記敘文作文7篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的記敘文作文7篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
記得那是一個(gè)周末,因?yàn)獒t(yī)院有急診病人,媽媽要加班,家里沒(méi)人,媽媽決定把我送到住在文化街的奶奶家,我欣然同意。
一路上,我在電動(dòng)車(chē)后坐上快活極了,像一只唧唧喳喳的麻雀似的說(shuō)個(gè)不停。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了那個(gè)我最熟悉不過(guò)的路口。文化街的路況很不好,坑坑洼洼的到處是尖尖的小石頭和淺淺的小坑,電動(dòng)車(chē)剛進(jìn)去,就開(kāi)始顛簸起來(lái),我生怕被顛下去,怕小石頭劃破媽媽給我新買(mǎi)的褲子。
寒風(fēng)讓人忍不住打寒噤,媽媽出來(lái)時(shí)沒(méi)帶手套,可能是手在外面露了過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間,媽媽的`手抖了一下,我都感覺(jué)出來(lái)了。這一抖,車(chē)頭拐了一下,拐進(jìn)了一個(gè)狹窄的溝,我沒(méi)抓緊媽媽?zhuān)碜酉蚯耙粌A,摔了下來(lái)……
咦!怎么沒(méi)有想象中的疼痛?我不敢相信的睜開(kāi)眼時(shí),竟發(fā)現(xiàn)媽媽她在我的身下!我頓時(shí)什么都明白了,媽媽和我摔下去的同時(shí),用她的身軀接住了我!我趕緊起來(lái),把媽媽扶了起來(lái),媽媽緩緩站住腳,努力讓自己顯得平靜,可媽媽的臉掩飾不住她的疼痛,我再蹲下?lián)斓厣系臇|西時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽白褲子的膝蓋處已經(jīng)被地上那尖尖的、冰冷的石頭劃破。那鮮紅的血在褲子上煞是惹眼,猶如朵朵梅花,開(kāi)在我的心頭。
我默默把那些東西放回車(chē)筐,轉(zhuǎn)過(guò)身去,為的,是不讓媽媽看到悄悄流下的淚。媽媽傷的不輕,一瘸一拐的把車(chē)推進(jìn)了奶奶家,我在后面緊緊的跟著,奶奶找了點(diǎn)藥水,媽媽簡(jiǎn)單的處理了一下傷口,準(zhǔn)備打車(chē)去上班。臨走時(shí),還不放心的把我對(duì)奶奶交待了又交待,還對(duì)我說(shuō)了句話:“沒(méi)事的,媽媽沒(méi)事的……”
我把媽媽送出去,看著她上車(chē),直到車(chē)消失不見(jiàn)后,才和奶奶慢慢往回走。那時(shí),心里真像是打翻了五味瓶,不是個(gè)滋味,嘴里和心里,都有了咸咸的味道。
我的母親,一個(gè)平凡的母親,對(duì)我卻有著不平凡的意義。天下的母親都是這樣把!她們作為母親,都是平凡的,可是她們對(duì)兒女們不平凡的舉動(dòng),往往能讓我們這些做兒女的,記住一輩子。
記敘文作文 篇2
早上,我看見(jiàn)家門(mén)口的棗子成熟了,便想摘幾顆棗子來(lái)嘗嘗。
我來(lái)到樹(shù)下,看到紅紅的棗子口水都要流出來(lái)了。我踮著腳,用手摘棗,可我手太短了,根本夠不著。我想:“我可以把棗子從樹(shù)上搖下來(lái)呀!庇谑俏沂箘诺膿u晃著棗樹(shù),可是那些棗子就像和我作對(duì)似的,就是不下來(lái)。再抬頭看樹(shù)上的棗子,好像很神氣的.說(shuō):“你想吃我,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,看你有沒(méi)有本事摘到我了”。我氣憤的說(shuō):“你不讓我吃,我偏要把你摘下來(lái)吃了!闭f(shuō)完我回家拿了一根竹竿,然后一下打了一顆棗子下來(lái)。洗干凈以后,一口咬下了一半。這棗子不僅甜,而且清潤(rùn)解渴。真是回味無(wú)窮。
從這次摘棗子中,我明白了只要付出努力,就會(huì)獲得香甜的回報(bào)。
這篇敘事文結(jié)構(gòu)完整,開(kāi)頭點(diǎn)明題目,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,結(jié)尾總結(jié)全文,概括了中心。文章采用了恰當(dāng)?shù)臄M人手法,使描寫(xiě)更生動(dòng)形象,選材貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
記敘文作文 篇3
我在烈山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)上了六年了。六年來(lái),她交給我了許多知識(shí)。我從一個(gè)不懂事的小孩慢慢的學(xué)習(xí)了知識(shí),學(xué)會(huì)了守紀(jì)。然后懂得的知識(shí),越來(lái)越多。現(xiàn)在我即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。六年了,她像一個(gè)勤勞的園丁,為我們辛勤的`澆水,施肥。為的讓我們從一個(gè)幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一根參天大樹(shù)。
在這個(gè)校園里,我還有自己的好朋友。我和朋友們從小玩到大,我們之間建立起了友情。有的在一個(gè)班,有的再另一個(gè)班。每個(gè)周末我們都在公園里玩;蛘叩綄(duì)方家里玩。下課我們一起在操場(chǎng)上做游戲。記著有一次,我的鼻子淌血了,我的朋友以最快的速度圍了過(guò)來(lái)。遞給我紙巾,并把我送回教室休息。這件事過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,但我還是記憶猶新。這就是我在校園里的獲得的友情,他給了我鼓勵(lì)和幫助。因此,我特別珍惜這份友情!
我在校園了漸漸茁壯成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了包容和勇敢。有一次體育課上,老師讓我們進(jìn)行測(cè)試,圍著操場(chǎng)跑兩圈。在跑的時(shí)候許多人都放棄了。但我還是堅(jiān)持下來(lái),我以最快的速度跑到了終點(diǎn),我合格了。這件事使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無(wú)論遇到多大困難,都要敢于面對(duì),敢于拼搏,這樣就會(huì)成功。
然而,幾個(gè)月后,我便離開(kāi)校園,到新的校園學(xué)習(xí)。我會(huì)懷念校園里的一切,懷念我的友情,懷念我的成長(zhǎng)!
記敘文作文 篇4
今天老師布置了一項(xiàng)任務(wù),讓同學(xué)們相互體驗(yàn)各家的生活,我們都興奮地躍躍欲試。最后,我邀請(qǐng)了毛藝樺來(lái)我家體驗(yàn)這濃縮的一天。
終于熬到了放學(xué),我們坐上三輪車(chē)回家。一路上,毛藝樺不停地打聽(tīng)今天的安排,我只是神秘地說(shuō):“保密!”其實(shí)我哪知道呀,我也滿(mǎn)懷期待,不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽等在樓下,她熱情地把我們迎回了家,宣布活動(dòng)安排是做完功課看電影,聽(tīng)著挺勞逸結(jié)合的`嘛!
我們洗過(guò)手就開(kāi)始做作業(yè)。兩個(gè)人一起學(xué)習(xí),即有速度又有效率。我被題難住時(shí),毛藝樺忙著來(lái)和我一起攻克難題。我們一會(huì)兒互相指點(diǎn)討論,一會(huì)兒又各自埋頭書(shū)寫(xiě),時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,功課也做完了。
“孩子們,吃飯了!”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬,搶著吃起來(lái)。咦?今天的飯菜怎么比平時(shí)美味許多呀?
吃得飽飽的,去看電影嘍!我們飛奔向影城,買(mǎi)上愛(ài)吃的苞米花,坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的同學(xué),酷!這下可熱鬧了,我們邊看邊討論主人公好笑的言語(yǔ),模仿他有趣的動(dòng)作……真是獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)!電影結(jié)束后,我們又在廣場(chǎng)上玩起了捉迷藏,樂(lè)不思蜀。
夜深了,這有學(xué)習(xí)有游戲,有努力又有歡樂(lè)的體驗(yàn)活動(dòng)也接近尾聲。告別毛藝樺時(shí),我想:要是每天都這樣該有多好呀!
記敘文作文 篇5
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,除了家家戶(hù)戶(hù)都要在門(mén)上貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠外,考考你,在我們北方過(guò)年還必須要吃什么?猜對(duì)了,過(guò)年當(dāng)然要吃餃子啦!
除夕那天,媽媽從廚房端出一大盆肉餡。我一看,就知道媽媽要包餃子了,于是我把手洗的干干凈凈,坐在椅子上,準(zhǔn)備幫媽媽搟皮,你可知道,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦。
包到一半時(shí),媽媽拿來(lái)幾個(gè)洗的金光閃閃的五角硬幣,拿起一個(gè),放在餃子皮上,和肉餡混合在一起,邊包邊說(shuō),誰(shuí)吃到帶硬幣的餃子,這一年誰(shuí)就會(huì)有好運(yùn)。于是,我立刻就放下手上的搟面杖,眼睛一眨不眨地盯著媽媽的手和手上的餃子,以便記住媽媽包的餃子是什么摸樣,等煮熟吃的時(shí)候,我好一眼認(rèn)出。哦,有點(diǎn)長(zhǎng),肚子還比較鼓,況且,硬幣的小印記也凸顯出來(lái)了,我把這種餃子的“體貌特征”刻進(jìn)我的腦子里,然后繼續(xù)干著手上的活,不一會(huì)兒,在我和媽媽的配合下,餃子就包完了。
晚上,媽媽準(zhǔn)備煮餃子了,把盛著半鍋水的鍋放在氣灶上,蓋上鍋蓋,開(kāi)火。半個(gè)小時(shí)左右,一股股餃子的香味就飄在了家里的每一個(gè)角落,餃子出鍋了,一盤(pán)盤(pán)餃子端上桌來(lái),我馬上坐下,餃子散發(fā)出的香味令我垂涎三尺。但是很快,我就有了一個(gè)令我苦惱的發(fā)現(xiàn)——本來(lái)區(qū)別就不大的.餃子,經(jīng)過(guò)這么一煮,竟然都變成一個(gè)樣了,為吃到帶硬幣的餃子,我只好一個(gè)一個(gè)的找了。
我拿著筷子,在盤(pán)子里亂翻,看到一個(gè)餃子里面可能有裝著硬幣的嫌疑,就塞進(jìn)嘴里,可是一盤(pán)子都快吃完了,也沒(méi)有收獲,可家里其他人不挑來(lái)挑去怎么能吃著帶硬幣的餃子呢?難道我今年真的沒(méi)有福氣,切運(yùn)氣不佳,不會(huì)的,我是親眼看見(jiàn)媽媽把硬幣包進(jìn)去的,于是,我的筷子在伸向另兩個(gè)盤(pán)子,又翻了一遍,看起來(lái)像是有硬幣的餃子都被我一掃而光了,硬幣的影子還是沒(méi)見(jiàn),難不成硬幣插上翅膀飛走啦?我悶悶不樂(lè)地想泄了皮球一樣地就隨便夾起一個(gè)送進(jìn)嘴巴里。我的牙齒向下一咬,啊,有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn),一下子咬住了一個(gè)硬東西,我瞪著眼睛張大嘴巴,吃驚地吐在桌子上,果然是一枚金燦燦的硬幣,還帶著餃子的香味。哈哈,真是應(yīng)了“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”這句話!
在餃子里放硬幣,誰(shuí)吃到了,誰(shuí)就在新的一年里發(fā)大財(cái),交好運(yùn),雖然是一種迷信的說(shuō)法,但也不失為是一種人們對(duì)新一年的一種祝福和愿望。那就讓我在新的一年里,幸福平安,學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
記敘文作文 篇6
在現(xiàn)代緊張忙碌的社會(huì)中,人們經(jīng)常需要適時(shí)的休閑活動(dòng)來(lái)紓解自己緊繃的壓力及情緒。人們借由休閑活動(dòng)除了可以提升工作效率之外,醫(yī)學(xué)也證明適度的休閑活動(dòng)可以提高身體的免疫能力,可見(jiàn)休閑活動(dòng)對(duì)身處在現(xiàn)代的我們是多么的重要!
我最喜歡的休閑活動(dòng)是去河濱公園騎腳踏車(chē)。每當(dāng)假日來(lái)臨時(shí),爸爸經(jīng)常會(huì)帶我到永福橋下的河濱公園騎腳踏車(chē)。騎腳踏車(chē)不但讓我享受到駕馭的快感,而且優(yōu)游在奼紫嫣紅的花朵和綠意盎然的樹(shù)林間,如畫(huà)的風(fēng)景不斷映入眼簾!騎累時(shí),還可以坐在路旁的造景公園中,欣賞著由藍(lán)天、綠地、小溪組成的自然美景,享受著媽媽準(zhǔn)備的飲料和零嘴,不但使平時(shí)累積的'學(xué)習(xí)壓力頓時(shí)消除,而且也讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福呢!
然而自從智慧型手機(jī)發(fā)明之后,“低頭族”的情況變得非常普遍,我們經(jīng)常可以看到不管是在搭車(chē)或走路時(shí),總是人手一臺(tái)平板電腦或是手機(jī)在上網(wǎng)或玩游戲,這樣不但會(huì)讓視力變差,還可能因?yàn)椴豢绰范鴮?dǎo)致交通事故的發(fā)生,這種休閑活動(dòng)不但對(duì)身心發(fā)展沒(méi)有幫助,反而還可能有不良的影響。所以我們?cè)趶氖滦蓍e活動(dòng)時(shí),應(yīng)該多接觸大自然,讓身心靈都能夠向上提升,這才能達(dá)到從事休閑活動(dòng)的目的。
騎腳踏車(chē)不但可以消除疲勞、鍛練體能、強(qiáng)健體魄、舒展身心,還能欣賞美景,更可以節(jié)能減碳、保護(hù)地球,真是個(gè)好的休閑活動(dòng)呢!
記敘文作文 篇7
家休息倆個(gè)月的我,如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),充滿(mǎn)了好奇之心。
開(kāi)學(xué)了,天空晴得像一張紙,太陽(yáng)依舊火熱,白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝,知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著,火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園,有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水,晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著,然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光,這里好美,不知道這里的人是不是一樣的美呢?
看著路牌,去到了教育處報(bào)名,然后坐在石椅上,溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的.,非常舒服,可是這里也挺孤單的,不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚,現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校,本想去和那些人打個(gè)招呼的,可是他們都有其他人在身旁,害羞的走了回來(lái),依舊沒(méi)什么人,我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,靜靜地看著書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼,她抬起頭對(duì)我笑了笑,我立馬認(rèn)出了她,我以前的校友,我們一起漫步在新的校園中,有了他我不在孤單,慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞。∫彩俏覀兊牡诙䝼(gè)家,在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園使我們不再孤單。
開(kāi)學(xué)了,新的同學(xué),新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí),在努力去對(duì)自己說(shuō)那句經(jīng)典:“新學(xué)期、新生活,加油!”今天真開(kāi)心!
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