為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇1
今年暑假過(guò)后，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！場(chǎng)上充滿了緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，尤其是接力賽跑。只聽裁判員哨聲一響，比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)像離弦的箭似的飛速往前奔。我們班第一棒還沒(méi)到，別的班已經(jīng)將棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，我的心一下子提到了嗓子眼�！凹佑停〖佑�！”我盡了全力去呼喊。慢慢地，我們班趕了上來(lái)。但是“加油！”的聲音還是不斷傳來(lái)。只見我們班的一個(gè)同學(xué)拿著接力棒拼命地往前沖，正當(dāng)接力棒要傳給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，董紫琪突然滑倒了，扎扎實(shí)實(shí)地摔了一跤。這一跤，使我們班再一次與第一名失之交臂。但所有的同學(xué)都沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有責(zé)怪她使我們班變成了最后一名，反而是蜂擁而至，圍在她的身旁，關(guān)心的問(wèn)她傷勢(shì)嚴(yán)不嚴(yán)重，痛不痛。因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，她是為了我們班能夠得到第一名��！看著同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌嗉?jí)拼命飛奔，也不顧汗水像小溪似的從額頭上流淌下來(lái)，我不禁潸然淚下。最終，我們班得了第四名。雖然沒(méi)能夠拿到前三名，但我們?nèi)匀缓芨吲d。因?yàn)槲覀儽M力了，我們看到了整個(gè)班級(jí)凝聚在一起的力量！我笑了，為我能擁有一個(gè)這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)又有上進(jìn)心的班集體而驕傲！
讓我們?yōu)檫@些同學(xué)們喝彩吧，此時(shí)此刻的世界，完全是屬于他們的！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇2
在五年級(jí)時(shí)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班為參加者喝彩。
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們聽到這個(gè)消息都很興奮。到星期五時(shí)，老師帶著我們到體育場(chǎng)。在路上時(shí)，同學(xué)們議論紛紛的，都迫不及待了。到了體育場(chǎng)，我們坐在位置上，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，不知過(guò)了多久，終于開始了，我們也不知道第一項(xiàng)是什么。老師告訴我們開始是三、四年級(jí)的短跑和長(zhǎng)跑比賽，我們都沒(méi)精神了。昏昏沉沉地坐在那，天氣熱的像一把火，我們口干舌燥的，想買一瓶水，可是沒(méi)那膽，唉！
“下面是五、六年級(jí)比賽”，一聲令下，我們都精神抖擻。我看有我們班的誰(shuí)，老師讓我們安靜，對(duì)我們說(shuō)：“有我們班的喬頌博、蘇玉峰�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“五四班加油！喬頌博加油，蘇玉峰加油！”
預(yù)備起，熱氣沸騰的說(shuō)：“五四班加油！喬頌博加油！蘇玉峰加油！五四班加油……”，喊了一會(huì)兒，全班都站起來(lái)再喊，一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大，別的班老師不認(rèn)輸；讓他們班也喊，幾個(gè)班都開始喊了，幾個(gè)班在比賽，每個(gè)班都發(fā)揮足勁，我們班就不服氣了。原本是我們先喊的，其它班都瞎起哄，老師讓我們坐下，說(shuō)：“別管別的班，我們先喊的，他們后，他們是跟屁蟲�！叭喽脊笮Α�
一場(chǎng)一場(chǎng)的，比賽完后，到下一星期老師說(shuō)我們班得了第一名�！鞍 蔽覀�?nèi)嗑墼谝黄�，為比賽的學(xué)生喝彩！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇3
就在昨天，天氣晴朗，我們學(xué)校開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我們就在響亮的進(jìn)行曲中搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。隨著廣播的通知，許多運(yùn)動(dòng)員都來(lái)到了自己的比賽場(chǎng)地。上午進(jìn)行了鉛球和400米，100米的比賽，可以說(shuō)每場(chǎng)都進(jìn)行得十分激烈，而最令我難忘的是下午的女子1500米比賽。
到了下午1：45，女子1500米即將開始。我們班的陳依莎和胡伊婷同學(xué)來(lái)到了起跑線上。只見陳依莎嘟著自己的嘴，雙眉緊鎖，額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了“川”字，手掌也緊緊地捏著，一副十分嚴(yán)肅的神態(tài)，往日的笑臉已經(jīng)消逝不見。我想：陳依莎應(yīng)該非常緊張吧，我們可一定要給她加油呀！
只聽見“砰”的一聲，一個(gè)個(gè)女子矯健的身影像離弦的箭般沖了出去�？墒�，在前面怎么還找不到陳依莎呢？我心想。到了第二圈的時(shí)候，一直處于隊(duì)伍中間部位的陳依莎開始加速了。只見她跨著大步，雙腳像鼓槌一樣，像在給這緊張的氣氛伴奏，逆風(fēng)跑來(lái)，風(fēng)將她薄薄的短發(fā)全都向后吹去，露出了她高高的寫著“堅(jiān)持”的額頭。她的臉也變得蒼白了，嘴唇也似乎沒(méi)有血色，在經(jīng)過(guò)觀眾席時(shí)，我們班的同學(xué)們都大聲地為她加油，但盡管加油聲很大，當(dāng)她經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我依然能夠清楚地聽見他急促的呼吸聲。到了最后的100米，許多人都開始了沖刺，同學(xué)們大聲喊著：“陳依莎，加油！”我心也揪了起來(lái)：陳依莎，你可一定要挺住啊，離重點(diǎn)不遠(yuǎn)了！陳依莎的雙手快速地?cái)[動(dòng)著，風(fēng)吹著樹葉嘩嘩地響，似乎也在為她加油。終于，她沖進(jìn)了終點(diǎn)，并獲得了第三名的好成績(jī)。大伙都為她喝彩起來(lái)：陳依莎，好樣的！
就在終點(diǎn)的另外一側(cè)，她還是邁著大步在跑，而在線的另外一側(cè)，那一剎那，她卻倒在了地上，她為我們班獲得榮譽(yù)，這卻累倒了。當(dāng)時(shí)，我扶著她，而她已經(jīng)無(wú)法站立，連頭都抬不起來(lái)了。就在不久前，她還在奮力地向前奔跑。事后，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，怎么堅(jiān)持下來(lái)的，她卻說(shuō)：心里想著堅(jiān)持下去，就行了，便一路跑下來(lái)。
陳依莎，你真勇敢，你外表柔弱，內(nèi)心卻這么堅(jiān)強(qiáng)，我為你喝彩！你那種堅(jiān)持不懈的精神更讓我在瞬間明白了很多很多：人生就是一次長(zhǎng)跑，堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，才能讓我們走得更踏實(shí)，走得更遠(yuǎn)……
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇4
生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)潘晶晶喝彩。
潘晶晶這個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛(ài)學(xué)習(xí)。
我和她是最好的朋友，我和她的成績(jī)都差不多，她遇到不會(huì)的題，經(jīng)常問(wèn)同學(xué)或老師，她總是刨根問(wèn)底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問(wèn)，我為什么要為她喝彩。
有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和潘晶晶就開始作了，突然，我們遇到了一個(gè)難題，無(wú)論我們?cè)趺唇g盡腦汁的想，都想不出來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“我們不寫了吧！”她卻說(shuō)：“那怎么行，我去問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)后，她給我講了一遍，我沒(méi)有聽明白，就問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題，她也摸不著頭腦，她說(shuō)：“我再去問(wèn)一問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)，她又給我講了一遍，我還是沒(méi)聽明白，我提了幾個(gè)問(wèn)題，她又去問(wèn)了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問(wèn)的精神�。�
正因?yàn)樗哂星趯W(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問(wèn)老師同學(xué)，而且還要問(wèn)到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒(méi)做過(guò)的難題，潘晶晶一會(huì)兒就做完了，可是我們做了好大一會(huì)都沒(méi)做完，我真后悔平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。
我為我這位勤學(xué)好問(wèn)的好朋友而喝彩。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇5
今天，我要真心地為我的一個(gè)同學(xué)喝彩。
我們六（9）班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫張為鈺。他剛進(jìn)教室的時(shí)候，我們都十分驚訝，看他的樣子好像是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的，不然怎么會(huì)穿著那么老土：一件灰色的羽絨服，還被洗得褪了色。褲子也是舊舊的，而且還有點(diǎn)皺巴。就連身上的書包，也是又黑又舊，那肩袋有幾處都有裂口了。
他剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，所以被我們班調(diào)皮搗蛋的頑固份子“兄弟幫”給盯上了�！靶值軒汀毕胫ㄗ诱�，朝他的書包里倒水，故意攔著大門不讓他進(jìn)教室，把他的本子扔得滿地都是……可他都不理不睬，總是默默地收拾好殘局后又繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。后來(lái)我們這些原本打算看熱鬧的人都為他鳴不平，可他只輕輕地說(shuō)：“別擔(dān)心，沒(méi)什么！”看到他被調(diào)皮鬼們欺負(fù)，我覺(jué)得他好可憐。
可這一切，絲毫沒(méi)有影響到他的學(xué)習(xí)。他上課還是積極舉手發(fā)言，每次測(cè)驗(yàn)，都是全班前五名，于是大家開始關(guān)注起他來(lái)。尤其，這次期中考試，他竟考了全班第一，各科都是滿分，現(xiàn)在連“兄弟幫”都不敢招惹他了，因?yàn)樗F(xiàn)在已成了老師的寵兒，我們眼中的驕子了。
今天，有一節(jié)班會(huì)課，我們要上臺(tái)講述自己家庭的事情。大家都講得繪聲繪色，終于輪到了張為鈺。張為鈺上了臺(tái)，頓了片刻，緩緩地講了起來(lái)，“我叫張為鈺，家住在鄉(xiāng)下老家，我媽媽因?yàn)槲夷棠倘ナ藕筮^(guò)于傷心，所以一病不起。而爸爸也在貴州打工，他們都不能顧及到我，所以把我送到外公外婆這里上學(xué)……”說(shuō)著說(shuō)著，他的眼淚就像沒(méi)關(guān)的水龍頭一樣“嘩嘩啦啦”地流了下來(lái)。我們聽了，也很傷心。那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的同學(xué)們竟為他鼓起了掌。他努力壓制著自己的情緒，又接著說(shuō)道：“我來(lái)仙桃的原因是：我在家鄉(xiāng)的小學(xué)里一直考全年級(jí)第一，一直是最優(yōu)秀的。我希望自己能在仙桃學(xué)習(xí)得更棒，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望，我一定要通過(guò)努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)�！�
他的話音一落，我們又立刻為他鼓起掌來(lái)。我們都為能擁有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇6
是誰(shuí)，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻在你生命中畫上了濃墨重彩的一筆；是誰(shuí)在你遭遇困難的時(shí)候如約而至……是同學(xué)，是朋友。——題記
極其普通的一天，一切都是那么有規(guī)律。即將放學(xué)，回家，第二天再來(lái)上課，又反復(fù)。但是，這平常的一天發(fā)生了一件不平常的事。
筆輕輕地劃過(guò)本子，放心班時(shí)，我正奮筆疾飛地做著作業(yè)。突然，“惡惡…………”傳來(lái)一陣嘔吐的聲音，我皺了皺眉頭，是誰(shuí)�。课覄e過(guò)頭去看看，幸好是后排同學(xué)，臭味還不至于傳到我這邊來(lái)。于是，我就當(dāng)它沒(méi)發(fā)生過(guò)似的繼續(xù)做作業(yè)。周圍的同學(xué)反應(yīng)也和我差不多，都是“事不關(guān)己，高高掛起”。正在這時(shí)，我又聽到了起身，凳子擺動(dòng)的聲音，這又是怎么回事？我又抬起頭看了看，咦？那是我們班最熱心的一位同學(xué)——虞明豪。只見他連奔帶跑下樓去，我心中“咯噔”一聲，眼珠子瞪大了。因?yàn)槲覀兘淌沂窃贑幢樓，而他顯然是要去拿沙子，可沙坑是在A幢樓呀，這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯，這一趟下來(lái)非得氣喘吁吁不可�？捎菝骱澜z毫不在乎這些。之后，他更是大顯身手，走到別人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面，干凈利落地把嘔吐物掃掉了，一點(diǎn)也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的時(shí)候挺身而出，為你排憂解難，如同一泓清澈緩緩流進(jìn)你的心田，給人帶來(lái)愜意、溫暖。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái)，竟是那么的美麗。
放學(xué)后，我問(wèn)他：“你為什么能夠不顧臭味，把嘔吐物去掃掉�！彼裢漳前愫┖┮恍Γf(shuō)：“同學(xué)嘛！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻是我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，這就是同學(xué)，這就是友情。我自愧不如！虞明豪，雖然在成績(jī)方面或許有欠缺，但是在這時(shí)候，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)巨人。
同學(xué)，世界因?yàn)橛心悴琶利�，我為你而喝彩�?/p>
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇7
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了，各班的參賽選手都在暗暗較勁，利用體育課時(shí)間加緊訓(xùn)練著。
小黃是我們班最棒的運(yùn)動(dòng)健將，也是我們班唯一的體育成績(jī)?nèi)珒?yōu)的同學(xué)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加的是快速跑。這是我們大家都很喜歡的比賽項(xiàng)目�？焖倥苁沁\(yùn)動(dòng)會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的比賽項(xiàng)目，所以小黃非常認(rèn)真地做準(zhǔn)備。一到體育活動(dòng)課，他就在跑道上一次又一次地練習(xí)著往返跑。烈日下，汗水打濕了他的衣服，卻不見他休息。
校運(yùn)會(huì)上，快速跑比賽開始了。隨著體育老師的一聲令下，六個(gè)小選手像離弦的劍一樣，飛快地沖出了起跑線。起先，小選手們齊頭并進(jìn)。賽程過(guò)半時(shí)，三（1）班的小張跑到了第一位，我們班的小黃緊追其后。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我瞪大了眼睛，握緊拳頭，一邊為小黃吶喊助威，一邊暗暗著急，心說(shuō)：快呀！再快一點(diǎn)！就在這時(shí)，小黃鉚足了勁兒，在我們吶喊聲中第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)：“耶——太棒了！太棒了！”在喝彩聲中，我們擁抱了凱旋而歸的小黃同學(xué)。為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的他這次不但獲得了第一名，還破了校記錄呢！
此后，每當(dāng)我看到班級(jí)墻上的那張獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起小黃奮力奔跑的身影。他堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩，我從心里為他喝彩！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇8
我們班來(lái)了個(gè)插班生。他，大大的眼睛，圓圓的肚子，屁股也很大，臉上的肉基本上可以垂掛下來(lái)，整體來(lái)看，就像一個(gè)不倒翁。我一直懷疑一張椅子是否能坐得下他。而最想不到的是，我竟然要和他同桌!真不幸。
體育課上，他那肥胖的身體可給他帶來(lái)了不少麻煩，跑起來(lái)跟走路沒(méi)多少差別。我們個(gè)個(gè)看了都搖頭嘆氣的，他到底能不能跑，期末考試怎么能過(guò)關(guān)？
轉(zhuǎn)眼間，馬上期末了，體育也快要考試了，那個(gè)小胖，唉，他連走路都走不快，他能及格么!唉，身為他的同桌，能不擔(dān)心嗎？
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，眼看跑道上也只剩我的同桌，這還是400米補(bǔ)考哩!看著老師那無(wú)奈又嚴(yán)肅的神情，我不禁為胖子捏了一把汗�！胺首�，你可要爭(zhēng)氣啊!”槍聲一響，胖子用盡全力跑起來(lái)，可在我們眼中，他依然非常笨重。只見他不停地跨出艱難的每一步，每前進(jìn)一步，身后都會(huì)留下我們的一聲聲嘆息。很多同學(xué)都認(rèn)為他沒(méi)戲了，便紛紛離開。我竭盡全力喊著“加油!”“加油!”的口號(hào)。肥仔在我的鼓勵(lì)下跑快了，我立刻歡呼起來(lái)，更加賣力地為他鼓勁!“成功了!”“他跨過(guò)終點(diǎn)了!”我歡呼起來(lái)，跑上去接住了他。我們用力地?fù)肀г谝黄�。肥仔大汗淋漓的臉上灑下了激�?dòng)的淚水……
我為同桌喝彩!為他的堅(jiān)持不懈，為他的奮力進(jìn)取。是的，只要我們每個(gè)人勇于去克服自身困難，勇于去挑戰(zhàn)命運(yùn)，就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)!
如今，我感覺(jué)，每一次為同桌喝彩，為朋友加油得到的快樂(lè)，都會(huì)讓我感到滿足，讓我體會(huì)到人與人之間純潔的真情。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇9
為別人喝彩，是發(fā)自自己由衷的祝福；為別人喝彩有時(shí)也是一種自己獲取的途徑，快樂(lè)并非是靠別人哄你，去任你放肆，而是靠自己卻發(fā)掘；為別人喝彩，就等于自己獲得快樂(lè)，收獲快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
這些啟示是我看到過(guò)一篇作文后感悟的。里面講述了作者的同桌考了一百分，他不甘心，就戲弄他。但他惡作劇成功后，并不高興，后來(lái)他才知道只有別人快樂(lè)他才能快樂(lè)！
那天，我們上語(yǔ)文課時(shí)，嚴(yán)老師突然走進(jìn)來(lái)，喜笑顏開地說(shuō)：“今天我們又有兩位同學(xué)在《慈溪日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了，一個(gè)是潘徐雙的《小小戒煙靈》，另一個(gè)是黃梅佳的《媽媽的味道》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲向她們表示祝賀�！边@時(shí)我的腦海中飛快的閃過(guò)一個(gè)念頭：何不向同桌——潘徐雙表示祝賀，為別人喝彩也并非不是一件好事呀！于是，我連忙向潘徐雙表示祝賀：“你看看，《小小戒煙靈》在《慈溪日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了，多好��！恭喜你嘍！”這時(shí)，她不好意思地朝我露出了一個(gè)會(huì)心的笑容。也不怎的，我的心中溫暖了一下！也許是為他人喝彩吧！
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了人生的快樂(lè)并非只是游山玩水，飽覽古今中外的名勝，更多的是你給予別人的快樂(lè)，因?yàn)檫@樣你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇10
他，濃濃的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，眉宇間閃爍著睿智的光芒，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，一刻也閑不住。他，是課堂上最耀眼的一個(gè)，仿佛什么問(wèn)題都難不倒他；同時(shí)，他又是課堂最調(diào)皮的一個(gè)，一會(huì)兒揪揪女同學(xué)的小辮子，一會(huì)兒找人講講小話，一會(huì)兒又為了一點(diǎn)點(diǎn)小事在課堂上光明正大的與人斗嘴。結(jié)果嗎，不言而喻，被老師提到教室外了�？伤坏恢e(cuò)就改，還一犯再犯。他，就是我的同桌——彭睿哲。
可調(diào)皮歸調(diào)皮，他的學(xué)習(xí)成績(jī)連我也感到自嘆不如。快要臨近期末了，大家都忙著應(yīng)對(duì)一堆堆“試卷山”，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的�？伤麉s高興得眉開眼笑，看見試卷就眼睛放光，做完一張還沖著老師喊：“再來(lái)一張�！弊屓嗤瑢W(xué)都忍不住對(duì)他翻白眼�？伤�(dāng)然有自己喜歡做試卷的理由，每次考試成績(jī)公布時(shí)，就輪到我這個(gè)同桌吃驚了。他的每張?jiān)嚲矶既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，看著他那得意的表情，我頓時(shí)感到啞口無(wú)言。再一看試卷，上面畫滿了紅勾勾，好像什么題都難不倒他，有的題還寫了兩三種答案，真佩服他的思維能力。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也很棒，每逢有體育賽事，他都能取得不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)。另外，他還是個(gè)搞笑天才，時(shí)不時(shí)的惹我生氣，見我變臉了，又趕緊轉(zhuǎn)移話題，惹得我哭笑不得。
調(diào)皮+成績(jī)好+體育棒+會(huì)搞笑=我的同桌。同桌，我為你喝彩。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇11
張思雨在班級(jí)中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在生活中是個(gè)樂(lè)于助人，善解人意的好孩子。這些，我都是聽大人們說(shuō)的，可我心底里也是這樣認(rèn)為的。
有一次，我和張思雨出去玩，碰到了一個(gè)在街頭乞討的乞丐，他穿的破破爛爛的腿上有很明顯的傷痕，我對(duì)張思雨說(shuō)；‘‘你看，他真可憐，你有錢沒(méi)，我出來(lái)時(shí)太急沒(méi)帶錢�！瘡埶加暾f(shuō)；‘‘有錢，我立刻給他�！南乱粋�(gè)舉動(dòng)令我吃驚，我本想她只會(huì)給他5塊錢，可沒(méi)想到她竟然給了他50塊錢。事后，我問(wèn)她，你怎么會(huì)把你一個(gè)月的零用錢給他。他的回答有令我吃驚，她說(shuō)；‘‘你幫助別人，別人才會(huì)幫助你，現(xiàn)在他需要幫助，你可以幫助他，以后你需要幫助的時(shí)候，別人才會(huì)幫助你。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果下次我還碰見和他一樣的人，我依舊會(huì)幫助他。因?yàn)楹檬露际菑狞c(diǎn)滴做起的，雖然現(xiàn)在我沒(méi)錢，但是我相信只要努力，我就會(huì)有錢，那時(shí)我將會(huì)把我的錢捐出去，幫助那些需要幫助的人。因?yàn)槲业膲?mèng)想是做一位慈善家，所以我要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想而努力�！以谛睦镎f(shuō)，我為你喝彩。
還有一次，她班同學(xué)把它剛買的文具盒碰壞了，他非但沒(méi)讓他賠錢，反而給他道歉，她班同學(xué)也不知怎么回事，還以為他氣糊涂了呢。他是；‘‘是我把你剛買的文具盒碰壞了，你又沒(méi)做錯(cuò)事，為啥要向我道歉，再說(shuō)了，要道歉也應(yīng)該我向你道啊�！瘡埶加暾f(shuō)；‘‘你只是無(wú)意中把它碰掉了，并不是故意的，如果我放在課桌里，它也不會(huì)被你碰掉了，所以你不用道歉也不用賠錢，以后我們依然是好朋友�！夜烙�(jì)那個(gè)把張思雨文具盒碰壞了那個(gè)人，一定會(huì)覺(jué)得張思雨很善解人意，大方。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇12
在這個(gè)世界上，有很多人值得我們?yōu)樗炔�。如中�?guó)女排、林丹羽毛球……可現(xiàn)在，我要為之喝彩的是我們班的“吉他王子”——侯X天同學(xué)。
他個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不算大的腦袋，卻似乎存儲(chǔ)了世間所有的樂(lè)譜，正所謂“人不可貌，海水不可斗量。”
活潑陽(yáng)光的他，同樣有一個(gè)活力四射的愛(ài)好——彈吉他。如果他一看到吉他，就會(huì)兩眼放光，情不自禁地把手伸過(guò)去，拿起吉他露一手，旁邊的“吃瓜群眾”可就大飽耳福了，不僅能享受這美妙的音樂(lè)，還能消除煩惱，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”
每次他考級(jí)或比賽回來(lái)，都會(huì)被同學(xué)如同追星般團(tuán)團(tuán)圍住，想讓他再現(xiàn)彈奏曲目。他也總是非常熱情地為大家彈奏。吉他聲響起，旋律有高有低，節(jié)奏有快有慢，情感有抑有揚(yáng)，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。大家都沉浸在他那美妙的吉他聲中。
他會(huì)彈的曲子可多了，如《平凡之路》《天空之城》……在樂(lè)曲聲中，他把歌曲所要表達(dá)的情感，演繹得淋漓盡致。使人腦海中情不自禁地想象美好的畫面。因此，他每彈一首曲子，我都會(huì)念念不忘，
記得那次我去他家玩，剛進(jìn)門，一陣動(dòng)聽的音樂(lè)就飛入我的耳中。為了不打斷這美妙的.音樂(lè)，我小心地走進(jìn)去，他竟渾然不知，一副陶醉的神情，只見他手指飛快地?fù)軇?dòng)著琴弦，音樂(lè)時(shí)而低沉，時(shí)而洪亮，時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢，一個(gè)個(gè)美麗的音符從他手指間流淌出來(lái)。一曲終了，他抬起頭，驚訝地望著我，問(wèn)我何時(shí)來(lái)到。猛然間，我看見他的指尖有幾處老繭，不禁感慨不已：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！睕](méi)有他的堅(jiān)持不懈的練習(xí)，不可能彈奏出如此震撼心靈的樂(lè)曲。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”侯X天用自己的努力見證了這句話。讓我們?yōu)樗炔剩?/p>
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇13
堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩，同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩。精彩的籃球賽正在操場(chǎng)上緊張的舉行，時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲，四班頻頻進(jìn)球，信心十足，而我們班垂頭喪氣，到目前一球都沒(méi)進(jìn)，上半場(chǎng)結(jié)束后我們只得了一分，有很多同學(xué)都沒(méi)看的興趣了。
下半場(chǎng)又開始了，我們的隊(duì)員一點(diǎn)信心都沒(méi)有，突然陳超向籃框投了一球“耶！進(jìn)了！“過(guò)了一會(huì)兒，突然一片倒彩聲和嘆氣聲響澈全場(chǎng)，原來(lái)陳超投錯(cuò)了籃框，白白送了對(duì)手二分，我也沒(méi)了看的精神，提前回了教室，沒(méi)想到教室里的人十分多，大家都議論剛才的比賽，從同學(xué)們埋怨的眼神中我突然明白了什么，頭也不回地沖向比賽場(chǎng)地加入了吶喊助威的隊(duì)伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的聲音融入了一陣陣的吶喊中，雖然人數(shù)不多聲音卻如此整齊如此有力，像一個(gè)訓(xùn)練有素的啦啦隊(duì)。
場(chǎng)上的同學(xué)感激地看了我們一眼，剛才頹廢的神態(tài)也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，個(gè)個(gè)深吸一口氣，重新抖擻精神，又積極地在場(chǎng)地上跑動(dòng)起來(lái)，盯人、搶球、傳球、運(yùn)球，眼看著要投籃了，卻被對(duì)方攔截了。此時(shí)哨聲無(wú)情的響起來(lái)了，比賽結(jié)束了，場(chǎng)上隊(duì)員愧疚的看了我們一眼走下場(chǎng)去。雖然輸球了，但我依然高興，因?yàn)榇蠹叶急M力了。他們雖然輸球了，卻依然在場(chǎng)上拼到最后。
為同學(xué)喝彩，讓我懂得了在別人最需要你幫助的時(shí)候你伸出援手比什么都來(lái)的珍貴的道理，所以不論失敗或成功，只要在前進(jìn)的道路上竭盡全力了，都值得你喝彩！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇14
在人生中，喝彩是必要的，為對(duì)他人的表?yè)P(yáng)，也是對(duì)他人的鼓舞。
記得上次校運(yùn)會(huì)中有一項(xiàng)“28×60米”往返跑的比賽。
一開始，我們班的同學(xué)一馬當(dāng)先，把其他班的同學(xué)拋在后面。我為他喝彩：“沈男，你真棒！”可是好景不長(zhǎng)，后來(lái)掉棒頻頻發(fā)生，我們班的同學(xué)漸漸地落在了后面。
突然一位同學(xué)由于跑得太快，眼睛只看著前面，結(jié)果重重地摔了一跤，他痛得緊咬牙關(guān)，緊皺眉頭，忍住腳上的疼痛，仍然飛奔著，等回來(lái)時(shí)，他的腳已是一瘸一拐的了，我為他的堅(jiān)強(qiáng)而暗暗喝彩。
雖然他爬起來(lái)繼續(xù)跑了，但是還是拉大了我們班與其他班了距離。此刻啦啦隊(duì)已經(jīng)不出聲了。同學(xué)們似乎已經(jīng)有些明白：可能我們班只能得第三了。但是，希望與信念壓倒了那一絲絲不安。一位位在賽場(chǎng)上的同學(xué)都緊鎖眉頭，鼓起腮幫子，漲紅了臉，在一雙雙期盼地目光中，在自己心靈的鼓舞下，不顧一切地向前沖去。啦啦隊(duì)也掀起了一陣熱潮，我更大聲地為同學(xué)們永不氣餒、奮力拼搏的精神而喝彩！
已經(jīng)是最后一位同學(xué)在跑步了，成績(jī)就要出來(lái)了，我們呢啦啦隊(duì)把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。因?yàn)檫@一段時(shí)間中是第二名與第三名之間的紛爭(zhēng)同學(xué)們那顆熱愛(ài)集體的心激烈地跳動(dòng)著，我們的目光都注視在這位同學(xué)身上，近了，更近了……“我們戰(zhàn)勝二班了！”我們終于獲得了第二名！喝彩剩響徹云霄。
是呀,人生中就需要掌聲，需要鼓舞，需要喝彩！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇15
從小到現(xiàn)在，我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡的要數(shù)李子昂，因?yàn)樗顫娍蓯?ài)，興趣廣泛，遇到困難他絕不退縮、從不言敗。他長(zhǎng)得和我差不多高，頭發(fā)短短的，根根直立，非常精神，兩只眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，很想成為校運(yùn)動(dòng)員，但選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，必須要過(guò)三關(guān)，少一關(guān)就不行。第一關(guān)是五百米跑，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對(duì)冠軍虎視眈眈。只聽“砰”的一聲槍響，選手們就像賽馬似的奔向前方，同學(xué)們?cè)谝慌詤群爸�。只見李子昂不停地前后有力的揮動(dòng)雙臂，跨著大步，加速前進(jìn)。不一會(huì)兒功夫就遙遙領(lǐng)先，誰(shuí)知道其他的選手也不甘示弱，在后面緊追不舍，而李子昂雙眉緊鎖，咬著嘴唇加快速度，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
第二關(guān)是足球射門，比賽規(guī)則是老師發(fā)五個(gè)球必須接住三個(gè)球。剛開始老師給他踢了一個(gè)角度很偏的球，眼看球就要出界了，李子昂一個(gè)箭步飛奔過(guò)去，緊接著一個(gè)倒掛金鉤，只聽“嗖”地一聲把球送入網(wǎng)里。接著老師在中場(chǎng)發(fā)了一個(gè)超高球，而李子昂抬著頭，眼睛盯著球，身體不停地移動(dòng)位置，看準(zhǔn)球的落點(diǎn)，騰空而起，頭猛地一甩，球正好打在橫梁上又反彈過(guò)來(lái)，他飛奔過(guò)去，抬起右腳用力一踢，球乖乖地進(jìn)入了球門。李子昂靈活多變的戰(zhàn)術(shù)使他順利地過(guò)了第二關(guān)。
最難的是第三關(guān)打乒乓球，學(xué)校規(guī)定，要在十二分鐘內(nèi)接住老師十七個(gè)球?yàn)橼A，很多同學(xué)都在這一關(guān)敗下陣來(lái)。我不禁為李子昂擔(dān)心起來(lái)，悄悄地問(wèn)他：“你能行嗎？”，李子昂胸有成竹、信心百倍地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”。只見李子昂一只手緊握球拍準(zhǔn)備到胸前，兩腿邁開，整個(gè)身子略微向前傾斜，兩只眼睛死死地盯著球，好像要把球給頂回去似的。老師先發(fā)了一個(gè)超高球，李子昂輕輕地?fù)趿嘶厝�，他剛想放松一下，老師又�?lái)了一個(gè)短旋球，他急忙趴在球桌上，勉強(qiáng)把球打過(guò)去。同學(xué)們都為李子昂捏了一把汗，而他只出了一口氣，又開始了，下一輪只見他忽左忽右，一會(huì)兒蹦起，一會(huì)兒踹下，就像一只頑皮的小猴子，轉(zhuǎn)眼間十七個(gè)球過(guò)去了。
李子昂同學(xué)不斷地拼搏，使他成為一名優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我非常佩服他。我為他高興，更為他喝彩。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇16
在我認(rèn)為，像我們班的王海波絕對(duì)屬于老師和同學(xué)們眼中的壞學(xué)生。的確如此，他每節(jié)課都坐不住，每天的家庭作業(yè)都沒(méi)寫完過(guò)。他坐在班上第一組最后的一個(gè)角落里，就這樣他還能和第八組的同學(xué)說(shuō)話。在老師的眼皮底下，他竟能神出鬼沒(méi)地跑到其他同學(xué)那里。不僅如此，課下他還和同學(xué)們追逐打鬧，如果你來(lái)到我們班上，準(zhǔn)會(huì)一眼認(rèn)出他，那個(gè)每天衣服臟兮兮的、流著鼻涕的小男孩。后來(lái)發(fā)生的一件事更讓我確定他實(shí)在是無(wú)藥可救。
那是一節(jié)美術(shù)課，全班同學(xué)聽完老師的講解后都在安安靜靜地畫畫，老師也在巡視著看同學(xué)們畫得怎樣。突然，后面?zhèn)鱽?lái)“啪啪”的聲音，是那么清脆，我們不約而同把頭扭向了后面，只見王海波和另一個(gè)同學(xué)的座位上沒(méi)了人，咦，人在哪兒呢？我側(cè)了側(cè)身子，呵，原來(lái)這兩人正坐在地上摔王牌呢！這下他們死定了，準(zhǔn)有好戲看啦！果然美術(shù)老師氣沖沖地沖到他倆面前，一把把王牌奪了過(guò)來(lái)，隨即扔到了垃圾桶里，然后大聲批評(píng)著他們，就這樣一節(jié)好端端的美術(shù)課讓他倆變成了我們的教育課。下課了，老師忿忿地走了。再看王海波，他竟笑嘻嘻地和其他同學(xué)說(shuō)笑著。唉，可真難為了老師。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了。開學(xué)的這天，正當(dāng)我和同學(xué)們興奮地說(shuō)著假期里的新鮮事的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，我一看，不是我們?cè)瓉?lái)的班主任，而是一個(gè)新老師。她介紹說(shuō)以后她就是我們的新班主任了，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，共同進(jìn)步。我心里在想：你能把王海波治服了就不錯(cuò)了。果然在以后的一天出事了。這天早上，他來(lái)到班上就拿出那種垃圾食品辣條吃，教室里不一會(huì)兒就充滿了辣條的味道，當(dāng)他正吃得津津有味時(shí)，老師突然進(jìn)來(lái)了，慌得他還來(lái)不及藏起來(lái)�？磥�(lái)是少不了一頓吵了，只見老師走到他跟前，問(wèn)道：“你早上怎么不吃早飯？”他低著頭答道：“媽媽沒(méi)給我做，只給了我兩塊錢讓我買著吃�！薄斑@會(huì)吃壞肚子的，你不知道嗎？走，跟我去辦公室吧�！薄翱隙〞�(huì)好好訓(xùn)他一頓的�！薄斑@回他可倒霉了！”……等他們走后，大家都一言我一語(yǔ)地說(shuō)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒王海波進(jìn)來(lái)了，手里竟拿著一塊面包，大家立刻把他圍起來(lái)，問(wèn)這到底是怎么回事，他說(shuō)老師到辦公室后沒(méi)有批評(píng)他，而是到學(xué)校門口的商店里給他買來(lái)了一塊面包。這一上午的課王海波竟然很安靜。第二天的課上，老師表?yè)P(yáng)了他完成了作業(yè)，并建議我們?yōu)樗囊淮握�，班上響起了稀落的掌聲。我心里暗想：老師這是不了解他，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)放棄的。
時(shí)間就這樣一天一天過(guò)去了，課下仍可見王海波和同學(xué)們打鬧著，只是課堂上我很少聽到老師批評(píng)他的聲音了，好多次老師一上課就夸他又寫完了作業(yè)，并且課堂上也知道坐好了，讓我們?yōu)樗辉俟恼疲嗌系恼坡曔�不是那么熱烈，但都向他投去了別樣的眼光。這眼光里是嘲笑還是羨慕，我還真不好說(shuō)，不過(guò)我倒是有點(diǎn)羨慕他了。王海波開始有變化了，我可以感覺(jué)到。慢慢地課堂上很少看到他搗亂了，為他鼓掌的次數(shù)漸漸增多了，也越來(lái)越響亮了，聽得出這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的，那一刻我想我不只是見證了一個(gè)同學(xué)的改變，也見證了喝彩的力量！我想大聲說(shuō)為我們身邊的每一個(gè)同學(xué)喝彩吧！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇17
馬欣萌是我班的一個(gè)女同學(xué)，她的身高大約1.6米，在我班女同學(xué)中是數(shù)一數(shù)二的高度，她的身材比較苗條，她長(zhǎng)著甲字形的臉，彎彎的眉毛顯得她很俊俏。兩只眼睛炯炯有神，雖然戴著眼鏡卻覺(jué)得既活潑又文氣，鼻子高高翹起，還有一張紅紅的小嘴巴。
我覺(jué)得馬欣萌是一個(gè)性格開朗的小女孩，還有，遇到什么困難她從不慌張，而是勇敢的去面對(duì)，以智取勝。她還有一顆樂(lè)于助人、能忍能讓、無(wú)私奉獻(xiàn)、胸懷開闊的心。
有一次我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們?nèi)ヅ懿剑遗懿綍r(shí)不小心摔倒了并把腳給扭到了，而且還摔倒在地。這時(shí)讓我驚訝的是向我伸出援助之手的是平時(shí)最文氣、最不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)馬欣萌。馬欣萌親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我扶你到蘑菇庭歇一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)著把我從地上扶了起來(lái)。
馬欣萌同學(xué)不光身材高高大大，比較喜歡體育。她腦瓜卻很靈活，很聰明，不是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生。她在學(xué)習(xí)方面也不落后，每次考試她的各科成績(jī)都名列前茅。做事從不馬虎大意�？雌饋�(lái)很文靜的一個(gè)小姑娘，卻沒(méi)有想到她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很優(yōu)秀，成績(jī)好也不是吹出來(lái)的，每當(dāng)我們?cè)谛菹ⅰ⑼嫠r(shí)馬欣萌卻在認(rèn)真學(xué)習(xí)，直到把課文都背得滾瓜爛熟才肯去學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。聰明加勤奮是她成績(jī)優(yōu)秀的根本。
看！這是多么刻苦學(xué)習(xí)的精神��！還有她的無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，更值得我學(xué)習(xí)。馬欣萌，我佩服你！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇18
她，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，有時(shí)暗淡，有時(shí)明亮。對(duì)了，值得一提的是，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑的時(shí)候小嘴往上揚(yáng)，生氣的時(shí)候小嘴嘟嘟的，十分可愛(ài)，回答問(wèn)題的時(shí)候也毫不遜色！
記得那是一切無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，那節(jié)課老師提了一個(gè)難度相當(dāng)高的問(wèn)題，就連我們班的尖子生都回答錯(cuò)了，班里陷入了一片靜寂。老師的臉上也漸漸出現(xiàn)了“失望”兩個(gè)字。這時(shí)班里伸出了一只希望之手，老師將她叫起來(lái)回答問(wèn)題，臉上一副不信任她的表情。而她卻說(shuō)的頭頭是道，同學(xué)們不得不佩服她，老師的臉上又展開了難得一見的笑容。
她的記憶力也是相當(dāng)?shù)捏@人。有一次，英語(yǔ)老師讓五分鐘之內(nèi)把英語(yǔ)課文背會(huì)，她還沒(méi)聽老師說(shuō)完就開始埋頭背，才背了一分鐘便背會(huì)了。她上去給老師背，老師一臉驚訝的表情，仿佛在說(shuō)：這個(gè)學(xué)生的記憶力怎么這么好？下來(lái)之后，她給我了一個(gè)最調(diào)皮的笑容。
她不是我們班的黃曉月同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，品德也是很棒的！如果大家想認(rèn)識(shí)她的話，就來(lái)我們育人學(xué)校的六一班吧，她可是非常好客喲！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇19
花兒有了雨露的滋潤(rùn)，才開的更艷，小鳥有了藍(lán)天的庇護(hù)，才飛的更高，而我有了班上同學(xué)的幫助，生活的更加快樂(lè)。
今年國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校舉行了以“”為主題的歌詠比賽，我們四一班積極準(zhǔn)備，我很幸運(yùn)被挑上了。老師為了讓比賽效果更出彩，讓參賽同學(xué)穿白上衣、黑褲子。這下我可發(fā)了愁，我的白上衣早就又臟又舊，我前面的趙涵溪有一件嶄新的白上衣，可早上發(fā)生的事情讓我不好意思向她開口借。
今天早上預(yù)備鈴響后，我趴在桌上補(bǔ)錯(cuò)題，偏巧趙涵溪在回座位時(shí)擠了一下桌子，我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“蚯蚓”，這下我可惱了，我不由分說(shuō)，就吵了她兩句，她也很生氣，佷有理地說(shuō)：“我剛值日回來(lái)，回座位也犯法了，再說(shuō)了，我也不是有意的�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)：“你值日就有理了，不是故意的就可以任意碰桌子�！本瓦@樣，我倆吵了一架。
下午放學(xué)，我悶悶不樂(lè)地走在路上，心里為衣服的事兒犯愁，猛聽到后面有人喊我，一扭頭是趙涵溪，很意外地問(wèn)：“你有事？”她不好意思地說(shuō)：“給你衣服。上午聽說(shuō)你在借衣服，我下午就拿來(lái)了，一直沒(méi)好意思你說(shuō)話�！彼@樣一說(shuō)，讓我也很不好意思，紅著臉說(shuō)：“早上的事真對(duì)不起，我態(tài)度不好�！彼呛且恍Γf(shuō)：“我態(tài)度也不好，下午想跟你和好，也不好意思開口�！蔽抑鲃�(dòng)拉起她的手，一起回家了。
比賽那天，我們得了一等獎(jiǎng)，這與同學(xué)的幫助是分不開的，在這里，我要為趙涵溪的寬容和幫助喝彩，衷心地說(shuō)一句：“同學(xué)，謝謝你！”
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇20
馮浩凱，我發(fā)自內(nèi)心的為你喝彩！
在學(xué)校，你像一只勤勞的小蜜蜂，不斷地為學(xué)校做貢獻(xiàn)。每當(dāng)飯后，你總是第一個(gè)默默地走到洗碗池旁，拿起小掃帚和小鐵鍬，一絲不茍地把洗碗池打掃的干干凈凈。無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雪，在洗碗池旁總能出現(xiàn)你的身影。校長(zhǎng)、老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你，但是你從不驕傲，反而更加賣力的為大家服務(wù)。
每當(dāng)星期一的時(shí)候，你總是早早來(lái)到學(xué)校，拿起掃帚把校園的樹葉、雜物，打掃的一塵不染，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清潔、干凈的校園環(huán)境，讓大家在一個(gè)良好的環(huán)境中開始一周的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)，你又是一名優(yōu)秀的演員。你給大家表演的相聲、小品以及快板，逗得大家哈哈大笑，贏得了大家陣陣掌聲。在朗誦比賽時(shí)，你入情入境，更是道出了祖國(guó)的雄偉壯麗，贊出了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)……
馮浩凱，我真為有你這樣的同學(xué)而驕傲，我發(fā)自內(nèi)心的為你喝彩，我更要向你學(xué)習(xí)。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇21
我有位同窗五載的好朋友——?jiǎng)⒁怫巍Ｄ苡形贿@樣的好朋友，我感到很榮幸。
她雖然長(zhǎng)得很黑，但黑的好看襯托著柳條般的眉毛，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。她頭發(fā)烏黑，喜歡梳著個(gè)馬尾辮，上面還戴著個(gè)咖啡色的發(fā)卡，漂亮極了！
她不僅長(zhǎng)得好看，美術(shù)方面也很擅長(zhǎng)。每次有什么美術(shù)比賽，她只要參加，準(zhǔn)能得獎(jiǎng)，像什么“都市報(bào)道第一名”，“歐凱龍優(yōu)秀獎(jiǎng)”根本不在話下，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了3個(gè)金牌，數(shù)十個(gè)銀牌了！
她在體育方面也很有才，踢毽子、跑步、跳遠(yuǎn)等比賽閉著眼睛都能得獎(jiǎng)。每次下課，她都拉著我跟她比賽，好幾次比跳遠(yuǎn)，明明她比我跳得遠(yuǎn)了一點(diǎn)，還謙虛的說(shuō)：“你又贏了，看來(lái)我還得努力呀！”
她的學(xué)習(xí)在班級(jí)上也是名列前茅，每次考試都是90分以上。她的組織能力很強(qiáng)，每次的班會(huì)和慶祝節(jié)日都由她來(lái)主辦。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇22
有很多時(shí)候，只是那么一抹微笑，一句贊美，一語(yǔ)鼓勵(lì)，就會(huì)溫暖一個(gè)人的整個(gè)冬天，很簡(jiǎn)單不過(guò)的是不，給人的感覺(jué)卻溫暖象那五月的陽(yáng)光。道理誰(shuí)都懂，可是卻很少有人去做。
生活中，很多人其實(shí)只知道為自己的進(jìn)步和收獲慶幸和竊喜，對(duì)于別人的成功卻很少能夠看見，甚至不服氣和妒忌，不會(huì)真心真意的為他人喝彩。為他人喝彩其實(shí)是一種智慧和美德，更是提高和自我完善的過(guò)程，一聲贊美和褒揚(yáng)表現(xiàn)出的磊落胸懷和氣度不是一般人所能理解和完成，為自己喝彩誰(shuí)都會(huì)，為他人喝彩卻不是每個(gè)人都能，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得身邊沒(méi)有美麗，其實(shí)真的不是，那是我們都缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，眼睛只是在注視自己身上的光環(huán)而已，其實(shí)，要想飛得高，就該先把地平線忘掉，你真心的為別人喝了彩，聽見的也將是你走過(guò)以后那涌動(dòng)的掌聲。
鳥兒要想飛得高，就要先把地平線忘掉，人其實(shí)也是一樣，只有忘記了得失，才能真的塌實(shí)的做事。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是人要大度，學(xué)會(huì)推崇別人，贊美別人。其實(shí)贊美別人也是在贊美自己啊。其實(shí)這也是一個(gè)人做人的基本原則，不要為了別人超越了自己，就讓嫉妒迷失了自己的眼睛。每個(gè)人都需要正視自己，而不是用伎倆打擊努力前進(jìn)的人。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)不要去自大，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)也不要去自卑，努力去做好自己，這是最重要的。為他人喝彩。也一份發(fā)自內(nèi)心的敬佩和鼓舞。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇23
今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)都會(huì)聽到同學(xué)們連綿起伏的加油聲，那熱烈的拍手聲和那難得的驚嘆聲。同學(xué)們你們一定只知道取得成績(jī)或取得名次才能獲得同學(xué)們的掌聲，但你們還知不知道，在今天，有一個(gè)低年級(jí)的女同學(xué)不是靠取得名次、取得成績(jī)來(lái)獲得在場(chǎng)觀眾的掌聲，她是以一個(gè)“為班爭(zhēng)光”轟動(dòng)了全場(chǎng)。
記得那時(shí)，跑道兩邊人山人海，參加這次女子 400米的同學(xué)正在磨拳擦掌，看樣子，它們都認(rèn)為勝券在握。裁判員槍聲一響，參加比賽的同學(xué)都像離弦之箭在跑道上你追我趕，但好景不長(zhǎng)，剛跑完第一圈，那位女同學(xué)的速度漸漸變慢，和前面的同學(xué)的距離也越拉越大，臉色也漸漸地從紅潤(rùn)變成面無(wú)血色，不一會(huì)兒，她的臉就變成了一張“小白紙”，嘴唇也從深紅色變成了淺紫色，就像那還沒(méi)盛開的紫玫瑰。
過(guò)了一會(huì)兒，她好象支撐不住自己的身體，整個(gè)身子都在左搖右擺。這時(shí)，參加比賽的同學(xué)都陸續(xù)回到終點(diǎn)，也在這時(shí)候，那位女同學(xué)的臉色越來(lái)越差，在場(chǎng)觀看的同學(xué)都議論紛紛，有人說(shuō)她快支持不住，有說(shuō)她這個(gè)班里的人不行，但同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到他們剛才說(shuō)的幾句話，就像給這位女同學(xué)喂了一顆仙丹，她為了不讓別人看輕自己，看輕自己的班，咬起牙關(guān)，用盡力氣，跑完最后一圈。當(dāng)她跑到終點(diǎn)的時(shí)候，全場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇24
在我八歲的時(shí)光里，那時(shí)沒(méi)有“掃黑除惡”，我看見了這樣的一個(gè)人，這樣的一件事。
假期里，我每天都會(huì)和一個(gè)朋友去踢球，他的球踢得特別厲害，每次和他踢球，我都沒(méi)有贏過(guò)，但我們每天還是樂(lè)此不彼地去玩。
每當(dāng)我們踢球回來(lái)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，我還記得，那天，我們到了馬路口，前面是紅燈，所有人都在等待區(qū)等著，他特別用力地碰了我一下，“你懟我干嗎？”還沒(méi)說(shuō)完，他捂住我的嘴，用眼神示意我，看前面，我也發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，他松開了我，他非常生氣對(duì)我說(shuō)：“干什么不好，非要偷！太可惡了！”“恩，真是太讓人生氣了，年紀(jì)輕輕就干壞事”，“我們應(yīng)該怎么辦？他快要得逞了！”我著急的說(shuō)。
他反應(yīng)很快，從我手里搶過(guò)球，抬腳猛地一踢，球快速的朝著那個(gè)女人的包飛去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球很有力地砸到了小偷長(zhǎng)長(zhǎng)的鑷子上，與此同時(shí)也砸到了那個(gè)阿姨，小偷見沒(méi)得逞，非常生氣，但是看人多，可能怕事情暴露，就馬上跑了，還回頭惡狠狠地瞪了我們一眼。
我們倆別提有多高興了，可是那個(gè)阿姨就不這樣想了，她還不知道包差點(diǎn)被偷的事情，轉(zhuǎn)過(guò)身就大聲的訓(xùn)斥我們，你們是誰(shuí)家的孩子，有沒(méi)有人管教，大馬路上踢球多危險(xiǎn)，還沒(méi)等我們解釋，就是一頓訓(xùn)斥啊，她的語(yǔ)速也是真的快�！鞍⒁�，阿姨，是這樣“阿姨，阿姨，是這樣的，你看看你的包，你的包！”“啊！怎么回事？我的錢包？咦，沒(méi)丟，沒(méi)丟，太好了�！�
這時(shí)阿姨臉紅了，不好意思的看向我們兩個(gè)，“剛剛真的對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你們了，太謝謝你們了，要不然我的錢包丟了還不知道。阿姨和你們道歉。我急忙說(shuō)：“阿姨，是阿成，他踢的可準(zhǔn)了。”阿成不好意思的撓撓頭，說(shuō)：“沒(méi)事的，阿姨，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的。”
看他認(rèn)真的臉，我在心里默默的為他喝彩，真的人不可貌相，平時(shí)膽小的他，在足球的世界里他就像王者一樣，通過(guò)這件事，我才算真正了解了他，他并不膽小，他很正義，他很勇敢，他才是一名合格的少先隊(duì)員！
阿成，你是最棒的！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇25
同學(xué)們?cè)诹甑男W(xué)生活中一定曾經(jīng)真誠(chéng)地為別人喝彩吧！當(dāng)然，我也不例外。
那是一個(gè)雨天，我正在屋檐下躲雨。雨幕中，我看見了一個(gè)約六七歲的小男孩，打著一把被雨水沖刷得油亮的小傘，胖乎乎的小手上還拿著一塊蛋糕。他不停的向前跑著路上濺起的想泥水濺滿了他的褲子。突然，他停下了腳步。我順著他的眼光望去――只見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蹲在墻角，餓得臉色發(fā)青。小男孩走過(guò)去，看了看乞丐，又看了看手中的蛋糕。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想一口吞掉蛋糕。他又望了望乞丐，一種同情心油然而生。他把蛋糕捧給乞丐，說(shuō)：“叔叔，給你蛋糕�！甭犚娺@稚氣的童音，乞丐抬起頭，感激的望著小男孩，然后顫抖著接過(guò)蛋糕，沒(méi)等乞丐說(shuō)一句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我不禁在心底為他的表現(xiàn)喝彩：“你真棒！”
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇26
我每天放學(xué)回家都會(huì)遇到很多有趣的新鮮事，有一件事我總是不能忘懷。
記得有一次我放學(xué)回家，在半路上，我看到一個(gè)警察叔叔在指揮交通。他的手一揮所有的車都停下來(lái)了。唯有一輛車看見是紅燈還往前沖。這時(shí)，這位警察叔叔伸手?jǐn)r住了那輛車，這時(shí)那個(gè)開車的人把窗戶搖了下去，說(shuō)：“原來(lái)是小李呀，今天你值班呀！”警察叔叔說(shuō)：“原來(lái)是小王呀！”這時(shí)我心想,他們倆認(rèn)識(shí)肯定不會(huì)給他開罰單。旁邊的人也看著車?yán)锏娜恕Ｎ倚睦锖苁菓嵟�。然而意想不到的是那位叫小李的警察叔叔竟把罰單貼到了那個(gè)人的車上。那個(gè)人趕快從車上下來(lái)對(duì)那個(gè)警察叔叔說(shuō)：“兄弟，我們都是朋友你就饒了我這一次吧！”警察叔叔說(shuō)：“就因?yàn)槲覀兪桥笥�，我才要貼罰單，這讓你長(zhǎng)個(gè)記性，以后不會(huì)再犯，這是為你好。”那位叔叔順手拿了一瓶好酒對(duì)那個(gè)警察叔叔說(shuō)：“這是給你的，你就饒了我這次吧！”“不行，我們做警察的要公平，不能徇私枉法。不管你說(shuō)什么，總之就是不行�！本焓迨鍒�(jiān)定的說(shuō)。那位叔叔一看，覺(jué)得沒(méi)有商量的余地，就乖乖的交了錢。這時(shí)綠燈亮了。許多人都時(shí)不時(shí)的扭頭看了看這位警察叔叔，并對(duì)他投去了贊許的目光！
我從心里頭敬佩這位警察叔叔，他不像有些人，因?yàn)槭亲约旱呐笥�，就算了，不追究了。他是一個(gè)公正、不徇私枉法的人，所以我打心眼里為他喝彩！我也要做像他這樣公正的人！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇27
在人生的旅途中，我們往往只是一個(gè)平凡的過(guò)客，往往沒(méi)有能力主宰一切，但我依舊要為那些渺小卻執(zhí)著的人喝彩，因?yàn)樗麄兊木窬拖褚话鸦�，點(diǎn)亮了他們的人生。
他的身體已經(jīng)開始不住地?fù)u晃，豆大的汗滴順著他的臉龐悄然滑落，他那件白色的襯衫早已被汗水浸透，變成了深深的灰色。紅色的塑膠跑道似乎化作了一團(tuán)烈焰，他那孤單的身影在這烈焰中又顯得那樣的刺眼。
“胖子，別跑了，已經(jīng)4分鐘了！”不知是誰(shuí)隔著半個(gè)操揚(yáng)向他喊出了這番話，伴隨著的，，是一番哄笑。他是這個(gè)班里最胖的男生，此刻，正進(jìn)行著期末體育800米的考核。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4分鐘了，可是此刻，他只跑了兩圈。他的身子明顯地開始傾斜，速度也越來(lái)越慢，看得出，他的力氣即將耗盡，但擺在他面前的，是250米的漫漫征途。
這時(shí)，不知是想拿他開玩笑，還是想幫他一把，有一個(gè)男生在他離終點(diǎn)還有半圈時(shí)推了他一下，卻將他推倒了。潮水般的笑聲撲天蓋地向他襲來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)，他倒在地上的樣子，像一頭笨重的熊。那個(gè)男生見推倒了他，面露愧色，想拉他起來(lái)，卻被他胖嘟嘟的手推開了。他咬著牙，兩只手撐在地上，勉強(qiáng)站了起來(lái)，身上的肉猛烈地抽搐著，呼吸也越來(lái)越急促，卻仍然堅(jiān)持緩慢地，一拐一拐地奔跑著，盡管那速度和走路已無(wú)區(qū)別，但我看到，同學(xué)們的笑容僵在了臉上。
80米……60米……50米，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，他的臉漲得通紅，雙腿卻仍在機(jī)械地?cái)[動(dòng)著。20米……10米……，終于，體育老師按下了秒表，時(shí)間是6分鐘。他并沒(méi)有立刻停下來(lái)，而是在陽(yáng)光下緩緩地跑向休息室，他的眼中充滿著堅(jiān)毅與執(zhí)著，盡管已瞇成了一條縫。
這時(shí)，操場(chǎng)東邊的某個(gè)角落里，響起了孤零零的掌聲，很快，掌聲多起來(lái)，連成了片，同學(xué)們紛紛發(fā)出了由衷的喝彩，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。我深刻地感受到，這發(fā)自肺腑的掌聲，贊美了一個(gè)有著多么頑強(qiáng)而執(zhí)著品質(zhì)的人，他足以成為每一個(gè)人永遠(yuǎn)的楷模。
為他喝彩，為他的執(zhí)著而喝彩。他的精神給了我深刻的感動(dòng)，盡管他的成績(jī)是不及格，但是我認(rèn)為他的精神卻足以拿滿分。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇28
在生活中，我們總習(xí)慣于為自己喝彩，自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)別人一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。
那是一天早上，我在站臺(tái)排隊(duì)坐公交車，上了車，我便自覺(jué)地站著，因?yàn)橄乱徽居欣先�、小孩子他們需要坐�?/p>
車子到了下一站，上來(lái)了好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車子一開動(dòng)，老人就站不動(dòng)了，東倒西歪，握住支撐架子十分吃力，手上都冒出了青筋。此時(shí)有位六、七歲的小朋友從位子上跳下來(lái)了，恭恭敬敬的對(duì)對(duì)爺爺“老爺爺，您坐我的位子吧！”這出乎意料的舉動(dòng)，讓滿車廂里的人都驚訝了，叔叔阿姨們臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)。小朋友上前扶著老人，坐在他自己的座位上。老人家一邊露出了燦爛的笑容，一邊點(diǎn)著頭對(duì)孩子說(shuō)，謝謝小朋友！
小朋友抓著扶桿，看著外面！臉上紅的像蘋果、像燈籠。這份暖意流到了車廂里每一個(gè)人的心里，他們起身為身邊的老人、小孩、孕婦讓座。在我心里我為這小朋友喝彩。
他就像花朵上默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己所有的一切，依舊坦然地落葉從中彈奏、與春風(fēng)一同“喝彩”。
我為他喝彩。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇29
他，中等個(gè)，又矮又瘦，一副眼鏡，掛在與他那極不相稱的鼻梁上。他雖然有這樣那樣的不足，但他卻擔(dān)任著班里較多的職務(wù)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，辦理要選一些跑步快的同學(xué)，參加接力比賽，輪到他跑時(shí)，于是他就邁開他那雙強(qiáng)有力的大腿，一步，兩步…….終于他被選上了，可同樣被選上的同學(xué)，卻嘲笑那些跑步慢的同學(xué)，而他卻不，在不停的為同學(xué)們加油助威，鼓勵(lì)同學(xué)們不要?dú)怵H，再接再厲。同學(xué)們經(jīng)�？匆娝┧笤谖覀兩磉�，不停的為大家加服務(wù)。在他的鼓舞下，那次的決賽我們班集體獲得了第二的成績(jī)。
他不僅為班集體服務(wù)，而且還愛(ài)幫助同學(xué)改正缺點(diǎn)，記得有一次，我光顧著玩，因此忘了寫數(shù)學(xué)左右作業(yè)。第二天，當(dāng)組長(zhǎng)找我要作業(yè)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，于是我隨便找個(gè)借口，說(shuō)沒(méi)有帶。老師讓我下午把作業(yè)交給他。放學(xué)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有寫作業(yè)，讓他不要告訴別人。當(dāng)我下午把作業(yè)交上去時(shí)，卻出乎意料的被老師教育了一通，事后我才知道是他告的秘，我不但不責(zé)怪他而且還特別感謝他。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事使我明白了做人的道理，知錯(cuò)就改，——浪子回頭金不換。
哦，我忘了告訴你，他就是張翼翔，一位最值得我為他喝彩的人。
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇30
人生，少不了挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)我們?cè)撛趺崔k？夜幕降臨，皎潔的月光透過(guò)窗灑在我的臉龐，我再一次回到了那個(gè)夜晚。
夜空被蒙上了一層黑紗，月亮帶著星星躲進(jìn)了云層中。河邊升起一層薄薄的霧靄，空氣中彌漫著絲絲陰森的氣息。
我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上，心早已提到了嗓子眼，心在不停地“撲通，撲通”地狂跳。我每走一步都驚恐的四處瞧瞧，生怕遇見了陌生人。突然，我覺(jué)得閃過(guò)一個(gè)黑影�！鞍別過(guò)來(lái)！”我驚叫一聲，同時(shí)狂奔著向前跑去，雙腳像離弦的箭一樣，直到確定安全后，我才敢小心翼翼地移動(dòng)步伐。
一陣風(fēng)飄過(guò)耳邊，立刻引起了我的警覺(jué)，這次我一動(dòng)不動(dòng)地坐在原處，驚魂未定，心驚膽戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前方漆黑一片，伸手見不到五指，我把渾身上下都翻遍了，依舊沒(méi)有手機(jī)的蹤影。眼眶里的“金豆豆”不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，在這寧?kù)o的夜晚，有誰(shuí)會(huì)到這荒郊野嶺呢？我猶豫不決，到底走還是不走？這時(shí)，腦海中閃映出媽媽慈祥的面容，溫暖的懷抱；還有溫馨的家，我在心中吶喊了無(wú)數(shù)次：“媽媽！”
我勇敢地站了起來(lái)，無(wú)畏懼，無(wú)害怕，只有必勝在我耳邊徘徊。在茫茫黑夜中，我勇敢地摸索著前進(jìn)，夜空出現(xiàn)了閃閃發(fā)光的星星，是它們照亮了前方的路，也是它們照亮了我的內(nèi)心深處。我看見了那不遠(yuǎn)處的一束光，那閃著希望的光，正向我緩緩靠近。
我戰(zhàn)勝了自己，為我在黑夜中勇敢地前進(jìn)喝彩；為我鼓足信心，邁出堅(jiān)定的一步喝彩；為我戰(zhàn)勝了自我喝彩……
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇31
每個(gè)人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。
記得上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習(xí)。由于孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協(xié)調(diào)”。我們之間不斷練習(xí)，不斷磨合，三個(gè)人慢慢融為了一體，像一個(gè)人似的，跑起來(lái)很快了。
當(dāng)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人心里都很緊張，生怕會(huì)出錯(cuò)，輸?shù)舯荣�。比賽開始了，我們剛聽到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心里喊著“一二、一二、一二……”我們?nèi)齻�(gè)的心早就連在一起了，為了共同目標(biāo)而努力。馬上就要到終點(diǎn)了！快，加油啊。耶！過(guò)紅線了，我們是第一名，第一名啊！
我們都很激動(dòng)，認(rèn)為能進(jìn)決賽，可當(dāng)老師宣布決賽名單時(shí)，怎么沒(méi)有我們這一組？沒(méi)有我們這一組，當(dāng)時(shí)我們都很失望，心里立刻涌上來(lái)一陣酸楚。
“沒(méi)關(guān)系，我們雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但是也拿下了預(yù)備賽的第一名呢！”“對(duì)啊，我們要開心點(diǎn)，不要難過(guò)！”我們互相安慰道。雖然這樣說(shuō)，但是我們心里還是很難過(guò)的，不甘心就這樣沒(méi)進(jìn)決賽。“下學(xué)期，我們還要參加，一定要進(jìn)決賽，爭(zhēng)取拿第一�。 蔽艺f(shuō)道，她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，一定拿第一！”
得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎(jiǎng)，不必失望。是啊，雖然我們沒(méi)贏比賽，但是在應(yīng)該努力的時(shí)候，我們努力了，拼搏了，我們應(yīng)該為自己喝彩！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇32
“恭喜你，正式成為一名八級(jí)鋼琴手。真為你高興！”
這是我考級(jí)通過(guò)后，老師寫在我證書上的一段話，沒(méi)錯(cuò)，我可真為自己喝彩！
緊張的心情像個(gè)“病”，在我前往考級(jí)的路上時(shí)時(shí)“發(fā)作”著。車窗外，大樹擺著頭，花朵耷拉著腦袋，行人也好像紛紛向我投來(lái)嘲笑的目光。全世界仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“你考不過(guò)，考不過(guò)，考不過(guò)……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。
來(lái)到考場(chǎng)，看著考生像流水一般在臺(tái)上來(lái)去，我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的名字，我的腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，不要當(dāng)膽小鬼，你一定行！”當(dāng)我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇跡發(fā)生了，我頓時(shí)感覺(jué)自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤！
曲譜好像印在了鋼琴上，手指行云流水似的在琴鍵上游動(dòng)�？脊僖脖晃掖騽�(dòng)了，閉著眼睛享受著美好的琴聲，時(shí)鐘也好像隨著音符跳動(dòng)起來(lái)。當(dāng)曲子彈到高潮部分，鋼琴也應(yīng)和著我的心，聲音激昂了起來(lái)�？�，席下的評(píng)委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風(fēng)兒不敢呢喃，連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風(fēng)……曲終了，可人并未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……
站在舞臺(tái)上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終于明白，只要自己有信心，世界一定會(huì)為你喝彩！
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇33
我的童年好似一本厚厚的書，在書的最后一頁(yè)，上面寫著“為自己喝彩”。
那天，我寫作業(yè)到很晚。可不巧的是，橡皮沒(méi)有了!沒(méi)辦法，我只能穿上外套去買。離家最近的便是那條小巷的盡頭的一間雜貨鋪，沒(méi)辦法，為了不走遠(yuǎn)道，我只好去那家了�？赡菞l道黑黑的………。
最后，猶豫不決的我還是決定去那間雜貨鋪買。我為什么猶豫不決呢?哎，怕黑!當(dāng)我走出家門的第一步時(shí)，我就后悔了。此時(shí)，我這一步之差，仿佛相距萬(wàn)里。我掙扎著，可不論有多么掙扎，有多么痛苦。我都要去!因?yàn)槲乙魬?zhàn)自己怕黑的壞習(xí)慣!
我一步一步地走著，此時(shí)，我身后好似有一群“看不見的生靈”在跟著我，我的心“怦怦”直跳，那些看不見的生靈，隨時(shí)就可能把弱小的我………“啊!”我尖叫起來(lái)。別擔(dān)心，我沒(méi)有被“看不見的生靈”襲擊，也沒(méi)有遇見什么“怪人”，我只是遇見了一只死老鼠………，我心驚膽戰(zhàn)地繞過(guò)它，繼續(xù)往前走。慢慢，我發(fā)現(xiàn)黑夜并沒(méi)有那么可怕。它像母親一樣呵護(hù)著小小的我。
在它的懷抱下，任何東西都顯得那么神秘………我完全放心了，我的身子一下子輕松起來(lái)，我無(wú)憂無(wú)慮地跑著，大口大口地呼吸著空氣，啊!新鮮又自然………。
那次的小巷之旅，讓我戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自我。我要為自己喝彩!
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇34
為他人喝彩，是你對(duì)他人的肯定，為自己喝彩，是你的自信，你對(duì)自己的鼓勵(lì)。
當(dāng)年鮑照這位詩(shī)人，雖出身卑微，但卻才華橫溢，寫出好詩(shī)，歷經(jīng)官吏，以求舉薦，卻碰了一鼻子灰，別人看都沒(méi)看，便棄之一旁。有人勸他別再癡心妄想了。
但他堅(jiān)信自己會(huì)被重用，竟將詩(shī)給了當(dāng)?shù)卮汤�，那刺吏勉�?qiáng)一看，便大喜過(guò)忘，立馬提拔，皇上看了他的詩(shī)后，連連稱贊，將他提拔到了中書郎這樣的高官位上。這鮑照之所以能夠成功，不正是因?yàn)樗錆M自信，不斷鼓勵(lì)自己的結(jié)果嗎?他成功因?yàn)樗麨樽约汉炔省?/p>
發(fā)明家愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明鎢絲燈炮時(shí)，試驗(yàn)1600多次，有人勸他：“放棄吧，不可能成功的�！钡麉s不依不撓，堅(jiān)持試驗(yàn)，最后在經(jīng)歷2000多次的失敗之后，他終于找到了最適合做燈泡的材料——鎢絲。
他的成功正是源于他為自己喝彩，他堅(jiān)信自己能夠成功，對(duì)自己的事業(yè)充滿信心，正是這種信心，支持著他完成實(shí)驗(yàn)，他的成功源于他為自己喝彩。
當(dāng)年項(xiàng)羽率領(lǐng)三萬(wàn)虎將，面對(duì)十倍敵軍，毫不畏懼、破釜沉舟，力戰(zhàn)強(qiáng)秦，僅一戰(zhàn)，便打的秦軍主力連連后退，僅三天，秦軍主力便被消滅，他只以三萬(wàn)人力，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，逐鹿中原。
他為何敢破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，不也是因?yàn)樗淖孕艈?試想一下，如果他膽小懦弱，又怎敢與強(qiáng)秦一決高下，他的千秋霸業(yè)也是因?yàn)樗麨樽约汉炔省?/p>
無(wú)論是鮑照、愛(ài)迪生、還是項(xiàng)羽，他們都因自信而成功，而這種自信全部源于他們?cè)诓粩嗟臑樽约汉炔?讓我們也為自己喝彩吧!
為同學(xué)們喝彩的六年級(jí)作文 篇35
我為很多人喝過(guò)彩，它們仿佛天上的一閃一閃的小星星一樣很多，但最讓我難忘的是那次喝彩。
那是一個(gè)夏天的早晨，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火�？晌覀儗W(xué)校要舉行一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。我心想：今天天氣這么熱，老天真是不長(zhǎng)眼，是要讓人中暑的節(jié)奏�。⌒睦镫m然埋怨，但我還是去看了這場(chǎng)比賽。
我支持的人是我們班的班長(zhǎng)，隨著裁判一槍令下，班長(zhǎng)不緊不慢地跑了出去。你別看我表面上裝淡定，其實(shí)我的小心臟早就提起來(lái)了。班長(zhǎng)排名暫時(shí)排在中間，看著班長(zhǎng)我突然明白什么叫"皇上不急太監(jiān)急"了。到了最后幾圈，比賽的隊(duì)員們已經(jīng)口干舌燥了，老師讓幾個(gè)人去給他們送水。班長(zhǎng)奪過(guò)水一口氣喝了下去，接著連超了五名隊(duì)員�，F(xiàn)在班長(zhǎng)排名第二。我高興得大喊："好好好，加油！加油！"。班長(zhǎng)仿佛聽到了我的喝彩，又加速腳步。還剩最后一圈了，我的心也在加速跳動(dòng)著。還有五十米……四十米……三十米……二十米……十米……五米……！這時(shí)班長(zhǎng)大叫一聲，用盡全身力氣跑過(guò)了終點(diǎn)，最終得了第一名。他事后還感謝地對(duì)我說(shuō)："要不是你當(dāng)時(shí)的喝彩給了我力量，我也不會(huì)取得第一名的。"
是呀，我們給別人多一點(diǎn)喝彩就是給他多一分力量！
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