[通用]一件事的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪出多彩的歲月；童年是一本書(shū)，描繪出動(dòng)人的`場(chǎng)景。

　　今年朝思暮想的六一兒童節(jié)我終于等到了這一天，爸爸和媽媽帶我去長(zhǎng)沙公園玩碰碰車(chē) 坐船 大滾球 等等。這一天很快就用掉了爸爸86元錢(qián)，我說(shuō)：不玩了，用了這么多錢(qián)。爸爸說(shuō)：今天是六一節(jié)，爸爸希望你能玩的開(kāi)心，“真的？”“恩”這一天我玩真開(kāi)心，開(kāi)心的連做作業(yè)的事也忘記了。

　　這一天，我真開(kāi)心，真難忘！

一件事的作文 篇2

　　我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的事情讓我興奮，有的事情讓我失落。但我最記憶猶新的事情就是學(xué)騎自行車(chē)，讓我十分難忘。

　　記得在我六歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一輛期待已久的自行車(chē)，我高興的淚珠都快蹦出來(lái)了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“您帶我下樓去學(xué)騎自行車(chē)吧！”媽媽說(shuō)：“好呀！”到樓下，我剛上車(chē)心里就開(kāi)始惴惴不安，一遍又一遍的對(duì)媽媽說(shuō)：“您可千萬(wàn)別松手，松手我會(huì)摔倒的。我慢慢的往前走，瞬間媽媽接了個(gè)電話，手一松我就摔了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我在媽媽的.鼓勵(lì)下站了起來(lái)，我依然不斷的練著。媽媽覺(jué)得我騎得夠好了，就悄悄松手了，我一害怕就又摔了。我實(shí)在忍不住哭了出來(lái)，這時(shí)爸爸下來(lái)了，看見(jiàn)我摔了。在爸爸媽媽熱力掌聲下，我再次站了起來(lái)，這種疼痛我實(shí)在忍受不住了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)騎自行車(chē)了�！卑职终f(shuō)：“加油，不要泄氣，做任何事情都要有始有終，堅(jiān)持到底�！甭�(tīng)了爸爸的話我又上了車(chē)，心里很是害怕。騎啊騎，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們還在嗎？”爸爸說(shuō)：“放心吧！有爸爸在�！睕](méi)過(guò)多久，我就又問(wèn)起爸爸，您還在后面么？這時(shí)，爸爸大聲的說(shuō)：“我們?cè)缇退墒掷玻∧阌赂业耐�前騎吧！”我就一直往前騎，騎啊騎，騎著騎著，而且可以控制自如！我成功啦！我成功啦！我笑得像一朵花，我終于會(huì)騎自行車(chē)了。

　　這件事情雖然過(guò)去很久了，我現(xiàn)在的騎車(chē)技術(shù)比媽媽還棒呢！這件事情讓我學(xué)會(huì)只要肯付出就一定會(huì)成功。

一件事的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”!“叮鈴鈴”！上課了。

　　同學(xué)們趕緊坐好。科學(xué)老師——羅老師緩緩走進(jìn)教室向大家宣布：“今天我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，如果你們知道了其中的含義，會(huì)受益終生的！”聽(tīng)了這句話，我們像小雞啄米一樣，不停地點(diǎn)頭。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先給我們每人發(fā)了一根小木棍，又在每個(gè)小組里發(fā)了一個(gè)捆由五根小木棍組成的一捆木棍。聽(tīng)了老師的介紹后，我們都明白了意思。原來(lái)是讓我們用不同的方法“摧殘”這根木棍。男生們心中大喜，都想在別人面前大顯身手。 “再見(jiàn)，小木棍！”我大吼一聲，拿起鋒利無(wú)比的'小刀對(duì)著小木棍猛砍一刀，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，木屑橫飛，完好的木棍已經(jīng)成了兩段了。別的同學(xué)也都一樣手中的木棍也成了兩節(jié)了。大家對(duì)著自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在講臺(tái)上的羅老師笑了，說(shuō)道：“干得不錯(cuò)，那你們能把那一捆木棍劈開(kāi)嗎？”“當(dāng)然能了！羅老師，你是不是在懷疑我們的水平？看好了！”我們一起答道。誰(shuí)知，我不管怎么用力，甚至連腳也用上了，可那捆小木棍依然完好無(wú)損。

　　這下我們急了，齊聲問(wèn)道：“羅老師，你是不是在木棍上施了魔法？”“當(dāng)然沒(méi)有了�！绷_老師一邊說(shuō)一邊從那一捆木棍里抽出一根來(lái)，輕輕一劈，就成了兩段了。“我只是想讓你們知道，團(tuán)結(jié)的力量是堅(jiān)不可摧的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能少了團(tuán)結(jié)的精神！正如這一根木棍和一捆木棍的力量一樣�！�

　　現(xiàn)在我們四（1）班著31顆散沙終于匯在了一起，在生活上，學(xué)習(xí)上互相幫助。這節(jié)科學(xué)課讓我一生難忘。

一件事的作文 篇4

　　哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。

　　——題記

　　中國(guó)有一道堅(jiān)盾，叫解放軍；人民有一層護(hù)障，叫子弟兵；世上有一種堅(jiān)強(qiáng)剛勁，叫人民警察。

　　8月29日，天空驟然傾盆大雨，幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的“聚會(huì)”導(dǎo)致這雨晝夜不停。河水泛濫，水庫(kù)放水，使得這頭“野獸”橫沖直撞地蔓延到每一個(gè)角落。我的家——惠東白花在僅僅一天內(nèi)，全被淹了。

　　每家每戶都在被困在房子里。街道成河，人一下去“撲咚”一聲就沒(méi)了影。我們都承受著饑餓和無(wú)聊的煎熬（停水停電），抬頭望著墻上“滴答滴答”的時(shí)鐘，數(shù)著時(shí)間一秒一秒地路過(guò)……

　　不知何時(shí)，街道上，不！河道上突然出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，我迅速?gòu)碾鼥V的意識(shí)中驚醒，跑上陽(yáng)臺(tái)——只見(jiàn)河道上開(kāi)著幾只小艇，艇上站著威儀的武警。艇后跟著幾輛大卡車(chē)，車(chē)上裝滿了……��！是食物！

　　小艇挨家挨戶地送糧食，我迫不及待地爬上陽(yáng)臺(tái)，雙手伸出窗外，一位武警叔叔遞給我一箱泡面和兩盒面包�！昂⒆�，別怕哈！先吃飽再說(shuō)�！笔迨暹呥f邊安慰我，然后又急匆匆地趕去下一家。我懷著感激的目光目送著他們離去。

　　夜幕降臨，終于可以睡覺(jué)了。深夜兩點(diǎn)，我被發(fā)動(dòng)機(jī)嗡鳴聲吵醒。這么晚了，在干嘛呀？我煩躁地向外看去——一處高地站滿了人，應(yīng)該都是些無(wú)家可歸的人。小艇一輛接一輛地站滿了難民。噢！他們?cè)诰热�！我心中的煩躁頓時(shí)煙消云散。我靜靜地觀望著他們，銀白的`月光直射水面，泛起層層漣漪，一位全身濕透的軍人站在船頭，高大、威武、莊嚴(yán)、圣潔，像勇士一般。

　　他們可能還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在某個(gè)角落里，有一雙明亮的小眼睛在靜靜地注視著他們，而那個(gè)小孩的心靈，早已被他們洗得無(wú)比純潔、無(wú)暇。

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