六年級(jí)話題作文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的六年級(jí)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)話題作文1
時(shí)間是沙漏，一恍而過(guò)，既摸不著也留不��；時(shí)間是流水只會(huì)不斷前進(jìn)，不會(huì)倒流；時(shí)間是曇花一現(xiàn)，只會(huì)留下剎那花火......時(shí)間就這么過(guò)去了，我們也從懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)成一名即將踏入中學(xué)的學(xué)生。母校，傳授我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，如今，我們卻要離開(kāi)它，踏進(jìn)中學(xué)的教室，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
別了，我的母校！
臨走之前，我又一次漫步在校園，懷念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，映入我眼簾的是母校靚麗的風(fēng)景線——涼亭。一片綠油油的草地上有幾條石徑小路，花兒在風(fēng)中盡情綻放自己的笑容，裝飾著草地，旁邊的幾棵柳樹(shù)在風(fēng)中慵懶地舒展腰肢，鳥(niǎo)兒也停在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，它們中間有一座六角紅色疏璃瓦涼亭，它的最頂端有一顆明珠，點(diǎn)綴著涼亭�？粗@情景，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)銀鈴般的笑聲，看到一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)阪覒虼螋[，玩得滿頭大汗。以前的我們又何嘗不是這樣？
別了，我的母校！
離開(kāi)涼亭我走到教學(xué)樓前，看著“陽(yáng)光育人，和諧興�！边@幾個(gè)金色的大字，這何不是母校對(duì)我們的期望與祝福？走進(jìn)教學(xué)樓，站在教室門(mén)前，聽(tīng)著老師諄諄教誨，傳授知識(shí)，同學(xué)們書(shū)聲朗朗，書(shū)寫(xiě)沙沙，我似乎看到了以前的我們?cè)诶蠋煹慕陶d下學(xué)習(xí)，在書(shū)海中遨游，汲取知識(shí)。
別了，我的母校！
我來(lái)到熟悉的操場(chǎng)上，這時(shí)下課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤隽讼蛔拥奶焓�，紛紛涌到操�?chǎng)上。動(dòng)運(yùn)衫，彩裙……飛翔的、流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款款地低飛，歡快地躍動(dòng)，像鳥(niǎo)兒舒展地起舞，恬靜地棲息。有的同學(xué)在跳繩，單腳跳，雙人條，交叉跳......讓人眼花繚亂；有的同學(xué)在跑步，像離弦的箭一般射向終點(diǎn)；有的同學(xué)在打籃球，他們身姿矯健敏捷，英姿颯爽，即使被籃球砸到頭了也不在乎，摸摸腦袋，又投身進(jìn)來(lái)......以前的我們也在這片“樂(lè)土”上和他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，雀躍。
別了，我的母校！母校的一沙一石，一草一木都包含著母校對(duì)我們的沉甸甸的愛(ài)，我們?cè)谀感驯Ю镥憻捝眢w，積累知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。明天我們要離開(kāi)母校，步入中學(xué)，學(xué)習(xí)更多更深?yuàn)W的知識(shí)，踏上屬于自己的人生之路。但是，母校我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，您帶給我們六年的快樂(lè)時(shí)光，您給予我們安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，您教育我們做人道理，給我們傳授的知識(shí)，母校您是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂(lè)的天地，這叫我們?cè)趺赐�？在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“母校，謝謝您陪伴我們成長(zhǎng)，您是我們心中的樂(lè)園，我們將以優(yōu)秀的成績(jī)，美好的未來(lái)來(lái)回報(bào)您！”
別了，我的母校！往后我無(wú)論遇到怎樣的挫折與困難我都不會(huì)忘記您給我的鼓勵(lì)，有了您的鼓勵(lì)，我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，開(kāi)出燦爛的成功之花！
六年級(jí)話題作文2
一抹金色的陽(yáng)光撫摸萬(wàn)物，水面微波漾起。纏著衣角掠過(guò)夕陽(yáng)，復(fù)稍入紅簾深帳。我走在鵝卵石路上，伴著水波，回憶……
五年級(jí)的那個(gè)復(fù)習(xí)階段，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)。就在家附近。那時(shí)，我不太會(huì)交往，補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也不太理會(huì)我，這樣一來(lái)，少言寡語(yǔ)就在我臉上和同學(xué)們的心中貼下了這個(gè)標(biāo)簽。
仍是夏季，太陽(yáng)侵蝕著大地，幾縷微風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，卻緩解不了烈日的酷刑。陸老師給我們倒果汁喝，以前，我總會(huì)抿住嘴推辭說(shuō)不用了�？墒沁@一次，不知是哪根筋繃斷了，我卻希望讓他們認(rèn)為我不是個(gè)不易親近的女生。我便彎嘴一笑，接過(guò)玻璃水杯，說(shuō)：“謝謝陸老師!”這時(shí)他們忽然用詫異的眼光看著我——我是不是做錯(cuò)了什么。我確實(shí)不該改變，想罷，我一口燜了杯里的果汁。
后來(lái)，又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n堂上積極的表現(xiàn)，我忍不住靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)后面的巧兒說(shuō)：“那個(gè)……巧兒，可，可不可以，借我一下橡皮?”聲音再小不過(guò)了，可仍是被在爭(zhēng)論問(wèn)題的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了。他們?cè)僖淮斡卯悩拥难酃饪粗�，空氣突然凝固，我干瞪眼，心里一陣傷心：要知道是這樣，干嘛要去爭(zhēng)取信任!巧兒給了我橡皮，一切，繼續(xù)……
“葵!和我一起走嗎?”我驚訝地回過(guò)頭。巧兒笑著看著呆呆的我，她馬上跑來(lái)，牽住我的手，說(shuō)：“走啦!”徑直往前走，我的心里馬上涌起一陣甜蜜。
信任，像是黑夜里一盞明燈，照亮我們前行;又像冬日里的一團(tuán)火焰讓我們收獲永久的溫暖。
六年級(jí)話題作文3
敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。
——題記
花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)妍的美景。
鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤(pán)旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。
水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此四海有了水滴石穿，百川競(jìng)東流的奇瑰。
杜甫本著對(duì)寒士的關(guān)愛(ài)，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。
龔自珍有著對(duì)人民的關(guān)愛(ài)，吟出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的抒志之言。
洪戰(zhàn)輝用堅(jiān)韌的毅力，挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，他“帶著妹妹上大學(xué)”的事跡感動(dòng)了中國(guó)人，他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)使每一個(gè)不尊老愛(ài)幼的人為之汗顏。許多人想把關(guān)愛(ài)化作物質(zhì)贈(zèng)予他，而他說(shuō)：“我的困難不是博取同情的資本�！彪m然他沒(méi)有得到錢(qián)和物，但他卻得到了中國(guó)對(duì)他的關(guān)愛(ài)。
黑龍江一位7歲的女孩為了救一只陷入沼澤的天鵝而被沼澤吞噬；青海省為了迎接候鳥(niǎo)的“回家”將生態(tài)保護(hù)區(qū)內(nèi)的住戶全部移出；青藏鐵路的施工人員為了不破壞高原上的植被，將草皮整塊切割，待鐵路鋪好后重新種植……人類對(duì)大自然的關(guān)愛(ài)雖然很多，但了然不夠，真正要達(dá)到與自然和諧共處，我們還有很多要做，其中很重要的，就是要對(duì)大自然充滿關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我生活的周?chē)�，充滿了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí)，父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵(lì)幫助；當(dāng)我在陌生的環(huán)境里，大家的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、鼎立相助……
關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。
一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛(ài)！多么簡(jiǎn)單！
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被人關(guān)心是一種美好的享受，那關(guān)心他人則是一種高尚美好的品德。
六年級(jí)話題作文4
有的人認(rèn)為金錢(qián)最珍貴， 有的人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最重要，有的人認(rèn)為友情最寶貴，有的人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴!
而我認(rèn)為人與人之間的`寬容最珍貴。
我家的爺爺奶奶就是兩個(gè)典范。在家的時(shí)候，兩人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái)。他們一個(gè)是倔脾氣，一個(gè)是脾氣倔，兩人吵起來(lái)臉紅耳赤，互不相讓。要是中間沒(méi)我?jiàn)A這，那就會(huì)吵翻天!
一次，我去洗衣服了，回來(lái)時(shí)可不得了。他們兩個(gè)都找我訴苦，我的耳都快被他們震破了。弄了半天才知道爺爺要哥哥去挑水，而奶奶不讓，就為這點(diǎn)小事吵了起來(lái)，后來(lái)都差點(diǎn)打起來(lái)了�？粗麄儦獾萌鶐妥酉袂嗤芤粯庸模已�，真是哭笑不得。在我的勸解下，雖兩人不吵了，但誰(shuí)也不理誰(shuí)，連屋里掉下一根針的聲音都可以聽(tīng)到，在家里好無(wú)聊呀!
他們兩個(gè)這樣下去也不是辦法呀!
于是我想了一個(gè)辦法，我在家里的抽屜里拿了一個(gè)蘋(píng)果，悄悄走到廚房，輕輕對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，爺爺怕你不原諒他，叫我拿個(gè)蘋(píng)果給你吃。其實(shí)，他沒(méi)有生你的氣，只是不太善與表達(dá)罷了，不信的話，你等會(huì)兒可以看他的表現(xiàn)呀!
他一定會(huì)向你道歉的�！蹦棠搪�(tīng)了，兩只眼睛瞇成了一條縫，還說(shuō)：“ 這老頭子，還知道給我道歉來(lái)著�！苯又矣峙艿綘敔斈莾簞窳怂环�，爺爺終于原諒奶奶了。從此，家中的爭(zhēng)吵聲了，他們和睦的生活在一起…… 在爭(zhēng)吵的時(shí)候，我想我們應(yīng)該‘退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜’，愿我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，那生活該有多美好!
六年級(jí)話題作文5
超越是一種精神，超越是一種快樂(lè)，超越是一種夢(mèng)想，超越也是一種成功。
那是一個(gè)晴朗的下午，接到老師的“圣旨”的我早早來(lái)到了學(xué)校打掃衛(wèi)生。走進(jìn)教室，我將帕子擰干后拿到窗戶上，認(rèn)真的開(kāi)始擦了起來(lái)。但在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題“窗戶上的雙面膠就像老油條一樣，不知是粘多少個(gè)月了，可能大家沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)處理，現(xiàn)在可能撕不掉了。我豎起拇指，朝那粘有雙面膠的地方使勁摳。
在不久后，我的手指已經(jīng)快要“休克了”，想要罷工了，這時(shí)，我對(duì)自己勉勵(lì)道：沒(méi)事兒的！把自己該干的活干完就行了，這只是你人生道路上的一顆小小的絆腳石，以后的路還長(zhǎng)呢！要是你現(xiàn)在就被這個(gè)小小的困難打到，那你以后的困難怎么辦呢？相信自己吧，超越自我就是勝利！
壓力就是動(dòng)力，我忍著痛繼續(xù)工作，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，透亮的玻璃就展現(xiàn)在我的眼前，展現(xiàn)在大家的眼前。看啊，這多好，犧牲小我，成就大我，我班級(jí)服務(wù)，這才是最棒的！
這種精神就如不屈不撓的奧運(yùn)圣火一樣的璀璨，一樣般樸實(shí)！
在亞特蘭那奧運(yùn)會(huì)那一年，射擊運(yùn)動(dòng)員王義夫被病魔纏繞，但堅(jiān)持參加奧運(yùn)會(huì)。在這過(guò)程中，他帶病參賽，第一輪處在前兩名的位置，而最后一輪比賽，她因?yàn)樵谫悎?chǎng)上昏迷而獲得第二名。它的美好品質(zhì)是多麼寶貴啊！
其實(shí)，你真正的對(duì)手只有一個(gè)，那就是你自己。如果你超越了自己，你就贏了。
六年級(jí)話題作文6
有一句話，叫：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！”我的夢(mèng)想也算是中國(guó)的夢(mèng)想。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”我要為我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，一起奮斗！
我的夢(mèng)想是成為一位建筑師。很多人問(wèn)我：“為什么想要當(dāng)建筑師呢？建筑師一般都是男孩子做的，一個(gè)女孩子家家，做什么建筑師呀？”他們都很反對(duì)我想當(dāng)建筑師的觀點(diǎn)，可我卻不那么認(rèn)為。我從小就喜歡搭房子，現(xiàn)在喜歡玩那些建筑性的小游戲，比如我的世界啦……我就覺(jué)得，我跟建筑很有緣分。再說(shuō)，看到自己建的房子，給別人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、舒適不是很好么？
我愛(ài)建筑，所以，我不怕任何困難！就算有，我也能層層突破！就算它，再怎么累，再怎么苦，我也不會(huì)退縮的！我熱愛(ài)建筑的心永遠(yuǎn)不會(huì)變！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
可現(xiàn)在我唯一要做的，就是，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這就是我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，讓我們一起為夢(mèng)想奔跑吧！
六年級(jí):龔穎思
六年級(jí)話題作文7
信任，信任可分為：信與任，倆人心與心互信任。似為古文知己，似非也。所，皆世人皆應(yīng)，之為何信任也，所皆應(yīng)之何，為信與人之分也。
古人云，皆知似何為，信與人之可分。如知幼時(shí)，皆成時(shí)皆不知信任也，所皆似何似為皆以信，人皆與信任也。所皆世人皆，之似何皆為信任也。所皆似何皆似為信，任與皆，為似與信任也，皆為也。所皆似何物皆為信，任，皆似為信任也。
如之幼時(shí)，不知何物似，為信任也，且知如何習(xí)之信任也，如之成時(shí)，也不知信任似為何為也。且須知，何物似為信，任與信任也。所皆世人，皆應(yīng)知似，何物皆為信、任皆與信任也。所，皆世人皆，似何皆為信、人皆與信任也。
從皆世間世人，皆應(yīng)知似，何物皆為信、任皆與信任也。似為信任也，應(yīng)信任皆，似倆人心與心，互信任也。所信任皆為，信，任皆與信任也。所世間世人皆，應(yīng)知似何物皆知也：信，任，皆與信任也，且之信任皆重要性也之。
所皆，世間世人皆應(yīng)之，何物似為信任也之。
六年級(jí)話題作文8
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像一位知識(shí)淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們�！皶�(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯”，從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)便成了我朝夕相處的朋友。
幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”這些詩(shī)歌給我聽(tīng)，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍�？墒怯幸淮�，卻讓我愛(ài)上了讀書(shū)。那天，我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來(lái)我們家做客，還帶了一個(gè)小姐姐來(lái)。我和姐姐比賽背古詩(shī)，姐姐背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后，我問(wèn)姐姐：“姐姐，為什么你的古詩(shī)能背得那么好？”“要多讀書(shū)，還要讀得非常仔細(xì)才能背好。”姐姐回答說(shuō)。從此我和書(shū)籍成了形影不離的好朋友。我讀書(shū)并不是讀個(gè)表層。我更喜歡去體會(huì)書(shū)中的深層含義：我從《愛(ài)的教育》知道了愛(ài)的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，讓我克服了許多困難。讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。書(shū)！它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)淡然無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。不僅是我，全球億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚：書(shū)是生命中的珍寶！書(shū)推動(dòng)著祖國(guó)不斷前進(jìn)；書(shū)滋養(yǎng)著我們一代又一代人們，書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)！自從我愛(ài)讀書(shū)后，我的語(yǔ)文水品直線提高，生活中的知識(shí)也積累了不少。這讓我明白了：書(shū)中自有黃金屋。書(shū)，就如同無(wú)窮無(wú)盡的海洋，等著我們?nèi)ヌ剿鲿?shū)中的寶藏
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感，可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語(yǔ)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有分度。
多讀書(shū)，可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)�！辈粩嗟某砷L(zhǎng)，不斷的前進(jìn)。從書(shū)中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你可以用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多讀書(shū)，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是無(wú)限快樂(lè)的心情。用讀書(shū)來(lái)為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。
如今，每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”我喜歡讀書(shū)，不知道是因?yàn)闀?shū)有趣我才喜歡它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
六年級(jí)話題作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。上幼兒園的我，看到老師在教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，于是便想當(dāng)一名老師；初入小學(xué)的我，總是聽(tīng)到爸爸說(shuō)當(dāng)律師是一個(gè)人偉大的志向，我又敬佩起了律師；而現(xiàn)在的我，參觀了中控高新企業(yè)，終于把自己那漂浮不定的夢(mèng)想種子給放在了心中，讓它從此生根發(fā)芽。
我希望我的夢(mèng)想就像在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星，在富饒的大地中尋找最美的地方。這正如中控企業(yè)，最高新的科技，最頂尖的人才，經(jīng)過(guò)十四年艱苦創(chuàng)業(yè)，中控集團(tuán)從無(wú)到有，不斷壯大，走出了一條產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的成功合作模式，形成了一支由1600余名各行業(yè)佼佼者組成的充滿活力、富有創(chuàng)新精神，并具有豐富的從事自動(dòng)化工作經(jīng)驗(yàn)的、年輕穩(wěn)定的知識(shí)型團(tuán)隊(duì)。中控集團(tuán)遵循“敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，他們?cè)谑哪陜?nèi)創(chuàng)造了自己偉大的事業(yè)。我們的夢(mèng)想何嘗不是！他們的精神更是值得我們學(xué)習(xí)。
走進(jìn)中控，看見(jiàn)那一件件優(yōu)秀的科技作品，這是他們十四年創(chuàng)造出的成績(jī)。看到這里，我便又想起了我的夢(mèng)想，立志了夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。終于在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星了，那就是當(dāng)一名著名主持人。我知道有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)，還要具備自信的笑容，抗拒膽顫的心理，打動(dòng)觀眾；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。從此，我要向中控企業(yè)一樣拼搏，他們用十五年創(chuàng)造輝煌，我要用汗水打造基礎(chǔ)。當(dāng)然，說(shuō)空話的人必然不會(huì)得到應(yīng)有的收獲，我要開(kāi)始練習(xí)，做準(zhǔn)備。去學(xué)習(xí)當(dāng)主持人應(yīng)盡的職責(zé)；應(yīng)具有的基本能力；應(yīng)學(xué)會(huì)的靈敏的反應(yīng)力……以最自信的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的嗓音，最優(yōu)美的姿態(tài)打動(dòng)每一個(gè)觀眾。就這樣，我會(huì)一直努力下去，就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì)放棄的，我相信，有夢(mèng)想的人只要有信心，只要有恒心，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
中控使我尋找到了富饒的大地中最美的地方，使漂浮不定的夢(mèng)想種子從此生根發(fā)芽，讓我立志了夢(mèng)想，明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。夢(mèng)想，一個(gè)偉大而美麗的字眼，讓地球縮�。蛔尭咴儼�；讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！
六年級(jí)話題作文10
也許我離不開(kāi)你，就算我不能光明正大地看著你到你我也要偷偷地看著你；也許我真的愛(ài)你，就算我不能好好和你一起我也要偷偷關(guān)注你；也許我在暗戀你，就算你不會(huì)主動(dòng)了解我我也會(huì)那么愛(ài)你；也許我很想和你在一起，就算你不愛(ài)我我也會(huì)繼續(xù)愛(ài)你。
不知道為什么，我會(huì)那么愛(ài)你，也許是因?yàn)樵谖揖趩蕰r(shí)你對(duì)我說(shuō)的話；不知道為什么，我會(huì)那么愛(ài)你，也許是因?yàn)槟闩惆槲叶冗^(guò)最寂寞的時(shí)間；不知道為什么，我會(huì)那么愛(ài)你，也許是因?yàn)槲铱梢酝耆撩栽谀愕氖澜缋铮凑�，我愿意�?ài)你一輩子，永不分離。
我可以在晚上睡覺(jué)前和你說(shuō)一聲晚安，我會(huì)在早上醒來(lái)和你講一聲早啊。我可以遵守我對(duì)你說(shuō)的任何諾言，愛(ài)你一輩子，永不分離。你永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的一個(gè)，不管經(jīng)過(guò)多少個(gè)冬天，永不改變。謝謝你，讓我懂你那么多；謝謝你，讓我愛(ài)你那么多；謝謝你，讓我永遠(yuǎn)和你在一起。我愿意陪你到海沽石爛，只要我一天不死，我也永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你變心。
樹(shù)的葉子一片一片掉落，我會(huì)陪在你身邊，直到樹(shù)又長(zhǎng)出葉子，我也一樣遵守諾言，我說(shuō)過(guò)的愛(ài)你一輩子，永不分離。既然我悄悄愛(ài)上了你，那我們就永不分離吧，書(shū)！我們永遠(yuǎn)在一起！
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