一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
棋有棋迷,戲有戲迷,我的爺爺卻是個(gè)地道的花迷。
他愛(ài)花,可真愛(ài)到“迷”了。為了養(yǎng)好花,他把許多價(jià)值不菲的保健品都變成了花的營(yíng)養(yǎng)液。我真搞不懂,平時(shí)他舍不得吃舍不得穿,舍不得浪費(fèi)一滴水,舍不得浪費(fèi)一度電,簡(jiǎn)直可說(shuō)是摳門(mén)的葛朗臺(tái),可怎么一養(yǎng)起花來(lái),就好像把這些都忘了呢?為了得到奇花名花,他到處打聽(tīng),還拖著個(gè)病體跑南闖北地買(mǎi)花種。買(mǎi)到了,精神抖擻,比吃了興、奮、劑還有勁;一旦買(mǎi)不到,他會(huì)唉聲嘆氣地折騰好長(zhǎng)時(shí)間,弄的我們一家子都人心惶惶。
記得有一次爺爺不知從哪弄來(lái)了一盆將要開(kāi)的曇花,一連擺弄了好幾天。這天我好夢(mèng)正酣,突然耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸败娷,快起?lái),你看曇花開(kāi)啦。”我迷迷糊糊地被拽到桌前,突然眼睛一亮。只見(jiàn)如練月光下,涼風(fēng)如水緩緩送來(lái)陣陣幽香,一朵碗大的曇花正徐徐地綻放,一層一層,從外及里,似亭亭玉立的美女輕盈地舒展著圓潤(rùn)的玉臂,又如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜色,白得純潔,白得透明,白得令我驚嘆!我不禁也被吸引住了。“曇花一現(xiàn),世所難見(jiàn)啊!蔽乙惑@,尋聲望去。只見(jiàn)我那花迷爺爺一邊興奮得手舞足蹈,一邊不住地嘖嘖贊嘆。過(guò)了一會(huì)兒,他呀的一聲,似乎想起了什么,神態(tài)也變得莊重起來(lái)。他急急轉(zhuǎn)身,才拿起擱在凳子上的放大鏡默默地盯著曇花,仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng),要看清每片花瓣的'舒展。后來(lái)我才知道,他為了觀察曇花開(kāi)放,大半夜一直守在花旁,一眼都沒(méi)合過(guò)。奇怪的是,我一個(gè)白天都紅著眼睛打著呵欠,他卻還是那么有精神!
又一個(gè)哈欠過(guò)后,我問(wèn)爺爺為什么養(yǎng)這么多花,還這么花心思照顧它們,能顧得來(lái)嗎?爺爺認(rèn)真地看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要做成一件事,一定要專(zhuān)心,必須努力去做,甚至要付出很大代價(jià),否則是不會(huì)成功的!
爺爺?shù)脑?huà),我一直牢牢地記在心上。此后,我做事總是一心一意、認(rèn)認(rèn)真真,學(xué)習(xí)更是如此。
一件事的作文 篇2
一件令我感動(dòng)的事常德科培教育中心 陳林鈺我記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,我生病住院了,不能去學(xué)校上課。那時(shí),離我二年級(jí)期末考試只有兩個(gè)星期了,我的病卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn),我心急如焚,心想:這么多天落下的功課怎么補(bǔ)呀!周老師是我的語(yǔ)文老師,我出院的第一天,她就來(lái)我家看我,并且答應(yīng)每天晚上來(lái)幫我補(bǔ)課的。有一天,呼呼的北風(fēng)在猛烈地刮著,轟隆隆的雷聲在我耳邊響起,一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪從天空中落下來(lái)了。我從屋內(nèi)直視窗外,但是沒(méi)看見(jiàn)周老師的影子。我想:周老師肯定不會(huì)來(lái)了,便失望地向屋里走去。突然,一陣熟悉的敲門(mén)聲從我耳旁響起。原來(lái)是周老師來(lái)了,她的'臉被凍得通紅,頭上還帶著幾片雪花,我連忙把老師請(qǐng)到家里,眼睛模糊了我的視線(xiàn)。在以后的十幾天里,無(wú)論是落雪的一天,還是下雨的一天,不管天氣多么寒冷,周老師都會(huì)按時(shí)來(lái)幫我補(bǔ)課。到家后,周老師先給我講當(dāng)天學(xué)的新知識(shí),然后再把我不明白的地方進(jìn)行細(xì)致的講解,直到我弄懂為止?吹街芾蠋熌敲凑J(rèn)真,我心里實(shí)在是太感動(dòng)了。于是,我也更用心地努力學(xué)習(xí)了,我不能辜負(fù)周老師辛勤地付出呀!期末考試后,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)冊(cè)上,全部是“優(yōu)”,我忍不住流下了眼淚,這里包含了周老師多少心血呀!于是,我就去辦公室向老師道謝,發(fā)現(xiàn)老師正在聚精會(huì)神地看著書(shū),旁邊還有一碗熱乎乎的中藥?吹竭@里,我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。我在窗臺(tái)上寫(xiě)了一張紙條給老師,還送了她一塊巧克力,略表我的心意,F(xiàn)在周老師雖然不教我了,但她的模樣卻印在了我的心上,就像一面明鏡,照亮我的不足,時(shí)刻促我?jiàn)^進(jìn)。
一件事的作文 篇3
在校園里,我們每天都要發(fā)生許多事情,在我們的身邊一定有許多幫助過(guò)我們的人。下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我們校園的發(fā)生過(guò)的一件難忘的事。 記得在某天下午,有一節(jié)課是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課我們要用水彩筆,可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記把水彩筆帶來(lái)了,我在書(shū)包里找來(lái)找去,暗暗祈禱水彩筆在自己的書(shū)包里,可是我怎么找始終不見(jiàn)水彩筆的蹤影。唉!這可怎么辦呀!打電話(huà)讓家長(zhǎng)送?我抬頭看看時(shí)間,快要上課了,這樣可定來(lái)不及。我的腦子在飛快的.運(yùn)轉(zhuǎn),在想辦法彌補(bǔ)我的馬虎。找同學(xué)借幾支?又怕同學(xué)不肯,找誰(shuí)去借呢?就在我驚慌失措的時(shí)候,我表妹走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我:“你在找什么?”我說(shuō):“我忘記帶水彩筆了,你能借我?guī)字?”她爽快的答應(yīng)了,就在這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)著急的問(wèn)我:“吧能借我?guī)字使P嗎?我忘記帶了!”我猶豫了一下,不過(guò)最后,還是借給她了,剛好她就坐在我前面,所以我們可以一起用。
在美術(shù)課上,我們共用一盒水彩筆,彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的作品更加優(yōu)秀,美觀。 這件事讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,人人為我,我為人人。
一件事的作文 篇4
我也有一個(gè)小小的心事,一直讓我難以忘記。
四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期二,我早上過(guò)得很快樂(lè),就像一只活蹦亂跳的小兔子。到下午上第二、三節(jié)課,這兩節(jié)都是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師說(shuō)這兩節(jié)不上語(yǔ)文課,改成上可怕的.體育課。我們的體育老師不但非常兇,而且很?chē)?yán)格。等到我們到了操場(chǎng),體育老師大聲問(wèn)我們,“你們?cè)诮淌依镒鍪裁矗靠煲稽c(diǎn)集體跑10圈!蔽覀儎傞_(kāi)始跑的時(shí)候跑得飛快,后來(lái)變成了蝸牛速度。體育老師說(shuō):“你們?cè)谂苁裁礀|西,現(xiàn)在每個(gè)人跑400米,四個(gè)人一起跑。”
馬上輪到我和a、b、c一起跑了,我十分緊張,擔(dān)心跑得太慢。老師一吹哨子,他們都跑得很快,只有我跑得最慢,最后我開(kāi)始沖刺,他們?nèi)齻(gè)人都跑不動(dòng)了,我立刻沖過(guò)了a、b、c。但是讓我疑惑不解的是老師說(shuō)我的了第二名,第一名不是我,而是c。我心想:我不是已經(jīng)超過(guò)了a、b、c了嗎?怎么第一名不是我?還是老師看錯(cuò)了?或者老師是故意不想我當(dāng)?shù)谝幻窟是c的好朋友跟老師說(shuō)c是第一名,我第二名?我把我的心事告訴了我最好的朋友e,e說(shuō):”我一直在喊加油,沒(méi)看你,我也幫不了你!拔抑缓檬涞刈唛_(kāi)了。
回家的路上,我心里頭被委屈塞滿(mǎn),如果老師真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的了第一名,我就不能參加接下來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了;氐郊依飲寢寙(wèn)我:“你平時(shí)跑步跑得很快,你這次怎么得了第二名!蔽野咽虑橐晃逡皇嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系都過(guò)去了,平常多加強(qiáng)體育鍛煉,以后會(huì)有機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的!
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