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        寫同學(xué)的作文

        時間:2021-04-06 13:41:32 六年級 我要投稿

        寫同學(xué)的作文

          同學(xué),又稱同窗,是指在共同環(huán)境下一起學(xué)習(xí)的一群學(xué)生。下面由小編為您整理出的寫同學(xué)的作文,一起來看看吧。

        寫同學(xué)的作文

          寫同學(xué)的作文1

          矮小的個子,一雙大眼睛,一頭雞冠似的頭發(fā)。這便是葉宇帆。他十分喜歡裝酷,也十分喜歡熱鬧。不管是多么安靜的地方,有了他都會熱鬧起來。

          有一次放學(xué),他負(fù)責(zé)去倒垃圾。只見他費力地用手把垃圾桶提起來,走向門口,只聽“啪”一聲,他走路一個不小心摔倒在了地上,周圍觀看的人都笑了起來,場面十分尷尬。可他卻若無其事,他兩只手扶著地面,向上一挺,立刻站直了身體,還順帶甩了一下頭發(fā),對著大家露出迷人的微笑。邊上觀看的人見了后從嘲笑變成了驚訝。接著他從容不迫地把地上的垃圾撿起來,慢慢地放進(jìn)垃圾桶,向樓下走去。

          他還十分喜歡熱鬧,班上每次其他人都十分安靜,他卻總是坐不住,站起來叫了幾聲:“嘿嘿!大家嗨起來!”大家被他這么一叫,立刻愣住了,隨即,好像得到了某種響應(yīng),班上有人開始吵起來。

          但是在他所有的性格中,不愿放棄是最讓人無法忘記的`。記得五年級的時候,學(xué)校舉行了運動會,他也參加了。雖然他只拿了個第倒數(shù)第一,一個倒數(shù)第二,可他在比賽過程中的表現(xiàn),卻讓人牢記在心。1500米比賽一開始,他便被落在了后面,但他開足馬力拼命向前跑。在前幾圈他還可以慢慢呼吸,速度比較快。但時間過得很快,一圈,兩圈,三圈,四圈……他漸漸體力不支,速度明顯慢了下來。“呼,呼,呼——”他的呼吸也變得越來越急促!凹佑,加油!”同學(xué)們奮力吶喊,最后一圈了。葉宇帆聽到同學(xué)們的吶喊聲。他咬緊牙關(guān),憋紅了臉,使出洪荒之力,拼盡全力向前沖去,終于在最后幾秒鐘是超過了前一個人到達(dá)了終點。

          這就是集搞笑,頑強拼搏于一身的人——葉宇帆。

          寫同學(xué)的作文2

          我們正在輔導(dǎo)班寫作文,突然一聲清脆響亮的“楊老師!”打斷了我的思路,大家一定會很奇怪吧!誰這么大膽?竟敢在我們寫作文時大聲說話,不用猜,一定是那位“老張”同學(xué)。

          每次寫作文時,都是這位“老張”同學(xué)喊一聲“楊老師!”然后泰然自若地去廁所“做客”。

          過一會兒,他回來了,又必定會用他那大嗓門兒吆喝一聲:“繼續(xù)寫作文!”再坐到位子上邊吹口哨邊寫作文。這時,楊老師就會把他請到老師旁邊,直到寫完。

          有一次,我們班上著語文課,而“老張”同學(xué)班上的是音樂課。正好我們兩個班又緊挨著。他們學(xué)的是那首《編花籃》,其中有一句歌詞是:“嘿——”結(jié)果當(dāng)“老張”和他的同學(xué)們唱到那兒時,他的響亮的一聲“嘿——”蓋過了其他同學(xué)的聲音,不用說,除了老張同學(xué)還有誰?就這樣,他還嫌不夠,又“嘿——嘿——”了幾聲,把我們班的同學(xué)逗得哈哈大笑。老張同學(xué)也因此在學(xué)校出了名。

          還有一次是我們和“老張”同學(xué)兩個班一起上體育課,照例在課前都要繞操場跑五圈。同學(xué)們都安靜地跑著,到了第三圈時,一陣“哎呦,哎呦——”的號叫聲從身后傳來,同學(xué)們都往后扭頭,原來又是那位“老張”同學(xué)跑不動了。自從上次的“編花籃”事件發(fā)生后,同學(xué)們都認(rèn)識了他。這可不得了了,同學(xué)們有的學(xué)他發(fā)出“哎呦哎呦”的怪叫,有的笑得捂著肚子直喊痛,還有的笑得簡直要到處打滾兒……氣得體育老師指的他的鼻子破口大罵。

          你們看我們這位“老張”同學(xué),是不是很有特點?

          寫同學(xué)的作文3

          她,個子矮矮的,眼睛大大的,皮膚黑黑的,像一個生活在中國的半個非洲人。

          她,最喜歡語文,因為在她眼中,語文很簡單;她最討厭英語,因為英語很難記住。她的寫作能力,是我不及的,無論讓她寫什么,都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好,她只淡淡的說了一句:“靈感源于生活”。有時,她也會沒有靈感,叫她寫,她一個字都吐不出來。

          她,有時很天真、長不大的一面,就拿我們老師的那對兒雙胞胎來說吧!那對兒雙胞胎說起來也很可愛,不過有時我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課,只要她倆一出門,只要是被她發(fā)現(xiàn)了,她便會按捺不住興奮,跑過去找她們玩兒。每次我看見,覺得她們都一樣,是小孩兒。都能打成一片,有時我會感到,她們?nèi)齻加起來才四歲。

          她,膽子很小,被我嚇哭過。那一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。那是辦微報,由于時間太短,所以把她也帶去了。在微機室里辦了一兩個小時,有一個同學(xué)和她一起去找老師了,我把門和燈都關(guān)了,本來天就已經(jīng)很黑了,加上我穿的全身黑。她一敲門,我悄悄的開門,然后躲在一個角落里,她一開門,我就跳了出去,她尖叫了一聲,然后就蹲了下去,眼里飽含著淚水。我一靠近她,她就很害怕的往后退。當(dāng)時,我很心慌,心想:不會被嚇傻了吧?但不一會兒,她一進(jìn)微機室,就笑了。而另一個同學(xué)呢,淡定的笑了。

          她,每次心情不好的時候,臉是冷著的,氣色也不好,無論怎么逗她,臉上沒有一絲絲的變化。這時,誰也不敢逗她,反而她會更生氣,不過氣一會兒,笑了,不如說氣消了。

          她,就是我的同學(xué),也是我的同桌——程佳玲。