了。
感動(dòng)六年級(jí)作文300字 篇10
岸與岸沒有多少距離，只要有船，或者飛機(jī)、或者翅膀……五湖四海也只是小小的寰球。
山與山并沒有多遠(yuǎn)，只要有車，或者索道，或者腳步……地球也只是個(gè)村落。
人與人也不過只是隔著肚皮，只要有心，或者目光，或者肝膽……都是應(yīng)懂得溝通。
我在上海旅游的時(shí)候，看見了這樣一幅畫，一位老婦人引著一位大約有5歲大的小女孩在街上，用討來的錢給小女孩買冰棍吃。老婦人穿的十分簡陋，黝黑的臉，穿著一個(gè)花布褂子和麻布做的褲子，小女孩穿的稍好些。
這讓我聯(lián)想到了許多，她們從哪兒來的呢?怎么會(huì)流浪在外?還是受了他人的威逼呢?他們是什么關(guān)系呢?
經(jīng)詢問才知道，她們是半路結(jié)識(shí)的，她看小女孩是個(gè)孤兒，便收下了她，她說：“小女孩要上學(xué)，我們倆已經(jīng)討了100塊錢啦�！甭牭竭@里我掏出了那個(gè)星期的零花錢，給了她們。見他的臉上露出了笑容，我也跟著笑了。
那位老婦人的笑，回憶老婦人對(duì)小女孩的愛，不禁讓人眼睛濕潤，可誰又有想到他倆竟是沒有血緣關(guān)系的兩個(gè)人呢?因此也讓我們認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)，如果世界多出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界也就不會(huì)有那么多無家可歸的人。
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