難忘一件事作文錦集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘一件事作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多令人難忘的事，這些事像一顆顆劃破夜空的流星。這些事中，有一件給我留下了非常深刻的印象。
那是在周末的'時(shí)候，我和幾個(gè)小朋友正在玩耍，有一個(gè)小朋友想和我玩捉迷藏，我不想和那個(gè)小朋友玩捉迷藏，便打了他一下，那個(gè)小朋友哭了。沒(méi)想到那個(gè)小朋友把這件事情告訴了我的父親。我剛回到家父親就問(wèn)我；“你是不是又欺負(fù)小朋友了？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”父親的神情變得嚴(yán)肅了，我有些不安，心里想：我該不該把事情告訴父親。父親又說(shuō)：“既然你沒(méi)有欺負(fù)小朋友就去寫(xiě)作業(yè)吧。”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我心里又想：我已經(jīng)說(shuō)謊了，我該不該把事情告訴父親，父親會(huì)不會(huì)批評(píng)我。寫(xiě)完作業(yè)我勇敢的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親，結(jié)果父親不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但我確怎么也忘不掉。這一件事讓我懂得了不要欺負(fù)小朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
難忘一件事作文 篇2
電腦可以?xún)?chǔ)存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬(wàn)次也休想把它從記憶中抹掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個(gè)校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí)，老師捧著一大摞新書(shū)來(lái)到教室里，同學(xué)們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，都迫切的想要拿到新書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)了，我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺(jué)得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的第二頁(yè)少了半頁(yè)，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書(shū)走了。書(shū)也沒(méi)有剩余的，沒(méi)法調(diào)換，怎么辦呢？同桌的新書(shū)靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，我想：同桌王雪彩的書(shū)應(yīng)該是完整無(wú)損的，她正好不在，我換一下她也不知道。想到這兒，我飛快地把書(shū)換過(guò)來(lái)，若無(wú)其事地翻看者。王雪彩回來(lái)了，“發(fā)書(shū)了，太好了�！闭f(shuō)完，她就笑瞇瞇的翻看著書(shū)。我偷瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁(yè)，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說(shuō)：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上�！蔽倚闹邪蛋档靡�，心想：活該，誰(shuí)讓你不等著拿到新書(shū)在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí)，王雪彩一直悶悶不樂(lè)的'，我忽然覺(jué)得不好意思，我對(duì)王雪彩說(shuō)：“對(duì)不起王雪彩，我不應(yīng)該總是想著自己，我們把書(shū)再換過(guò)來(lái)吧，你那本書(shū)本來(lái)是發(fā)給我的�！蓖跹┎收f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)破了可以修補(bǔ)，咱們明天一起把書(shū)補(bǔ)好吧�！�
這件事雖然過(guò)去很久，但他總是從記憶中蹦出來(lái)，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。
校園里一件難忘的事300字
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，突然看見(jiàn)我們教室門(mén)口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶(hù)上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門(mén)口人縫擠進(jìn)去。原來(lái)，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學(xué)說(shuō)這病會(huì)“傳染”，有的又給我說(shuō)可能會(huì)傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人說(shuō)出這樣的話(huà)，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車(chē)，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)�！靶侣劇�。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會(huì)不會(huì)“傳染”，最后得知：癲癇病不會(huì)傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
難忘一件事作文 篇3
我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯啊？餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這時(shí)在餐桌上看到了一張字條，上面寫(xiě)道：“兒子，今天我們不回來(lái)了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì)，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面條把。
我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的`一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”，呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面，一定會(huì)開(kāi)心死的。
這就是我難忘的第一次沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
難忘一件事作文 篇4
記憶就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小河里有一朵朵美麗的小花。它們時(shí)時(shí)跳躍著，浮現(xiàn)在我眼前。
那一天，爸爸媽媽出差。臨走前交給我一個(gè)很重要的任務(wù)：照顧好弟弟，我既高興又害怕，高興的是我可以當(dāng)一回小主人害怕的是我不會(huì)照顧好弟弟，讓弟弟走丟，當(dāng)前的首要任務(wù)是讓弟弟吃早餐。我連忙叫醒弟弟。給弟弟穿好衣服，洗臉，帶鑰匙和20元錢(qián)，帶著弟弟吃早餐。弟弟吃得可飽，肚子鼓得好大，像一個(gè)圓圓的皮球，我想弟弟的飯量真大。
回家后，我準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，弟弟看一會(huì)電視，哭鬧著要我?guī)セ�。我無(wú)可奈何地放下手中的作業(yè)，唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢。
弟弟學(xué)得可真快，他已經(jīng)可以放手。還滑得挺遠(yuǎn)呢！忽然弟弟摔傷，我急得滿(mǎn)頭大汗，連忙把他帶到小區(qū)的.醫(yī)生哪里，醫(yī)生看看說(shuō)：“不要緊�！甭�(tīng)這句話(huà)，壓在我心里的石頭才落地，醫(yī)生給弟弟擦點(diǎn)碘伏，我把弟弟帶回家。放他最細(xì)喜歡的電視劇《鎧甲勇士》，弟弟津津有味地看著電視，我如釋重負(fù)的松口氣。
五點(diǎn)，晚飯時(shí)間到，我擔(dān)心弟弟又受傷，所以我一個(gè)人上街給弟弟帶幾道菜和一盒飯讓弟弟吃。
爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我先跟弟弟洗澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
媽媽回家，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)能干的孩子，我心里像喝蜜一樣甜！
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