一件事的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　到了公共站點時，一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……

　　暑假里的一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去學(xué)鋼琴。

　　我轉(zhuǎn)頭一看，原來是賣糖炒栗子的小販拉著小車走了過來，嘴里還喊著：“香香甜甜的炒栗子��！”我剛想拉媽媽去買，不料在這之前卻先發(fā)生了一件讓人憤怒的事情——

　　一位老大爺提著一些飯走了過來，手里拿著僅剩幾張票子的'錢包，想買一袋栗子給住院的老伴送去。小販低頭一看，就故意提高了價格，從一包10元改成了一包20元。然后，就把老爺爺錢包里所有錢都要走了。老爺爺聞著香甜的栗子味，喃喃道：“這么香的栗子，貴點兒就貴點兒吧�！闭l知，小販多要錢還不夠，趁老爺爺不注意時，一下子就把剛盛好的栗子換成了一大包已經(jīng)炒糊的、有蟲子洞的栗子。老爺爺根本就沒注意到這一幕。他提著滿滿一大包“糊栗子”，微笑著走了。這時，小販又露出了笑容，但我覺得，他露出的是奸詐而貪婪的笑容。

　　趁老爺爺還沒走遠(yuǎn)，我剛想對老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思，對我使了個眼神，又拉了我一把，我們就走開了。

　　后來，我就心想：如果當(dāng)時我去告訴老爺爺，那件事就解決了……

　　這件事真讓我憤怒又后悔啊！

一件事的作文 篇2

　　放煙火是春節(jié)的一串彩鈴，迎著那跳動的火花綻開笑顏，是放飛童聲的小木棒，輕輕撫過我們童聲的風(fēng)鈴；是在藍(lán)天上放飛的五彩音符，把快樂散進(jìn)我們的心靈。放煙花是一件令人快樂的`事。

　　去年春節(jié)，我又去放煙花。在那燃動的火光下一閃一閃地舞動，就在那一剎那火光一涌而出，像決堤的泉水噴涌而出，在黑夜里舞動著，像一根絲綢飄動�；饦溷y花的美妙在黑夜里一起一伏，像許愿的燭光。童聲像一陣陣?yán)�，一聲落下，又起一聲，成了一片美妙的音響。有的像菊花綻開美麗笑顏；有的像天上的七色花，可卻拿不到；有的如海市蜃樓一般；有的是一點星光劃過那無際的夜空，好像是一顆流星；還有的像五彩的噴泉，似一道無比美麗的虹橋……

　　孩子們在這焰火中叫呀，跳呀，心中仿佛也燃起了一團美麗的焰火。

　　這次放煙火在我的心中成了最快樂的事，一想起來我就會笑呀笑！

一件事的作文 篇3

　　今天的語文課上老師叫我們講故事，同學(xué)們講的都很精彩，該輪到我上臺講故事了，我慢吞吞的走了上去。我心想：如果我沒有把這個故事講好就會丟臉的。

　　開始講故事了，我講的故事是：《自私的巨人》我講這故事是非常的緊張，就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳著，我一邊講故事一邊腦海里胡思亂想。有時手拿拿衣角，有時手放進(jìn)褲袋里，這時我看見站在旁邊的`老師眼睛笑瞇瞇的，好像在對我說：“不要慌張，你一定能把這個故事講完的，加油!”漸漸地我的心平靜了許多，但是我還是有點害怕，怕同學(xué)們都講得那么好，就我那么差，他們要嘲笑我的，我的心情十分著急。這時不知道從哪里涌起一股神奇的力量鉆進(jìn)我的腦袋里去，讓我放松，不會打咯噔，流利地講下來，突然同學(xué)們掌聲一片，為我鼓舞!在同學(xué)們的加油下和那股神奇的力量的推動下，我流利的把“自私的巨人”這個故事給講完了，我終于可以松口氣了，幸虧有同學(xué)的鼓勵，不然我就功虧一簣了。

　　下一個同學(xué)上臺了，也和我一樣手拿拿衣角，手放進(jìn)褲袋里去，看起來也非常著急，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　今天的這節(jié)語文課中讓我知道了只要你有信心，就一定會成功。

一件事的作文 篇4

　　爸爸說:“只要你寫好作業(yè)，就帶你去三水游泳�！蔽掖饝�(yīng)了他，幾天后，我和爸爸媽媽一起坐車出發(fā)了。

　　一路上，我看見花壇里的花 在陽光下綻放；青青的小草從泥土中探出頭來；蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂在花叢中奏樂......不久我看到了一塊牌子，上面寫:三水游泳樂園。我心里突然興高采烈，還點起了歡喜的煙花。為什么呢？因為目的地在向我們招手啦！

　　下車后，媽媽還沒買票時，我就一直在轉(zhuǎn)圈圈。一邊轉(zhuǎn)圈一邊跳，一邊跳一邊喊著：“我到啦！”爸爸指了指前面說:“你看，這里既不會被太陽曬著，又不會太冷，是不是一舉兩得呀？”我點了點頭，又一邊跳一邊喊:“太好啦！”爸爸也很是無耐。

　　后來我和爸爸媽媽換好衣服就一起下水了。我來到深水區(qū)，做好了游泳前的.運動后，我就下水了。我下去后，但我只能踮著腳，我發(fā)現(xiàn)水太深了。我就上岸，看了看自己，又看了看水，我非常害怕。爸爸說:“快下來，你會游泳，不用怕。”我聽了，堅定又真城地說:“不行，我一害怕，就不知道怎么辦了。我想先去淺水區(qū)練習(xí)一下�！卑职执饝�(yīng)了。

　　我們來到了淺水區(qū)。爸爸叫我先練習(xí)游泳時手臂是怎么擺動的，她先向我示范動作，后來我就向他學(xué)了起來。先五指并攏，在兩只手伸直，然后兩只手各在左右擺動，最后形成一個大圓圈。接著我就練習(xí)了起來。

　　后來我又學(xué)了腳在水中如何擺動......

　　最后，我用手和腳一起配合在水中擺動。那時我一邊有一邊在水中憋氣，我游的還好，但我心中又定了一個新目標(biāo)“換氣”。

　　我在游泳時，憋不住氣時我就把頭伸出水面，再伸出水面他那一刻，我張開嘴巴吸收新的空氣，再繼續(xù)游......

　　最后，我學(xué)會了游泳。而且我發(fā)現(xiàn)，遇到困難不要害怕；遇到不會做的事不可以逃避；不知道怎么做就要努力的學(xué)；這樣才能取得收獲。

　　我非常開心！我學(xué)會了游泳。

　　家長寄語：希望下次寫的更好，更細(xì)致，詞語更生動細(xì)利！

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