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這些年那些事作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的這些年那些事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這些年那些事作文1
我從小就是個(gè)貪玩的小朋友,平時(shí)不做作業(yè)也就算了,偏偏還用剪刀把同桌的.長(zhǎng)辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí),我就悄悄的躲在門后面。透過(guò)門縫,我看見(jiàn)他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“老師,對(duì)不起,是我沒(méi)把小朋友教好,您別怪小朋友!
那一次,我哭了,我真的覺(jué)得自身錯(cuò)了。
這些年那些事作文2
那些年的那些事,不像小說(shuō)情節(jié)那樣跌宕起伏,不像散文那樣優(yōu)美深刻,也不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。
它的內(nèi)容很平凡,甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但隨著時(shí)間的積淀,這杯水就會(huì)釀成一杯香醇的美酒,令人回味無(wú)窮。
題記那些年,我和素描。素描,在常人看來(lái)可能很單調(diào)、枯燥,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),素描很豐富。
我第一眼看到素描時(shí),就被它的逼真、生動(dòng)所吸引了,便下定決心要學(xué)素描。從練線條到石膏體、陶罐,再到石膏像,我碰到過(guò)許多問(wèn)題:削鉛筆時(shí)手被割到,練完線條手酸到太不起來(lái),細(xì)節(jié)問(wèn)題刻畫(huà)不清楚但我沒(méi)有放棄,一遍遍地練習(xí),一遍遍地加工、一遍遍地修改,我對(duì)素描的熱愛(ài)使我堅(jiān)持到了現(xiàn)在,拿到考級(jí)證書(shū)的那一刻,我笑了素描對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一位好老師,他讓我學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)觀察細(xì)節(jié),讓我知道了樸素也很美,更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來(lái)那些年,我和對(duì)手。
俗話說(shuō)的好,有了對(duì)手才有前進(jìn)的動(dòng)力。正因?yàn)樗抉R懿,才有了諸葛亮的空城計(jì);正因?yàn)椴懿,才有了周瑜精心設(shè)計(jì)的火燒赤壁;正因?yàn)榉虿,才有了勾踐的臥薪嘗膽,成為一代霸主。
記得在下課時(shí)分,大家經(jīng)常討論幾何題目,你一言我一語(yǔ),吵得熱火朝天;記得在跑道上跑步時(shí),對(duì)手跑在自己前面時(shí),便會(huì)奮力追趕,對(duì)手跑在自己后面時(shí),便會(huì)加速,擔(dān)心對(duì)手超過(guò)自己;記得考試成績(jī)公布后,不管好壞,大家都會(huì)互相鼓勵(lì),贊揚(yáng),下一次還是對(duì)手正是因?yàn)閷?duì)手的不斷激勵(lì),我的數(shù)學(xué)思維邏輯越來(lái)越清楚,我跑步越來(lái)越快,我的學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越高。對(duì)手,一個(gè)可敬的人,讓我時(shí)刻保持飛翔的姿態(tài),最終飛向希望,飛向成功那些年,我和紫色夢(mèng),喜歡紫色,不止為它的浪漫飄逸,更為它的淡然沉靜。
月光下,將一束丁香放在窗前的花瓶里,微風(fēng)襲來(lái),絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫,淡淡的幽香,沁人心脾。
像夢(mèng)中飄過(guò),一枝丁香地,我身旁飄過(guò)這女郎,她靜默地遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷,戴望舒的《雨巷》浮現(xiàn)在我的腦海中,那位在綿綿的細(xì)雨里、長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷中散步的丁香姑娘,自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香,品著憂傷的《雨巷》,安然睡去,編織一個(gè)紫色的夢(mèng)那些年的往事,終究會(huì)逝去,就如同一條湍急的河,輕浮的東西似乎一直漂著,而沉重的東西,卻最早的沉淀下去。
就讓我們那些年的記憶再厚重些吧,將它銘記篇二:那些年那些事那些我小時(shí)侯很喜歡的東西,是不是也隨著時(shí)間的推移而在我心中消逝了呢?。我不知道。題記一些東西,記錄著我的一切。似乎,這些東西,組成了我的生活,我的童年百寶盒:我有一個(gè)很喜歡很喜歡的小盒子,里面全都是一些小時(shí)候攢起來(lái)的小珠子,還包括我8歲時(shí)去上海得到的一顆珍珠。包括那個(gè)盒子,也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個(gè)盒子,就四處攢小珠子,把攢來(lái)的我認(rèn)為很可愛(ài)的小裝飾品都裝在小盒子里。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說(shuō),我攢來(lái)的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個(gè)陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。到現(xiàn)在,那些小東西是怎么攢起來(lái)的,我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子,因?yàn)楹腿沼洷捐匙放在一起幾年了,連鑰匙也變的很香。秋千:小時(shí)候很喜歡看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里漂亮的女孩都會(huì)穿著裙子,坐在秋千上,蕩的很高。頭發(fā)全都飄了起來(lái),很舒服的感覺(jué)。秋千,總是很漂亮。繩子上還纏著很漂亮的葉子。在城市的秋千沒(méi)有那么自然,全是塑料的,上面用螺絲固定一下。這種秋千不好玩,也不好看。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn),這種秋千不叫秋千,秋千只存在于童話中,為童話中的公主而準(zhǔn)備。而我,只是一只丑小鴨,丑小鴨是不配坐公主的秋千的小學(xué)后建了一個(gè)秋千,不是塑料的.,而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說(shuō)繩子實(shí)在不怎么好看,也不像我想象中的纏著綠色的葉子,更不能蕩的很高,將頭發(fā)全部飄起來(lái)。秋千建后的第一節(jié)體育課,我滿懷希望的朝秋千看去,秋千已經(jīng)爛的不成樣了。這樣的秋千連坐都不能坐一下,還沒(méi)有塑料的秋千好。我心中的那份激動(dòng),又全被趕跑了。風(fēng)箏:一直不是很喜歡風(fēng)箏?傆X(jué)得牽著風(fēng)箏跑一點(diǎn)也不好玩,風(fēng)箏在天上,看上去只是一個(gè)小點(diǎn)。再好看的風(fēng)箏又有什用呢?再說(shuō),我們只能牽著線,風(fēng)箏在線的束縛下飛又有什么意思?當(dāng)然,這都是客觀原因,最主要的原因是:我根本不會(huì)放風(fēng)箏。即使是順風(fēng),風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。任憑我怎么努力把風(fēng)箏往天上扔,風(fēng)箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風(fēng)箏放上天后,讓我拿著線跑。有時(shí)候,線一到我手里,風(fēng)箏就下來(lái)了。很多人說(shuō),我不喜歡放風(fēng)箏,風(fēng)箏也不喜歡被我放,這樣也無(wú)所謂。接力棒:那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇我對(duì)接力棒沒(méi)有一點(diǎn)概念,只記得接力棒有兩種顏色,剩下的都沒(méi)什么的了。我也沒(méi)怎么真正用過(guò)接力棒。只是小學(xué)時(shí)一次體育課,訓(xùn)練接力,我才第一次拿到接力棒。無(wú)論是在小學(xué)還是在中學(xué),跑步比賽都與我無(wú)緣。自然,接力棒也與我無(wú)緣。如果不是那一次訓(xùn)練,我可能永遠(yuǎn)也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著接力棒了,而沒(méi)有一次機(jī)會(huì)能接近它。還有,那些一起陪伴著我的朋友。不知道,他們是不是,也會(huì)隨著時(shí)間的推移,從我的記憶里消失。
這些年那些事作文3
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好,茫然也罷,總算擁有過(guò)。”
時(shí)光,總是匆匆地溜走。我常常問(wèn)自己:五年了,自己是怎么過(guò)下來(lái)的?總是下意識(shí)的茫然,然后,在腦海里搜索著,才醒悟過(guò)來(lái),五年,像一只離弦之箭,飛一般的過(guò)去了,讓人不知所措;但又像歲月的相片,定格住那快樂(lè)的瞬間。雖然還有一年的時(shí)光,可當(dāng)我每每想起六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們臉上的那一道道淚痕,心中不禁有些許的悲傷。
五年前,我們是天真的孩童,五年后,我們已是花季少年;五年前,我們歡歡喜喜,自豪的成為七班的一份子,五年后,我們茁壯成長(zhǎng),七班是我們共同的驕傲!感嘆之余,突然發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)的小學(xué)生活在一句句詩(shī)詞、一條條公式、一個(gè)個(gè)單詞中無(wú)聲地流走,換句話說(shuō),我們?cè)谝黄鹜暗娜兆右苍谝惶焯鞙p少。頓時(shí),往事歷歷在目……
那一天,你們還記得嗎?在為運(yùn)動(dòng)員加油的我們,雖已大汗淋漓,但還是興高采烈地吶喊;那一天,你們還記得嗎?廣播操比賽上,一雙雙手有力地?cái)[動(dòng)著,一對(duì)對(duì)目光是那么堅(jiān)定……那些讓人記憶猶新的往事,深深地烙在了我的記憶里。
看看現(xiàn)在的自己,所有人看見(jiàn),總會(huì)說(shuō)一聲:“喲,長(zhǎng)高了不少。”站在鏡子前,從那個(gè)無(wú)知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女,這一千八百多天里,有你們——七班的每一位同學(xué),陪伴著我度過(guò)艱辛,分享快樂(lè)。當(dāng)六年級(jí)同學(xué)在拍畢業(yè)照的`那天,“明年的今天就是我們了”,一想到這,心好似被人捏了一般。隱隱地覺(jué)得,還在那夢(mèng)中,置身在老師的笑意里。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑,我們一道走來(lái),大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線,但眼前依然那么清晰,呈現(xiàn)的是五年來(lái),大家的笑顏,沈老師的粉筆字,費(fèi)凡的連衣裙,毛心悅的“麻點(diǎn)”,宋家一的卷毛,金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢(mèng)……至少能夠在我想起時(shí),不禁一笑,但很快,這又將變成回憶。
這些年,那些事,我慶幸我經(jīng)歷了,感受了。在余下的童年歲月里,我仍然愿意和你們一起去譜寫(xiě),那些只屬于我們的故事……
這些年那些事作文4
我們走在路上,總會(huì)有這樣那樣的事情,遇到這樣那樣的人,過(guò)著這樣那樣的生活,聽(tīng)著這樣那樣的話?傆腥烁嬖V你,這樣是對(duì)的,那樣不對(duì)。過(guò)了一段日子,碰到了另外一些人,又告訴你,這樣是錯(cuò)的,那樣才對(duì)。于是,我們迷迷糊糊地在被指引的道路上漸行漸遠(yuǎn),也不知道走得對(duì)不對(duì),也不知道哪里才是終點(diǎn),哪里又是起點(diǎn)。
這些年,我們都如此跌跌撞撞地走過(guò)來(lái),有的小心翼翼卻頭破血流,也不知是指路的人錯(cuò)了,還是走路的人沒(méi)記性。有的大大咧咧卻完好無(wú)損,也不知是運(yùn)氣頂呱呱,還是有星星點(diǎn)燈?傊,我們走到了眼前?墒俏覀兪窃搼c幸我們走到了這里呢,還是應(yīng)該感傷我們?cè)賹⑷ハ蚰睦锬兀?/p>
這些年,我們經(jīng)歷了那些事,有喜笑顏開(kāi)的,有痛徹心扉的,有悲歡離合的,有陰晴圓缺的。我們認(rèn)識(shí)了一些人,又失去了一些認(rèn)識(shí)的人;又認(rèn)識(shí)了一些人,又失去了一些認(rèn)識(shí)的人。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們有一些人圍繞在身邊,又圍繞在一些人身邊,麻木茫然地轉(zhuǎn)著兜著,似乎擁有著,又似乎被擁有著。慢慢地,我們習(xí)慣了這種不加思索地趕路,不問(wèn)目的,不問(wèn)距離,走一步,看一步,摔一步。旁邊不少圍觀者,看著,笑著,談?wù)撝。后面不少追趕者,盯著,喘著,詛咒著。前面不少阻攔者,拉著,揣著,漫罵著。而我們,卻一直呆著,愣著,玩命地走著…走著…又用了這些年,我們又經(jīng)歷那些事。
這些年,我們經(jīng)歷了那些事,卻又在這些年,我們遺忘了那些事。不記得許多年前的春天,不記得借半塊橡皮的同桌的她,不記得趴地上打得翻來(lái)覆去的他,不記得整天陪著逛公園的它…我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們遺忘的好像比記得的要多得多,我們丟掉了記憶的包袱,卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)沒(méi)有輕松下來(lái),而是越來(lái)越沉了,沉的是心空落落的,什么都沒(méi)裝,卻奇重?zé)o比。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái),我們將比重小的記憶丟掉了,卻將比重大的冷漠,茫然,現(xiàn)實(shí)揀了起來(lái),這些空無(wú)一物,卻沉重?zé)o比,將心塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們有些后悔了,想回頭,卻又好像不甘心走回頭路,于是抱著饒幸的心理,我們?cè)俅紊下妨,希望在以后的路上能抓住點(diǎn)生活的點(diǎn)滴,塞進(jìn)心里…
茫茫然中,我們又走過(guò)了這些年,遇到了他或她。他們起初信誓旦旦地說(shuō)陪著我們走完下面的路,我們感激涕零地謝天謝地,終于不再孤單,不再茫然,于是,牽著他們的手,我們倍感安心地又上路了。在路上,我們時(shí)而跟不上他們,他們又時(shí)而跟不上我們,彼此雖然牽著手,卻總有一方是拖著,一方是被拖著,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)好像這樣走得更累,更難…他們發(fā)現(xiàn)這樣更苦,更慢…有的選擇了放棄,自己又獨(dú)自上路。有的選擇了改變,換個(gè)人再上路。有的選擇了堅(jiān)持,拖著他或她也上了路。我們沒(méi)辦法去評(píng)論哪種選擇更好,我們只能去想自己該怎么選擇才好,于是,我們又茫然了,又不安了,又困惑了。我們?cè)撛鯓?這時(shí),旁邊那些圍觀的.人出現(xiàn)了,有人這樣說(shuō),有人那樣勸,有人這邊指,有人那邊喚,在一番嘰嘰喳喳后,有的堅(jiān)持了,有的放手了,堅(jiān)持的不一定是開(kāi)心的,放手的當(dāng)然也不一定是悲傷的,只是有了自己的選擇后,我們又松了一口氣,又過(guò)了一道坎,又經(jīng)歷了那些事,又塞了一段回憶在密密麻麻的心里。在路上,這些會(huì)想著笑又會(huì)想著哭的回憶會(huì)伴著我們,再走著,再看著,再遇著,再塞著,再笑著,再哭著,再過(guò)這些年,再經(jīng)歷那些事…
這些年那些事作文5
每當(dāng)電話那邊傳來(lái)媽媽聲音的時(shí)候,我就會(huì)不知不覺(jué)的想起那件事。
記得那是放暑假的時(shí)候,媽媽經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅,所以沒(méi)時(shí)間在家里陪我,所以她每天都要往家里打好幾個(gè)電話來(lái)關(guān)照我,但是卻讓我覺(jué)得非常煩!岸b忊彙,電話鈴又響了,肯定又是媽媽打來(lái)的,真煩人,一個(gè)上午已經(jīng)打來(lái)了兩個(gè)電話了,不是說(shuō)叫我多做幾道數(shù)學(xué)題,就是叫我別玩電腦,少看點(diǎn)電視,多活動(dòng)活動(dòng)眼睛。電話鈴聲就像一把遙控器,指揮著我向東,向西。“唉”我嘆了一口氣,繼續(xù)忍著那煩人的鈴聲。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,電話響個(gè)不停,我真想一下子把它摔在地上,它叫得我心煩。我順手拿起靠墊把電話緊緊地捂住,電話鈴聲立刻小了許多,屋子里也清靜了許多?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我想我也不能總捂著呀。突然,一個(gè)好主意出現(xiàn)在我腦海里——把電話線拔了。屋子里頓時(shí)安靜了,我得意地大笑起來(lái):“哈哈哈,我太聰明了!”
我打開(kāi)課外書(shū),自由地漫步在書(shū)的王國(guó)里。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門聲:“當(dāng)當(dāng)當(dāng),媽媽回來(lái)了,快把門打開(kāi)!”哦,原來(lái)是媽媽,我急忙把電話線插上,匆匆把門打開(kāi)。只見(jiàn)媽媽喘著粗氣,整個(gè)衣服都濕透了,汗水一滴一滴地流了下來(lái)!皼](méi)事吧?”媽媽著急地問(wèn)。“沒(méi)事啊,怎么了?”“沒(méi)事,沒(méi)事。你沒(méi)事就好了!眿寢屨f(shuō)完轉(zhuǎn)身像風(fēng)一樣跑回了單位。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我好像明白了許多,其實(shí)媽媽電話中的叮嚀是用她獨(dú)有的方式來(lái)愛(ài)我,關(guān)心我。此時(shí)我真的希望電話鈴能再響一次,因?yàn)槲抑离娫捑的另一邊,站著愛(ài)我的爸爸媽媽。
記得那是一個(gè)冰天雪地的冬天,整個(gè)大地都變得異常寒冷。早晨,我睜開(kāi)蒙朧的雙眼,看見(jiàn)奶奶正在床頭呼喚著我,催促我快起床。我不情愿地離開(kāi)暖哄哄的被窩,還不停地打哈欠,經(jīng)過(guò)一番梳洗后,我來(lái)到桌前吃早飯。
我坐在桌前,望著面前香噴噴的早飯,我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的`早飯發(fā)呆,嘴上叨叨不休,心里還不停地埋怨著:“天天早上都吃這些,看都看飽了,就不能換換口味呀!”奶奶見(jiàn)我一副精神不振的樣子,便關(guān)心地問(wèn)了幾句。誰(shuí)知,我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”,一腳踢開(kāi)凳子,此時(shí)的我似乎失去了控制,把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶的身上,責(zé)怪她菜做得不好吃,責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……“無(wú)理取鬧”一番后,我便把筷子往地上重重的一扔,噘著小嘴一屁股坐在沙發(fā)上,直喘粗氣。奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃了。我明白,奶奶不高興了。事后,我有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃,而我卻這樣挑挑揀揀,我想到奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤,但是,我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
這一天,我懷著上來(lái)忐忑不安的心情來(lái)到了教室,心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光,我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”,于是,我低著頭,不言不語(yǔ),腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊老愛(ài)幼,孝親敬長(zhǎng),可是我卻……想到這兒,我羞得再也抬不起頭來(lái),感覺(jué)這一天過(guò)得好慢、好慢。
放學(xué)鈴打響了,我拖著沉重的步子走到家門口,我一抬頭,看見(jiàn)門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋,以前,奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的,現(xiàn)在,我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋,走進(jìn)家里,屋子里空蕩蕩的,見(jiàn)不到一個(gè)人影,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家,但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”,香噴噴的飯菜味吸引著我,使我不得坐下,這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺,我不管三七二十一就把它“洗劫一空”,然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子,正準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。我推開(kāi)房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我的“垃圾堆”——書(shū)桌卻被整理得干凈而又整齊,臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼,桌上放著一杯泡好的菊花茶,濃香四溢;床上也鋪好了被子,還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃……看見(jiàn)這些,我心中升起了無(wú)限的感動(dòng)。
我悄悄地走了過(guò)去,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條:“今天,我們不在家,晚上看書(shū)別太晚。天冷,要蓋好被子,別著涼了……”
看到這兒,我再也忍不住了,趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái),我深深地感受到,愛(ài),有時(shí)是無(wú)聲的,無(wú)聲的愛(ài),可以讓每個(gè)人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠(yuǎn)存在。
這些年那些事作文6
今年是我們?nèi)松谑畟(gè)讀書(shū)的年頭了。
十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒(méi)有顫抖,我不會(huì)發(fā)現(xiàn),我難受……”自開(kāi)始上學(xué)的那一刻起,就沒(méi)有去想過(guò)十年之后我是什么樣子,或許什么都不能怪,只能感慨時(shí)間的匆匆,自打十年之前與父母的一個(gè)約定生效后,我們就踏上了16年慢慢讀書(shū)路……有沒(méi)有想過(guò)十年你會(huì)認(rèn)識(shí)多少人?也不曾會(huì)想過(guò)十年會(huì)經(jīng)歷多少事?在十年的開(kāi)始,只想快點(diǎn)度過(guò)艱苦的十二年,在十年的途中,只想將自己深埋于十年的奮斗之中,在十年的末尾,卻發(fā)現(xiàn),十年,什么也沒(méi)得到……十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我……十年之后,我認(rèn)識(shí)了你,照樣也不屬于我,慢慢十年,說(shuō)的最多的卻是十年之后。“十年之后”這四個(gè)字?jǐn)R在十年之前講,心中充滿了渴望與期盼,“十年之后”擱在今天問(wèn),心中卻只有無(wú)限的惆悵與迷惘,十年,我究竟做了什么,又為什么而度過(guò)了十年?我從未想過(guò),因?yàn)槟沁在十年的途中……電影里柯景騰與沈佳宜的純真,或許在十年之后會(huì)成為我們心中的一個(gè)熟悉的`鏡頭。
多少年后,我們又會(huì)多少次在嘴邊說(shuō)起那些年?又會(huì)多少遍談起那些事?還會(huì)多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己?一切的一切,我們不得而知,但我們唯一可以做的便是,去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史,讓十年之后的回憶變得豐富多彩……每個(gè)人都會(huì)有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛(ài)經(jīng)歷”,那是高中時(shí)代不懂事犯下的“錯(cuò)”,可能有時(shí)你會(huì)大膽表達(dá)出來(lái),有時(shí)你卻會(huì)深埋心底,等待十年之后……認(rèn)真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷,留給十年之后的自己……那些年,我們一起步入小學(xué),彼此不懂事的我們,成天只知道趴在地上玩,站起來(lái)追趕,是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室,心中卻沒(méi)有一點(diǎn)在意,那時(shí),只能叫幼稚。那些年,我們又一起步入初中,進(jìn)入一個(gè)轉(zhuǎn)折期,除了每天玩之外,多了一項(xiàng)任務(wù),處理同學(xué)關(guān)系,那時(shí)的我們開(kāi)始在意起同學(xué)的關(guān)系,同時(shí)卻也忽視了與父母的關(guān)系,那時(shí),只能叫輕狂。
那些年,我們有一起步入初三,還沒(méi)有從分班之后的不習(xí)慣中反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)要投入到中考的總復(fù)習(xí)中,那個(gè)冬天,那個(gè)夏天,汗水浸透了兩層衣衫,卻還無(wú)法將自己從題海中拔出,那個(gè)夏天,我們面帶微笑,告別三年的初中生活,心中莫名多了幾分感傷,那時(shí),只能叫火熱。那些年,我們一起步入高中,進(jìn)入人生旅途的又一個(gè)轉(zhuǎn)折期,無(wú)論以前對(duì)它充滿了多少期待,全都化為煙云,任它從眼前飄過(guò),試圖忘掉以前所有的回憶,卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深,大膽接受現(xiàn)實(shí),抬起頭,前面的路更寬,不知不覺(jué)中,喜歡上了沒(méi)事的時(shí)候朝窗外發(fā)呆,那是,這能叫惆悵……多少年之后的那些年,還會(huì)有這些的這些嗎?會(huì)吧,因?yàn)槟切┠辍?tīng)過(guò)一句話“十年前,總是計(jì)劃著十年后,十年后,總是懷念著十年前”,無(wú)所謂十年,還是二十年,只知道,那些年,有你,有我,有他,足矣……那些年,那些人,那些事,我們一起走過(guò),一起回憶……。
這些年那些事作文7
在人生短暫而又漫長(zhǎng)的路途中,給你溫暖的也許是你的母親,讓你美麗的也許是你的追求。然而,最讓我懷念的,還是榕樹(shù)下我們塵封的友誼。
我們相遇在河橋榕樹(shù)邊,相約來(lái)到此地,王者剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué),既有些激動(dòng),也有些不知所措。陽(yáng)光的溫暖消化了我們之間陌生的連霧。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,雨點(diǎn)般散落在我們的身上,也撒在我們的心里,友誼的種子在此刻萌芽,我們的友誼在這里長(zhǎng)大,十歲。
我們經(jīng)常相約來(lái)到這里游玩.枝頭上?,樹(shù)梢下,那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)是我們快樂(lè)的足跡。
到了秋天,艷陽(yáng)在樹(shù)頂上抹下一片金黃。沒(méi)過(guò)幾天,秋風(fēng)乍起,金色的榕葉如雨點(diǎn)般飄落,我的思緒便常常被樹(shù)葉的'沙沙聲打斷。我明白這是一種告別的方式。榕樹(shù)下,你輕輕地對(duì)我說(shuō),可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不語(yǔ),表面上裝著若無(wú)其事,心中卻是一種比失去親人還要嚴(yán)重的——不知名的痛。
十二歲
臨走之前,天陰沉沉的,母親讓我們改日再聚,半年沒(méi)見(jiàn),我的心中怎能承受的住呢?我不顧阻擋,推開(kāi)了媽媽,沖出了家門。
在一次來(lái)到榕樹(shù)下,只見(jiàn)你早已到達(dá)那里。你輕輕地對(duì)我說(shuō),我,要到北京去讀書(shū)了,在我還沒(méi)有學(xué)有所成,我爸媽是不會(huì)讓我回來(lái)的。你還是早點(diǎn)把我忘了吧!說(shuō)罷,便消失在雨中。
我默默的站在那里,任憑雨水打在我的身上。
榕樹(shù)下,一切都那么的熟悉,卻又那么陌生。
走在榕樹(shù)下。你、淡了;我、漠了
我們的友誼在此樹(shù)萌芽,那就讓他在這里破滅吧!
這些年那些事作文8
流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移,這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴,我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶,面對(duì)著離別,也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……
純真爛漫的九月。在初一,我們相識(shí),握著手,問(wèn):可以成為朋友麼?于是,在落寞的窗口,兩個(gè)女孩依依相惜。晨,你知道么?初見(jiàn)時(shí)你的落淚,像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐,讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的我只趴在窗口,陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒,猶記得你喜歡笑著說(shuō)你的內(nèi)心世界,然后或傷心大喊,或高興激動(dòng),絕不會(huì)把今天的事藏到明天,絕不會(huì)心里想著這個(gè),嘴上卻說(shuō)著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫(huà)面清楚猶新,我仔細(xì)定格著你九月里的笑容,那純潔的笑靨!
十二月,寒冷是世界的`主題。娜,憨氣可愛(ài)的你,你知道嗎?那時(shí),你留給我的懷念,千千萬(wàn)!一直以來(lái),我都不喜歡冬天,因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體,可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜,你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,然后握著我的手,讓它們互相搓摩,相互取暖。十二月里的你,胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩,說(shuō):這樣,才不會(huì)冷哦,呵呵!傻傻的笑,卻給予我十二月無(wú)比的溫暖。
三月,繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了,我。J。Y住在一起,在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說(shuō)的。Y是喜愛(ài)吵鬧的,J是樂(lè)于搞笑的。所以,每當(dāng)華燈皆下時(shí),Y躺左邊,我在右邊,J穩(wěn)穩(wěn)地居中,我們就開(kāi)始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度,略顯安靜的我,總會(huì)適時(shí)地捂住她們的嘴巴。戲劇性的,隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起,“砰。砰。砰”的透過(guò)木板傳來(lái),我們?nèi)司秃苡心醯卮笮。完美的三月,租住的生活,我一生的留戀?/p>
這些年那些事作文9
時(shí)光依舊流淌,我們緩緩成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年級(jí)了,是十二、三歲的少年了。往事如同地毯,幀幀秒秒將我的世界鋪展。驀然回首,往事,徐徐呈現(xiàn)這些年,那些感動(dòng)了我的.事。
超載
我最親愛(ài)的老師黃老師,她在開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此我便跟著她從0開(kāi)始成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí),她懷孕了,可是她卻依舊為我們上課,生怕漏掉一篇課文,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師她是一輛卡車,在面對(duì)我們與孩子兩件重物時(shí),她把學(xué)生與她的孩子看得一樣重要。她每天挺著肚子上下樓梯,每天站著給我們上課,還要改作業(yè)、備課,而且?guī)е暮⒆,真是很不容易啊!曾?jīng)的我不懂事,可現(xiàn)在不同了,我學(xué)會(huì)了感恩,也被老師深深地感動(dòng)了。
超速
不知是在四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí),一位名人到學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)題為讓生命充滿愛(ài)的演講,許多人感動(dòng)得哭了。
他講了個(gè)故事:一個(gè)孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩,然后爬欄桿,眼看就要摔下來(lái)了,正好他的母親剛到樓下看見(jiàn)了,這時(shí)那小孩手一松,開(kāi)始下降。奇跡發(fā)生了,那位母親,以人類難以想象并難以達(dá)到的速度跑向小孩,在小孩著地前接住了他。那一刻,母子兩人淚流滿面。這,是母愛(ài)的力量,是母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡!
這些年那些事作文10
一
小時(shí)候,我總在夜里哭鬧。于是,他學(xué)會(huì)了唱搖籃曲哄我睡覺(jué)。我常常一哭就是一夜,他的搖籃曲也常常一唱就是一夜。
天,漸漸亮了;我,漸漸睡著了。他看著懷里剛睡著的我,漸漸笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的時(shí)候,他開(kāi)心得像個(gè)孩子似的,滿屋子瞎轉(zhuǎn)悠。累了,就坐在沙發(fā)上;剛坐下,又站起來(lái);剛站起來(lái),又坐下了。他連手應(yīng)該放在哪兒都不知道了,知道沖著我一個(gè)勁的傻笑。
三
我從小就是個(gè)貪玩的孩子,平時(shí)不做作業(yè)也就算了,偏偏還用剪刀把同桌的長(zhǎng)辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí),我就悄悄的躲在門后面。透過(guò)門縫,我看見(jiàn)他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“老師,對(duì)不起,是我沒(méi)把孩子教好,您別怪孩子!
那一次,我哭了,我真的覺(jué)得自己錯(cuò)了。
四
我想,我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的孩子。
當(dāng)我拿著我糟糕的成績(jī)單回家時(shí)。我以為,他看了糟糕的成績(jī)后會(huì)打我。可他只是接過(guò)了成績(jī)單,然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。
半夜里,我起床喝水,突然看見(jiàn)他房間里還亮著燈。我笑他老了,不長(zhǎng)記性,睡覺(jué)連燈都會(huì)忘了關(guān)。
輕輕的,我推開(kāi)了他的房門,想幫他把燈關(guān)了,卻看見(jiàn)他看著成績(jī)單,眉頭緊鎖。
燈光下,他緊鎖的眉,眼角的紋和兩鬢剛剛生出的`白發(fā),全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功讀書(shū),恨自己那么沒(méi)有出息。然后,我發(fā)誓,以后的日子里,我一定會(huì)努力成為他的驕傲。
五
漸漸的,我長(zhǎng)大了,他卻老了。
陽(yáng)光下,看著兩鬢斑白的他,我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月,想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的樣子,想起了很多關(guān)于他對(duì)我的好。
終于,我伸出手抱住了他,我在他耳邊對(duì)他說(shuō):“爸爸,我愛(ài)您,我長(zhǎng)大了孝敬您!
一瞬間,無(wú)數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。
六
爸爸,如若真的還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后,換我把您捧在手心里,換我用盡這一生間來(lái)疼愛(ài)您,換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒(méi)法改變什么,但是我還是想說(shuō):爸爸,我愛(ài)您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),可是自己還是會(huì)忍不住的說(shuō)出來(lái),我愛(ài)您。
這些年那些事作文11
這些年,那些事-心情隨筆
天空依舊很藍(lán),草地依舊很綠。踏著回學(xué)校的路,按捺滿心的想念,我加快了步伐啊,我天天想念的小紅,一定在校園門口等著我吧
友誼,又怎么會(huì)在長(zhǎng)久的分別后遺忘呢,當(dāng)腦海中的回憶一幕幕展現(xiàn)在我眼前,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)它,一直與我相隨。
小時(shí)候,友誼是那美麗的芭比娃娃
我安靜地坐在小屋內(nèi),小腦袋不停向窗外眺望著,每天的這時(shí)候,小紅總會(huì)那樣奇跡的出現(xiàn)在我面前。我來(lái)了。小紅說(shuō)。她摟著娃娃,我們一起給她化妝,梳辮子。那時(shí)候的我們,非常的快樂(lè)!
溫暖的小屋內(nèi),快樂(lè)的笑聲在蕩漾。
后來(lái)啊,友誼是那雙擦淚的.手
我拒絕一切燈光,關(guān)掉所有的燈,把門關(guān)著,把窗戶都關(guān)得緊緊的,誰(shuí)也別想進(jìn)來(lái)。啪!燈照亮了眼前的考卷,我再一次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。于是,再也無(wú)法忍受,我號(hào)啕大哭。淚眼朦朧中,小紅的身影悄然走近,和我坐在一起。抬起頭,啊,小紅的眼睛里分明飽含著替我難過(guò)的情緒
小紅我更加難過(guò)。突然,一雙嬌嫩的手慢慢伸向我。剎那,我的臉好溫暖。小紅的手指在我的眼角走過(guò),踢走了那已變冷的淚水,帶來(lái)了那滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ):不要灰心,從頭再來(lái),失敗乃是成功之母!
這些年那些事作文12
流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移,這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點(diǎn)一滴,我輕輕地?cái)?shù)著所有的回憶,面對(duì)著離別,也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……
純真爛漫的九月。在初一,我們相識(shí),握著手,問(wèn):可以成為朋友麼?于是,在落寞的窗口,兩個(gè)女孩依依相惜。晨,你知道么?初見(jiàn)時(shí)你的落淚,像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐,讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時(shí)的我只趴在窗口,陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒悖q記得你喜歡笑著說(shuō)你的.內(nèi)心世界,然后或傷心大喊,或高興激動(dòng),絕不會(huì)把今天的事藏到明天,絕不會(huì)心里想著這個(gè),嘴上卻說(shuō)著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫(huà)面清楚猶新,我仔細(xì)定格著你九月里的笑容,那純潔的笑靨!
十二月,寒冷是世界的主題。娜,憨氣可愛(ài)的你,你知道嗎?那時(shí),你留給我的懷念,千千萬(wàn)!一直以來(lái),我都不喜歡冬天,因?yàn)槔鋾?huì)凍結(jié)我的身體,可我又只愿獨(dú)自接受冰寒。但是你——娜,你總是在下課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,然后握著我的手,讓它們互相搓摩,相互取暖。十二月里的你,胖乎乎的臉蛋盛著個(gè)酒窩,說(shuō):這樣,才不會(huì)冷哦,呵呵!傻傻的笑,卻給予我十二月無(wú)比的溫暖。
三月,繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了,我.J.Y住在一起,在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時(shí)說(shuō)的。Y是喜愛(ài)吵鬧的,J是樂(lè)于搞笑的。所以,每當(dāng)華燈皆下時(shí),Y躺左邊,我在右邊,J穩(wěn)穩(wěn)地居中,我們就開(kāi)始談笑人生了。她倆的音貝常會(huì)超出木板的隔音限度,略顯安靜的我,總會(huì)適時(shí)地捂住她們的嘴巴。戲劇性的,隔壁的叔叔的敲打聲便會(huì)趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起,“砰.砰.砰”的透過(guò)木板傳來(lái),我們?nèi)司秃苡心醯卮笮。完美的三月,租住的生活,我一生的留?
初三,當(dāng)六月菊開(kāi)放,我們注定要離別。未來(lái),所有的人都要去演繹人生,編排自己的生活。這些年的那些事,終究會(huì)蛻變成“從前”。那么,十三班,我們真的必須要saygood-bye了。六月,悲傷逆流成河。
……
流年繼續(xù)著,生命繼續(xù)著。但是,即便在年華垂垂老去時(shí),這些年的那些事,都將會(huì)是不變的真情,永恒的懷戀!
這些年那些事作文13
兩歲前,他沒(méi)有夢(mèng),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,想睡覺(jué)就睡覺(jué),想吃飯就吃飯,愛(ài)怎么玩就怎么玩,一切都是自由的,想怎樣,就怎樣。
三歲時(shí),他進(jìn)入了幼兒園,一天,老師問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題,“你們的夢(mèng)想是什么?”有的小朋友說(shuō),想當(dāng)老師,有的說(shuō)想當(dāng)畫(huà)家,還有的小朋友說(shuō)要當(dāng)卡車司機(jī)。
輪到他了,他站了起來(lái),仔細(xì)地想了想,之前自由自在的他,從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
緊張,使他的'臉變得通紅,最終,他吞吞吐吐地說(shuō)出了三個(gè)字——特種兵,老師很好奇,便問(wèn)他:“你為啥想當(dāng)一名特種兵?”
“我想有一把真正的槍,我想保衛(wèi)國(guó)家。”小小的他一本正經(jīng)地說(shuō)。
兩年過(guò)去了,他已有五歲。那一天,他正在看一本圖畫(huà)書(shū),忽然,他看到了一張圖片,上面是一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西,他帶著好奇心,去問(wèn)爸爸,哦!原來(lái)是一架航天飛船,他很興奮,因?yàn)樗种懒艘粋(gè)新事物。于是,一個(gè)新夢(mèng)想在他的心中萌生,“我要當(dāng)宇航員!”
這個(gè)宇航員夢(mèng),很短暫,因?yàn)樗钟辛艘粋(gè)新夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng),他逐漸開(kāi)始喜歡問(wèn)一個(gè)詞,“為什么?”為什么夏天會(huì)這么熱,為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰,為什么人一定要吃飯……,一個(gè)一個(gè)的“為什么”,但很多時(shí)候都沒(méi)有答案。
后來(lái),他明白了一個(gè)詞,叫“科學(xué)”,他相信,這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中,只不過(guò)他還不懂得,甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒(méi)被世人破解。隨之,他就有了一個(gè)新夢(mèng)想——科學(xué)家。
路很長(zhǎng),也許夢(mèng)還會(huì)變,只要你堅(jiān)守夢(mèng)想,永做那個(gè)追夢(mèng)者,夢(mèng),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這些年那些事作文14
這些年,這些我們記憶中刻骨銘心的片段,像一首值得單曲循環(huán)的好歌,令人回味無(wú)窮。在這首歌里,有我們的青春歲月,有我們成長(zhǎng)的故事。
這些年,我們?cè)诙绽锾ぶ杳髌茣郧暗膶庫(kù)o,走進(jìn)校園,回家的路上夕陽(yáng)相伴而行。在臺(tái)燈的光輝下學(xué)習(xí)至深夜,不知疲倦。我們也會(huì)遇到陰雨連綿的天氣,耳邊會(huì)有雷聲大作,狂風(fēng)呼嘯,很有意思的是,由于學(xué)校的排水系統(tǒng)尚未升級(jí),水位上升,使我們被大水阻隔在外,進(jìn)校濕一遍,離校濕一遍,吃飯還要搭橋走……我們不但沒(méi)有討厭這樣的天氣,反而期待學(xué)校天天被水淹……
我們總是在上學(xué)的日子里期待著放假,放假的時(shí)候想著上學(xué)。見(jiàn)面的時(shí)候總是特別興奮,等不及要分享自己身邊有趣的事情,總有說(shuō)不完的話。這或許就是青春歲月中值得我們?nèi)フ湎У纳詈竦?友情。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起歡笑,一起迎接新的挑戰(zhàn),一起在彼此的歲月中留下難忘的回憶,一起攜手并進(jìn)。
如今的我們即將畢業(yè),離開(kāi)我們生活三年的校園,心中充滿了離別時(shí)的依依不舍,即使這樣我們還是要坦然接受,因?yàn)槲覀円蜃约旱奈磥?lái)前進(jìn),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
我想我們的青春不是為了有更好的中考成績(jī),而是為了明白我們未來(lái)為什么值得我們?nèi)ゲ恍概,讓我們(cè)诮窈蟮娜兆永锖煤谜湎ё约核鶕碛械囊磺泻蜕詈竦挠颜x,那份對(duì)于未來(lái)的責(zé)任。
希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锊煌跣,有一個(gè)值得期待未來(lái)。
這些年那些事作文15
這些年,我們相遇在峽谷明珠。有些人,有些事,曾經(jīng)的傷痛,在你肩上曾經(jīng)撕心肺裂的哭泣,是否已經(jīng)埋葬在來(lái)時(shí)的路上。承諾,我給你承受不起的負(fù)擔(dān),在明天,不再輕言,醒來(lái)之后要學(xué)會(huì)淡然。太過(guò)悲傷之后,說(shuō)了太多的話之后,于是,應(yīng)該選擇安靜。相遇的路上,我們有著共同的一片藍(lán)天,共同的一座城市,呼吸著同樣的空氣,喝著相同的水。在人來(lái)人往的那條街上,在那座喧囂的夜城,只是少了一個(gè)身影,只是少了你的陪伴。腳下每天都在走的那條路也在不斷的變化,我們共同生活著的這座城市每天都以不同的面貌迎接著新的一天。
而在今天,我心依舊,文字依舊,還是顯得那么蒼白,那么無(wú)力,還是習(xí)慣把心事寄托在文章里,習(xí)慣把悲傷流露在文字間,習(xí)慣把你寫(xiě)在生命中的每一刻。是沉默,讓我慢慢地學(xué)會(huì)了淡然,曾經(jīng)走過(guò)的歲月,滄桑、陌路,也許還帶著一點(diǎn)蒼涼之感,但還是想念。或許只是因?yàn)闀r(shí)間久了,我們都累了,都倦了,都淡了,我只好安靜的.想念,安靜的呼吸,安靜的一個(gè)人走著,小心翼翼的放開(kāi)有那些人、那些事的記憶,不棄不離。但在心里的那份牽掛、那份情感仍然尚存,不增不減!興許,你已經(jīng)忘了,興許,我這就是一輩子!
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