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        班級萌事作文

        時間:2024-09-05 16:45:41 記敘文 我要投稿
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        班級萌事作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的班級萌事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班級萌事作文

        班級萌事作文1

          我們班萌事兒特多,其中最讓我難忘的是那件“是風(fēng)把他的卷子吹到我書包里的”。

          一次,數(shù)學(xué)老師要檢查一張小冊訂正情況。輪到謝寧時,他的“銀豆豆”噼里啪啦往下掉,哭喪著臉說:“陳老師,我……我交給組長啦。”誰料那組長口才極好,大說一通:“我可沒看到你的卷子,這種訂正我們組長從來不收,你自己沒找著可別賴我!再說,誰能證明你的卷子在我這兒?”這一通說,說來說去還是謝寧的事,天啊,“銀豆豆”泛濫啦!教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們紛紛勸說:“算了,沒準(zhǔn)兒在家里呢!”也幸好陳老師今天心情不錯,大手一揮,放了他一馬,并囑咐道:“明早給我。”

          第二天早上,謝寧掉著“銀豆豆”,哭喪著臉找到了陳老師:“老師,老師,我把家里翻遍了,真的沒找到!崩蠋熞矝]辦法啦,只能說:“你去問問同學(xué),看誰拿了!庇谑,“謝卷失蹤案”正式展開調(diào)查。

          也沒找多久,林成從書包里揪出一張卷子,木木的,像企鵝走路一樣慢慢挪動,雖說與謝寧的桌子中間只隔一桌,但他居然走了整整5分鐘才到!老天,他情愿多走一個地球,晚點兒認(rèn)錯。然而必須認(rèn)錯是肯定的。

          可當(dāng)數(shù)學(xué)課上老師問起這件事時,他卻“熊包”出了新境界。

          師:你倆,誰干的?

          謝:真的`不是我,真的。ɡ^續(xù)掉“銀豆豆”)

          林:也不是我!(把頭搖得像撥浪鼓)

          師:那是怎么搞的?今天之內(nèi),你倆必須交代清楚。ㄕf罷便想上課)

          林:(突然大叫一聲)老師,是風(fēng)把他的卷子吹到我書包里的!

          此言一出,全班呆滯0.0001秒后,狂笑起來。只見王德笑得前仰后合,差點兒就來了個“倒栽蔥”;智智“拍案叫絕”,笑得差點兒背過氣去;最有意思的是陳老師,只見她哈哈大笑,每笑五聲就點一下頭,跟小雞啄米似的;我用手捶著桌子低頭狂笑……全班樂得不能再樂了。

          這只是咱們班的一件萌事。你們班呢,有這樣的萌事嗎?快去搜羅一下吧!

          寫出“招牌”

          光頭強的“招牌”是什么?是他的光頭和那句“臭狗熊”。小豬佩奇的“招牌”是什么?是它吹風(fēng)機一樣的臉和跳泥坑。謝寧的招牌是什么?是“銀豆豆”——說交給組長時在掉“銀豆豆”;被組長反駁時在掉“銀豆豆”;第二天找不到卷子還在掉“銀豆豆”;被老師質(zhì)問也是在掉“銀豆豆”。小星星們,你身邊有沒有這樣的人呢?想起他時會想起他的一個外貌特征、一個動作、一個表情或者一句話,這就是這個人的“招牌”啦!你可以向劉思含學(xué)習(xí)一下,寫這個人,就反復(fù)寫他的“招牌”,會有意想不到的效果哦!

        班級萌事作文2

          期末考試快到了,我們每天不是數(shù)學(xué)就是語文,教室里可謂是數(shù)學(xué)老師前腳剛出門,語文老師后腳就邁進(jìn)來了,整棟教學(xué)樓像戰(zhàn)場一樣硝煙彌漫。不過在這緊張繁忙的節(jié)奏中咱班“萌”事誕生了。

          這不,今天一大早我還沒來得及走進(jìn)教室,就聽見“!”的一聲尖叫,接著就是一陣抽泣。我急忙沖進(jìn)教室,嘴里大喊著:“怎么了,怎么了,是誰受傷了?”只見班上一個女生正哭得很傷心。在場女同學(xué)也被嚇得心驚膽戰(zhàn)、瑟瑟發(fā)抖。我疑惑不已,她們怎么嚇成這樣?忙上前詢問那幾個女生,其中一個女生指著正在抽泣的女生的文具盒,結(jié)結(jié)巴巴地到說:“就……就是這個東西,當(dāng)……當(dāng)一打開文具盒就看見了……看見了它!蔽页木吆锌慈ィ瑡屟!嚇得我后退兩步。原來,在文具盒里躺著一個黏糊糊的小球,血紅血紅的,中間嵌著一顆小珠子,看起來就像一個人眼睛。也難怪幾個女生會嚇成這樣,不過我一定要把這件事情弄明白,看看是誰在搞惡作劇。

          早自習(xí)快到了,幾個女生才漸漸止住哭聲,不過看她們坐在座位上一言不發(fā),被嚇傻的樣子,我暗下決心一定要找出那個肇事真兇。就在此時,我班最調(diào)皮的男生彭郡亮站起身來,伸手飛快地抓起那個“人眼睛”,頓時教室的上空劃過一道美麗的弧線,正好“人眼睛”命中3米遠(yuǎn)的垃圾桶。看到這一幕,同學(xué)們竟都不約而同地鼓起掌來。

          事情到此也算結(jié)束了。但我覺得這不是一個巧合,我一定要把這個“幕后使者”找出來。問了好些男生,他們只神秘地指向今天的“英雄救美”“英雄”。

          放學(xué)時,我們女生分別跟蹤起咱班的男生來,當(dāng)然也包括那位“英雄”。一路上我們躲躲閃閃,一直跟著他們來到了學(xué)校外一個比較偏僻的小賣部,他們來這兒干嘛?只見,小賣部里有“人眼睛”出售。看到這兒,我們幾個女生嚇得夠嗆,不過還好沒有驚動男生們。這時,我還隱隱約約地聽到,他們對彭郡亮說:“你今天干的事真是太漂亮了,先是把‘人眼睛’放在女生的文具盒里,然后再上演一出‘英雄救美’的好戲,還沒被別人查出蛛絲馬跡。你可真厲害!”聽到這里我生氣極了,他們怎么可以這樣捉弄別人,真是可惡?次一丶也缓煤孟朕k法修理你們?

          回家后,我漸漸冷靜下來,再細(xì)細(xì)想想,也不過是幾個男生的無聊之舉,就當(dāng)是給咱們緊張學(xué)習(xí)生活的`調(diào)味劑吧!說實在的,就是因為他們的這出戲,使全班同學(xué)都放松了一整天,也拉近了同學(xué)們之間的距離,給我們臨近畢業(yè)留下了一段有趣回憶。嘿嘿,看來我沒有現(xiàn)場揭穿他們這個決定是對的。

          怎樣?咱班的“萌”事有意思吧!

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