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        一件事的作文

        時間:2024-11-29 16:44:57 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的一件事的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          到了公共站點時,一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……

          暑假里的一天,我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去學(xué)鋼琴。

          我轉(zhuǎn)頭一看,原來是賣糖炒栗子的小販拉著小車走了過來,嘴里還喊著:“香香甜甜的炒栗子!”我剛想拉媽媽去買,不料在這之前卻先發(fā)生了一件讓人憤怒的事情——

          一位老大爺提著一些飯走了過來,手里拿著僅剩幾張票子的'錢包,想買一袋栗子給住院的老伴送去。小販低頭一看,就故意提高了價格,從一包10元改成了一包20元。然后,就把老爺爺錢包里所有錢都要走了。老爺爺聞著香甜的栗子味,喃喃道:“這么香的栗子,貴點兒就貴點兒吧!闭l知,小販多要錢還不夠,趁老爺爺不注意時,一下子就把剛盛好的栗子換成了一大包已經(jīng)炒糊的、有蟲子洞的栗子。老爺爺根本就沒注意到這一幕。他提著滿滿一大包“糊栗子”,微笑著走了。這時,小販又露出了笑容,但我覺得,他露出的是奸詐而貪婪的笑容。

          趁老爺爺還沒走遠(yuǎn),我剛想對老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思,對我使了個眼神,又拉了我一把,我們就走開了。

          后來,我就心想:如果當(dāng)時我去告訴老爺爺,那件事就解決了……

          這件事真讓我憤怒又后悔啊!

        一件事的作文 篇2

          放煙火是春節(jié)的一串彩鈴,迎著那跳動的火花綻開笑顏,是放飛童聲的小木棒,輕輕撫過我們童聲的風(fēng)鈴;是在藍(lán)天上放飛的五彩音符,把快樂散進(jìn)我們的心靈。放煙花是一件令人快樂的`事。

          去年春節(jié),我又去放煙花。在那燃動的火光下一閃一閃地舞動,就在那一剎那火光一涌而出,像決堤的泉水噴涌而出,在黑夜里舞動著,像一根絲綢飄動;饦溷y花的美妙在黑夜里一起一伏,像許愿的燭光。童聲像一陣陣?yán),一聲落下,又起一聲,成了一片美妙的音響。有的像菊花綻開美麗笑顏;有的像天上的七色花,可卻拿不到;有的如海市蜃樓一般;有的是一點星光劃過那無際的夜空,好像是一顆流星;還有的像五彩的噴泉,似一道無比美麗的虹橋……

          孩子們在這焰火中叫呀,跳呀,心中仿佛也燃起了一團美麗的焰火。

          這次放煙火在我的心中成了最快樂的事,一想起來我就會笑呀笑!

        一件事的作文 篇3

          今天的語文課上老師叫我們講故事,同學(xué)們講的都很精彩,該輪到我上臺講故事了,我慢吞吞的走了上去。我心想:如果我沒有把這個故事講好就會丟臉的。

          開始講故事了,我講的故事是:《自私的巨人》我講這故事是非常的緊張,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳著,我一邊講故事一邊腦海里胡思亂想。有時手拿拿衣角,有時手放進(jìn)褲袋里,這時我看見站在旁邊的`老師眼睛笑瞇瞇的,好像在對我說:“不要慌張,你一定能把這個故事講完的,加油!”漸漸地我的心平靜了許多,但是我還是有點害怕,怕同學(xué)們都講得那么好,就我那么差,他們要嘲笑我的,我的心情十分著急。這時不知道從哪里涌起一股神奇的力量鉆進(jìn)我的腦袋里去,讓我放松,不會打咯噔,流利地講下來,突然同學(xué)們掌聲一片,為我鼓舞!在同學(xué)們的加油下和那股神奇的力量的推動下,我流利的把“自私的巨人”這個故事給講完了,我終于可以松口氣了,幸虧有同學(xué)的鼓勵,不然我就功虧一簣了。

          下一個同學(xué)上臺了,也和我一樣手拿拿衣角,手放進(jìn)褲袋里去,看起來也非常著急,像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

          今天的這節(jié)語文課中讓我知道了只要你有信心,就一定會成功。

        一件事的作文 篇4

          爸爸說:“只要你寫好作業(yè),就帶你去三水游泳!蔽掖饝(yīng)了他,幾天后,我和爸爸媽媽一起坐車出發(fā)了。

          一路上,我看見花壇里的花 在陽光下綻放;青青的小草從泥土中探出頭來;蝴蝶在花叢中飛舞;蜜蜂在花叢中奏樂......不久我看到了一塊牌子,上面寫:三水游泳樂園。我心里突然興高采烈,還點起了歡喜的煙花。為什么呢?因為目的地在向我們招手啦!

          下車后,媽媽還沒買票時,我就一直在轉(zhuǎn)圈圈。一邊轉(zhuǎn)圈一邊跳,一邊跳一邊喊著:“我到啦!”爸爸指了指前面說:“你看,這里既不會被太陽曬著,又不會太冷,是不是一舉兩得呀?”我點了點頭,又一邊跳一邊喊:“太好啦!”爸爸也很是無耐。

          后來我和爸爸媽媽換好衣服就一起下水了。我來到深水區(qū),做好了游泳前的.運動后,我就下水了。我下去后,但我只能踮著腳,我發(fā)現(xiàn)水太深了。我就上岸,看了看自己,又看了看水,我非常害怕。爸爸說:“快下來,你會游泳,不用怕。”我聽了,堅定又真城地說:“不行,我一害怕,就不知道怎么辦了。我想先去淺水區(qū)練習(xí)一下!卑职执饝(yīng)了。

          我們來到了淺水區(qū)。爸爸叫我先練習(xí)游泳時手臂是怎么擺動的,她先向我示范動作,后來我就向他學(xué)了起來。先五指并攏,在兩只手伸直,然后兩只手各在左右擺動,最后形成一個大圓圈。接著我就練習(xí)了起來。

          后來我又學(xué)了腳在水中如何擺動......

          最后,我用手和腳一起配合在水中擺動。那時我一邊有一邊在水中憋氣,我游的還好,但我心中又定了一個新目標(biāo)“換氣”。

          我在游泳時,憋不住氣時我就把頭伸出水面,再伸出水面他那一刻,我張開嘴巴吸收新的空氣,再繼續(xù)游......

          最后,我學(xué)會了游泳。而且我發(fā)現(xiàn),遇到困難不要害怕;遇到不會做的事不可以逃避;不知道怎么做就要努力的學(xué);這樣才能取得收獲。

          我非常開心!我學(xué)會了游泳。

          家長寄語:希望下次寫的更好,更細(xì)致,詞語更生動細(xì)利!

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