記敘文作文10篇[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
爸爸媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光和雨露,一直滋潤(rùn)著我,是我前進(jìn)路上的一盞明燈,照亮了前方的路,不讓我誤入歧途。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。記得有一次,我和同學(xué)一起回家,我和同學(xué)高興的一邊走一邊說(shuō),根本沒(méi)注意腳下,結(jié)果,我踩到了一顆石子,腳一滑,手擦破了皮,膝蓋流血了,我頓時(shí)號(hào)啕大哭,就在這時(shí),路旁的轉(zhuǎn)角口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是爸爸。
爸爸看到我跪在地上,不知為何哭了起來(lái)。爸爸以飛的速度跑了過(guò)來(lái),二話(huà)不說(shuō),撿起書(shū)包,把我背了起來(lái)。他大步流星地跑回了家,和媽媽一起幫我抱扎傷口,我的情緒漸漸平復(fù)下來(lái),才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
媽媽的愛(ài)是一句話(huà),是一個(gè)動(dòng)作,更是一處細(xì)節(jié)。爸爸的愛(ài)是一份帶著嚴(yán)厲氣息的關(guān)心,是一句惡狠狠的話(huà),更是一頓毒打。但他們的出發(fā)點(diǎn)是為我們著想。
愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,它如同一杯白開(kāi)水,用最樸素?zé)o華的甘甜來(lái)滋養(yǎng)我們一生,他是觸手可及的,也是極其容易忽略的。
“將母邗溝上,留家白邗陰。月明聞杜宇,南北總關(guān)心!边@是王安石的詩(shī)《十五》,這首是如同描寫(xiě)的是我那慈祥,操勞的`母親。
我的爸爸常常在外面工作,很少回家,所以我們這個(gè)家是我媽媽一個(gè)人辛辛苦苦塑造起來(lái)的。家里的衣服,伙食,還有我的學(xué)習(xí),都是媽媽用她那雙平凡的手給我建造的。
我的媽媽跟別人的媽媽一樣,年輕時(shí)都很漂亮,都很年輕,可是現(xiàn)在不一樣了。
媽媽原來(lái)那雙白嫩的手已不見(jiàn)蹤影,現(xiàn)在它是那么的粗糙,那么的皺巴巴。原來(lái)媽媽是那么的美麗,那么的年輕。而現(xiàn)在,皺紋爬滿(mǎn)了她的臉龐,已不再那么的美麗了,但是,媽媽在我的眼中永遠(yuǎn)是世界上最美麗的媽媽?zhuān)畲认榈膵寢?
爸爸媽媽?zhuān)苍S我現(xiàn)在還小,還沒(méi)有能力報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,但我想對(duì)你們說(shuō)一句我埋藏在心里多年的一句話(huà),爸爸媽媽“我愛(ài)你們!”
記敘文作文 篇2
童年,就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色盤(pán),赤橙黃綠青藍(lán)紫,一個(gè)也不能少,童年,就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。而童年趣事,就像一條清澈的小溪,里面流淌的水就是一個(gè)個(gè)有趣的故事。我的童年時(shí)代有一個(gè)好伙伴,那就是蒲公英!
小時(shí)候,記得我家后面有一片蒲公英。當(dāng)然,旁邊也有許許多多的花,比如說(shuō)有:牽;、百合花、大維菊等。
我喜歡蒲公英,它們雖然并不起眼,但比起那些大大的、香香的、美麗的、鮮艷的大花,我還是喜歡蒲公英。我喜歡把蒲公英吹向遠(yuǎn)方,心里幻想著:小蒲公英們離開(kāi)了媽媽的懷抱,它們將要飛到哪里去?在飛行中,它們都看到了什么?它們的生活快樂(lè)嗎?當(dāng)我把它們吹走的時(shí)候,它們的.旅程就開(kāi)始了。它們飛向藍(lán)藍(lán)的天空,去看看太陽(yáng)公公多么慈祥,看看白云妹妹多么溫柔,看看天空多么晴朗,看看大地多么美麗,看看孩子們多么快樂(lè),旅程結(jié)束了,它們?cè)撜乙粋(gè)美麗的地方歇一歇了。
那些未長(zhǎng)大的蒲公英們,在頂著風(fēng)沙慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。長(zhǎng)大了的蒲公英,在風(fēng)姑娘的帶動(dòng)下,從媽媽的懷抱里,慢慢地飛向天空,飛啊飛,它們是多么的快樂(lè)!
記敘文作文 篇3
我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視,在《天天向上》中,我為這個(gè)男孩流下流淚。
這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生,他在《天天向上》中比較較真,會(huì)彈一手好吉他,身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著,剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致,從“泥巴抹在臉上那是做游戲,關(guān)著腳丫說(shuō)我要教訓(xùn)你!钡健按笫譅恐业男∈,陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后此刻的你已經(jīng)為人其為人娘!
當(dāng)之前“天天向上”五人開(kāi)玩笑道:姐姐沒(méi)來(lái),這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷,那是一種深切的情感,是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷,他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。
之后,姐姐從后臺(tái)小跑而來(lái),他看著觀眾的歡呼聲,露出迷茫的神情,留意翼翼的回過(guò)頭,只見(jiàn)一團(tuán)白影撲來(lái),眼睛一下子紅了,一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無(wú)聲滑了下了,那一刻,他是幸福的,沒(méi)有了之前的失望和悲傷,有的只是突如其來(lái)的'驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他,在眼中的悲傷被幸福壓下,親情化為淚水,心是冷的,淚是熱的,淚溶解了心,心溶解了世界,親情流淌過(guò)了心,是一種溫潤(rùn)暖和的感覺(jué),如蜂蜜,更勝于蜂蜜,我想,擁有那一刻的他,寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q,只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描述不出萬(wàn)分之一的復(fù)雜情緒,他或是歡樂(lè),亦或是驚喜,又或是不可置信,姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒,但我相信,在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格,包括那是復(fù)雜的情緒,說(shuō)不上是驚是喜的情緒。
姐弟情深,天地可鑒,每一個(gè)兄弟,每一朵金蘭,都是我們要愛(ài)的人,團(tuán)結(jié)一致方可共建完美地球村。
記敘文作文 篇4
我們的班長(zhǎng)叫王溶涓。
她扎著一個(gè)馬尾辮,長(zhǎng)著一張圓臉,就像一個(gè)小蘋(píng)果。她的嘴巴非常會(huì)說(shuō)笑話(huà)。有一次,我們班有一位同學(xué)不開(kāi)心。結(jié)果,班長(zhǎng)講了一個(gè)笑話(huà)就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛非常有神,就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦,就是有點(diǎn)高。
我們班長(zhǎng)是一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。有一次,一位同學(xué)不舒服,她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次,我忘了帶彩筆王溶涓見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn):“葉嫻淑,你怎么了,好像不開(kāi)心?”我說(shuō):“我沒(méi)帶彩筆!蓖跞茕嘎(tīng)了就把彩筆借我用,我說(shuō):“那你怎么辦?”她說(shuō):“沒(méi)事,我有辦法。”當(dāng)上課我看見(jiàn)她與金珍竹用一盒彩筆時(shí),心里充滿(mǎn)了感謝。
我們的班長(zhǎng)還是一位有同情心的好班長(zhǎng)。有一次,我跟她一起去買(mǎi)午飯吃,就在這時(shí),一位穿著破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住王溶涓走時(shí),王溶涓卻停住了腳步,把吃午飯的'錢(qián)全部都給了那位老奶奶。我說(shuō):“你笨啊,把錢(qián)全部給了她,你不吃了嗎?”可是,班長(zhǎng)卻說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)人家一天都沒(méi)吃東西了嗎?多可憐!”去聽(tīng)了這話(huà),不由向班長(zhǎng)投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛(ài)又有同情心的好班長(zhǎng),我們?yōu)樗湴粒?/p>
記敘文作文 篇5
從一年級(jí)開(kāi)始,每次老師提問(wèn),我都不敢舉手回答,是這樣一件事 ,改變了我,使我有了回答問(wèn)題的勇氣。
記得那一次,在回家的路上,有幾位同學(xué)說(shuō):“這個(gè)人,長(zhǎng)怎么大,老師提問(wèn),她從來(lái)沒(méi)有舉手回答過(guò),你說(shuō),好不好笑!蔽衣(tīng)了,心里有些難過(guò)。媽媽說(shuō):“要給自己勇氣,就算答錯(cuò)了,老師也不會(huì)怪你的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決定明天舉一次手。
第二天到了,我的心情變得緊張了!扳彛,鈴,”上課鈴晌了,我回到座位上,過(guò)了一會(huì)兒,老師提取了個(gè)問(wèn)題,“水有什么作用?”我想了想,把答案想了出來(lái),我暗暗鼓勵(lì)自己:“回答問(wèn)題,回答問(wèn)題。”我終于舉了一下手,又馬上放下。老師看了我舉了手,就叫我起來(lái)回答,我說(shuō):“水的用途可大了,可以做很多事情,可以澆花,洗衣服,沖廁所,還有很多很多!蔽掖鹜炅藛(wèn)題,老師說(shuō):“答得不錯(cuò)。”這時(shí),我太高興了。在以后的`每一節(jié),只要老師提問(wèn),我都會(huì)舉手答,不管是錯(cuò)還是對(duì)。
謝謝你們,那些嘲笑我不敢舉手回答問(wèn)題的同學(xué),是你們使我有了勇氣。
記敘文作文 篇6
今天下午,朱老師宣布了一件事。“一年一度的學(xué)校隊(duì)列廣播操比賽 就在這個(gè)星期五下午舉行!苯淌依镆黄瑲g呼。
一度的學(xué)校隊(duì)列廣播操比賽在今天拉開(kāi)帷幕。我心里想:“這幾天,我們只練習(xí)了幾節(jié)課,只能靠互相合作了!”
下午,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校,參加這次激動(dòng)人心的隊(duì)列廣播操比賽,大家信心十足!我,作為問(wèn)一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的,更是心潮澎湃,熱血沸騰……我們排好對(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行比賽。
我們?cè)谂艿郎献聛?lái),五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。我們第十班出場(chǎng),我們可以吸取前面九個(gè)班的教訓(xùn).....第九個(gè)班的同學(xué)下來(lái)了,該輪到我們大顯身手了,我們整了整儀表,我清了清喉深深地吸了一口氣,想起老師們對(duì)我們的期待,我們便鼓起了勁,都不約而同地抬起了頭!
我整了整隊(duì),“起步——走”我們邁著整齊有序的步伐,走向賽場(chǎng)。我喊著口號(hào)“向左轉(zhuǎn)向右......”我們表現(xiàn)不錯(cuò),都精神飽滿(mǎn)?上б粋(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的小聲提醒她馬上回過(guò)神來(lái)……廣播操開(kāi)始了,我們把老師練習(xí)時(shí)告訴我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常好,-我們的表情也很自然?蛇@時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在第六節(jié)時(shí),不小心把平時(shí)的'做操習(xí)慣帶到這里了,她做完這一節(jié)時(shí),拉了一下衣服,這時(shí)我望了望場(chǎng)下的同學(xué),很多同學(xué)的目光都投向了我,指手畫(huà)腳,我的臉一下子漲得通紅,心里不由得“撲通撲通”直跳,好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……我們下來(lái)了,臺(tái)上的評(píng)委們鼓起了掌。
成績(jī)是多少我已經(jīng)忘了,但只要互相合作就一定能取得好成績(jī)!
“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴!泵慨(dāng)我看到這個(gè)名言,我就會(huì)想起那天的事情,更讓我懂得了合作的重要性。
有一次,學(xué)校舉行手抄小報(bào)評(píng)比。老師將我們分成三人一個(gè)小組,要求我們兩天內(nèi)完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一組。我想:一張手抄小報(bào)還要三人合作完成,真是沒(méi)有那個(gè)必要,我自己就能做成功。中午回家,我一個(gè)人忙碌起來(lái),可是不管怎么畫(huà)都不好看,我開(kāi)始不耐煩了。到了學(xué)校,看到其他小組的同學(xué)都在做:有的在設(shè)計(jì)版面;有的在剪裁精美的圖片;還有的在一絲不茍的抄寫(xiě)……我們小組的其他兩人也在忙碌著。是啊,有時(shí)候需要靠集體的力量才能做成事情啊!我也上去幫忙剪裁起圖片來(lái)。這時(shí),上課鈴聲響了,我們就把手抄小報(bào)的材料收了起來(lái)。放學(xué)前,我們做了分工:我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)版面和抄寫(xiě),蔡鼎宇負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)和剪裁圖片,水佳炎負(fù)責(zé)找資料。
放學(xué)回家,我先找來(lái)報(bào)紙,認(rèn)真的研究報(bào)紙版面的設(shè)計(jì),又在稿紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè),不好看就再做,經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半小時(shí)的努力,一張讓我非常滿(mǎn)意的小報(bào)的板塊設(shè)計(jì)完成了。
第二天,在美術(shù)課上,我們把自己準(zhǔn)備的材料組合在一起,不到四十分鐘,一張板塊搭配合理、設(shè)計(jì)美觀、抄寫(xiě)認(rèn)真的手抄小報(bào)就做好了,非常漂亮。我們將自己的作品交給了老師,后來(lái)在學(xué)校舉行的手抄小報(bào)評(píng)比中還獲得了四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。我從做手抄小報(bào)這件事情中吸取了一個(gè)教訓(xùn):人不可以驕傲自大,也知道團(tuán)體的力量是多么的強(qiáng)大。更讓我對(duì)“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”這個(gè)成語(yǔ)有了更深切的理解。
記敘文作文 篇7
童年本該是快樂(lè)的,美好的,只是童年中也難免不帶著煩惱,我的成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此,特別煩惱。
星期天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,又是一個(gè)好天氣。
我剛從床上起來(lái),爸爸媽媽便嚷道:“你怎么這么遲才起來(lái)?快去讀英語(yǔ),做作業(yè)!
這嘮叨聲讓我頭痛起來(lái),心想:勞累的一天又開(kāi)始。接著著嘮叨聲反反復(fù)復(fù),我只好極不情愿地看書(shū)、讀英語(yǔ)。
唉!為什么別人的星期天都能自由自在,而我的確這樣枯燥呢?想到其他小朋友都能在院子里玩耍,笑得那么開(kāi)心,我卻像一只小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,怎么也出不去,心里實(shí)在難受。
其實(shí),星期一到星期五這樣學(xué)習(xí),我還能承受,可是我竟然沒(méi)想到,爸爸媽媽竟連星期天都不放過(guò)。我現(xiàn)在對(duì)星期天愈來(lái)愈討厭了,因?yàn)樵趯W(xué)校至少還可以和同學(xué)們一起玩一會(huì)兒,還能有一點(diǎn)快樂(lè)可言,而在家里就只能做作業(yè)。
即使好不容易盼來(lái)了放假的日子,可是等著我的還是一大堆作業(yè),就是休息一會(huì)兒也難啊!
我多希望爸爸媽媽能給我一點(diǎn)自由。∧呐率且环昼,也是雪中送炭啊!
有好幾次,我好不容易做完了作業(yè),可媽媽卻說(shuō)“快,做一張卷子。”聽(tīng)到這話(huà),我頓時(shí)眼前一黑,感覺(jué)天都要塌下來(lái)了,我辛辛苦苦做完了,等待我的竟是這樣的結(jié)果。
最讓我煩的`是我有一道題不會(huì)做,便找爸爸給我講解?刹还芩趺粗v,我都不明白。這時(shí)爸爸的老毛病又來(lái)了,指著我說(shuō):“要給你講多少遍,你才明白!”看著他這么生氣,好像要吃掉我一樣,我不宜多說(shuō)什么。
有時(shí),我剛下院子,或者剛和小伙伴玩得正歡,媽媽就在樓上大聲的叫道:“曉曉,快回來(lái)啦!”這一叫不要緊,可是卻把我的游戲計(jì)劃全打亂了,真是太掃興了。
我真想大叫一聲:“誰(shuí)能救救我呀!”
雖然我知道爸爸媽媽都是為我好,但是這樣的童年誰(shuí)會(huì)喜歡呢?
要知道,我們童年已經(jīng)沒(méi)有多少日子了!
我多希望有一個(gè)沒(méi)有壓力,充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)陽(yáng)光的童年啊!
記敘文作文 篇8
7月上旬的一天,我和爸爸媽媽?zhuān)有我的小伙伴佳佳,一起去杭州黃龍?bào)w育館參觀冰雕展。到了目的地,我差一點(diǎn)嚇得暈過(guò)去了,因?yàn)橐粋(gè)400米的'操場(chǎng)跑道上,排起了長(zhǎng)龍隊(duì)伍,幾乎把操場(chǎng)圍住了大半圈呢!無(wú)奈,我們只好先去周邊的紫云洞、郭莊游玩了一番。
快到傍晚的時(shí)候,我們又折回黃龍?bào)w育館,此時(shí),長(zhǎng)龍隊(duì)伍消失了,我興奮地叫道:“終于輪到我們了!”
我和佳佳迅速的跑進(jìn)了冰雕的入口處,穿上羽絨服,帶上手套,沖進(jìn)了極速冰雪世界。媽媽告訴我,里面的溫度只有零下幾度,我當(dāng)時(shí)還不相信,要去里面試一試,剛進(jìn)去,我就傻眼了,真冷!原來(lái)和外面相差30多度呢!過(guò)了很久,才醒過(guò)神來(lái)。我往四周看,有許多冰做成的工藝品,孫悟空、黑貓警長(zhǎng),它們栩栩如生,讓我愛(ài)不釋手,接著,我看見(jiàn)了一匹冰馬,騎了上去,感覺(jué)屁股很冷,拍了照片,留作紀(jì)念。
記敘文作文 篇9
今天吃完晚飯,和往常一樣,媽媽收拾收拾桌子準(zhǔn)備洗碗?匆(jiàn)媽媽上了一天的班特別累,我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應(yīng)了。
我先把碗放進(jìn)了水池,然后打開(kāi)水龍頭放了一些水進(jìn)去把碗浸泡一下,然后擠了一些洗潔精進(jìn)去,再次浸泡了一下。拿了一個(gè)抹布在碗里搓了搓開(kāi)始洗碗了,看見(jiàn)碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗,該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來(lái),放進(jìn)池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗,我把抹布用清水洗了一下,擰干,然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣,不費(fèi)一會(huì)的`功夫大功告成了。
媽媽看見(jiàn)了,就高興的說(shuō):“濤濤,你真的長(zhǎng)大了,可以幫我做一些力所能及的事了,你真是個(gè)勤勞的孩子”這時(shí)我心里甜的像蜜一樣高興的回答:“媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大孩子了這是我應(yīng)該做的。”通過(guò)洗碗這件事,我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了,可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。讓他們不再辛苦。
記敘文作文 篇10
隨著下課時(shí)間的到來(lái),同學(xué)們紛紛交上作業(yè)本,各自都迫不及待的跑出教室。我一離開(kāi)教室就狂奔等公交車(chē)的地方。
來(lái)到車(chē)站,我等了好一會(huì)兒也不見(jiàn)公交車(chē)影,過(guò)了幾分鐘左右,才見(jiàn)一輛10路車(chē)慢吞吞的.開(kāi)來(lái)。我下意識(shí)的掏掏口袋,發(fā)現(xiàn)口袋中只剩1。5元,我大驚失色才想起今天早上來(lái)的時(shí)候忘帶錢(qián)了。怎么辦,跟10路車(chē)至少要2元,而我身上只有1。5元。對(duì)了,我可以問(wèn)同學(xué)借,但我又轉(zhuǎn)念一想,這時(shí)候,同學(xué)們大概都已經(jīng)回家了。沒(méi)辦法,我只好邊走邊想了,運(yùn)氣好路上遇到熟人,總比這樣無(wú)動(dòng)于衷好。
不知不覺(jué)我走到了一冷,突然看見(jiàn)了兒時(shí)的伙伴王佳樂(lè),我欣喜萬(wàn)分,沖上去就問(wèn):“有錢(qián)么?”他瞧了我一眼,說(shuō):“原來(lái)是你。∥疑砩现挥1元錢(qián),有什么事啊?”我一聽(tīng)他只有1元,立刻說(shuō):“沒(méi)什么事,沒(méi)什么事!卑Γ热凰挥幸辉X(qián),我怎么好意思向他借呢?沒(méi)辦法,我只有繼續(xù)向前走了。
走了好一會(huì)兒,我走到了開(kāi)元大酒店。這時(shí)的我已頭昏眼花,滿(mǎn)頭大汗,體力不支,總感覺(jué)非常難受,難道我就這樣走回東門(mén)嗎?
我正在想,耳邊就傳來(lái)一聲:“蔣昊辰,在干嘛。”我回頭一看,原來(lái)是麥思杰,我想他訴說(shuō)了過(guò)程,本以為會(huì)得到他的幫助,沒(méi)想到,他只說(shuō)了聲這么慘,便跟上了公交車(chē)。我心想:傻瓜,既然你覺(jué)得這么慘,就借我公交費(fèi)唄。
不行我不能一直走下去,我一定要上公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)快速地開(kāi)來(lái),我的心怦怦直跳,可還是鼓起勇氣上了車(chē)。上了車(chē)后,我向售票員解釋?zhuān)骸鞍⒁蹋疑砩现皇R辉褰橇,能不能給我便宜五角?”
那阿姨想了一會(huì)兒,說(shuō):“嗯,那好吧!
這時(shí),我的心才舒了一口氣。
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