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        一件事的作文

        時(shí)間:2024-09-07 10:27:31 記敘文 我要投稿

        一件事的作文匯編(3篇)

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的一件事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一件事的作文匯編(3篇)

        一件事的作文 篇1

          在生活的旅途中,我們總能從一件不起眼的小事中受到啟發(fā),而有一件事到現(xiàn)在依然讓我記憶猶新。

          那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試。只見(jiàn)老師先把桌子拉開(kāi),然后分發(fā)卷子,一聲令下,我開(kāi)始奮筆疾書(shū),認(rèn)真地把每一道題做完了。收完試卷,我懷著一顆怦怦直跳的心,唯恐自己考不好。試卷一發(fā),鮮紅的一百分掛在卷子的正中間。我高興極了!和一位同學(xué)并列第一名!我興致勃勃地回到家,一進(jìn)門(mén),便向媽媽炫耀說(shuō):“媽媽?zhuān)炜,這次數(shù)學(xué)考試我得了第一名呀!”媽媽只是微微一笑,好像并沒(méi)有我得到第一名而感到非常高興,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,你可千萬(wàn)不能驕傲呀,因?yàn)椤撔娜f(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空’,要謙虛……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便不耐煩地說(shuō)了一聲:“知道了,知道了!”

          過(guò)了兩天又是一次考試,因?yàn)榍皟商斓目荚囄业昧烁叻郑_(kāi)始有些飄飄然了,早已把媽媽告誡我的話(huà)拋到九霄云外去了。我心不在焉的寫(xiě)著,做完了也不檢查,信心十足地很有把握能考滿(mǎn)分?墒,天不遂人愿。卷子一發(fā),幾個(gè)紅叉叉占領(lǐng)了對(duì)勾的基地,考的很不好。此時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚,因?yàn)槲业牟辉诤醵嫉煤懿顒拧N夷ツゲ洳涞幕氐郊,做好了要接受“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。可是我完全沒(méi)有想到,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我說(shuō):“你可不能因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折而讓你低頭,雖然這次你考得很不好,但是不能灰心,要再接再厲,爭(zhēng)取下次考得更好,讓鮮紅的一百分永遠(yuǎn)掛在你的卷子中間!”“謝謝媽媽的教誨,我以后會(huì)更努力的!”

          從那以后,每一次的考試我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,力爭(zhēng)考得最好,老師的.表?yè)P(yáng)聲一次次在我耳邊回蕩,媽媽的鼓勵(lì)聲一直促使著我進(jìn)步!媽媽的教導(dǎo)讓我一生受用不盡,她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在促使我進(jìn)步,媽媽的教導(dǎo)給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

        一件事的作文 篇2

          今天,老師給我留了一篇作文,題目自擬。我想想該寫(xiě)什么好呢,突然,我想起了以前發(fā)生的一件事。記得那天晚上,我和媽媽吃完飯去樓下玩,看見(jiàn)小區(qū)院內(nèi)有一只流浪貓生下的三只小貓崽,毛茸茸的,挺可愛(ài)的.,我想偷偷抓一只小貓崽玩,可又怕媽媽不讓?zhuān)谑,我就趁媽媽不注意的時(shí)候,抓了一只,我把它放在能讓人們走步的體育用品機(jī)械上,前后悠它,就像是在蕩秋千,可是卻把小貓嚇破了膽,渾身的毛都豎起來(lái)了,嚇得喵喵叫。

          我玩得正開(kāi)心,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把我叫到一邊,對(duì)我說(shuō):“小祥,你這么做是不對(duì)的,你把小貓咪放在這上面悠著它,萬(wàn)一把它摔下來(lái)怎么辦,你不能只顧自己玩得開(kāi)心,卻不顧小貓咪的安危,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)小動(dòng)物!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我知道自己做錯(cuò)了。從那以后,我再也不拿小貓咪玩了,而且有時(shí),還會(huì)從家里帶些食物給它們吃。這件事情雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,可每當(dāng)想起來(lái),我都覺(jué)得自己很慚愧。

        一件事的作文 篇3

          媽媽把我送到補(bǔ)課班,好讓我上初中音標(biāo)滾瓜爛熟,我也答應(yīng)了。

          開(kāi)課第四天,我們學(xué)音標(biāo),當(dāng)初我還不會(huì),我心想:“我一定能背下來(lái),我晚上就背呀,不會(huì)的我上網(wǎng)上查。

          到了明天,我就早早的來(lái)到了教室,老師還沒(méi)有來(lái),我就默默地讀呀,被背呀。

          晚上,我給我自己考試,到考驗(yàn)音標(biāo)的時(shí)候了,看看我的.音標(biāo)白沒(méi)白費(fèi),我就自己考了自己,我的努力沒(méi)有白費(fèi),百分之99的汗水,加上百分之一的靈感,就能獲得成功,我就是這樣。

          第二天,老師看到我能背,能寫(xiě),就給我一個(gè)粘貼,那一刻,我真高興,于是就把粘貼,當(dāng)做了”努力“粘貼。

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