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        我身邊的小能人600字作文

        時(shí)間:2021-04-28 18:31:21 六年級(jí) 我要投稿

        我身邊的小能人600字作文

          她那瓜子臉白里透紅,兩片紅潤(rùn)的嘴唇緊閉著,好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。烏黑的睫毛下,閃動(dòng)著一雙明亮而又純潔的大眼睛,腦后烏黑的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚(yáng)。我想:不用我說(shuō),你們應(yīng)該就知道那個(gè)人是誰(shuí)了吧,那就是——趙地。我覺(jué)得她是我身邊的學(xué)習(xí)小能人

        我身邊的小能人600字作文

          說(shuō)起趙地,大家并不陌生吧。她講起話來(lái)繪聲繪色,聲音洪亮,有一副好嗓子,是一個(gè)朗讀高手。她還是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的讀書(shū)王,無(wú)論是在圖書(shū)館,還是在教室,我們總能看到她做著同一個(gè)動(dòng)作——讀書(shū)。平時(shí)她沉默寡言,可是一提起書(shū),她就來(lái)了勁頭。無(wú)論我們談?wù)撃男⿻?shū),她都能知道。

          她朗讀時(shí)仿佛有一種魔力,能讓人幻想到她介紹的物體是什么樣子。比如:她一講起來(lái)歷史,仿佛把我們帶到了幾千年前秦始皇修建長(zhǎng)城時(shí);一講起來(lái)海洋,仿佛把我們帶到了太平洋水下幾千米的地方;一講起來(lái)高山,仿佛把我們帶到了高聳入云的珠穆朗瑪峰。

          趙地一讀起書(shū)來(lái),就算十個(gè)大力士也拉不動(dòng)她。記得有一次,我借給她一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,她一接過(guò)書(shū),如餓狼逮住食物一樣,眼里散發(fā)著光芒,像能量機(jī)在汲取能量,又像是尋寶隊(duì)找到了寶藏似的。放學(xué)了,大家都下去排隊(duì)了,只有一個(gè)雕塑還在教室里,過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,這才把她從書(shū)的海洋里拉了回來(lái),放學(xué)的路上,她還在讀著書(shū),突然撞到了一個(gè)電線桿,她竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)電線桿,匆匆的說(shuō)了聲:對(duì)不起。又匆匆的往前走去。

          在這一次的朗讀比賽預(yù)賽中,我們五五班同學(xué)一致讓趙地參加,老師讓她回去做練習(xí)。她每天都在家對(duì)著鏡子練習(xí),看自己的.口型。發(fā)音對(duì)不對(duì)。還看新聞聯(lián)播中播音員的嘴巴,終于,她不負(fù)眾望,在朗讀比賽中光榮的獲得了一等獎(jiǎng)。我知道,這和她的努力是分不開(kāi)的。

          這就是我身邊的小能人,一個(gè)與眾不同的小能人。

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