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        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字

        時(shí)間:2021-01-27 09:51:47 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字集合7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字集合7篇

        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字 篇1

          生活就像在江河中行船,有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)雨,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)會(huì)在岸邊停泊,有時(shí)甚至逆船行舟。如果在困難關(guān)頭,能得到別人的支助,哪怕是無(wú)言的關(guān)愛(ài),也會(huì)溫暖人心。記得是小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的一天,正面臨著期末考試的我們,上課時(shí)卻松松跨跨,課下打打鬧鬧。班主任的臉色整天是陰云密布。下午上課時(shí),班主任給我們講復(fù)習(xí)試卷,叫一個(gè)人回答問(wèn)題,答案很離譜,全班哄然大笑。老師的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)暴雨,一句話也不說(shuō),?晌覀兘z毫沒(méi)有察覺(jué),哪知,這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。突然,老師將講臺(tái)用力一拍,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。他提高嗓門(mén),大聲說(shuō):“這有什么好笑的,同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題,大家應(yīng)該鼓勵(lì)!班干部怎么也笑?”班干部都嚇得把頭低下!傲_航,你笑了沒(méi)有?”啊,我一愣,慢慢地站起身來(lái),心一縮,不由的緊張起來(lái),只感到心在急促的跳著!澳氵在笑?”我不明白老師何出此言,我實(shí)在沒(méi)笑,一臉的委屈!澳阍傩o我站到操場(chǎng)上去!”我不明白老師今天怎么了,怎么這樣批評(píng)我。我心里難受極了,可我知道絕不能流淚,這樣老師會(huì)批評(píng)的更厲害的,因?yàn)槲覀儼嘀魅巫钣憛拰W(xué)生哭了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我咬緊嘴唇,不讓它們流下來(lái)。下課后,我把頭埋進(jìn)臂膀里前后左右的同學(xué)都圍到我桌旁,他們一句話也不說(shuō)只是默默地看著我。我猛抬頭一看,面對(duì)著一雙雙真摯的眼睛。這時(shí),眼淚再也忍不住了一滴滴地順著臉滑下來(lái)?墒,已不是委屈的淚水而是感動(dòng)的淚水。

        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字 篇2

          朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。

          人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)心也只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久,如果你留意,每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)之中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法?

          早晨,媽媽有些發(fā)燒,你悄悄地把藥品放在她的枕邊;路上,有小孩跌到,你輕輕地把他扶起來(lái);課后,同學(xué)們滿頭大汗,你悄悄地遞上一塊手帕……關(guān)愛(ài)他人,就從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

          學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧,它會(huì)使你在人群中不被孤立,不被排斥,永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩,正當(dāng)焦頭爛額之際,一大幫人會(huì)突然出現(xiàn)在你面前,幫你解決問(wèn)題。當(dāng)你向他們道謝的時(shí)候,他們會(huì)說(shuō):“沒(méi)什么,你比是也幫過(guò)我們嗎?”

          學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧,它會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光,充滿歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人,大多成了你的朋友。朋友之間,談笑嘻戲,互相吐露心聲,互相憧憬未來(lái),快樂(lè)幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔(dān),大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。

          學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧,它會(huì)使你的人生更加有價(jià)值!叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支持,人生本來(lái)就應(yīng)該互相關(guān)心,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)心,才能更好的為社會(huì)服務(wù)。也許當(dāng)我們到了古稀之年,回想自己的一生,有許多人因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成,家庭美滿,那時(shí)我們會(huì)感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的。

        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字 篇3

          關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈,能夠照亮人們美好的心靈。我在成長(zhǎng)的歲月中就得到很多人的關(guān)愛(ài)……

          那年秋天,當(dāng)時(shí)我上一年級(jí)。那天放完學(xué)時(shí),天空烏云密布,電閃雷鳴,大雨一個(gè)勁地下著。別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接回家了,只剩下我在學(xué)校門(mén)口的屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體冷得發(fā)抖。就在我六神無(wú)主、感到沮喪無(wú)助時(shí),傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“小芳,我先送你回家!痹瓉(lái)是班主任王老師。她舉著雨傘急促地跑到我的身旁,一邊迅速為我擦去身上的雨水,一邊心疼地說(shuō):“快穿上我給蘭蘭帶來(lái)的外套!碧m蘭是我的同班同學(xué),是王老師的女兒。我感激地問(wèn):“那蘭蘭呢?”王老師認(rèn)真地說(shuō):“蘭蘭在辦公室,我回頭再帶她回家,咱們快走吧!”

          穿上蘭蘭的外套,躲在王老師的雨傘下,我感覺(jué)暖和多了。走著走著,我發(fā)現(xiàn)王老師全身被雨水淋透了,她手中的雨傘完全罩在我的身上。我臉上的雨水沒(méi)有了,但淚水像泉水一樣奪眶而出,模糊了我的雙眼。我懷著萬(wàn)分感激的心情,依偎在王老師的身邊,拉著她那溫暖的手……

          這件事雖然過(guò)去幾年了,然而直到現(xiàn)在我還記憶猶新,尤其是王老師經(jīng)常說(shuō)的一句話:“關(guān)愛(ài)就是用自己的實(shí)際行動(dòng)使自己身邊的人得到幸福!蔽乙裢趵蠋熌菢樱鲆粋(gè)助人為樂(lè)的人。

        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字 篇4

          她沒(méi)有漂亮的眼睛,卻有善意的眼睛;她沒(méi)有嘹亮的嗓音,卻有親切的話語(yǔ);她沒(méi)有高高的身材,卻有無(wú)微不至的關(guān)懷。她,就是最關(guān)懷我的老師——于老師。

          有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,雙臉通紅,額頭熱得嚇人,于老師得知后,立即讓我回家好好休養(yǎng)。幾天之后,班里考試,我的成績(jī)一落千丈。我拿到成績(jī)后,覺(jué)得無(wú)所謂,反正我都趕不上其他同學(xué)了,學(xué)不學(xué)都沒(méi)關(guān)系。于老師看出我的心思后,就把我叫到辦公室,柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你不能因?yàn)槌煽?jī)跟不上,而放棄了學(xué)習(xí)啊!天鵝之所以飛得高飛得遠(yuǎn),靠的是矯健有力的翅膀啊!”我覺(jué)得于老師說(shuō)的一番話很有道理,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。于老師看到我的反應(yīng)后,拉起我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有心人。只要你肯繼續(xù)努力學(xué)習(xí),老師相信,沒(méi)有什么事情能打倒你的!”于老師說(shuō)完后,拍了拍我的肩膀,讓我回去。

          在回教室的路上,于老師說(shuō)的話烙印在我心里,使我久久不能忘記。是啊,天下沒(méi)有困難的事情,只要我們能夠努力,什么事情都不是問(wèn)題!我也不能因?yàn)橐淮纬煽?jī),而被打到了!一次成績(jī)算不了什么。

          此后,每逢課余時(shí)間,于老師總會(huì)幫我補(bǔ)課。一旦我有不明白的問(wèn)題,于老師都會(huì)一遍遍耐心地講給我聽(tīng),直到我明白為止。

          在于老師的耐心指導(dǎo)下,使我在又一次考試中,得到了優(yōu)異的成績(jī)。我在于老師的臉上,看到了欣慰的笑容。

          于老師,您的微笑讓我感到親切,您的關(guān)懷讓我感激,您的話語(yǔ)讓我充滿信心。于老師,我敬佩您!

        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字 篇5

          在一個(gè)陰森森的下雨天, 我自己一個(gè)人在家, 想到外面買(mǎi)點(diǎn)零食, 就焦急的拿著傘和鑰匙出了門(mén)。

          外面可真是傾盆大雨,買(mǎi)完零食 我小跑在馬路上 ,頭發(fā)都被沖濕了。我回到家后, 有點(diǎn)冷就打了個(gè)噴嚏。隨手把門(mén)關(guān)上了,然后坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看電視沒(méi)過(guò)多久 門(mén)外就響起了敲門(mén)聲 我踮起腳尖 跑到門(mén)前 望了望貓眼 我看到了一個(gè)熟悉的身影 沒(méi)等我猜出是誰(shuí) 門(mén)外就傳來(lái)了溫柔的聲音“小菲菲在嗎”哦 是鄰居阿姨的.聲音 我連忙打開(kāi)門(mén) 阿姨 見(jiàn)到我滿面笑容 舉起手中的鑰匙對(duì)我說(shuō)“你家鑰匙忘拔了”我不好意思的低下頭“呀 還真是 可能是我剛才太著急了 忘了拔”我害羞的撓撓頭說(shuō),阿姨 原本笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)“頭發(fā)是剛才出去回來(lái)的時(shí)候被雨水沖濕的吧,以后不要一個(gè)人出去 多危險(xiǎn)吶, 你看這下雨天的 萬(wàn)一感冒了怎么辦?”阿姨擔(dān)心的眼神 讓我驚訝,他怎么這么關(guān)心我 我和她非親非故,阿姨說(shuō)完就從皮包里拿出毛巾,輕輕擦拭我的頭發(fā),我頓時(shí)怔住了,不一會(huì)頭發(fā)干了,我心想“感覺(jué)好像是媽媽一樣”過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)“哦 我知道了 我以后一定不一個(gè)人出去了!

          關(guān)愛(ài) 在我們身邊 無(wú)處不在 別人關(guān)愛(ài)我們 我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)別人 這樣世界才能充滿愛(ài)!

        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字 篇6

          如果把人類(lèi)比作天上的繁星,那么,殘疾人,這個(gè)特殊的群體,就是那天空中殘缺而又迂回的星星。但殘星也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,只要他們夠堅(jiān)強(qiáng)。我們這些肢體健全的人們,則更會(huì)關(guān)心、更會(huì)呵護(hù)。

          記得那是我11歲時(shí),正當(dāng)我與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候,一個(gè)虛弱的聲音從近處微微傳來(lái):“給一點(diǎn)錢(qián)吧,我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。”我往左一看,原來(lái)是一個(gè)約摸十七八歲的女孩,她的腿殘疾了,而且頭發(fā)亂蓬蓬的,手也很臟,好像很久沒(méi)洗了,一副衣衫襤褸的樣子。望著她的眼睛,我讀出了無(wú)奈和堅(jiān)強(qiáng)。我正準(zhǔn)備投錢(qián)時(shí),幾位心地善良的同學(xué)也投在了她那裝著幾個(gè)稀稀落落的硬幣的鐵碗中,無(wú)比清脆。這時(shí),她拿著滿是銹的碗不停地說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝啊……”

          這件事就像昨天發(fā)生的事情一樣,每一個(gè)情節(jié)都記得清清楚楚,F(xiàn)在想起來(lái),我更覺(jué)得殘疾人需要我們這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)、幫助。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),殘疾帶來(lái)的不便造成了他們無(wú)法正常作息,還會(huì)受到正常人的排斥。但如果他們不自暴自棄,社會(huì)是不會(huì)拋棄他們得。我們會(huì)伸出援助之手,去關(guān)愛(ài)他們,去幫助他們。

          一句貼心的問(wèn)候,或許會(huì)給他們一些關(guān)愛(ài);一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,或許會(huì)使殘疾群體的人,變得堅(jiān)強(qiáng)、溫暖。讓我們細(xì)心呵護(hù),人殘星發(fā)出更耀眼的光芒。

        關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文400字 篇7

          生活中,人們之間互相關(guān)愛(ài)的事無(wú)處不在,只要我們?nèi)ンw會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的感動(dòng);但它可能是一件微不足道的小事,但卻體現(xiàn)了其中關(guān)愛(ài)與理解。

          記得在五年級(jí)暑假,那是正值傳染病的高發(fā)期,可我弟弟卻染上了病毒性腦炎,住進(jìn)了人民醫(yī)院。我知道了后,馬上就提出要去看望弟弟。我們到超市買(mǎi)了牛奶、水果和悠悠球準(zhǔn)備去看望他?墒菧(zhǔn)備好了,奶奶卻不同意我去,因?yàn)槲业艿艿玫氖莻魅静,住院房里又病癥雜亂,很容易被傳染,我如果去了,萬(wàn)一染上了怎么辦?可我卻認(rèn)為:我弟弟得了病,我不能不去。而且他每次來(lái)都買(mǎi)好多東西,我姨又這么疼我,我不去可不行。最后,在我的再三要求下,媽媽終于同意讓我?guī)峡谡秩メt(yī)院。

          到了醫(yī)院后,姨看見(jiàn)我也跟著來(lái)了,竟發(fā)起了脾氣:“孔勁松,你怎么來(lái)啦!這病房里全是病人,空氣里都是病毒,你來(lái)了再傳染上了怎么辦,這倒好,你弟弟還沒(méi)出院呢!萬(wàn)一你也進(jìn)來(lái)了。”不過(guò)都到了門(mén)口,反正不能再趕走吧,最后我們還是進(jìn)了病房。弟弟見(jiàn)我來(lái)了,既興奮又吃驚,好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下后,弟弟還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),姨就把我們拉了出來(lái)。姨說(shuō):“你趕快走吧,這兒畢竟是醫(yī)院,一個(gè)口罩頂什么用,不是我不留你,這兒可不能多呆啊。”我們只好走了。

          其實(shí)生活中這樣的事有很多,只要我們善于發(fā)現(xiàn),每一件事都會(huì)令我們感動(dòng)。