難忘一件事的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘一件事的作文 篇1

　　星期二上午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)和日麗，一切看起來(lái)都很美好，可是一個(gè)“危險(xiǎn)”，卻在向我們悄悄逼近。

　　“叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得格外有活力。沒(méi)想到，數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷大步走進(jìn)教室說(shuō)：“數(shù)學(xué)期中考試！”這一句話渾厚有力，仿佛天雷一般，許多同學(xué)都被嚇了一跳。有的竊竊私語(yǔ)：“哇，突然襲擊哎！”有的被嚇呆了半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)；有的.趕緊拿出草稿紙做好準(zhǔn)備。我心想：“雖然我認(rèn)真聽(tīng)課了，但是昨天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)，答題千萬(wàn)要仔細(xì)�。　�

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我快速瀏覽了一遍，覺(jué)得難度還好，就開(kāi)始認(rèn)真答題。最后一題是應(yīng)用題，要列表格很難做，我一時(shí)有點(diǎn)不知所措，但很快就冷靜下來(lái)了，我告訴自己：“這么難的題，我一定要細(xì)心認(rèn)真，10分啊，一定不能放棄。”全部做完以后，我認(rèn)真檢查了三遍才放心地交給老師。

　　星期三發(fā)試卷了，同學(xué)們忐忑不安，我也是，心想：如果考得不好怎么辦呀？最后一題千萬(wàn)別錯(cuò)啊！數(shù)學(xué)老師把試卷往講臺(tái)上一拍，激動(dòng)地說(shuō)：“考得很不理想，也不知道你們小腦袋瓜天天在想什么……”倪子麟82，張子誠(chéng)85。5……

　　到我了，李文凱100，我立刻神采飛揚(yáng)，心想：真的太好了，不是在做夢(mèng)吧。我連蹦帶跳走上講臺(tái)接過(guò)試卷，喜滋滋地回到了座位上，真是功夫不負(fù)有心人呀！

難忘一件事的作文 篇2

　　記得在我6歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在上幼兒園中班。我非常喜歡狗，巴不得家里養(yǎng)一條狗。

　　我家樓底下有一條小黃狗，原本我十分喜歡它，直到有一次……

　　一般周六周日沒(méi)事的話，我會(huì)騎著我的小自行車在小區(qū)里溜溜。一個(gè)周日，我像往常一樣準(zhǔn)備騎自行車出去。剛走到樓下，發(fā)現(xiàn)小黃狗坐在我的自行車上大便�？次襾�(lái)了便立馬跑了，我十分生氣，打算去超市買點(diǎn)東西消消氣�？熳叩匠�市門口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲狗叫，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是小黃狗在沖我叫。我還在氣頭上，便不理會(huì)它，一直往前走。小黃狗立馬追了上來(lái)，在我的腿邊蹭了幾下，我并沒(méi)有看它，而是停在路邊。過(guò)了兩三分鐘，它便走了，我低頭一看，一泡尿在我的'腳旁，我更加生氣了，轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備回家。沒(méi)想到又看見(jiàn)了小黃狗，它竟然在沖我搖尾巴，我對(duì)它做了一個(gè)“盯住你”的動(dòng)作，小黃狗很生氣地在鼻子里沖了沖氣。我同樣沒(méi)有理會(huì)，很高傲地從它身邊走過(guò)。小黃狗又發(fā)出一種很可憐的聲音，我心想：這是個(gè)戲精，不當(dāng)明星可惜咯！

　　我回到家，又隱約聽(tīng)見(jiàn)了小黃狗的聲音。我也沒(méi)有朝外面看，便看電視去了。過(guò)了好一會(huì)，小黃狗的聲音消失了。

　　從那一天起，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小黃狗了，媽媽跟我說(shuō)小黃狗他們搬家了。原來(lái)小黃狗是用這種方式讓我永遠(yuǎn)記住它，真是別樣的道別��！

難忘一件事的作文 篇3

　　三年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新，那就是同桌相互幫助后發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　那是一次語(yǔ)文測(cè)試課，同學(xué)們都在緊張地答題，我也不例外，可做到一道閱讀題時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了。我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)墨水瓶也沒(méi)有在，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有找到。

　　我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌譚雨豐看見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)：“你怎么了？”

　　我哭喪著臉說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨水了，可墨水瓶也不在了！這可怎么辦呀？”

　　譚雨豐趕快安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍��！闭f(shuō)完，他從書(shū)包里拿出一瓶墨水，說(shuō)：“你先用我的吧！”

　　我感激地說(shuō)：“這怎么好意思呢！”

　　譚雨豐擺擺手：“沒(méi)事，你用吧！”

　　到卷子發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，我看到了自己那鮮紅的“100”，真棒。可看看譚雨豐，他只考了80分。我想，譚雨豐都幫助我，我也應(yīng)該幫助他才對(duì)。

　　說(shuō)干就干。我認(rèn)真地給譚雨豐講解錯(cuò)題，錯(cuò)題講完后，我發(fā)現(xiàn)他臉上掛著一絲微笑。

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