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這些年那些事作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的這些年那些事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這些年那些事作文1
我從小就是個(gè)貪玩的小朋友，平時(shí)不做作業(yè)也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的.長(zhǎng)辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí)，我就悄悄的躲在門后面。透過(guò)門縫，我看見(jiàn)他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我沒(méi)把小朋友教好，您別怪小朋友�！�
那一次，我哭了，我真的覺(jué)得自身錯(cuò)了。
這些年那些事作文2
那些年的那些事，不像小說(shuō)情節(jié)那樣跌宕起伏，不像散文那樣優(yōu)美深刻，也不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。
它的內(nèi)容很平凡，甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但隨著時(shí)間的積淀，這杯水就會(huì)釀成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。
題記那些年，我和素描。素描，在常人看來(lái)可能很單調(diào)、枯燥，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，素描很豐富。
我第一眼看到素描時(shí)，就被它的逼真、生動(dòng)所吸引了，便下定決心要學(xué)素描。從練線條到石膏體、陶罐，再到石膏像，我碰到過(guò)許多問(wèn)題：削鉛筆時(shí)手被割到，練完線條手酸到太不起來(lái)，細(xì)節(jié)問(wèn)題刻畫(huà)不清楚但我沒(méi)有放棄，一遍遍地練習(xí)，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我對(duì)素描的熱愛(ài)使我堅(jiān)持到了現(xiàn)在，拿到考級(jí)證書(shū)的那一刻，我笑了素描對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一位好老師，他讓我學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)觀察細(xì)節(jié)，讓我知道了樸素也很美，更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來(lái)那些年，我和對(duì)手。
俗話說(shuō)的好，有了對(duì)手才有前進(jìn)的動(dòng)力。正因?yàn)樗抉R懿，才有了諸葛亮的空城計(jì)；正因?yàn)椴懿�，才有了周瑜精心設(shè)計(jì)的火燒赤壁；正因?yàn)榉虿�，才有了勾踐的臥薪嘗膽，成為一代霸主。
記得在下課時(shí)分，大家經(jīng)常討論幾何題目，你一言我一語(yǔ)，吵得熱火朝天；記得在跑道上跑步時(shí)，對(duì)手跑在自己前面時(shí)，便會(huì)奮力追趕，對(duì)手跑在自己后面時(shí)，便會(huì)加速，擔(dān)心對(duì)手超過(guò)自己；記得考試成績(jī)公布后，不管好壞，大家都會(huì)互相鼓勵(lì)，贊揚(yáng)，下一次還是對(duì)手正是因?yàn)閷?duì)手的不斷激勵(lì)，我的數(shù)學(xué)思維邏輯越來(lái)越清楚，我跑步越來(lái)越快，我的學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越高。對(duì)手，一個(gè)可敬的人，讓我時(shí)刻保持飛翔的姿態(tài)，最終飛向希望，飛向成功那些年，我和紫色夢(mèng)，喜歡紫色，不止為它的浪漫飄逸，更為它的淡然沉靜。
月光下，將一束丁香放在窗前的花瓶里，微風(fēng)襲來(lái)，絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。
像夢(mèng)中飄過(guò)，一枝丁香地，我身旁飄過(guò)這女郎，她靜默地遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷，戴望舒的《雨巷》浮現(xiàn)在我的腦海中，那位在綿綿的細(xì)雨里、長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香，品著憂傷的《雨巷》，安然睡去，編織一個(gè)紫色的夢(mèng)那些年的往事，終究會(huì)逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。
就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記篇二：那些年那些事那些我小時(shí)侯很喜歡的東西，是不是也隨著時(shí)間的推移而在我心中消逝了呢？。我不知道。題記一些東西，記錄著我的一切。似乎，這些東西，組成了我的生活，我的童年百寶盒：我有一個(gè)很喜歡很喜歡的小盒子，里面全都是一些小時(shí)候攢起來(lái)的小珠子，還包括我8歲時(shí)去上海得到的一顆珍珠。包括那個(gè)盒子，也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個(gè)盒子，就四處攢小珠子，把攢來(lái)的我認(rèn)為很可愛(ài)的小裝飾品都裝在小盒子里。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說(shuō)，我攢來(lái)的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個(gè)陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。到現(xiàn)在，那些小東西是怎么攢起來(lái)的，我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子，因?yàn)楹腿沼洷捐�匙放在一起幾年了，連鑰匙也變的很香。秋千：小時(shí)候很喜歡看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里漂亮的女孩都會(huì)穿著裙子，坐在秋千上，蕩的很高。頭發(fā)全都飄了起來(lái)，很舒服的感覺(jué)。秋千，總是很漂亮。繩子上還纏著很漂亮的葉子。在城市的秋千沒(méi)有那么自然，全是塑料的，上面用螺絲固定一下。這種秋千不好玩，也不好看。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這種秋千不叫秋千，秋千只存在于童話中，為童話中的公主而準(zhǔn)備。而我，只是一只丑小鴨，丑小鴨是不配坐公主的秋千的小學(xué)后建了一個(gè)秋千，不是塑料的.，而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說(shuō)繩子實(shí)在不怎么好看，也不像我想象中的纏著綠色的葉子，更不能蕩的很高，將頭發(fā)全部飄起來(lái)。秋千建后的第一節(jié)體育課，我滿懷希望的朝秋千看去，秋千已經(jīng)爛的不成樣了。這樣的秋千連坐都不能坐一下，還沒(méi)有塑料的秋千好。我心中的那份激動(dòng)，又全被趕跑了。風(fēng)箏：一直不是很喜歡風(fēng)箏�？傆X(jué)得牽著風(fēng)箏跑一點(diǎn)也不好玩，風(fēng)箏在天上，看上去只是一個(gè)小點(diǎn)。再好看的風(fēng)箏又有什用呢？再說(shuō)，我們只能牽著線，風(fēng)箏在線的束縛下飛又有什么意思？當(dāng)然，這都是客觀原因，最主要的原因是：我根本不會(huì)放風(fēng)箏。即使是順風(fēng)，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。任憑我怎么努力把風(fēng)箏往天上扔，風(fēng)箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風(fēng)箏放上天后，讓我拿著線跑。有時(shí)候，線一到我手里，風(fēng)箏就下來(lái)了。很多人說(shuō)，我不喜歡放風(fēng)箏，風(fēng)箏也不喜歡被我放，這樣也無(wú)所謂。接力棒：那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇我對(duì)接力棒沒(méi)有一點(diǎn)概念，只記得接力棒有兩種顏色，剩下的都沒(méi)什么的了。我也沒(méi)怎么真正用過(guò)接力棒。只是小學(xué)時(shí)一次體育課，訓(xùn)練接力，我才第一次拿到接力棒。無(wú)論是在小學(xué)還是在中學(xué)，跑步比賽都與我無(wú)緣。自然，接力棒也與我無(wú)緣。如果不是那一次訓(xùn)練，我可能永遠(yuǎn)也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著接力棒了，而沒(méi)有一次機(jī)會(huì)能接近它。還有，那些一起陪伴著我的朋友。不知道，他們是不是，也會(huì)隨著時(shí)間的推移，從我的記憶里消失。
這些年那些事作文3
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過(guò)。”
時(shí)光，總是匆匆地溜走。我常常問(wèn)自己：五年了，自己是怎么過(guò)下來(lái)的？總是下意識(shí)的茫然，然后，在腦海里搜索著，才醒悟過(guò)來(lái)，五年，像一只離弦之箭，飛一般的過(guò)去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂(lè)的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光，可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
五年前，我們是天真的孩童，五年后，我們已是花季少年；五年前，我們歡歡喜喜，自豪的成為七班的一份子，五年后，我們茁壯成長(zhǎng)，七班是我們共同的驕傲！感嘆之余，突然發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)的小學(xué)生活在一句句詩(shī)詞、一條條公式、一個(gè)個(gè)單詞中無(wú)聲地流走，換句話說(shuō)，我們?cè)谝黄鹜暗娜兆右苍谝惶焯鞙p少。頓時(shí)，往事歷歷在目……
那一天，你們還記得嗎？在為運(yùn)動(dòng)員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著，一對(duì)對(duì)目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的記憶里。
看看現(xiàn)在的自己，所有人看見(jiàn)，總會(huì)說(shuō)一聲：“喲，長(zhǎng)高了不少。”站在鏡子前，從那個(gè)無(wú)知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女，這一千八百多天里，有你們——七班的每一位同學(xué)，陪伴著我度過(guò)艱辛，分享快樂(lè)。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的`那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺(jué)得，還在那夢(mèng)中，置身在老師的笑意里。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑，我們一道走來(lái)，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線，但眼前依然那么清晰，呈現(xiàn)的是五年來(lái)，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費(fèi)凡的連衣裙，毛心悅的“麻點(diǎn)”，宋家一的卷毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢(mèng)……至少能夠在我想起時(shí)，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。
這些年，那些事，我慶幸我經(jīng)歷了，感受了。在余下的童年歲月里，我仍然愿意和你們一起去譜寫(xiě)，那些只屬于我們的故事……
這些年那些事作文4
我們走在路上，總會(huì)有這樣那樣的事情，遇到這樣那樣的人，過(guò)著這樣那樣的生活，聽(tīng)著這樣那樣的話�？傆腥烁嬖V你，這樣是對(duì)的，那樣不對(duì)。過(guò)了一段日子，碰到了另外一些人，又告訴你，這樣是錯(cuò)的，那樣才對(duì)。于是，我們迷迷糊糊地在被指引的道路上漸行漸遠(yuǎn)，也不知道走得對(duì)不對(duì)，也不知道哪里才是終點(diǎn)，哪里又是起點(diǎn)。
這些年，我們都如此跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)，有的小心翼翼卻頭破血流，也不知是指路的人錯(cuò)了，還是走路的人沒(méi)記性。有的大大咧咧卻完好無(wú)損，也不知是運(yùn)氣頂呱呱，還是有星星點(diǎn)燈�？傊�，我們走到了眼前�？墒俏覀兪窃搼c幸我們走到了這里呢，還是應(yīng)該感傷我們?cè)賹⑷ハ蚰睦锬兀?/p>
這些年，我們經(jīng)歷了那些事，有喜笑顏開(kāi)的，有痛徹心扉的，有悲歡離合的，有陰晴圓缺的。我們認(rèn)識(shí)了一些人，又失去了一些認(rèn)識(shí)的人；又認(rèn)識(shí)了一些人，又失去了一些認(rèn)識(shí)的人。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們有一些人圍繞在身邊，又圍繞在一些人身邊，麻木茫然地轉(zhuǎn)著兜著，似乎擁有著，又似乎被擁有著。慢慢地，我們習(xí)慣了這種不加思索地趕路，不問(wèn)目的，不問(wèn)距離，走一步，看一步，摔一步。旁邊不少圍觀者，看著，笑著，談?wù)撝�。后面不少追趕者，盯著，喘著，詛咒著。前面不少阻攔者，拉著，揣著，漫罵著。而我們，卻一直呆著，愣著，玩命地走著…走著…又用了這些年，我們又經(jīng)歷那些事。
這些年，我們經(jīng)歷了那些事，卻又在這些年，我們遺忘了那些事。不記得許多年前的春天，不記得借半塊橡皮的同桌的她，不記得趴地上打得翻來(lái)覆去的他，不記得整天陪著逛公園的它…我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們遺忘的好像比記得的要多得多，我們丟掉了記憶的包袱，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有輕松下來(lái)，而是越來(lái)越沉了，沉的是心空落落的，什么都沒(méi)裝，卻奇重?zé)o比。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，我們將比重小的記憶丟掉了，卻將比重大的冷漠，茫然，現(xiàn)實(shí)揀了起來(lái)，這些空無(wú)一物，卻沉重?zé)o比，將心塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們有些后悔了，想回頭，卻又好像不甘心走回頭路，于是抱著饒幸的心理，我們?cè)俅紊下妨�，希望在以后的路上能抓住點(diǎn)生活的點(diǎn)滴，塞進(jìn)心里…
茫茫然中，我們又走過(guò)了這些年，遇到了他或她。他們起初信誓旦旦地說(shuō)陪著我們走完下面的路，我們感激涕零地謝天謝地，終于不再孤單，不再茫然，于是，牽著他們的手，我們倍感安心地又上路了。在路上，我們時(shí)而跟不上他們，他們又時(shí)而跟不上我們，彼此雖然牽著手，卻總有一方是拖著，一方是被拖著，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)好像這樣走得更累，更難…他們發(fā)現(xiàn)這樣更苦，更慢…有的選擇了放棄，自己又獨(dú)自上路。有的選擇了改變，換個(gè)人再上路。有的選擇了堅(jiān)持，拖著他或她也上了路。我們沒(méi)辦法去評(píng)論哪種選擇更好，我們只能去想自己該怎么選擇才好，于是，我們又茫然了，又不安了，又困惑了。我們?cè)撛鯓�？這時(shí)，旁邊那些圍觀的.人出現(xiàn)了，有人這樣說(shuō)，有人那樣勸，有人這邊指，有人那邊喚，在一番嘰嘰喳喳后，有的堅(jiān)持了，有的放手了，堅(jiān)持的不一定是開(kāi)心的，放手的當(dāng)然也不一定是悲傷的，只是有了自己的選擇后，我們又松了一口氣，又過(guò)了一道坎，又經(jīng)歷了那些事，又塞了一段回憶在密密麻麻的心里。在路上，這些會(huì)想著笑又會(huì)想著哭的回憶會(huì)伴著我們，再走著，再看著，再遇著，再塞著，再笑著，再哭著，再過(guò)這些年，再經(jīng)歷那些事…
這些年那些事作文5
每當(dāng)電話那邊傳來(lái)媽媽聲音的時(shí)候，我就會(huì)不知不覺(jué)的想起那件事。
記得那是放暑假的時(shí)候，媽媽經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅�，所以沒(méi)時(shí)間在家里陪我，所以她每天都要往家里打好幾個(gè)電話來(lái)關(guān)照我，但是卻讓我覺(jué)得非常煩�！岸ｂ忊彙�，電話鈴又響了，肯定又是媽媽打來(lái)的，真煩人，一個(gè)上午已經(jīng)打來(lái)了兩個(gè)電話了，不是說(shuō)叫我多做幾道數(shù)學(xué)題，就是叫我別玩電腦，少看點(diǎn)電視，多活動(dòng)活動(dòng)眼睛。電話鈴聲就像一把遙控器，指揮著我向東，向西。“唉”我嘆了一口氣，繼續(xù)忍著那煩人的鈴聲。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，電話響個(gè)不停，我真想一下子把它摔在地上，它叫得我心煩。我順手拿起靠墊把電話緊緊地捂住，電話鈴聲立刻小了許多，屋子里也清靜了許多�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我想我也不能總捂著呀。突然，一個(gè)好主意出現(xiàn)在我腦海里——把電話線拔了。屋子里頓時(shí)安靜了，我得意地大笑起來(lái)：“哈哈哈，我太聰明了！”
我打開(kāi)課外書(shū)，自由地漫步在書(shū)的王國(guó)里。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門聲：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，媽媽回來(lái)了，快把門打開(kāi)！”哦，原來(lái)是媽媽，我急忙把電話線插上，匆匆把門打開(kāi)。只見(jiàn)媽媽喘著粗氣，整個(gè)衣服都濕透了，汗水一滴一滴地流了下來(lái)�！皼](méi)事吧？”媽媽著急地問(wèn)。“沒(méi)事啊，怎么了？”“沒(méi)事，沒(méi)事。你沒(méi)事就好了�！眿寢屨f(shuō)完轉(zhuǎn)身像風(fēng)一樣跑回了單位。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我好像明白了許多，其實(shí)媽媽電話中的叮嚀是用她獨(dú)有的方式來(lái)愛(ài)我，關(guān)心我。此時(shí)我真的希望電話鈴能再響一次，因?yàn)槲抑离娫捑�的另一邊，站著愛(ài)我的爸爸媽媽。
記得那是一個(gè)冰天雪地的冬天，整個(gè)大地都變得異常寒冷。早晨，我睜開(kāi)蒙朧的雙眼，看見(jiàn)奶奶正在床頭呼喚著我，催促我快起床。我不情愿地離開(kāi)暖哄哄的被窩，還不停地打哈欠，經(jīng)過(guò)一番梳洗后，我來(lái)到桌前吃早飯。
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的`早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看都看飽了，就不能換換口味呀！”奶奶見(jiàn)我一副精神不振的樣子，便關(guān)心地問(wèn)了幾句。誰(shuí)知，我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”，一腳踢開(kāi)凳子，此時(shí)的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶的身上，責(zé)怪她菜做得不好吃，責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……“無(wú)理取鬧”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著小嘴一屁股坐在沙發(fā)上，直喘粗氣。奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高興了。事后，我有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想到奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤，但是，我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
這一天，我懷著上來(lái)忐忑不安的心情來(lái)到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光，我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”，于是，我低著頭，不言不語(yǔ)，腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊老愛(ài)幼，孝親敬長(zhǎng)，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來(lái)，感覺(jué)這一天過(guò)得好慢、好慢。
放學(xué)鈴打響了，我拖著沉重的步子走到家門口，我一抬頭，看見(jiàn)門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋，以前，奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的，現(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋，走進(jìn)家里，屋子里空蕩蕩的，見(jiàn)不到一個(gè)人影，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家，但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”，香噴噴的飯菜味吸引著我，使我不得坐下，這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子，正準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。我推開(kāi)房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的“垃圾堆”——書(shū)桌卻被整理得干凈而又整齊，臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼�，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；床上也鋪好了被子，還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃……看見(jiàn)這些，我心中升起了無(wú)限的感動(dòng)。
我悄悄地走了過(guò)去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書(shū)別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái)，我深深地感受到，愛(ài)，有時(shí)是無(wú)聲的，無(wú)聲的愛(ài)，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。
這些年那些事作文6
今年是我們?nèi)松谑畟�(gè)讀書(shū)的年頭了。
十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒(méi)有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我難受……”自開(kāi)始上學(xué)的那一刻起，就沒(méi)有去想過(guò)十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時(shí)間的匆匆，自打十年之前與父母的一個(gè)約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書(shū)路……有沒(méi)有想過(guò)十年你會(huì)認(rèn)識(shí)多少人？也不曾會(huì)想過(guò)十年會(huì)經(jīng)歷多少事？在十年的開(kāi)始，只想快點(diǎn)度過(guò)艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發(fā)現(xiàn)，十年，什么也沒(méi)得到……十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后，我認(rèn)識(shí)了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說(shuō)的最多的卻是十年之后。“十年之后”這四個(gè)字?jǐn)R在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問(wèn)，心中卻只有無(wú)限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過(guò)了十年？我從未想過(guò)，因?yàn)槟沁�在十年的途中……電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會(huì)成為我們心中的一個(gè)熟悉的`鏡頭。
多少年后，我們又會(huì)多少次在嘴邊說(shuō)起那些年？又會(huì)多少遍談起那些事？還會(huì)多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……每個(gè)人都會(huì)有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛(ài)經(jīng)歷”，那是高中時(shí)代不懂事犯下的“錯(cuò)”，可能有時(shí)你會(huì)大膽表達(dá)出來(lái)，有時(shí)你卻會(huì)深埋心底，等待十年之后……認(rèn)真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷，留給十年之后的自己……那些年，我們一起步入小學(xué)，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來(lái)追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒(méi)有一點(diǎn)在意，那時(shí)，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進(jìn)入一個(gè)轉(zhuǎn)折期，除了每天玩之外，多了一項(xiàng)任務(wù)，處理同學(xué)關(guān)系，那時(shí)的我們開(kāi)始在意起同學(xué)的關(guān)系，同時(shí)卻也忽視了與父母的關(guān)系，那時(shí)，只能叫輕狂。
那些年，我們有一起步入初三，還沒(méi)有從分班之后的不習(xí)慣中反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)要投入到中考的總復(fù)習(xí)中，那個(gè)冬天，那個(gè)夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無(wú)法將自己從題海中拔出，那個(gè)夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時(shí)，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進(jìn)入人生旅途的又一個(gè)轉(zhuǎn)折期，無(wú)論以前對(duì)它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過(guò)，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現(xiàn)實(shí)，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺(jué)中，喜歡上了沒(méi)事的時(shí)候朝窗外發(fā)呆，那是，這能叫惆悵……多少年之后的那些年，還會(huì)有這些的這些嗎？會(huì)吧，因?yàn)槟切┠辍?tīng)過(guò)一句話“十年前，總是計(jì)劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無(wú)所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……那些年，那些人，那些事，我們一起走過(guò)，一起回憶……。
這些年那些事作文7
在人生短暫而又漫長(zhǎng)的路途中，給你溫暖的也許是你的母親，讓你美麗的也許是你的追求。然而，最讓我懷念的，還是榕樹(shù)下我們塵封的友誼。
我們相遇在河橋榕樹(shù)邊，相約來(lái)到此地，王者剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)，既有些激動(dòng)，也有些不知所措。陽(yáng)光的溫暖消化了我們之間陌生的連霧。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，雨點(diǎn)般散落在我們的身上，也撒在我們的心里，友誼的種子在此刻萌芽，我們的友誼在這里長(zhǎng)大，十歲。
我們經(jīng)常相約來(lái)到這里游玩.枝頭上？，樹(shù)梢下，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)是我們快樂(lè)的足跡。
到了秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂上抹下一片金黃。沒(méi)過(guò)幾天，秋風(fēng)乍起，金色的榕葉如雨點(diǎn)般飄落，我的思緒便常常被樹(shù)葉的'沙沙聲打斷。我明白這是一種告別的方式。榕樹(shù)下，你輕輕地對(duì)我說(shuō)，可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不語(yǔ)，表面上裝著若無(wú)其事，心中卻是一種比失去親人還要嚴(yán)重的——不知名的痛。
十二歲
臨走之前，天陰沉沉的，母親讓我們改日再聚，半年沒(méi)見(jiàn)，我的心中怎能承受的住呢？我不顧阻擋，推開(kāi)了媽媽，沖出了家門。
在一次來(lái)到榕樹(shù)下，只見(jiàn)你早已到達(dá)那里。你輕輕地對(duì)我說(shuō)，我，要到北京去讀書(shū)了，在我還沒(méi)有學(xué)有所成，我爸媽是不會(huì)讓我回來(lái)的。你還是早點(diǎn)把我忘了吧！說(shuō)罷，便消失在雨中。
我默默的站在那里，任憑雨水打在我的身上。
榕樹(shù)下，一切都那么的熟悉，卻又那么陌生。
走在榕樹(shù)下。你、淡了；我、漠了
我們的友誼在此樹(shù)萌芽，那就讓他在這里破滅吧！
這些年那些事作文8
流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移，這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴，我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶，面對(duì)著離別，也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……
純真爛漫的九月。在初一，我們相識(shí)，握著手，問(wèn)：可以成為朋友麼？于是，在落寞的窗口，兩個(gè)女孩依依相惜。晨，你知道么？初見(jiàn)時(shí)你的落淚，像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐，讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的我只趴在窗口，陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒�，猶記得你喜歡笑著說(shuō)你的內(nèi)心世界，然后或傷心大喊，或高興激動(dòng)，絕不會(huì)把今天的事藏到明天，絕不會(huì)心里想著這個(gè)，嘴上卻說(shuō)著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫(huà)面清楚猶新，我仔細(xì)定格著你九月里的笑容，那純潔的笑靨！
十二月，寒冷是世界的`主題。娜，憨氣可愛(ài)的你，你知道嗎？那時(shí)，你留給我的懷念，千千萬(wàn)！一直以來(lái)，我都不喜歡冬天，因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體，可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜，你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，然后握著我的手，讓它們互相搓摩，相互取暖。十二月里的你，胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩，說(shuō)：這樣，才不會(huì)冷哦，呵呵！傻傻的笑，卻給予我十二月無(wú)比的溫暖。
三月，繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了，我。J。Y住在一起，在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說(shuō)的。Y是喜愛(ài)吵鬧的，J是樂(lè)于搞笑的。所以，每當(dāng)華燈皆下時(shí)，Y躺左邊，我在右邊，J穩(wěn)穩(wěn)地居中，我們就開(kāi)始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度，略顯安靜的我，總會(huì)適時(shí)地捂住她們的嘴巴。戲劇性的，隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起，“砰。砰。砰”的透過(guò)木板傳來(lái)，我們?nèi)司秃苡心醯卮笮�。完美的三月，租住的生活，我一生的留戀�?/p>
這些年那些事作文9
時(shí)光依舊流淌，我們緩緩成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級(jí)了，是十二、三歲的少年了。往事如同地毯，幀幀秒秒將我的世界鋪展。驀然回首，往事，徐徐呈現(xiàn)這些年，那些感動(dòng)了我的.事。
超載
我最親愛(ài)的老師黃老師，她在開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此我便跟著她從0開(kāi)始成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，她懷孕了，可是她卻依舊為我們上課，生怕漏掉一篇課文，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師她是一輛卡車，在面對(duì)我們與孩子兩件重物時(shí)，她把學(xué)生與她的孩子看得一樣重要。她每天挺著肚子上下樓梯，每天站著給我們上課，還要改作業(yè)、備課，而且?guī)е暮⒆�，真是很不容易啊！曾�?jīng)的我不懂事，可現(xiàn)在不同了，我學(xué)會(huì)了感恩，也被老師深深地感動(dòng)了。
超速
不知是在四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí)，一位名人到學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)題為讓生命充滿愛(ài)的演講，許多人感動(dòng)得哭了。
他講了個(gè)故事：一個(gè)孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩，然后爬欄桿，眼看就要摔下來(lái)了，正好他的母親剛到樓下看見(jiàn)了，這時(shí)那小孩手一松，開(kāi)始下降。奇跡發(fā)生了，那位母親，以人類難以想象并難以達(dá)到的速度跑向小孩，在小孩著地前接住了他。那一刻，母子兩人淚流滿面。這，是母愛(ài)的力量，是母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡！
這些年那些事作文10
一
小時(shí)候，我總在夜里哭鬧。于是，他學(xué)會(huì)了唱搖籃曲哄我睡覺(jué)。我常常一哭就是一夜，他的搖籃曲也常常一唱就是一夜。
天，漸漸亮了；我，漸漸睡著了。他看著懷里剛睡著的我，漸漸笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的時(shí)候，他開(kāi)心得像個(gè)孩子似的，滿屋子瞎轉(zhuǎn)悠。累了，就坐在沙發(fā)上；剛坐下，又站起來(lái)；剛站起來(lái)，又坐下了。他連手應(yīng)該放在哪兒都不知道了，知道沖著我一個(gè)勁的傻笑。
三
我從小就是個(gè)貪玩的孩子，平時(shí)不做作業(yè)也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的長(zhǎng)辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí)，我就悄悄的躲在門后面。透過(guò)門縫，我看見(jiàn)他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我沒(méi)把孩子教好，您別怪孩子�！�
那一次，我哭了，我真的覺(jué)得自己錯(cuò)了。
四
我想，我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的孩子。
當(dāng)我拿著我糟糕的成績(jī)單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成績(jī)后會(huì)打我。可他只是接過(guò)了成績(jī)單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。
半夜里，我起床喝水，突然看見(jiàn)他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長(zhǎng)記性，睡覺(jué)連燈都會(huì)忘了關(guān)。
輕輕的，我推開(kāi)了他的房門，想幫他把燈關(guān)了，卻看見(jiàn)他看著成績(jī)單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的`白發(fā)，全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功讀書(shū)，恨自己那么沒(méi)有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì)努力成為他的驕傲。
五
漸漸的，我長(zhǎng)大了，他卻老了。
陽(yáng)光下，看著兩鬢斑白的他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的樣子，想起了很多關(guān)于他對(duì)我的好。
終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您，我長(zhǎng)大了孝敬您�！�
一瞬間，無(wú)數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。
六
爸爸，如若真的還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來(lái)疼愛(ài)您，換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒(méi)法改變什么，但是我還是想說(shuō)：爸爸，我愛(ài)您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可是自己還是會(huì)忍不住的說(shuō)出來(lái)，我愛(ài)您。
這些年那些事作文11
這些年，那些事-心情隨筆
天空依舊很藍(lán)，草地依舊很綠。踏著回學(xué)校的路，按捺滿心的想念，我加快了步伐啊，我天天想念的小紅，一定在校園門口等著我吧
友誼，又怎么會(huì)在長(zhǎng)久的分別后遺忘呢，當(dāng)腦海中的回憶一幕幕展現(xiàn)在我眼前，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它，一直與我相隨。
小時(shí)候，友誼是那美麗的芭比娃娃
我安靜地坐在小屋內(nèi)，小腦袋不停向窗外眺望著，每天的這時(shí)候，小紅總會(huì)那樣奇跡的出現(xiàn)在我面前。我來(lái)了。小紅說(shuō)。她摟著娃娃，我們一起給她化妝，梳辮子。那時(shí)候的我們，非常的快樂(lè)！
溫暖的小屋內(nèi)，快樂(lè)的笑聲在蕩漾。
后來(lái)啊，友誼是那雙擦淚的.手
我拒絕一切燈光，關(guān)掉所有的燈，把門關(guān)著，把窗戶都關(guān)得緊緊的，誰(shuí)也別想進(jìn)來(lái)。啪！燈照亮了眼前的考卷，我再一次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。于是，再也無(wú)法忍受，我號(hào)啕大哭。淚眼朦朧中，小紅的身影悄然走近，和我坐在一起。抬起頭，啊，小紅的眼睛里分明飽含著替我難過(guò)的情緒
小紅我更加難過(guò)。突然，一雙嬌嫩的手慢慢伸向我。剎那，我的臉好溫暖。小紅的手指在我的眼角走過(guò)，踢走了那已變冷的淚水，帶來(lái)了那滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)：不要灰心，從頭再來(lái)，失敗乃是成功之母！
這些年那些事作文12
流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移，這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴，我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶，面對(duì)著離別，也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……
純真爛漫的九月。在初一，我們相識(shí)，握著手，問(wèn)：可以成為朋友麼?于是，在落寞的窗口，兩個(gè)女孩依依相惜。晨，你知道么?初見(jiàn)時(shí)你的落淚，像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐，讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的我只趴在窗口，陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒悖q記得你喜歡笑著說(shuō)你的.內(nèi)心世界，然后或傷心大喊，或高興激動(dòng)，絕不會(huì)把今天的事藏到明天，絕不會(huì)心里想著這個(gè)，嘴上卻說(shuō)著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫(huà)面清楚猶新，我仔細(xì)定格著你九月里的笑容，那純潔的笑靨!
十二月，寒冷是世界的主題。娜，憨氣可愛(ài)的你，你知道嗎?那時(shí)，你留給我的懷念，千千萬(wàn)!一直以來(lái)，我都不喜歡冬天，因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體，可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜，你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，然后握著我的手，讓它們互相搓摩，相互取暖。十二月里的你，胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩，說(shuō)：這樣，才不會(huì)冷哦，呵呵！傻傻的笑，卻給予我十二月無(wú)比的溫暖。
三月，繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了，我.J.Y住在一起，在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說(shuō)的。Y是喜愛(ài)吵鬧的，J是樂(lè)于搞笑的。所以，每當(dāng)華燈皆下時(shí)，Y躺左邊，我在右邊，J穩(wěn)穩(wěn)地居中，我們就開(kāi)始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度，略顯安靜的我，總會(huì)適時(shí)地捂住她們的嘴巴。戲劇性的，隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起，“砰.砰.砰”的透過(guò)木板傳來(lái)，我們?nèi)司秃苡心醯卮笮�。完美的三月，租住的生活，我一生的留�?
初三，當(dāng)六月菊開(kāi)放，我們注定要離別。未來(lái)，所有的人都要去演繹人生，編排自己的生活。這些年的那些事，終究會(huì)蛻變成“從前”。那么，十三班，我們真的必須要saygood-bye了。六月，悲傷逆流成河。
……
流年繼續(xù)著，生命繼續(xù)著。但是，即便在年華垂垂老去時(shí)，這些年的那些事，都將會(huì)是不變的真情，永恒的懷戀！
這些年那些事作文13
兩歲前，他沒(méi)有夢(mèng)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想吃飯就吃飯，愛(ài)怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。
三歲時(shí)，他進(jìn)入了幼兒園，一天，老師問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題，“你們的夢(mèng)想是什么？”有的小朋友說(shuō)，想當(dāng)老師，有的說(shuō)想當(dāng)畫(huà)家，還有的小朋友說(shuō)要當(dāng)卡車司機(jī)。
輪到他了，他站了起來(lái)，仔細(xì)地想了想，之前自由自在的他，從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
緊張，使他的'臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說(shuō)出了三個(gè)字——特種兵，老師很好奇，便問(wèn)他：“你為啥想當(dāng)一名特種兵？”
“我想有一把真正的槍，我想保衛(wèi)國(guó)家。”小小的他一本正經(jīng)地說(shuō)。
兩年過(guò)去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫(huà)書(shū)，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，他帶著好奇心，去問(wèn)爸爸，哦！原來(lái)是一架航天飛船，他很興奮，因?yàn)樗种懒艘粋�(gè)新事物。于是，一個(gè)新夢(mèng)想在他的心中萌生，“我要當(dāng)宇航員！”
這個(gè)宇航員夢(mèng)，很短暫，因?yàn)樗钟辛艘粋�(gè)新夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸開(kāi)始喜歡問(wèn)一個(gè)詞，“為什么？”為什么夏天會(huì)這么熱，為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰，為什么人一定要吃飯……，一個(gè)一個(gè)的“為什么”，但很多時(shí)候都沒(méi)有答案。
后來(lái)，他明白了一個(gè)詞，叫“科學(xué)”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中，只不過(guò)他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒(méi)被世人破解。隨之，他就有了一個(gè)新夢(mèng)想——科學(xué)家。
路很長(zhǎng)，也許夢(mèng)還會(huì)變，只要你堅(jiān)守夢(mèng)想，永做那個(gè)追夢(mèng)者，夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這些年那些事作文14
這些年，這些我們記憶中刻骨銘心的片段，像一首值得單曲循環(huán)的好歌，令人回味無(wú)窮。在這首歌里，有我們的青春歲月，有我們成長(zhǎng)的故事。
這些年，我們?cè)诙绽锾ぶ杳髌茣郧暗膶庫(kù)o，走進(jìn)校園，回家的路上夕陽(yáng)相伴而行。在臺(tái)燈的光輝下學(xué)習(xí)至深夜，不知疲倦。我們也會(huì)遇到陰雨連綿的天氣，耳邊會(huì)有雷聲大作，狂風(fēng)呼嘯，很有意思的是，由于學(xué)校的排水系統(tǒng)尚未升級(jí)，水位上升，使我們被大水阻隔在外，進(jìn)校濕一遍，離校濕一遍，吃飯還要搭橋走……我們不但沒(méi)有討厭這樣的天氣，反而期待學(xué)校天天被水淹……
我們總是在上學(xué)的日子里期待著放假，放假的時(shí)候想著上學(xué)。見(jiàn)面的時(shí)候總是特別興奮，等不及要分享自己身邊有趣的事情，總有說(shuō)不完的話。這或許就是青春歲月中值得我們?nèi)フ湎У纳詈竦?友情。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡笑，一起迎接新的挑戰(zhàn)，一起在彼此的歲月中留下難忘的回憶，一起攜手并進(jìn)。
如今的我們即將畢業(yè)，離開(kāi)我們生活三年的校園，心中充滿了離別時(shí)的依依不舍，即使這樣我們還是要坦然接受，因?yàn)槲覀円蜃约旱奈磥?lái)前進(jìn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
我想我們的青春不是為了有更好的中考成績(jī)，而是為了明白我們未來(lái)為什么值得我們?nèi)ゲ恍概�，讓我們�(cè)诮窈蟮娜兆永锖煤谜湎ё约核鶕碛械囊磺泻蜕詈竦挠颜x，那份對(duì)于未來(lái)的責(zé)任。
希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锊煌跣�，有一個(gè)值得期待未來(lái)。
這些年那些事作文15
這些年，我們相遇在峽谷明珠。有些人，有些事，曾經(jīng)的傷痛，在你肩上曾經(jīng)撕心肺裂的哭泣，是否已經(jīng)埋葬在來(lái)時(shí)的路上。承諾，我給你承受不起的負(fù)擔(dān)，在明天，不再輕言，醒來(lái)之后要學(xué)會(huì)淡然。太過(guò)悲傷之后，說(shuō)了太多的話之后，于是，應(yīng)該選擇安靜。相遇的路上，我們有著共同的一片藍(lán)天，共同的一座城市，呼吸著同樣的空氣，喝著相同的水。在人來(lái)人往的那條街上，在那座喧囂的夜城，只是少了一個(gè)身影，只是少了你的陪伴。腳下每天都在走的那條路也在不斷的變化，我們共同生活著的這座城市每天都以不同的面貌迎接著新的一天。
而在今天，我心依舊，文字依舊，還是顯得那么蒼白，那么無(wú)力，還是習(xí)慣把心事寄托在文章里，習(xí)慣把悲傷流露在文字間，習(xí)慣把你寫(xiě)在生命中的每一刻。是沉默，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了淡然，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，滄桑、陌路，也許還帶著一點(diǎn)蒼涼之感，但還是想念。或許只是因?yàn)闀r(shí)間久了，我們都累了，都倦了，都淡了，我只好安靜的.想念，安靜的呼吸，安靜的一個(gè)人走著，小心翼翼的放開(kāi)有那些人、那些事的記憶，不棄不離。但在心里的那份牽掛、那份情感仍然尚存，不增不減！興許，你已經(jīng)忘了，興許，我這就是一輩子！
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