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老師有你真好作文范文（精選13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的老師有你真好作文范文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
老師有你真好作文 1
在我成長(zhǎng)的歲月中，遇到過(guò)很多老師，他們或慈祥，或嚴(yán)厲……但最讓我感動(dòng)至深的還數(shù)我的班主任——楊老師。
楊老師有著圓圓的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下高挺的鼻子顯得格外嚴(yán)厲。不過(guò)，最吸引人的還是楊老師那一頭又濃又黑的長(zhǎng)發(fā)，楊老師平日不茍言笑，但對(duì)待學(xué)生那可是真心的好呀！
記得有一天早上發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我一副勝券在握的樣子，洋洋自得地等待著我的卷子，一想到又能考高分，又可以享受同學(xué)們贊賞的眼神，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。卷子發(fā)下來(lái)了，我信心十足地看了看我的'成績(jī)，天啦！怎么考這么低？這成績(jī)超過(guò)了我的想象，我竟然考了有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)，而且錯(cuò)的還是簡(jiǎn)單的題目。我心里突然感到有一股涼風(fēng)習(xí)來(lái)，好心情也被這晴天霹靂雷給轟到了谷底。我不由得擔(dān)心起來(lái)，回家該如何交代，該怎樣面對(duì)媽媽那期許的目光？我頓時(shí)百感交集，心情越來(lái)越復(fù)雜。
正在我暗自神傷時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雨菲，楊老師叫你把卷子拿上去她辦公室�！蔽夷弥碜訕O不情愿地挪向楊老師辦公室，心想：楊老師會(huì)怎樣訓(xùn)我呢？我該怎樣回答她呢？進(jìn)了楊老師辦公室，她把我叫到身邊，心平氣和地安慰我：“沒(méi)事，這次可能失誤了，下次再努力，不懂的我再給你講一下，成績(jī)不是最重要的，重要的是從這套試題中汲取教訓(xùn)，以便查漏補(bǔ)缺�！崩蠋煹脑捜缫还膳髁鬟M(jìn)我的心房，讓我倍感溫暖，接下來(lái)?xiàng)罾蠋熼_始耐心細(xì)致地給我講錯(cuò)題……
楊老師不但對(duì)人友善、平易近人，而且很關(guān)心同學(xué)。
當(dāng)時(shí)我眼睛正在散瞳，楊老師知道以后對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在正在散瞳，要多注意保護(hù)眼睛，散瞳時(shí)眼睛不能見(jiàn)陽(yáng)光，體育課你就留在教室吧！”這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)似乎是一劑良藥，醫(yī)治了我因眼睛近視而受傷的心靈。更讓我感動(dòng)的是，我去醫(yī)院復(fù)查眼睛回學(xué)校后，楊老師關(guān)心地詢問(wèn)我情況。當(dāng)?shù)弥餮坨R后，她又是一番關(guān)切的話語(yǔ)道來(lái)，我真的沒(méi)想到，還有如此關(guān)心學(xué)生的老師。
我想，正是因?yàn)闂罾蠋煂?duì)待學(xué)生如自己兒女一般親切，才會(huì)成為我記憶最深的老師。我真想對(duì)楊老師說(shuō)：“有你，真好！”
老師有你真好作文 2
有你我會(huì)感到開心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你真好。
我的小學(xué)老師是廖老師，我總感覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。
在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結(jié)，提高”。
在下課的時(shí)候，您就是一本笑話書。您有一次給我們講了一個(gè)笑話，您說(shuō)笑話不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價(jià)值，那次您給我們講了一個(gè)笑話您說(shuō)：“來(lái)福第一次到香港，有一次他去坐公車，香港的公車不是都有二層的嗎？一上車司機(jī)就對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面，于是來(lái)福就走到上面，可是過(guò)了一會(huì)，來(lái)福又走了下來(lái)，司機(jī)看到就又對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面好嗎，下面已經(jīng)滿了。于是來(lái)福又走到上面，可是過(guò)了一分鐘，司機(jī)又看到來(lái)福走了下來(lái)，這次司機(jī)就對(duì)他說(shuō)我不是叫你坐上面的`嗎？來(lái)福就對(duì)司機(jī)說(shuō)你不要騙我了，上面根本就沒(méi)有司機(jī)。”您讓我們?cè)谛χ邢硎芸鞓?lè)，在笑中與您分享時(shí)光，讓我們?cè)谛χ袑W(xué)到知識(shí)。這個(gè)笑話讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時(shí)您也經(jīng)常給我們講知識(shí)笑話，對(duì)這堂課有用的笑話，經(jīng)常說(shuō)：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識(shí)。老師，有你的日子真好。
在上課是您就是一本語(yǔ)文書。我所學(xué)的知識(shí)，都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語(yǔ)文課，你正在發(fā)高燒，但您堅(jiān)持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼里佩服您，您說(shuō)：“你們是朝陽(yáng)：你們是祖國(guó)的花朵：你們是祖國(guó)的希望：你們是祖國(guó)的棟梁。而我只是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。”這句話多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大。老師，有你的日子真好。
在平常，您就是一本思想品德書，教我們?nèi)绾巫鋈�。您�?jīng)常說(shuō)：“我們要講品德，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會(huì)說(shuō)‘恩，這個(gè)人品德很高，值得教朋友’。總之，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師，有你的日子真好。
廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意，讓我在次說(shuō)聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ��！蔽覀冇肋h(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字——廖建英！
老師有你真好作文 3
每位同學(xué)都有自己不喜歡的課程，數(shù)學(xué)這門學(xué)科雖然大家都喜歡，但卻是我的硬傷，遇到難解的題，我就感覺(jué)自己像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。小學(xué)六年滿分的次數(shù)，也屈指可數(shù)。唯一對(duì)我的益處就是睡不著的時(shí)候，只要一看數(shù)學(xué)書就睡著了。
直到遇見(jiàn)了羨老師，是您改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知，讓我對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的授課方式，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，您那諄諄教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。
學(xué)習(xí)上，您是一支點(diǎn)亮的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的方向；生活中，您是我傾訴心聲的摯友，給予我陽(yáng)光般的自信；委屈時(shí)，您像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)我的心田。
無(wú)數(shù)次我問(wèn)自己，是誰(shuí)？——把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，是誰(shuí)？——用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的`嫩苗。是誰(shuí)？——把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人？
是您，用加減乘除把我?guī)胫R(shí)的殿堂，讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露；是您，用一句句生動(dòng)的話語(yǔ)把我引入了數(shù)學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在學(xué)海里暢游；是您，為我插上了騰飛的翅膀，任我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔，那芳飛的感覺(jué)讓我永生難忘。
您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的希望！
老師，有你真好！
老師有你真好作文 4
如果說(shuō)我是小草的話你就是辛勤勞動(dòng)的園��；如果說(shuō)我是落水的人你就是來(lái)救我的那根繩子。我時(shí)常都在想有你真好！
還記得那一次我在學(xué)校操場(chǎng)玩不小心摔傷了鮮血直流。你看見(jiàn)了從四樓匆匆跑下來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室治療。后來(lái)你一直關(guān)心我的狀況直到我的`腳痊愈。
還有一次我忘了做家庭作業(yè)下課你讓我去辦公室找你我邊走邊想：“完了這次完了！你一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的！”進(jìn)了辦公室后我頭上直冒汗腳也忍不住發(fā)抖心里像有只兔子似的上跳下跳！沒(méi)想到你不但沒(méi)批評(píng)我還心平氣和的給我講了許多道理！
光陰似箭我上四年級(jí)了題的難度加大有許多的題都不會(huì)又不敢問(wèn)你成績(jī)也隨之一落千丈。你再一次把我叫去辦公室一到辦公室你就沉著臉問(wèn)我：“你這是怎么回事？這么多題空著是不會(huì)做嗎？”“這個(gè)……這個(gè)……我……我不會(huì)！”我小聲吞吞吐吐地說(shuō)心想：“這么多題沒(méi)做會(huì)不會(huì)挨打呀！”你嘆了口氣說(shuō)：“你不會(huì)怎么不來(lái)找我呢？”說(shuō)罷就開始給我講那些我不會(huì)的題。望著你眼角的皺紋眼睛里的紅血絲還有黑發(fā)中夾雜的幾絲白發(fā)我一陣心酸很想說(shuō)一聲：
“老師辛苦了！有你真好！”
老師有你真好作文 5
我很幸運(yùn)，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋�(gè)時(shí)代生下來(lái)，并且在這個(gè)可愛(ài)的世界上你我都認(rèn)識(shí)。有你，真好，我真感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兌歼@么想，有你，真好！
有你，很好
那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我們學(xué)校要冬季長(zhǎng)跑，我們心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季長(zhǎng)跑都特別累，這次會(huì)不會(huì)比以前更累呢？
凜冽的寒風(fēng)怒吼著，寒冷的冬風(fēng)呼嘯著，可怕的長(zhǎng)跑來(lái)臨著
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊(duì)了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒(méi)有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步，但是越到后來(lái)，我們落隊(duì)的人數(shù)就越來(lái)越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時(shí)從我身后傳出來(lái)一個(gè)慈善的聲音：“李想加油！跟上隊(duì)伍。”我回過(guò)頭來(lái)定睛一看，原來(lái)是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進(jìn)的'道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊(duì)伍的前面，你又說(shuō)：“李想，我知道你能做到的�！弊罱K我跟著隊(duì)伍完完整整的跑了下來(lái)。
有你，真的很好
還有一次，我們正在童心劇場(chǎng)上語(yǔ)文課，我們都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，因?yàn)槟阏f(shuō)了只要多回答問(wèn)題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問(wèn)題不夠，就在這時(shí)你叫到我了，我慌忙起立，我站起來(lái)不知道該說(shuō)什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說(shuō)“李想，給你話筒。”你給我遞話筒的時(shí)候，你小聲的在我耳邊說(shuō)了一句：“李想，答案在黑板上�！蔽伊⒖袒腥淮笪颍汛鸢刚f(shuō)了上來(lái)
如果你不在那時(shí)候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
真是在關(guān)鍵時(shí)刻，有你，真好�。�
老師有你真好作文 6
上學(xué)時(shí)，一踏進(jìn)班級(jí)門，迎面看到的是那張笑臉；放學(xué)后回眸一望，仍是那張可愛(ài)的笑臉�？粗莾深w小巧玲瓏的虎牙，我總是禁不住想對(duì)她說(shuō)，有你，真好！
我們體測(cè)時(shí)，她在一旁為我們加油；我們編繩時(shí)，她在一邊欣賞；我們開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對(duì)她說(shuō)，有你，真好！
2022年12月31日，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，這是我們第一次舉行，也是最后一次，同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食，欣賞著其他同學(xué)精彩的表演，別提有多開心了。這時(shí)，我們迎來(lái)了游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都舉起了手，爭(zhēng)先恐后地想要上臺(tái)。面對(duì)一雙雙舉起的手，兩位主持人不知道該如何是好。這時(shí)，她拿起主持人的話筒，組織大家開始游戲，她調(diào)出音樂(lè)，和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈，她時(shí)不時(shí)喊一聲“�！�，那時(shí)，她笑靨如花……
雖然同學(xué)們玩得很開心，但在她的帶領(lǐng)下，紀(jì)律十分安靜，同學(xué)們都心服口服，都愿意聽(tīng)她的'。大家又蹦又跳，最后還一起來(lái)了張合影。這一切，都是她指揮的。
望著她忙碌的身影和燦爛的笑容，我又一次想對(duì)她說(shuō)：“丁老師，有您，真好！”
老師有你真好作文 7
提到這一句話，你心中想著誰(shuí)呢?是教書育人的老師、是陪你成長(zhǎng)的親人、是形影不離的好友……不論是誰(shuí)，只要，給你希望，給你溫暖，給你陽(yáng)光，都應(yīng)該對(duì)他說(shuō)一句(有你，真好)!在這里，我要給教了我們兩年的張老師說(shuō)聲，有你，真好!
張老師，我知道，平日里，我們給您添增不少麻煩，就連您的假期也未必清凈，是我們打攪了您，您總說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，命運(yùn)掌握在自己手中。我也明白您的艱辛，就算腳受傷了，也帶病給我們上課。之前，有一位同學(xué)沒(méi)吃早飯，您讓他到你辦公室，您不說(shuō)我們也明白。您對(duì)我們的期待，雖然我們經(jīng)常惹你生氣，但是，您的出現(xiàn)像天使，像太陽(yáng)，像指南針，讓原本無(wú)聊數(shù)字，在您的教育方法下變得栩栩如生。也有更多的'人愿意聽(tīng)課，雖然總是讓您生氣，但是，我們很喜歡您。
張老師，您的出現(xiàn)，像一絲暖陽(yáng)照進(jìn)心田，驅(qū)趕烏云，讓本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)平平的我和姐姐在今后的日子里進(jìn)了前三。老師，如果不是您，我現(xiàn)在一定成績(jī)平平。
老師，我現(xiàn)在帶著那份決心，對(duì)您說(shuō)一句“對(duì)不起”，您一次又一次的跟我們講道理，我們都不聽(tīng)，您卻從來(lái)沒(méi)有放棄我們，我們定會(huì)繼續(xù)努力，讓您為我們感到驕傲的，張老師，謝謝您!有你，真好!
老師有你真好作文 8
趙老師，有你，真好！雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學(xué)老師，可我在數(shù)學(xué)方面取得的成績(jī)離不開您的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，我和您發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動(dòng)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們?nèi)嗟某煽?jī)都不理想，而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細(xì)想想就可以做對(duì)的題，我卻都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，你把我單獨(dú)叫到辦公室，我以為：我會(huì)受到劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，可您卻耐心的讓我坐下來(lái)，把試題重新做一遍。跟我說(shuō)：“你看，很多題還是可以做對(duì)的，做題時(shí)只要細(xì)心，就沒(méi)有解決不了的難題�！比缓竽职盐业�2次做錯(cuò)的題詳細(xì)的講了一遍，還從網(wǎng)上又找出來(lái)每道題的拓展練習(xí)，讓我牢記知識(shí)和方法。雖然從始至終你沒(méi)有訓(xùn)斥我，可是我的'心里就好像有千萬(wàn)針在扎一樣，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。您這么細(xì)致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動(dòng)，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學(xué)的5年多的時(shí)間里有許多老師給予過(guò)我?guī)椭�，可是您給我?guī)椭疃嗟�，讓我印象最深同時(shí)也是讓我改變最大的，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣離不開您的引導(dǎo)，謝謝您，趙老師！想您！
老師有你真好作文 9
大眼睛，高鼻梁，一頭棕褐色的卷發(fā)披在肩上，身材高挑，穿著樸素，歲數(shù)已經(jīng)大了，渾身卻充滿了活力。她姓趙，是我們的班主任，同學(xué)們背地里都叫她“趙大俠”。
我們五年級(jí)的時(shí)候與她相識(shí)，起初大家都不喜歡這位大俠，她愛(ài)嘮叨，愛(ài)占課，嚴(yán)厲，布置作業(yè)多。趙大俠這個(gè)綽號(hào)，在同學(xué)們之間傳來(lái)傳去，但我卻覺(jué)得這里面包含的是我們之間深深的感情。
關(guān)愛(ài)同學(xué)
五年級(jí)的時(shí)候，她帶我們班的語(yǔ)文。在課堂上，趙老師一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)厲，是我對(duì)她的第一印象。課間，她抱起書本，起身離開，我從未真正與她交流過(guò)。
一節(jié)語(yǔ)文課下了，我突然感覺(jué)肚子很不舒服，此時(shí)“大俠”就在旁邊，可我不敢給她說(shuō)，就一直趴在桌子上不動(dòng)。這時(shí)，趙老師站起身朝我走了過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕地問(wèn)我怎么了？我指了指肚子，疼得說(shuō)不出話�！按髠b”用手摸了摸我的頭，拿起我的杯子，幫我接了杯溫水，放在桌子上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在她的臉上，我看到她臉上的皺紋在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。她一直陪我到第二節(jié)課上課，才匆匆回到辦公室。望著她的背影，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
幫助提升學(xué)習(xí)成績(jī)
眼看期中考試就要來(lái)臨，為了讓我們的成績(jī)大幅提升，趙大俠更是對(duì)我們開始了嚴(yán)厲的訓(xùn)練。考試時(shí)期，我因?yàn)榘l(fā)揮失常，平日最拿手的語(yǔ)文這次只得了88分。我以為會(huì)遭到趙大俠的嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)想到課間她竟主動(dòng)走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，認(rèn)真的給我分析上面的錯(cuò)誤和重要的知識(shí)點(diǎn)，還幫我舉一反三的`練了許多題。臨近期末考試，她還特地為我專門整理出了一套關(guān)于重難點(diǎn)的試卷供我復(fù)習(xí)�！坝惺裁床粫�(huì)盡管問(wèn)我，打電話也行�！彼氐卮媪宋业碾娫�，遇到什么問(wèn)題我都詢問(wèn)這位“大俠”，她也不厭其煩地給我講解，直到我完全理解。
很明顯，我的期末成績(jī)?cè)谒膸椭旅黠@有提高�？粗覂�(yōu)異的成績(jī)，“大俠”不禁露出了欣慰的笑容。
這一路，這位并不行俠仗義的“大俠”一直陪伴著我，照顧著我，在這里，我想說(shuō)一聲：“趙老師，有你，真好！”
老師有你真好作文 10
你如一縷暖陽(yáng)，將溫暖照進(jìn)我心田。你如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，沒(méi)有一次讀到這句詩(shī)而不想起你，然而我也十分愧疚，因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)。
那天清晨，陽(yáng)光甚好，卻看不出我的開心。當(dāng)?shù)弥阋x開我們，心里有種說(shuō)不出的痛。那天你沉重地踏進(jìn)教室，望著你的臉，看見(jiàn)你清瘦的臉上有兩行淡淡的淚痕。你哭過(guò)。你望著我們，將我們的名字都念了一遍。然后露出牙朝我們微笑，本來(lái)眼睛就小，一下變成了“彎月兒”，甚是可愛(ài)。你輕輕地喊了句：“上課�！宾情g，平時(shí)根本不齊的起立竟然整齊劃一。說(shuō)完，你又笑著，是不想讓我們看到你的悲傷吧！一節(jié)課，望著你在黑板上寫來(lái)寫去，又熟練地點(diǎn)名回答問(wèn)題。我眼已朦朧，只有淚水在打轉(zhuǎn)。
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，好像比平時(shí)要快得多。而我也沒(méi)怎么聽(tīng)，只是在想你為何要走。你又不舍地看著黑板上的字，看著講臺(tái)下的`47個(gè)孩子。我坐的離講臺(tái)較遠(yuǎn)，好像隱約看到一串串淚珠劃過(guò)你臉頰，我的淚水也早已打濕課本。我沖向講臺(tái)，抱住你，緊緊地抱住了你。同學(xué)們也不約而同沖上來(lái)，也抱住你，我們都舍不得你。我只想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
課后，你派人叫我去辦公室。進(jìn)門，就看見(jiàn)你在笑，還是那笑。我開口問(wèn)你：“徐老師，你為什么要走？走去哪？遠(yuǎn)嗎？”你聽(tīng)完我一連串的問(wèn)題，只是搖搖頭，又轉(zhuǎn)身伸手，拿書架上兩本還未開封的書。你將它放進(jìn)一個(gè)很可愛(ài)的袋子里，并將它遞給我：“拿著，里面是我特意買的，很好�！�
我不要，于是推辭著：“不用了，徐老師，謝謝您了�！�
你看我謙讓的樣子，又笑了，從容地說(shuō)道：“雖然不是很貴重，但是你做了這么多年課代表輔助我，得收下！”我緩緩收下，對(duì)你表示感謝：“謝謝您，徐老師！這么多年時(shí)間，謝謝您的照顧。有你真好！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您！”眼淚也隨著話語(yǔ)留下，淚水劃過(guò)臉頰，再到嘴角，還帶有咸味……
寂靜的夜，走在暖暖的路燈下。我在回想關(guān)于你的故事：我難過(guò)，你安慰我；我考差了，你批評(píng)我；我開心地笑，你與我一起鬧。你是我的老師，更是我的朋友。腦海又浮現(xiàn)出你上課時(shí)的畫面：你穿著格子襯衫，牛仔褲。眼鏡后面的一雙小眼睛，一笑又成“彎月兒”……
我終究忘不了你，忘不了你的好。
不知為何，驀然回首，隱約出現(xiàn)幻覺(jué)，看見(jiàn)你好像在那燈火闌珊處望著我，告訴我：“往前走，一直走，別回頭，我一直在身后�！�
老師有你真好作文 11
有一位老師，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我困難的時(shí)候幫助我。她如同春天的甘露滋潤(rùn)我那幼小的心靈，如同溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上。
她就是我的導(dǎo)師張老師。
她很漂亮，而且工作效率高。在課堂上，她是我們的金牌教師;在課下，她是我們的好伙伴。雖然她有時(shí)候也很兇，有時(shí)候也會(huì)罵我們，但我能從字里行間中感受到那如三春暉般的溫暖。
她不僅是我們的老師和同學(xué)，還是一碗沁人心脾的雞湯。就在幾個(gè)月前，我因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題和媽媽吵了一架，早上公開課的時(shí)候也悶悶不樂(lè)的，總是把頭縮起來(lái)不舉手，也沒(méi)什么精神。下課后，我望望那湛藍(lán)色的天空，不由得嘆了口氣，獨(dú)自一人走在教學(xué)樓的走廊里往回走。
這時(shí)，我突然感覺(jué)到誰(shuí)怕了我一下。我下了一大跳，回頭一看，原來(lái)是張老師。
原來(lái)，在上公開課的時(shí)候，老師就注意到我反常的'表現(xiàn)了�！靶⊥醢。憬裉焓窃趺戳�?平時(shí)你舉手可是比火箭還啊”“我……沒(méi)事……就是昨天……跟媽媽吵架了�！�
“這樣啊，那你為什么和媽媽吵架呢?”我支吾了一下，好半天在吞吞吐吐的說(shuō)：“因?yàn)�，壓力太大……作業(yè)太多……就……”
沒(méi)等我說(shuō)完，張老師就搶著說(shuō)：“小王，有心事被光自己憋著，多難受啊!跟老師說(shuō)活，不就好多了嗎?老師知道你壓力山大，但我們要學(xué)會(huì)去克服他，打敗他�！�
說(shuō)完，她“變”出了一包茶葉送給我，“這包茶葉送給你了，要樂(lè)觀起來(lái)哦�！蓖鴱埨蠋煟幌驁�(jiān)強(qiáng)的我流出了兩滴淚。窗外，陽(yáng)光明媚……
現(xiàn)在，那包茶葉被放在了我的珍藏館內(nèi)，一直都舍不得喝。謝謝你老師，您的滴水之恩，我必當(dāng)涌泉相報(bào)。有你真好!
老師有你真好作文 12
如果我是魚兒，你就是那遼闊的大海，讓我可以盡情遨游；如果我是小船，你就是溫暖的港灣，讓我有了休息的地方；如果我是大樹，你就是肥沃的泥土，給了我旺盛的營(yíng)養(yǎng)，您就是我的老師。老師，有您，真好！
老師，你還記得嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，照在教室中我那空了許久的座位上——我出去參加活動(dòng)了，已經(jīng)曠了好幾節(jié)課了。當(dāng)時(shí)，在講臺(tái)上講課的您，看了一眼我空曠的`座位，蹙起了眉頭，嘆了一口氣。其實(shí)，我那時(shí)就在門外。老師，您知道嗎？當(dāng)我看到您蹙起的眉頭，當(dāng)我聽(tīng)到你那聲嘆息，我的心好像被錘頭重?fù)袅艘幌�，我仿佛�?tīng)到了：“怎么還不回來(lái)？耽誤了學(xué)習(xí)，可怎么辦？”
我在門外躊躇了許久，遲遲不愿推開那扇通往班級(jí)的大門。終于，我還是推開了門，走了進(jìn)去，喊出了：“報(bào)告！”當(dāng)您看到是我，您的眉頭瞬間舒平了，變得有些嚴(yán)肅，命令道：“進(jìn)來(lái)吧。下課后來(lái)我辦公室一趟，我給你補(bǔ)課。”
我答應(yīng)下來(lái)，回到座位上，卻根本無(wú)心聽(tīng)講，您那蹙起的眉頭，時(shí)常在我眼前重現(xiàn)，您那聲深沉的嘆息，時(shí)而在我耳邊回響。我的心中充滿了歉意，學(xué)習(xí)都要您操心，我實(shí)在是太不懂事了。
下課后，我來(lái)到您的辦公室，您不厭其煩的把上課的所有內(nèi)容又給我復(fù)述了一遍，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，您耐心的給我解釋，為我講解。講解完之后，您又給我出了幾道題，當(dāng)我答對(duì)了，您的眉頭舒展開來(lái)，臉上似乎有了一絲笑意。那時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了您欣慰的心聲：“不錯(cuò)，掌握的還可以，能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，真不愧是我最驕傲的學(xué)生。”
陽(yáng)光依舊燦爛，依舊溫暖。那暖陽(yáng)照在您的辦公桌上，照在您嘴角上揚(yáng)的臉上，顯得格外明亮。我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，有您，真好！謝謝您的不厭其煩，耐心指導(dǎo)，才鑄就了如今的我�！�
老師，真幸運(yùn)我能成為您的學(xué)生，是您教會(huì)了我豐富的知識(shí)，有您，真好！
老師有你真好作文 13
“念你年幼無(wú)知，原諒你一次！”一聽(tīng)就知道，是你又在批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)了。你標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉上刻畫著精致的五官，一副厚厚的眼鏡下一雙鷹一般犀利的眼睛，閃爍著睿智的光芒。你中等身材，和藹可親的面龐流露出慈祥的笑容。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我們班秩序極其混亂，紀(jì)律極不嚴(yán)明，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“混世魔王”，幾乎每天都能在鬧出“翻天覆地”的`大事，是學(xué)校出了名的“搗蛋班”。
就在這不堪回首的情況下，你來(lái)了。你接過(guò)了李老師的班級(jí)，開始了對(duì)我們的“嚴(yán)打”，成為了我們小學(xué)階段的“救世主”。進(jìn)班第一天，你胳膊里夾著一本語(yǔ)文書，雙手捧著一沓厚厚的本子，緩緩走進(jìn)教室，眼睛在四周掃視了一圈，隨后快步走上講臺(tái)。亂哄哄的同學(xué)們被這突如其來(lái)的變故驚呆了，竟快速安靜下來(lái)。你清了清嗓子，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們大家好，我是你們的新語(yǔ)文老師兼班主任劉老師。你們之前在學(xué)校的表現(xiàn)我也略有耳聞，從今天開始，以前的一切既往不咎，咱們要進(jìn)行嚴(yán)格的整頓，提高同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)。據(jù)我了解，同學(xué)們的薄弱項(xiàng)大多數(shù)都是字詞，字詞同樣是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我在課堂上加入了聽(tīng)寫，分為字形、注音、古詩(shī)、賞析四部分，打好并穩(wěn)固同學(xué)們學(xué)習(xí)的基石。最后，希望我們相處融洽，好好學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)的班級(jí)大家庭！”說(shuō)干就干，你立即給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)嶄新的聽(tīng)寫本。復(fù)習(xí)10分鐘后，你翻開記得密密麻麻的語(yǔ)文書，為我們進(jìn)行了上學(xué)以來(lái)的第一次聽(tīng)寫。雖然全班同學(xué)的正確率都慘不忍睹，滿篇的紅叉格外醒目，可你并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是對(duì)每個(gè)人不厭其煩而又耐心的鼓勵(lì)、開導(dǎo)，同時(shí)細(xì)致講解字形、字音，并讓我們一錯(cuò)改五，熟記于心。自此，你每天堅(jiān)持聽(tīng)寫，全對(duì)的人數(shù)漸漸增多，考試中的基礎(chǔ)失分率大大減少。你見(jiàn)有了成效，便溫故而知新，為我們開展了閱讀、作文、課外拓展等專題訓(xùn)練。在你的帶動(dòng)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情紛紛被激發(fā)，成績(jī)都有了顯著提高，紀(jì)律也取得了進(jìn)步。
如今，將近兩年的時(shí)間，劉老師與我們已經(jīng)完全熟悉并了解對(duì)方，成為了真正的良師益友。記得前天中午，學(xué)校的午餐是包子和餛飩湯，我因?qū)ｕr過(guò)敏而不能享用蝦肉包子。正當(dāng)我看著其他同學(xué)狼吞虎咽，自己卻面臨餓的前胸貼后背，卻又無(wú)可奈何的窘相時(shí)，你笑瞇瞇地做到我身邊，輕輕撫摸著我的腦袋，手里端著一盤素包子，親切地對(duì)我說(shuō)：“源元，吃不吃素包子？”我雙眼一亮，馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，之前的無(wú)精打采消失的無(wú)影無(wú)蹤。我細(xì)細(xì)品嘗，覺(jué)得包子格外香甜。不過(guò)2分鐘，盤子就被我一掃而光。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著碟中僅剩的一個(gè)包子，毫不猶豫地遞給我“你吃吧！”我瞬間熱淚盈眶，搖了搖頭，迅速跑開了。
老師，你是我人生道路上必不可少的指路牌。與你相處的小學(xué)階段將成為我最美好的童年回憶！有你，真好！
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