記敘文作文5篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　成長(zhǎng)就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清，每顆星星都代表著一個(gè)成長(zhǎng)的故事，有悲傷的，有開心的；有成功的，有失敗的……其中，最讓我難以忘懷的要數(shù)今年秋天發(fā)生的一件事了。

　　那天，媽媽告訴我，最近要舉辦“新格·牛勁齋杯詩(shī)歌朗誦大賽”，問(wèn)我要不要參加？我心里想：朗誦大賽？我能行嗎？但是，得獎(jiǎng)就有豐富的獎(jiǎng)品啊！這可對(duì)我有很大的`吸引力。于是我不禁躍躍欲試，就讓媽媽幫我報(bào)了名。

　　報(bào)了名以后，我心里卻開始忐忑不安，但只能硬著頭皮準(zhǔn)備。我決定選岳飛的《滿江紅》做為我的誦讀內(nèi)容。媽媽利用空閑時(shí)間來(lái)教我怎樣有感情的朗誦。剛開始我很拘謹(jǐn)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我朗誦的聲音漸漸響亮、有感情了。

　　到了正式比賽的時(shí)候，我早早地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)——華僑公園。當(dāng)我看到臺(tái)下人山人海時(shí)，我不禁想退縮，但是轉(zhuǎn)念一想：我為這次比賽花了許多精力、時(shí)間，如果退出比賽，那豈不是前功盡棄了？所以，我調(diào)整心態(tài)，鼓足勇氣，最后取得了第三名的成績(jī)。

　　通過(guò)這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了，變得更加自信了。我深深地體會(huì)到，自信是成功的源泉，一個(gè)人只要擁有自信，并付出努力，就會(huì)擁有成功。

記敘文作文 篇2

　　當(dāng)我們暮然回首，憶起前一段路程的坎坎坷坷，用勇敢的微笑去面對(duì)。將會(huì)覺得我們并不軟弱。

　　“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”——冰心

　　在花朵兒明艷的背后又有著怎樣的血雨腥風(fēng)呢？

　　在她還是一顆小嫩芽?jī)簳r(shí)，陰云密布，天空下起了傾盆大雨，滴答滴答碩大的雨滴打在了她的身上，她揚(yáng)起那勇敢的微笑對(duì)著那刺骨的雨滴，她有個(gè)信念；要堅(jiān)持下去，要開出最明艷的花朵兒。

　　難道只是為了讓人們驚羨于她的`美麗么？在荒山野嶺里只能是孤芳自賞罷了。

　　雨，還是無(wú)情的下著，她那瘦弱的身軀怎能低檔的住強(qiáng)大的大自然呢？“啪”一滴雨滴正好打在了她的腰上。這一滴對(duì)于她來(lái)說(shuō)的龐然大物使她折彎了腰！雨過(guò)天晴一抹鮮艷的彩虹掛在天邊。她揚(yáng)起那自信，明媚，勇敢的笑容堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，用最自信的笑容，笑看昨天。用最溫馨笑容面對(duì)著在她身上采蜜的蜜蜂。原來(lái)，花朵兒如此堅(jiān)強(qiáng)，只是為了采蜜的蜜蜂阿。

　　從琴房里傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，這是《瀏陽(yáng)河》一曲終，站在身旁的學(xué)妹問(wèn)道：“姐姐，你彈得真好，我什么時(shí)候能和你一樣呢”我是怎樣從對(duì)琴一竅不通的女孩兒變成如此呢？我暮然回首

　　“下個(gè)月就要考級(jí)，你這個(gè)樣子，又怎么能考上呢？干脆把考級(jí)費(fèi)拿去做點(diǎn)其他有意義的事！好了！下課！”老師帶著冷漠的話語(yǔ)揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下我這個(gè)單薄的身影，原本明媚的天空突然下起了小雨，仿佛是老天爺對(duì)我的嘲諷。

　　猛然間，腦海中浮現(xiàn)出那朵明媚的花兒，是，我不能放棄！這時(shí)，我勇敢的笑了，笑對(duì)老天爺，用自信的笑對(duì)自己！我反反復(fù)復(fù)的練著那首漁舟唱晚，會(huì)議老師講述的輕重緩急，手指越來(lái)越疼，但因?yàn)檫�未練到純熟的地步，我依舊繼續(xù)。一遍又一遍的彈，練。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，指尖上起了一個(gè)不大不小的泡，輕輕觸碰“撕……”真疼。我咬咬牙，用微笑回應(yīng)自己，加油我能行

　　琴房里傳來(lái)一遍又一遍的琴聲。

　　領(lǐng)取的證書，老師的贊許，同學(xué)的羨慕，我一笑而過(guò)。笑看昨天，我對(duì)學(xué)妹說(shuō)：“勤加練習(xí)，你也能行的”

　　在自己最艱難時(shí)，給自己一個(gè)勇敢的微笑，成功將離你不遠(yuǎn)。暮然回首，我們笑看昨天！

記敘文作文 篇3

　　“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么見彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時(shí)，我便情不自禁地想起了我的音樂(lè)夢(mèng)。

　　我八歲的時(shí)候，從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來(lái)上學(xué)，要報(bào)特長(zhǎng)班，想想自己什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級(jí)的姐姐看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“就報(bào)電子琴班，和我一塊兒學(xué)吧。我們班有一個(gè)彈電子琴的高手，她的手指非常靈活，彈奏出的曲子美妙極了�！薄昂�，那你要多幫幫我!”“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)剛開始練電子琴有點(diǎn)枯燥，你要吃得了苦啊!等你彈好了，我們來(lái)一個(gè)四手聯(lián)彈。”我記住了姐姐的話，把它當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)老師在彈表演曲時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，天底下真有這么美妙的樂(lè)曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂(lè)中了，對(duì)老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽著。剛開始，我覺得彈電子琴很好玩，一個(gè)手指下去就是一個(gè)音符，但是，我的手指很僵硬，這時(shí)，老師總是耐心地幫我糾正。可長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)指法，我真的覺得有點(diǎn)受不了了。這時(shí)，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)任何一門技能，都要打好扎實(shí)的基本功!”于是，課余時(shí)間，我把課桌當(dāng)電子琴，開始了我無(wú)聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的.時(shí)間用于彈奏，一首首美妙的樂(lè)曲在我的手指間流淌。

　　一個(gè)月后，我有了明顯的進(jìn)步，老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我，這讓對(duì)自己的夢(mèng)想更加向往。有一次考級(jí)我太緊張考砸了，但老師沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)我的指法挺好，只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習(xí)曲了，我正在一步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)!

記敘文作文 篇4

　　勇氣，是一種對(duì)自己的信任，對(duì)困難的不退縮，能為人們帶來(lái)成功，帶來(lái)快樂(lè)。

　　窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節(jié)奏地時(shí)緩時(shí)急。那是上星期三的情景。我望著窗外的大雨，心里也不擔(dān)心：我爸爸有車，會(huì)來(lái)接我的，我也不會(huì)淋雨，他肯定帶了傘。可事與愿違，放學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)是來(lái)接我了，可我卻被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。爸爸在門外等了好一會(huì)，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你又留下來(lái)了，給你兩元錢，自己乘公交車回去吧�！闭f(shuō)完，朝我扔了兩元錢，頭也不回地走了。

　　我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什么了不起的！我背起書包，抄起桌上的兩元錢就走了�？蓜傋叱龃髽�，陣陣寒意撲面而來(lái)，加上冰冷的雨點(diǎn)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門，看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走，心情簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。

　　我心灰意冷的'來(lái)到公交車站臺(tái)，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣著唱，可周圍的人卻頭也不回，仿佛賣唱者活在另一個(gè)世界，而等公交車的人卻活在這一個(gè)世界。我心想：也許有人比我的命運(yùn)還差，我為何不鼓起勇氣，戰(zhàn)勝這一難關(guān)呢？想著想著，15路公交車也來(lái)了，我上了公交車，在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著，心里卻酸酸的，一刻不停地想著那位大雨中的賣唱者，以至于多坐過(guò)了一站。

　　走下車，我開始徒步回家，因?yàn)榧易≡诒容^偏遠(yuǎn)的地方，所以大約要走1。5千米。我淋著雨，背著沉重的書包吃力地走著�！靶∨笥眩�要不要幫你撐一下傘？”突然，一陣溫暖的聲音從背后傳來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位初中的學(xué)生，便答應(yīng)了。我一邊走一邊端詳著他，戴著一副大眼睛，眼睛瞇成一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑著，個(gè)字不算高。剛開始我提防著和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來(lái)，我也不提防了，打開話匣子和他說(shuō)說(shuō)笑笑一路走著。

　　這時(shí)，爸爸的車子冷不防從后面冒了出來(lái)，他從里面探出了頭，還為我豎起了大拇指。原來(lái)，爸爸并沒(méi)有“拋下我”，而是一路跟著我呢，我開心的笑了。

　　勇氣讓我們更有信心去面對(duì)困難，面對(duì)未來(lái)。如果你想體驗(yàn)成功的快樂(lè)，那么請(qǐng)鼓起勇氣，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難吧！今天這一件事，為我的人生上了一課。

記敘文作文 篇5

　　今天，我在老師的指導(dǎo)下，讀了朱自清的散文名篇之一《匆匆》這一篇文章。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，將這篇文章讀了許多遍，讀完后，讓我受益匪淺。

　　這篇文章的開頭就寫道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，不管是燕子去了，楊柳枯了，還是桃花謝了，可它們還是會(huì)再來(lái)，再青，再開，而我們的時(shí)間確實(shí)一去不復(fù)返的，可為什么我們的時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返呢?朱自清在文中寫道：“是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)?藏在何處呢?是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢?”我們的'日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　俗話說(shuō);一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�，F(xiàn)在正好是春天，是一年之際中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜眼前的大好時(shí)光，不能在洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，時(shí)間從凝然的雙眼前過(guò)去;伸出手遮腕時(shí)，時(shí)間又從著腕的手邊過(guò)去——我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，努力學(xué)習(xí)，努力工作，做一些對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的事。

　　時(shí)間是來(lái)也匆匆，去也匆匆的，它是不等人的，他是公平的，不管是窮人還是富人，得到的時(shí)間都是24小時(shí)，誰(shuí)也別想多得到一分鐘。只有珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì)善待他，浪費(fèi)時(shí)間的人，到頭來(lái)將一事無(wú)成，什么也做不好。

　　讓我們大家都來(lái)和時(shí)間賽跑，珍惜眼前的一分一秒，做一些有意義的事情，不要讓時(shí)間從你的眼皮底下悄悄地溜走。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，珍惜一分一秒，你才會(huì)得到回報(bào)。讓我們記住一句名言：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句名言，是我們一生的伴侶。

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