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陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文1
陽(yáng)光一縷，溫暖身心，便你我更親近。
我是在午后看見那個(gè)男孩的。那時(shí)是夏天，風(fēng)把他發(fā)黃的白汗衫吹得像一個(gè)小帆，他手上拿著一個(gè)玻璃瓶子，赤著腳在田野上奔跑，火辣辣的陽(yáng)光把他的皮膚曬得比平常人更黑。
我想，或許這些農(nóng)村孩子都這樣吧，畢竟能玩的東西實(shí)在不多。
幾天后，朋友帶我到田野上散步，并去拜訪一位特別的人家。當(dāng)我走到門前時(shí)，透過窗，看到一個(gè)小男孩子正在用水杯和臉盆表演他所學(xué)到的“飛流直下三千尺”。當(dāng)我們走進(jìn)屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩就是幾天前我在田野上見過的那個(gè)男孩。這人屋子一看就不怎么富裕，而且床上還躺著一個(gè)老人�！斑@是你奶奶嗎？”我問他，他說：“不是，她以前身體好時(shí)就照顧我，現(xiàn)在，我要照顧她�！薄澳惆謰屇�？”“死了，出車禍。”奇怪的是，他竟然一點(diǎn)也沒覺得什么。
屋里并沒有因?yàn)橛幸粋�(gè)癱瘓老人而死氣沉沉，相反有些輕松愉快的調(diào)子——桌上有著盛放的矢車菊，缸里還有幾條金魚……我注意到了那個(gè)玻璃瓶，就是幾天前他在路上奔跑時(shí)用的那個(gè)。他向我和我朋友說道：“醫(yī)生說奶奶要多曬太陽(yáng)，所以就在每天中午太陽(yáng)最毒、最火的時(shí)候給她帶回一些……”
多么純真的童心啊！一縷陽(yáng)光，溫暖身心，使人與人的心靈更親近。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文2
誠(chéng)信，一種美德，它是人與人之間相互溝通與信任的橋梁，擁有誠(chéng)信的人會(huì)像陽(yáng)光一樣給人帶來暖意。
在一個(gè)冬日的夜晚，一場(chǎng)大雨過后，第二天，溫暖的陽(yáng)光普照大地，雖氣溫仍有些低，但那穿梭的暖意舒淌、彌漫，使人感覺舒服。在這美好的天氣里，爸爸公司的客人要來家里聚餐，媽媽打開冰箱，才發(fā)現(xiàn)家里沒有多備菜，便從兜中掏出錢讓我去菜市場(chǎng)買些食材，還吩咐我，要懂得討價(jià)還價(jià)，不要被人騙了。
我來到了菜市場(chǎng)，就想先沖去買我最愛吃的魚�？赡苁且�?yàn)榻咏形缌耍易箢櫽铱矗紱]有看見賣魚的小攤。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)小角落里隱約傳來一陣沙啞、粗糙的咳嗽聲。我懷著好奇心，朝那個(gè)方向望去，“賣魚的！啊，太好了！”我費(fèi)了好大勁終于找到了一位年近古稀的賣魚老爺爺，便輕快地朝他走去，當(dāng)時(shí)的我激動(dòng)得話都說不太清楚了：“老爺爺，你……你能幫我拿一條好魚嗎？”老爺爺沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我正要付錢，這位老爺爺操著濃重的外地口音問：“小姑娘，你要大魚還是小魚？”我毫不猶豫地告訴他：“當(dāng)然是大魚啦，這還需要問嗎？”老爺爺絲毫沒有在意我剛才的不禮貌行為，只是低下頭來幫我挑魚。
趁著老爺爺干活的機(jī)會(huì)，我觀察了一下這位并不引人注目的老爺爺。他十分瘦弱，滿臉皺紋，濃眉下有一對(duì)圓圓的大眼睛，眨都不眨一眼地干著手頭上的活兒。他那雙凍腫了的雙手，大部分都是突起得很明顯的骨頭，看來他生活很艱辛，我對(duì)他產(chǎn)生了同情之心，也對(duì)剛才的不禮貌產(chǎn)生愧疚。
不久，這位老爺爺把稱好的大魚遞給我，他已經(jīng)很用心地幫我把魚鱗也刮得干干凈凈了。忽然，我心上仿佛蒙了一層陰影——他全部幫我做好了，可我連魚的價(jià)格都沒問呢，他若是坐地起價(jià)該怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫之際，老爺爺說：“每斤只要八塊錢，五斤正好四十塊錢�！边@下，我懸著的心終于放下了，暗自松了口氣，看來，他并不是我想象中那種漫天要價(jià)的狡猾的奸商。
我從口袋掏出媽媽給我的五十元，遞給他，“剩下的.不用找了�！蔽倚χ鴮�(duì)他說。他并沒有答應(yīng)，硬塞了十元錢給我：“四十元就好，我們誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。”我拗不過他，不好意思地拿回錢提著魚走了，心中陡然升起對(duì)他由衷的敬佩之情。
一路上，即使寒風(fēng)吹過，我心里也是暖烘烘的，因?yàn)槔蠣敔�，他給予了我誠(chéng)信的陽(yáng)光。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文3
親情，是一種溫暖；親情就像冬日里的一縷陽(yáng)光；有時(shí)，父母的一句問候，也會(huì)讓你感受到十分溫暖。父母的愛，就像冬日里的一縷陽(yáng)光。
每當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我總能聽見那溫柔的，親切的囑咐：“上學(xué)時(shí)慢點(diǎn)過馬路；上公交車時(shí)別擠；上課時(shí)要認(rèn)真聽講；在學(xué)校別和同學(xué)打架；放學(xué)時(shí)千萬別在馬路上與人打鬧，那樣很危險(xiǎn)；放學(xué)時(shí)別在外面瞎逛悠……”再見，雖然我有時(shí)認(rèn)為父母說的這些話都是嘮叨，有時(shí)我認(rèn)為根本就是多余的，但我知道這些都出于父母對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛。
每當(dāng)我將要做什么事時(shí)，耳邊又響起爸爸媽媽的嘮叨：“要彈鋼琴了，先去洗洗手；吃飯前要去洗洗手；進(jìn)屋脫衣服要疊起來；看書、看電腦時(shí)要戴眼鏡；不要用手老去摸小倉(cāng)鼠，有病菌的；睡覺前一定要刷牙……”這些我都聽膩了，有時(shí)覺得很煩，可我知道只有爸爸媽媽才會(huì)這樣不厭其煩地對(duì)我嘮叨。
爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心真是說也說不盡呀！這份愛真像冬日里的一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。這份愛從不記報(bào)酬，總是那么無私地奉獻(xiàn)給我們，我被這份濃濃的愛包圍著，我喜歡這份愛，我也要把我的愛奉獻(xiàn)給他們。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文4
冬天，這個(gè)詞是寒冷的，是個(gè)缺少生機(jī)的季節(jié)。可是在這寒冷的冬天里，照來一縷陽(yáng)光，那是多么的溫暖。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，吃飯、睡覺和工作。每天都是這樣，再也沒有一些新意了。這個(gè)就好比是冬天，沒有特別的感覺，而在你每天回到家的時(shí)候，父親一句親切的“回來了”又給了你一絲的溫暖吧！這就是冬天的一縷陽(yáng)光。親情就是這樣，是一句問候，就是這句問候，這股流淌于心靈的親情之泉，常令我們干涸浮躁的內(nèi)心得以滋潤(rùn)，讓我們踏實(shí)的走向成長(zhǎng)。
親情就是臨走前的一句囑咐是一陣清風(fēng)，每天臨走前這一句話，會(huì)讓你這一天都十分的美好，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)、工作中始終有一種溫暖包圍著你，有一種親情呵護(hù)著你。
親情是潺潺的溪流，流進(jìn)每個(gè)人的心田，氣滋養(yǎng)、去潤(rùn)滑、在我們浮躁時(shí)能讓我們靜下心來。它就像一幅良藥，可以醫(yī)治各種疑難雜癥。
那么就讓我們都承擔(dān)起這份責(zé)任讓親情的種子在我們心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，傳遞讓每個(gè)人都有著濃濃的親情。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文5
一年四季中，我都能沐浴陽(yáng)光。而我的心靈，也總能被一縷陽(yáng)光照著。那一縷陽(yáng)光，總是能在不同季節(jié)給我不同的感受。
春天，萬物復(fù)蘇，充滿了活力，充滿了生機(jī)。那一縷陽(yáng)光照射在我的心上，時(shí)刻激勵(lì)著我：一年之計(jì)在于春，春天到了，要開始努力了，加油!
于是，我開始努力。
夏天，陰雨綿綿。那一縷陽(yáng)光被擋在云朵后面。但是總在云開日出的時(shí)候，陽(yáng)光又重新照射在我的心上，告訴著我：生活不僅有陽(yáng)光，還有風(fēng)雨。遇到挫折了，也不能放棄。
于是我不輕言放棄。
秋天，秋高氣爽，天高云淡是一個(gè)充滿了豐收的季節(jié)。那一縷陽(yáng)光，照射在我的心上向我訴說著：又是一個(gè)豐收的季節(jié)，但卻人們有著不同的收獲。一分耕耘，一分收獲。如果偷懶，就只能自食苦果。人誤地一時(shí)，地誤人一年啊!
于是，我更加扎實(shí)的做事了。
冬天，白雪皚皚，到處銀裝束裹，一個(gè)寒冷的季節(jié)。但是，我喜歡冬季那一縷，陽(yáng)光照射在我的心上和我談著心：陽(yáng)光很珍貴，或許春、夏、秋三季中你并沒發(fā)現(xiàn)，但是在寒冷的冬季，你隨時(shí)需要溫暖，好好珍惜吧。
于是我懂得了珍惜。
一年四季我學(xué)會(huì)很多。春天我學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事，夏天我學(xué)會(huì)了不放棄，挑戰(zhàn)挫折，秋天，我學(xué)會(huì)了扎實(shí)做事，珍惜時(shí)間，冬天我學(xué)會(huì)了珍惜，我開始用心叮護(hù)身邊的一切。
那一縷陽(yáng)光照射在我的心上。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文6
陽(yáng)光，是人類生存必不可少的。媽媽對(duì)我來說就像陽(yáng)光一樣重要。不，這不是依賴，這種愛是世界上最可珍貴的愛，也是世界上最多人擁有的愛。
夜晚，工作了一天的媽媽還在盡心盡力地為我輔導(dǎo)功課，從她的眼神當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一絲睡意，而她只對(duì)我微微一笑，繼續(xù)在那張本是白紙而現(xiàn)在卻充滿密密麻麻數(shù)不清文字的紙上寫著什么，她忍住困意，依舊認(rèn)真教我題目，就在她要打哈欠的那一刻，她對(duì)我說：“乖，繼續(xù)看你的題目，媽去洗個(gè)臉�！碑�(dāng)我快睡著時(shí)，媽媽在我身旁，幫我蓋好被子，等我睡著了，她還在忙碌著。
像暴風(fēng)雨后那絢麗的彩虹；像夜晚指引你方向的北極星；像花園里那朵最美的鮮花。這就是母愛，不需要給予你財(cái)富或權(quán)勢(shì)，只在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出，就足夠抵得過一切。母愛是最樸素，然而又是最值得珍惜的。
媽媽，您的一舉一動(dòng)透露出來的都是您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心間。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文7
父親，如春雨一般滋潤(rùn)著我；如花朵一般芬芳著我；如燈塔一般照亮著我……
記得那一次的傍晚，我失落地回到了家，頭沉甸甸的，像一株快要枯萎的小草怎么也抬不起頭來。媽媽看到了，走過來嚴(yán)厲地說：“哭哭哭，就知道哭，哭了就有用了嗎？自己也不好好看看，你怎么能考得這么差啊……”“唉，你也別罵了，你看她都已經(jīng)夠難受了�！卑职致牭搅藡寢尩拇罂跐娏R聲，急忙走過來勸說。我聽到媽媽的罵聲，那不爭(zhēng)氣的淚珠滾落了下來，滴到那紅紅的打了叉的試卷上，淚水模糊了我的雙眼。窗口飄來了一陣涼風(fēng)，風(fēng)不停歇地打著我的臉，使我瑟瑟發(fā)抖。我捂著臉跑向了房間，“嗚嗚嗚”�！昂昧撕昧耍灰蘖�，事情都已經(jīng)這樣了也無法挽回了，反正還有下一次嘛，下一次你一定要考得好一點(diǎn)……”爸爸隨后跟上來，不停地安慰我。那時(shí)，我的心像放進(jìn)暖爐里一樣，漸漸暖了我的心。我立刻擦干臉頰上的淚，一縷溫暖的陽(yáng)光射到了我的頭發(fā)上，使我格外欣慰……我也默默地想著：不論是媽媽的罵聲，還是爸爸的安慰聲，這兩種聲音都是愛。
爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，我舒適不已；媽媽對(duì)我的愛，我感激不盡！
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文8
冬日的寒冷終究沒有掩住溫暖的陽(yáng)光，一縷縷陽(yáng)光撒在地面上，那么絢麗，那么美好……
第一次去看望被送往養(yǎng)老院居住的爺爺，爺爺因?yàn)榧抑袥]有更多的床鋪，所以被送往養(yǎng)老院，每次打給爺爺電話，爺爺總說：“這里有人陪伴，比家里好多了，你們很忙吧，那就掛了吧�！笨墒牵皫状稳r(shí)，爺爺?shù)闹車]有什么可以講話的人呀？爺爺不會(huì)是騙人吧！我沒有告訴爺爺我要去看望他，準(zhǔn)備搞一個(gè)突擊檢查。
我輕輕走上養(yǎng)老院的樓梯，卻發(fā)現(xiàn)木制的樓梯仍“咯吱”地響，經(jīng)過許多房間，里面都靜靜地，并沒有爺爺所說的歡聲笑語的氣氛，經(jīng)過一間房間時(shí)，我隱隱約約聽見里面有說笑聲，我把虛掩著的門輕輕推開一條縫，發(fā)現(xiàn)里面全是養(yǎng)老院的員工，關(guān)上門，卻不小心弄出了響聲，驚動(dòng)了他們，一位四五十歲的中午婦女發(fā)現(xiàn)了我，惡狠狠地對(duì)我說：“哪兒來的小孩子！去看你們家老人去！說完就猛地一關(guān)門，把我置之門外�！�
這種態(tài)度說話，對(duì)待老人也一定很粗暴，我小聲咕噥著，繼續(xù)向爺爺?shù)姆块g走去。
我看見了那扇朱紅色的木門，看見了那門牌號(hào)碼，有種親切的感覺在我心中涌動(dòng)——是爺爺?shù)姆块g！我輕輕推開門，老人家一點(diǎn)也沒有發(fā)覺，只是凝神地盯著從屋外射進(jìn)來的一縷陽(yáng)光。爺爺，我輕聲地叫著，爺爺轉(zhuǎn)過聲來：“哦，是孫女呀！來，過來坐著�！蔽易跔敔斏磉�，發(fā)現(xiàn)爺爺變了：僅有的幾根黑發(fā)變成了銀絲，面容更加蒼桑，身體越來越瘦了……我低下頭，只覺得有東西在眼里閃動(dòng)，往那一縷陽(yáng)光望去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)愈加刺眼，愈加燦爛。
爺爺需要一縷陽(yáng)光，不是冬日的暖陽(yáng)，不是在夏天的酷景，不是在春天的柔和，不是在秋天的涼爽……那是什么？那是一種親人之間的關(guān)愛——或許，親情便是那陽(yáng)光一縷吧。
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文9
今年的冬天來得早，來得快。天，是那么的寒冷，鵝毛大雪夾著刺骨的寒風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)，密密麻麻地拍打在地上。一走一滑——地上早已結(jié)了冰，路上的行人瑟瑟縮縮地低著頭，頂著寒風(fēng)緩慢地前行。
然而，我的心里卻總有一縷縷陽(yáng)光融化了冬天的嚴(yán)寒。
記得去年，同樣一個(gè)寒冷的冬夜，我和媽媽回家，看見大廳里站滿了人。
“怎么了？”媽媽問著一旁的阿姨。
“唉！停電了，電梯開不了了！”阿姨不耐煩地抱怨著，“還讓不讓人活了？”
我一聽，什么？停電？要知道，樓梯狹窄，不曾用過，現(xiàn)在停電了，都是黑乎乎的，萬一絆倒了……我不敢想下去。
“爬吧！爬吧！不爬樓梯，總不能這樣一直等著吧！”
“唉！沒法子�。 �
人群中開始議論紛紛。
無奈，我只好拉著媽媽的手，隨著人流摸索著向上爬。一樓、二樓、三樓……隨著抱怨聲越來越大，前方卻越來越亮。
咦？
只見在一個(gè)小方臺(tái)子上，豎立著一支細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，一束微弱的獨(dú)光散發(fā)著，在寒風(fēng)中瑟瑟搖曳，可是怎么也吹不滅……
議論聲止了。
人們默默地繞過那支蠟燭，靜靜地前行。
停電共斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了五天，令人驚訝的是，第二天，第三天……每層樓都默默地點(diǎn)上了一支蠟燭，一樣地，輕盈盈地在寒風(fēng)中飛舞，永不滅，仿佛訴說著一種愛的情懷！
到最后，天天都有人敲門，輕輕地問：“您家有蠟燭嗎？”然后悄悄地放兩支在燭光搖曳的門口……
那縷燭光，那縷輕輕飄舞的燭火，雖然不明亮，卻化作一縷最柔和明亮的陽(yáng)光，暖暖地灑在我的心房，融化了困難，照亮了我前行的方向……
陽(yáng)光一縷六年級(jí)作文10
我是一縷陽(yáng)光 我是一縷陽(yáng)光，每天早晨我和兄弟姐妹一起手牽手奔入大地母親的懷抱。一路上我發(fā)現(xiàn)我們的出現(xiàn)使晶瑩的露珠喪失了生命，花草樹木和人們都睜開朦朧的雙眼向我友好地張望。 我是一縷陽(yáng)光，春天，我將沉睡的動(dòng)植物從冬天的牢籠里拉回來不讓它們面臨被凍死、餓死的危險(xiǎn)。一場(chǎng)春雨過后，我來到竹林嬉戲，剛走到一顆種子旁，它便破土而出，長(zhǎng)成一株嬌小的幼筍，我跟它道別后，讓柔和的月光來接替我，這樣我就可以好好睡一覺 我是一縷陽(yáng)光，夏天，我可以盡情地玩耍。可是，我們?cè)绞峭娴拈_心，給帶來的自然災(zāi)害就越大，如：干旱、森林火災(zāi)為此人類經(jīng)常在暗地里咒罵我們，這時(shí)只有荷花和夏日水果會(huì)安慰我們的心靈，讓我們的心里得到一絲欣慰。 我是一縷陽(yáng)光，秋天，我把原本青翠欲滴的樹葉和小草變得金燦燦，讓它們有了一個(gè)華麗的變身。一陣風(fēng)吹過，我和它一起手拉手讓人們感到“秋高氣爽”的真正意義。柿子、蘋果、石榴都紅著臉等著果農(nóng)來采摘。 我是一縷陽(yáng)光，冬天，我也害怕冰霜將我吞噬，因此，我就躲在大山里，很少出來玩耍，可我每次出現(xiàn)，人們的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑，讓我明白人類需要我，世間萬物都需要我，我的存在使世界有了生機(jī)，是我創(chuàng)造了光明!!! 我是一縷陽(yáng)光，對(duì)于人類來說我既是惡魔，又是天使，但對(duì)于我來說我就是我，無論春夏秋冬我都不能偷懶，要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇的工作，因?yàn)�，這是我的責(zé)任！ 我是一縷陽(yáng)光