寒假的一天的六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寒假的一天的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的一天的六年級(jí)作文1
這個(gè)寒假是我最忙，也是我最有意義的寒假。因?yàn)榭煲W(xué)畢業(yè)了，我早就把這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)安排的滿滿的。
每天，早上我就必須8：00起床。這是一件痛苦的事情，因?yàn)槊看畏偶�，我都很晚起床。�?dāng)每天我被媽媽叫醒，我根本就不想起床，可是我想起媽媽說的一句話：“對(duì)手休息，我們不休息”這雖然不是名言，也許是媽媽自己編出來的。但我要超過別人就必須這樣做。
很快很快的刷牙和洗臉后，我就要吃早飯了。吃完飯后，我又必須寫作業(yè)，其實(shí)我現(xiàn)在并不滿意自己的效率。這問題媽媽和爸爸大費(fèi)口舌說了一遍、兩遍、三遍……可是，我也不知道為什么沒用。每次寫課外作業(yè)，一會(huì)兒看看課外書，一會(huì)兒跑去端杯水喝喝，一會(huì)兒打打電話。寫一下，停一下。我真的恨起自己！一點(diǎn)控制能力也沒用。你看，我現(xiàn)在又一會(huì)兒打打字，一會(huì)兒唱唱歌……唉！
中午很快很快的到了，說時(shí)遲，那時(shí)快，寫了多多少少的作業(yè)的我，立刻沖出書房。我靈敏的鼻子已經(jīng)知道飯菜好啦！我早已“口水流三千尺”了。連忙和平時(shí)一樣，伸出“神爪”，一把抓向熱騰騰的白飯!睡眠不足的我，吃完飯后便想我家貓一樣的倒床而睡，下午又要繼續(xù)我的狂跑精神啦！因?yàn)橐险n了，實(shí)話說，那個(gè)老師實(shí)在挺兇，作業(yè)有布置得多的要死了！抱怨一下她就說我，我都快累死，不過為了老爸老媽的那句話“對(duì)手休息，我們不休息”，就忍一忍吧！考上深圳外國(guó)語，爸媽就不幫我請(qǐng)了！
一上完英語課，我就要幫媽媽掃掃地，之后打戰(zhàn)般的吃完晚飯后，又要上數(shù)學(xué)。（各位兄弟姐妹鄉(xiāng)親父老們一定覺得我很累吧！）數(shù)學(xué)一戰(zhàn)終于打完。（充電中，請(qǐng)勿大擾）其實(shí)就是玩半小時(shí)電腦游戲啦！
這就是我的寒假的一天.
寒假的一天的六年級(jí)作文2
我的寒假生活王晨悅盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒來的及看一部動(dòng)畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的'寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想， 大概是我期末成績(jī)沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不滿意，自然要給我補(bǔ)課了，我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
寒假的第一天就這樣按計(jì)劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時(shí)間，7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺!”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽�！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對(duì)這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動(dòng)，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后， 媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí)，心里暗暗加把勁，認(rèn)真做題，遇到不會(huì)的題時(shí)，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡(jiǎn)單、不容易錯(cuò)。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《奠基者》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)站，讓我聽特級(jí)教師的作文講座，在特級(jí)教師的講解中，他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂sigmaf;”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問題sigmaf;”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。
晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)的時(shí)間。不過有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間的現(xiàn)象，教我學(xué)習(xí)英語課文，讓我跟著錄音機(jī)讀課文。讀熟后，把不會(huì)的單詞寫會(huì)。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這一天看起來是非常緊張的，其實(shí)感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實(shí)。但愿今后的每一天能如此度過!
寒假的一天的六年級(jí)作文3
語文：今天我快速地完成作業(yè)，便打開電腦，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的博文，我突然想起來，今天星期四，要寫博客啦！我思考了一會(huì)兒，寫什么呢？接著媽媽把我作業(yè)中的那些錯(cuò)別字，寫錯(cuò)的單詞圈了起來，我看過我的作業(yè)后我被眼前的一幕嚇了一跳：彩虹的彩應(yīng)該三個(gè)撇，我卻寫成了四個(gè)！還有混亂的亂，應(yīng)該是一個(gè)舌頭的舌和一個(gè)豎彎鉤，我卻把豎彎鉤寫成了七，這些都是馬虎造成的啊！下次我寫完后要認(rèn)真檢查，不要再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了！
數(shù)學(xué)：有一個(gè)方程：x=14255我卻寫成了x=14253我算過后，等于475，我想了一會(huì)兒，和我們老師講的不一樣，我檢查過后我才發(fā)現(xiàn)原來上一步寫錯(cuò)了！還是馬虎造成的��！
英語：well我寫成了woll，badlj我寫成bagld，我要改正這種馬虎的缺點(diǎn)！
寒假的一天的六年級(jí)作文4
寒假的一天上午，我和媽媽乘車到媽媽的小姨家去蒸藤羹。去小姨婆婆家要坐四十分鐘的汽車。
到小姨婆婆家的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，小姨婆婆她們真干得熱火朝天呢，她們說后半夜就起床干活了。在車上媽媽就跟我說了：“到了那里要仔細(xì)觀察蒸藤羹的過程�！彼砸坏叫∫唐牌偶遥揖团艿搅藦N房，廚房里有四個(gè)人在忙：一個(gè)燒火，一個(gè)灶臺(tái)上蒸，還有兩個(gè)在炭火上烘藤羹。
媽媽告訴我，蒸藤羹是流水操作，需要七、八個(gè)人一起動(dòng)手才行，而且時(shí)間也比較長(zhǎng)，首先米就要浸泡二十四個(gè)小時(shí)，然后把浸透的米磨成米漿，就可以蒸了。我站在一邊興致勃勃地看，那個(gè)在灶臺(tái)上蒸的人把一勺米漿倒進(jìn)一個(gè)圓圓的竹匾里蕩勻，然后放進(jìn)沸騰的水中蒸二、三分鐘，然后把竹匾從鍋里撈出來，拿一只筷子在竹匾四周一劃，一個(gè)圓圓的藤羹就脫落下來了。這時(shí)候的藤羹小姨婆婆叫“活藤羹”。在“活藤羹”里夾上事先炒好的咸菜或用醬油蘸著吃，味道非常好，我吃了好幾個(gè)。最后把蒸好的藤羹放到炭火上烘干。
把廚房里蒸藤羹的過程弄清楚后，我又到隔壁。那里也有四個(gè)人在忙，其中兩個(gè)人把三、四個(gè)圓圓的已經(jīng)烘干的藤羹卷起來，用菜刀切成細(xì)細(xì)的、一條一條的，另外兩個(gè)把一條條的藤羹盤成一團(tuán)一團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)鳥巢似的。把盤好的藤羹放進(jìn)一個(gè)大竹匾里。這樣藤羹總算做好了。
到了晚上，藤羹已經(jīng)全部做好，我數(shù)了一下，整整十一個(gè)大竹匾，都放滿了。小姨婆婆告訴我，再曬幾天大太陽，就可以收起來，明年慢慢吃了。小姨婆婆說她們那里每年冬天家家都要蒸藤羹的。我高興地告訴小姨婆婆：“明年我還要來�！�
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