[熱]難忘的一件事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的一件事的作文 篇1

　　也許當(dāng)你執(zhí)迷不悟時(shí)，或是搞不清楚以后的方向、無從做起，這時(shí)你多么認(rèn)真多么努力的想辦法都得不到解答時(shí)，卻有那么一句話，有如巨石般的威力，蘊(yùn)含的道理使你頓然醒悟：當(dāng)頭棒喝。

　　曾經(jīng)，有個(gè)數(shù)學(xué)題目讓困擾不已，自從見到題目后，上課、下課幾乎都在想這其中的.奧秘，左算右算，課本上整頁(yè)的算式，課本彷彿被涂黑一般的顏色，連睡覺都在反復(fù)思考，經(jīng)過了幾天的折磨，想靠自己解出答案的我，一然還在跟自己爭(zhēng)取些微的成就感，唉！一個(gè)星期后我只好放棄這個(gè)題目，逼不得已的去找數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。

　　這種情形我做夢(mèng)也沒想到，老師算得答案跟我一模一樣，我覺得有點(diǎn)怪異，殊不知一旁的同學(xué)拿起相同的參考書，“什么嘛？沒印好”，有如當(dāng)頭棒喝一般潑了我一身冷水，努力就這樣白費(fèi)了......不甘心也只能這樣了。

　　經(jīng)過那件事之后，突然覺得人不能那么執(zhí)著，要知道適時(shí)的變通，到時(shí)候發(fā)現(xiàn)事實(shí)不但后悔，還浪費(fèi)了很多心力，希望不要因一時(shí)的固執(zhí)喪失機(jī)會(huì)，可是得不償失阿！

難忘的一件事的作文 篇2

　　在我們班級(jí)上，做完作業(yè)之后對(duì)答案的人越來越多，早就不是新鮮事兒了。我就有過這樣的經(jīng)歷，只此一回卻讓我難忘。

　　那是一個(gè)周末，我在家里“埋頭苦干”——做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到一個(gè)很難做的思考題。我經(jīng)過冥思苦想，獨(dú)立思考，終于做出了這道思考題，心中欣喜萬分，只是不敢肯定答案是不是正確。星期一早晨交作業(yè)的時(shí)候，我們著群機(jī)靈的“小麻雀”，“嘰嘰喳喳”地對(duì)起了答案，后來我竟發(fā)現(xiàn)這道思考題的答案大家都和我迥然不同。他們硬說他們的答案正確，我卻堅(jiān)持我的解法，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休、互不相讓。

　　這時(shí)我的好友輝宇來了。對(duì)數(shù)學(xué)我們班是“高手如云”，而我和輝宇就是其中十分重要的兩個(gè)。沒想到他的答案也同他們的一樣，我驚得目瞪口呆，一下子像泄了氣的皮球。心中開始產(chǎn)生疑惑：要真改的話，我半天的努力不就全泡湯了嗎？萬一他們錯(cuò)了，可就拖累了我。要是不改呢？如果他們的答案正確，我不就成為“過街老鼠”了嗎？大家在背后肯定會(huì)對(duì)我議論紛紛，大家肯定會(huì)以為我這個(gè)大組長(zhǎng)只是“濫竽充數(shù)”罷了。我不就不值一提了嗎？想來想去為了不損壞我在班里的名聲，我決心和他們“生死與共”，就換了他們的答案。心中沾沾自喜：這下應(yīng)該萬無一失了。

　　“鈴，鈴，鈴，……”，上課鈴聲敲響了，老師在課堂上詳細(xì)的講解了這道思考題的思路。我“順藤摸瓜”，算出答案后，再和自己原來的答案作比較，思路居然完全一樣，只是列式不同。課上到這里，我像被誰批評(píng)了似的'，十分羞愧，悔恨自己當(dāng)初太輕信別人。要不是抄的話，自己做錯(cuò)也是值得的，可我畢竟是抄的嘛，這叫我怎么在眾同學(xué)面前抬起頭來。從此以后，我不但做完作業(yè)后再?zèng)]有對(duì)過答案，而且成績(jī)也比以前更上一層樓了。

　　我從這這件事中知道了一個(gè)道理：自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去

難忘的一件事的作文 篇3

　　在我成長(zhǎng)的道路中，有許多的故事：有煩惱的，有難過的，有值得紀(jì)念的……但一直讓我記憶猶新的是：剛學(xué)古箏的第一年時(shí)，我去參加音樂進(jìn)修學(xué)院的匯報(bào)演出的那一件事。

　　從小我就喜歡音樂，所以奶奶把我送入音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，那一年的古箏生涯，讓我學(xué)會(huì)了很多。記得那一天，老師向我宣布，兩周以后要去匯報(bào)演出。我一聽高興地歡呼起來。

　　接下來的日子里，我每天刻苦學(xué)習(xí)，我的手指都彈紅了。我對(duì)奶奶說：“我不想練習(xí)了，彈琴太辛苦了�！蹦棠堂�了摸我的頭，說：“如果你現(xiàn)在不練了，也可以，但以后再也不能彈出美妙的'音樂了。你要堅(jiān)持下去，可不能半途而廢��！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的日子里，我毫不懈怠，認(rèn)真刻苦地練習(xí)。

　　正式匯報(bào)演出了。那一天天氣格外地晴朗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好似在說：“加油，你一定會(huì)成功的！”我的心情也特別好，一早就來到后臺(tái)準(zhǔn)備。這時(shí)，一個(gè)電話使我緊張起來，原本說好和我一起彈奏的貝貝路上堵車，可能趕不上了。老師說：“把二重奏改為獨(dú)奏。”聽了這話，我的心里緊張得似乎要跳了出來。從臺(tái)上往下看，那人山人海的觀眾。我忐忑不安地坐在那兒不敢動(dòng)了。這時(shí)奶奶對(duì)我說：“孩子，這是一次即興表演的考驗(yàn)，奶奶相信你一定能成功。加油！”演出開始。我鼓足勇氣走到臺(tái)上擺好架勢(shì)。隨著彈奏音樂的起伏，我已沉浸于這美妙的樂曲中，原來緊張的心已拋之于九霄云外。彈完樂曲，只聽到臺(tái)下傳來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我興奮不已地走下臺(tái)，此時(shí)的心情無法比喻。

　　雖這件事過去了好幾年，但在我小小的心靈里卻留下了深刻的印象，因?yàn)樗�讓我懂得只有付出努力，才�?huì)有精彩紛呈的結(jié)果，只有克服膽怯，才能有成功的未來。

難忘的一件事的作文 篇4

　　記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次評(píng)“文明學(xué)生”，我差一票就選上了“文明學(xué)生”，雖然我沒選上，但我也感到很欣慰，因?yàn)橛泻枚嗤瑢W(xué)都給我投上了寶貴的一票，對(duì)我的成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)給予了認(rèn)可。

　　但令我更高興的是，在星期四快要上第二課堂的`時(shí)候，史老師把我叫到辦公室對(duì)我說：“丁昱臣，雖然你沒被評(píng)上“文明學(xué)生”，但老師很欣賞你，希望你繼續(xù)努力，更加自信！”說完這句話，老師給了我一個(gè)精美的小本子，我激動(dòng)得說不出話來，懷著愉快的心情回到了教室。從此以后，我用這個(gè)精美的小本子記載著豐富的知識(shí)和快樂的學(xué)習(xí)生活。

　　史老師老師給予我的鼓勵(lì)，使我克服種種困難，不斷進(jìn)步，得到許多榮譽(yù)，成為一個(gè)好學(xué)生！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，但回想起來，就像發(fā)生在昨天一樣，史老師鼓勵(lì)我的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊縈繞，史老師給我本子的情景，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。

　　我要感激給予我鼓勵(lì)和幫助過我的史老師！

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