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我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 1
誰說我們當(dāng)少先隊(duì)員的虛有外表，整天帶著紅領(lǐng)巾，但卻沒做過一件好事。錯(cuò)了，有那樣想法的人實(shí)在錯(cuò)了。
今天放學(xué)以后，我在圖書館里看書。正當(dāng)我沉迷之時(shí)，聽到了小孩的哭聲，透過玻璃窗，我看到了一個(gè)小男孩，大概是和媽媽走失了。唉，真可憐！身為少先隊(duì)員的我怎能不幫那小男孩呢！于是，我便走出圖書館，來到小男孩面前，跟他說：“小朋友，別哭，是不是和媽媽走丟了呀？”接著，我抽出一張紙巾，擦了擦他的臉。他的哭聲和說話聲夾雜在一起，我勉強(qiáng)的聽到了幾個(gè)詞，果然，他是和媽媽走散的。之后，我用買復(fù)習(xí)資料的錢給小男孩買了根棒棒糖。他對我說：“姐姐，謝謝您！”“不用謝！”我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的。我心里想。過了一會兒，小男孩的媽媽來了。這時(shí)我緊鎖的眉頭才舒展開來。他媽媽夸我是個(gè)很棒的少先隊(duì)員。我想：今天又為紅領(lǐng)巾天光彩了，真棒！
走在回家的路上，隨著有節(jié)奏的腳步聲，我想起了那件事……記得那個(gè)早上，正下著大雨，上學(xué)的途中看見個(gè)坐輪椅的啊姨，她沒有傘。我想：要不要把我的傘給她呢？可是，我會被魚淋濕的，再說，路上那么多的行人，也會有人幫助她的`呀，再看看手表，快遲到了，我得趕快回校。走著走著，紅領(lǐng)巾被風(fēng)揚(yáng)起來了，它好像在提醒我：“小主人，你是少先隊(duì)員，你怎能那樣做？”唉，真糟糕，我竟忘了自己的職責(zé)。于是，我趕快往回跑來到剛才那地方。啊，那為阿姨還在，我興沖沖的跑過去，說：“阿姨，這把傘送給您！”“可是，這樣好嗎？”她有點(diǎn)猶豫了。我說：“阿姨，看看我脖子上的這條紅領(lǐng)巾，我必須遵守作為一個(gè)少先隊(duì)員的原則�！比缓螅冻隽颂鹈赖男θ�。說完，我便大步流星地向?qū)W校跑去。不知道，哪股力量使我這么勇敢，把雨傘送給了阿姨——我想，應(yīng)該是紅領(lǐng)巾的力量吧！回到學(xué)校，我不但衣服被淋濕了，而且還遲到了。但我沒有因?yàn)檫@樣而抱怨。老師知道后，還在全班同學(xué)的面前表揚(yáng)我。我真的很自豪，很開心——并不是因?yàn)榈玫奖頁P(yáng)而開心，而自豪。是因?yàn)槲覟榧t領(lǐng)巾添了光彩而開心，而自豪！……
風(fēng)兒吹過，看看我的紅領(lǐng)巾，它是多么鮮艷！
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 2
一天，放學(xué)了，忽然，天空烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下著，同學(xué)們有的穿上雨披，有的跑走了，有的撐起了傘，還有的在避雨。小紅和小剛同撐一把傘，他們倆有說有笑地離開了學(xué)校。突然，前面有一位老爺爺冒著風(fēng)雨，拄著拐杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過去，說：“老爺爺，我們來為你撐傘吧�！崩蠣敔斦f：“那太好了！”說完小紅就為老爺爺撐傘，小剛扶著老爺爺。
他們走呀走，漸漸地烏云散開來了，雨也停了，太陽好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門口，老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭，“你們真是個(gè)懂事的好孩子�！薄爸x謝您的夸獎(jiǎng)，我們還會努力的�！彼麄儺惪谕暤鼗卮稹＜t領(lǐng)巾在胸口迎風(fēng)飄蕩,他們想:我們?yōu)榧t領(lǐng)巾爭添了光彩。進(jìn)，開車的狀態(tài)就是生活的狀態(tài)。
有時(shí)我們要慢慢地開，因?yàn)槁窙r、因?yàn)槿巳�，放慢速度是一種智慧，根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過艱難路段，很多人喜歡快速地前行，而我總喜歡按部就班慢慢地開，車速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感，有人說：車品即人品，性格決定了這個(gè)人開車的習(xí)慣，這也有幾分道理，一個(gè)保守的人開車一定也很保守，有些外向性格的人總是喜歡超車和變道。
有時(shí)開快車也可見水準(zhǔn)，當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)出去旅行，想不因技術(shù)原因掉隊(duì)，也必須開快車�；蛟S總有需要我們打破常規(guī)的時(shí)候，生活不會千篇一律，應(yīng)變十分重要，到了加速的時(shí)候也必須超越自己。
車外，是風(fēng)景，是人群。
車外的環(huán)境就像生活的外因，不在控制以內(nèi)，車?yán)锏奈覀円鶕?jù)車外來決定車?yán)铩＼囃庥酗L(fēng)雨，車外有阻礙，如果一段路正在檢修，我們就必須繞行，就像很多時(shí)候生活中，我們也要學(xué)會繞行，沒有一條直路可以到達(dá)目的.地，必須轉(zhuǎn)彎，一個(gè)又一個(gè)彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路，“繞行”規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，找到了捷徑。
車外熙熙攘攘的人群，你來我往，有的成為了朋友，有的只是一面之緣。而作為行者，我們不可以停下，總要牢牢抓好我們的方向盤，注視前方，去追尋一種遠(yuǎn)方。
車?yán)锏淖约�，車外的他人�?/p>
車?yán)锏膴^進(jìn)，車外的人群。
車?yán)锏淖月桑囃獾淖杂伞?/p>
每一步都認(rèn)真走過。
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 3
在我小小的“記憶庫”里，一件件發(fā)生在身邊的往事如同那一朵朵小小的浪花，此起彼伏。雖然隨著日子的一天天過去，許多事已經(jīng)淡忘了，有一件事卻常常跳躍到我記憶的閘門。
有一次，我坐車去找同學(xué)。開始，車?yán)锍丝瓦�不多，座位很空。不一會兒，人逐漸多了起來，車?yán)飻D得滿滿的。當(dāng)車開到舒家站的時(shí)候，一位須發(fā)花白的'老人一手拄著拐棍，一手提著籃子，一步一顫地上了車�？粗@位老人步伐艱難的樣子，我心想：這么大年紀(jì)了，走路都很困難，站在搖晃的車?yán)�，不是更吃力嗎？我就想站起來，�?zhǔn)備讓座�？捎忠幌耄x我下車的地方還遠(yuǎn)呢，再說車?yán)镒荒敲炊�，干嘛非得我讓。于是我打消了這個(gè)念頭，不讓座了。這時(shí)，我仿佛感覺有很多目光注視著我，好象在責(zé)備我，又好象在說：“太不懂禮貌了，還是“紅領(lǐng)巾”呢！”我心想：是啊！
我是少先隊(duì)員，如果不讓座就是不尊敬老人，那……我還配當(dāng)少先隊(duì)員嗎？還配戴紅領(lǐng)巾嗎？我的臉“刷”地紅了下來。自己心里也在責(zé)備自己，不能太自私！
我馬上站起來，扶老人到我的座位坐下。老爺爺笑了，我好象看見車?yán)锏娜硕荚谙蛭彝秮碣澰S的目光。
那一刻，我無比驕傲地看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。心里特別的自豪。我覺得自己是個(gè)真正的少先隊(duì)員！
我為紅領(lǐng)巾添了光彩！
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 4
“嘀嗒”，十月，在這多雨的季節(jié)里，黨的恩情像陽光雨露一般，培育著一朵又一朵的精神文明小花開放。你瞧，我這朵小花不正在怒放！
自從“爭章手冊”發(fā)下來，我決定按照手冊上的要求做，爭做好少年。
我一改往日不團(tuán)結(jié)同學(xué)的壞習(xí)慣，努力做一個(gè)好學(xué)生。我每天早上在路上遇見同學(xué)，總是熱情的打招呼；我改掉了往日待人不禮貌的毛病，使用禮貌用語……但我做得最好的`，卻要數(shù)那次掏水池了。
星期五放晚學(xué)后，我和表妹來學(xué)校玩，不知不覺的走上了東教學(xué)樓。我在樓梯的拐彎處，看見了一個(gè)教室前的自來水池。表妹想過去洗手，我同她一起去。還離水池有幾米遠(yuǎn)，就聞到了一股難聞的臭味。好奇心驅(qū)使我和表妹仔細(xì)的找臭味的源頭。到了水池邊，我驚呆了：里面是上美術(shù)課多余的墨汁、顏料水，還有水池旁辦公室老師們吃剩的稀飯……這些東西堵住了水池的下水口。表妹一看，捂著鼻子就跑了，我也想離開。一陣風(fēng)吹來，我戴在胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄了起來，在夕陽的照射下，顯得格外刺眼。
紅領(lǐng)巾仿佛在問我：“你算得上是少先隊(duì)員嗎？”我的臉火辣辣的，決定來清理這個(gè)自來水池。望著那烏黑的、漂著臟物的污水，我心里又發(fā)愁了“到底是掏還是不掏呢？”終于，掏的信念占了上風(fēng)。我挽起袖子，伸出手去掏臟物。我的手在烏黑的水中找著，抓住了一把稀飯！好惡心！我趕快把這把稀飯倒在路邊撿來的塑料袋里，我在水中找著、翻著，沒想到翻到了一個(gè)飲料杯來，我靈機(jī)一動：用飲料杯將污水舀出來，倒在另一個(gè)水池里。“對，這就么辦！”我高興極了。當(dāng)?shù)雇曜詈笠槐鬯畷r(shí)，我舒了一口氣。這時(shí)池底的臟東西全露出來了，我將這些臟物全部用手掏出來，裝在塑料袋里。過了一會兒，水池里的臟物全部清理完了，我又將水池清洗了一遍。望著在夕陽下反光的水池，我笑了，紅領(lǐng)巾也跳起舞來了。
盛開的文明之花啊，你為紅領(lǐng)巾增添了一絲光彩！
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 5
在我小小的“記憶庫”里，一件件發(fā)生在身邊的往事如同那一朵朵小小的浪花，此起彼伏。雖然隨著日子的一天天過去，許多事已經(jīng)淡忘了，有一件事卻常常跳躍到我記憶的閘門口……
那是一個(gè)愉快的星期日，我和媽媽準(zhǔn)備去上林坊逛街。遠(yuǎn)處駛來一輛公共汽車，我和媽媽上了車，可是車內(nèi)已沒有空位，我們只好站著。車，走走停停，過了不久，又上來了一批乘客，車廂內(nèi)就更擠了。那時(shí)又逢盛夏時(shí)期，車中沒開空調(diào)。我擠在一群大人當(dāng)中，悶得透不過氣來。媽媽見我難受，就讓我鉆到前面稍空一點(diǎn)的地方去。我擠到了一把椅子邊靠了下來。汽車搖搖晃晃地向前行駛，車廂里的空氣悶熱極了，還不時(shí)飄來一陣陣漢餿味。熱風(fēng)烘烤著我的臉頰，使我渾身是汗，卻又昏昏欲睡，兩條腿也麻得不聽使喚。
正當(dāng)我難受至極時(shí)，旁邊的一位叔叔起身把座位讓給了我。我正求之不得，一屁股坐了下去。頓時(shí)，雙腿的'酸痛也減了一半。雖沒顧得上說聲謝謝，但心里充滿了感激之情，想：真是位好心腸的叔叔！
坐穩(wěn)后，我的目光在人群中搜尋著媽媽的身影。忽然，一只可疑的大手進(jìn)入了我的視線，這只大手正慢慢伸向一個(gè)口袋。一個(gè)念頭在我腦海閃過：“是小偷”。抬頭一看，真是小偷，而且被偷的對象竟是讓座給我的叔叔。我急了，心想：小偷那么囂張，在光天化日之下偷東西，而且被偷的對象又是一位和藹可親、禮讓他人的叔叔，我的好好治治他，不能讓他得逞。不行，要是小偷偷不成，氣急敗壞，報(bào)復(fù)我怎么辦？我猶豫著，幫還是不幫，我的腦子里像有兩個(gè)小人在打架。
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 6
從我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，老師就教誨我：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們應(yīng)該以它為榮，為它爭光。我也牢記老師地教誨。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我手提袋子高高興興地向車站走去，今天是星期天我要去青少年宮讀劍橋英語。車到站了，一群人像見到了久違的親人一般，蜂擁而上。一位和我差不多大的女孩一不小心被絆倒在地，我連忙追上去扶起了她，看樣子也是去補(bǔ)習(xí)的。我倆好不容易也上了車。
星期天的.人總是特別多，乘公共汽車想坐個(gè)座位，那是很難。很幸運(yùn)，我旁邊的一位阿姨下車了，近水樓臺先得月，我很輕松地就坐到了她的位置。于是我招呼了剛才那個(gè)小女孩一塊坐了下來。當(dāng)車聽在婦兒醫(yī)院這一站時(shí)，下車的人多，上車的人更多。這時(shí)一個(gè)阿姨懷抱著一個(gè)小弟弟，手中還提著一大袋藥，困難地上了車。小弟弟好像是生病了，邊咳嗽邊在他媽媽的懷里撒嬌，阿姨顯得有些手足無措。我剛想和女孩說些什么，結(jié)果女孩正看著我，我倆心領(lǐng)神會地站了起來，女孩說：“阿姨，坐這，這通風(fēng)，不會這么熱。”阿姨微笑著對我們說：“謝謝你們，少先隊(duì)員�！薄皩�，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的�！蔽艺f。
雖然，最后我們在這擁擠、悶熱的車廂里一直站到了青少年宮，但心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添了一份光彩。
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 7
我們，都有一個(gè)光榮的稱呼——少先隊(duì)員。而紅領(lǐng)巾就是我們的象征。
在10月13日下午，這個(gè)少先隊(duì)的生日，浙江省教育廳在我校舉行了隆重的慶�；顒�，一年級的新生們也光榮的入隊(duì)了，我們高年級的哥哥姐姐也同樣心潮澎湃，因?yàn)�，這是屬于我們自己的節(jié)日。
在主持人說完：“請叔叔阿姨和五六年級的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙壍男∨笥雅宕骷t領(lǐng)巾�！焙�，一年級的小朋友頓時(shí)喧鬧起來了，雖然說以前彩排過無數(shù)次，又獨(dú)自練了那么多遍，但這次是正式的'，所以總覺得有很大的區(qū)別吧。
等一、六年級都各自面對面站好了，系好紅領(lǐng)巾之后，一年級的小少先隊(duì)員無一不是滿臉激動、興奮興致高亢，他們也一定知道，紅領(lǐng)巾將伴隨著他們長長的六年時(shí)光，甚至還有的小朋友輕輕地?fù)崦厍皩儆谧约旱哪酋r紅的紅領(lǐng)巾，反觀五六年級，他們倒是挺淡定的，不過。眸子里也透著開心的笑意。一年級中的熱潮久久不退，不過他們也知道，自己已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，要懂得自律，不能給紅領(lǐng)巾抹黑，于是一個(gè)個(gè)坐的比樹還挺，比鐘還正。
看著他們那一張張鄭重的小臉，我笑了，加油！新隊(duì)員們，你們一定可以為鮮紅的紅領(lǐng)巾增添光彩！
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 8
我愛紅領(lǐng)巾!在我剛剛懂事的時(shí)候，看見在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，只有少先隊(duì)員才有資格戴!那時(shí)的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領(lǐng)巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領(lǐng)巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!
但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當(dāng)上少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾，才是最好的!于是我就盼望著自己快快長大，早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾!我上了一年級，在對紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊(duì)!我終于用自己的行動有資格戴上紅領(lǐng)巾了!“我們是共產(chǎn)主義的接班人，當(dāng)隊(duì)歌響起來時(shí)，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國”。
我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的'少先隊(duì)員了!但同時(shí)我也認(rèn)識到了，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，才不愧于少先隊(duì)員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去，放學(xué)的時(shí)候，把紅領(lǐng)巾拿下來整整齊齊地放好。紅領(lǐng)巾使我意識到，無數(shù)先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學(xué)習(xí)，要帶頭做好事，真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命!我相信紅領(lǐng)巾會一直陪伴著我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領(lǐng)巾!
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 9
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我羨慕地看著大哥哥、大姐姐們胸前飄揚(yáng)著的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，自己也有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾該多好啊。我終于等到了那一天，我加入了少先隊(duì)。從此，紅領(lǐng)巾就陪伴在了我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：你是一名光榮的少先隊(duì)員啦！
記得有一次，我和同學(xué)一起去鳳凰山玩。那一天我們玩瘋了，也玩累了，等我們到車站的時(shí)候，已經(jīng)是華燈初上了，街上的霓虹燈一閃一閃的，多么美麗的'夜晚�。】墒�，我們已經(jīng)沒有時(shí)間，也沒有力氣去欣賞這夜景了，只想早一點(diǎn)坐上車，快點(diǎn)回到家睡覺。
車開到半路的時(shí)候，忽然，車“吱——”地一聲停了下來，我迷迷糊糊地看到，一個(gè)中年男子抱著一個(gè)孩子走了上來，后面跟著孩子的媽媽，他們站在過道上不動了。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)滿座了，也許是因?yàn)檐嚿咸珨D的緣故，小孩在爸爸的懷里哇哇大哭起來，兩位家長焦急地看著車廂，怎么也哄不好孩子。我想：這孩子是病了吧，或是餓了，要是車上再有一個(gè)座位能讓他們坐下來，該多好。
雖然，我特別想要坐在座位上，它能讓我舒舒服服地一覺睡到家，但是，我一看到胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，便忍不住主動站起來說：“坐我這吧！”
胸前的紅領(lǐng)巾輕輕揚(yáng)過，讓我感到了自信，感到了驕傲！
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 10
一種顏色，您是這樣的鮮艷；您充滿著尊嚴(yán)；戴上您就顯得更加神氣十足；您是我們少先隊(duì)員的象征——紅領(lǐng)巾。
在上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常能看見紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在大哥哥大姐姐的'胸前。每看見一次，我都會羨慕和自責(zé)。羨慕大哥哥大姐姐已經(jīng)戴上了紅領(lǐng)巾，自責(zé)自己還不快快長大，和大哥哥大姐姐一樣戴上紅領(lǐng)巾。盼啊，盼啊……整整盼了三年，在上小學(xué)一年級的一天，我終于戴上了那鮮艷、充滿尊嚴(yán)的——紅領(lǐng)巾！
自從人戴上了紅領(lǐng)巾，它一直與我形影不離。在一個(gè)星期天我與紅領(lǐng)巾發(fā)生了一件事/在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的星期天，我坐車去公園玩。車上開始只有二個(gè)人，就是我和司機(jī)，好像就是我的專車一樣。車上的人漸漸多起來，座位也坐滿了。突然，走上來了一位老奶奶，老奶奶手中還抱著一個(gè)小嬰兒，可是，座位早已經(jīng)滿了，我心想：“要不我把座位讓給這位老奶奶�！眲傉酒饋淼臅r(shí)候，我卻猶豫了。“車上有那么多人，為什么偏偏要我把座位讓給這位老奶奶呢？”想到這里，我又坐了下來。正來這時(shí)，我仿佛聽見紅領(lǐng)巾在對我說：“你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，應(yīng)該給這位老奶奶讓座�！甭犃诉@話，我羞愧地低下了頭。于是，我把座位讓給了那位老奶奶。老奶奶笑著對我說：“小姑娘，謝謝你�！蔽乙残χf：“不用謝，老奶奶這是我應(yīng)該做的�！�
紅領(lǐng)巾你會陪伴我一生；紅領(lǐng)巾您讓多有了自信，讓我逐漸成了樂于助人的人。
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 11
記得有一天，我傍晚回來，路燈已經(jīng)亮起來了，天上還下著一些毛毛細(xì)雨，大家都在趕路，車水馬龍，就連汽車也飛快地行使著，我也急匆匆的往家里趕著，一邊用手擋住頭，一邊往前快跑起來。
跑著跑著，我突然在路邊隱隱約約的看到了一個(gè)人影，我放慢了腳步，走近一瞧，是一位白發(fā)蒼蒼的爺爺拄著拐杖，一步一步小心地往前走著。走近仔細(xì)一瞧，原來他是個(gè)盲人，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，好像一不小心就要被風(fēng)吹倒的樣子。住著的拐杖不是的發(fā)出“噠噠噠”的聲音，好像一直導(dǎo)犬，往前探路著。只見他住著的'拐杖一直向馬路走去可能是要過馬路發(fā)現(xiàn)對面去，啊！危險(xiǎn)！我嚇了一跳，盲爺爺錯(cuò)把馬路到當(dāng)成了人行道，正一步又一步的往危險(xiǎn)靠近著。迎面而來的汽車好像陰險(xiǎn)的正對盲爺爺說：“過來吧，沒關(guān)系的！”我一個(gè)箭步，跑到馬路上，以便把盲爺爺扶回來，一邊對他說：“盲爺爺，危險(xiǎn)！”我和盲爺爺一塊走在路上，邊走盲爺爺便對我說：“謝謝你，謝謝你！”我開心地告訴盲爺爺:“不用謝，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂！”盲爺爺停頓了一會兒，又對我說：“謝謝你，勇敢的小少先隊(duì)員！”頓時(shí)，我心里熱乎乎的，想吃了甜甜的蜜一樣。
我把盲爺爺送回家，走在回家的路上，比任何任何的一天都要開心一百萬倍！
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 12
一個(gè)平凡的早晨，我照常背著書包去上學(xué)�？删褪且粋�(gè)平凡的早晨，卻發(fā)生了一件不平凡充滿愛的事，使這天成為了一個(gè)不平凡的日子。
那天，我吃過早飯，照常七點(diǎn)五十分上學(xué)。當(dāng)我走到校門口時(shí)，一摸脖子，咦，怎么什么也沒有，我頓時(shí)一驚，低頭一看，脖子上空空如也，連紅領(lǐng)巾的影子都沒有看到。我的頭上冒出了冷汗，馬上走到旁邊，在書包里翻找起來。心想：今天我怎么了，忘了嗎？這里有嗎？沒有。這呢？也沒有。我明明記得有塊備用的呀。要不和同學(xué)借吧……我抬頭一看，周圍全是低、中年級的.，就是沒有六年級的。我的心立刻像墜入了深谷，仿佛旁邊都是深谷，沒有一條路。突然，我看見了一個(gè)2班的同學(xué)，陽光照在他的身上，如同一位上帝的使者。我向他跑去，因?yàn)樗俏业摹熬仁乐鳌薄？伤麉s告訴我他也只有一條紅領(lǐng)巾，我的心又從高空墜入了深谷。這一切都被門衛(wèi)小汪叔叔看見了。他向我跑過來，用手輕輕地拍我的背，將一條鮮紅的紅領(lǐng)巾遞給我，對我說：“這是你外婆留在我這的�！蔽腋屑さ乜戳诵⊥羰迨逡谎郏睦锵耄和馄耪婧�！便向教室沖去。
放學(xué)回家，我對外婆說：“你真好，竟然想到我會忘記戴紅領(lǐng)巾，而將一條留在小汪叔叔那里。”外婆聽后，詫異地說：“我沒有在小汪叔叔那里留紅領(lǐng)巾呀。”哦，原來是小汪叔叔自己給我的。我端詳著那條充滿愛的紅領(lǐng)巾，心里暖暖的。這真是不平凡的一天�。�
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 13
我看見那飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，鮮紅鮮紅的，我想起了往事。
記得有一次，在學(xué)校上體育課，老師讓我們練習(xí)800米長跑，我跑了兩圈就累了，眼前一黑，不小心絆倒石頭，摔倒在地上。只見小麗飛奔過來，扶起我來到樹下坐著。當(dāng)他看到我的膝蓋上摔出了血，她毫不猶豫的'取下紅領(lǐng)巾，包扎在我的傷口上，又帶著我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生取下紅領(lǐng)巾，涂上藥水，重新包扎了一下。我看著小麗關(guān)心的樣子說：“謝謝！”小麗說：“不用謝�！�
還記得我上三年級，一天，我和小麗在小區(qū)門口玩耍，看見高大的桂花樹，我像猴子一樣爬上樹上摘桂花，可沒有注意到樹旁的一根樹枝，手被劃出血了。我痛得哭了起來，小麗跑過來，看看胸前的紅領(lǐng)巾，取了下來，擦掉了手中的血跡，她陪著我一起來到了社區(qū)服務(wù)站，她說：“以后貪玩要注意一點(diǎn)喲�！彼穆曇粝癜凫`鳥一樣動聽。
一轉(zhuǎn)眼，我和小麗上四年級。有一回，我們在操場上玩耍，一個(gè)低年級的孩子把球踢到了辦公室，等老師出來時(shí)，低年級的孩子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，站在跟前的是小麗，老師狠狠地責(zé)備了她。小麗傷心地哭了，我走過去，取下紅領(lǐng)巾，擦干了他的淚水，說：“別哭，我去告訴老師真相，老師會相信你的�！�
這條鮮艷的紅領(lǐng)巾見證了我們之間的友誼。
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 14
“紅領(lǐng)巾，胸前飄，少先隊(duì)員志氣高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，少先隊(duì)員志氣高……”提起紅領(lǐng)巾，大家都很熟悉，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個(gè)問題。
很多同學(xué)都會說：“天天帶著不就行了嗎？”可是，不是這樣的，很多同學(xué)看似很愛護(hù)紅領(lǐng)巾，天天都帶著，沒有被記過一回沒戴紅領(lǐng)巾，但是一回家就把紅領(lǐng)巾給扔到沙發(fā)上了，甚至有的還扔在地上，你們說這樣是尊重紅領(lǐng)巾嗎？
我記得某個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)時(shí)期的新聞，里面有一個(gè)日本女人說過：“你們都不記得了，我們還記那么多干嘛？”這句話說的也對，現(xiàn)在很多同學(xué)都對那段抗戰(zhàn)時(shí)期淡忘了，什么“九一，八"之類的抗戰(zhàn)紀(jì)念日全部都不重視，都不了解為什么抗戰(zhàn)士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當(dāng)那是一些不需要太過尊重的.風(fēng)俗。試問若是全中國的小學(xué)生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢？
紅領(lǐng)巾是由歷史編織而成，紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成。我連紅領(lǐng)巾都不在尊重啊，那么誰還記得抗戰(zhàn)精神，誰還記得那段難忘的歲月呢？
所以，各位少先隊(duì)員，我們應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)校記得帶紅領(lǐng)巾，還應(yīng)該在公共場合、在家都對紅領(lǐng)巾無比尊重，對紅領(lǐng)巾懷著一顆崇敬的心，時(shí)時(shí)刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領(lǐng)巾！
我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級作文 15
從踏進(jìn)小學(xué)的大門起，我成為了一名小學(xué)生。從大姐姐給我戴上紅領(lǐng)巾起，我成為了一名少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)，我并不知道為什么要戴紅領(lǐng)巾？為什么要成為一名少先隊(duì)員？少先隊(duì)員意味著什么？紅領(lǐng)巾意味著什么？
在我真正長大，上四年級時(shí)，我知道了這股含義。以前我是那么的幼稚，那么的可笑。在四年級的時(shí)候我才感覺，自己戴著紅領(lǐng)巾就好像是一位天使，在我最無助的時(shí)候，她給了我鼓勵(lì)，她給了我不再害怕的心。這么多都是紅領(lǐng)巾給我的。在以前我覺得這不過是一塊破爛的步罷了，對我來說這條破的布臟了就臟了，反正就是老師要求戴的。這樣的想法的確夠可笑。但我現(xiàn)在的想法和以前的想法相比，我真覺得紅領(lǐng)巾上面好像充滿了生機(jī)與活力，那種紅色中還有種閃閃發(fā)光的顏色，是那么的'耀眼，那么的讓人吃驚。
紅領(lǐng)巾，在我小學(xué)生活中給了許多的啟示，也給了我很多鼓勵(lì)與信心。在做夢的時(shí)候。我希望紅領(lǐng)巾真的可以成為一位天使，天天可以給那些需要幫助的學(xué)生更多地鼓勵(lì)，可以讓他們努力地去完成自己的夢想。這個(gè)夢也許是無法實(shí)現(xiàn)的，但永遠(yuǎn)可以成為我們心中的一個(gè)信念。
紅領(lǐng)巾是從五星紅旗上剪下來的。那條真正的紅領(lǐng)巾是用鮮血染紅的。因此，紅領(lǐng)巾值得我們?nèi)圩o(hù)，它的故事值得我們?nèi)ヌ骄浚仓档梦覀兣θシ瞰I(xiàn)。
在我懂得了紅領(lǐng)巾的含義之后，紅領(lǐng)巾就是一對翅膀，只有有了這對翅膀才能飛翔，飛得更高更遠(yuǎn)。
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