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小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 1
我這個(gè)人，有個(gè)缺點(diǎn)：健忘。上午跟我說的事兒，中午我可能就忘了。但是，有一件事，讓我至今難忘。
記得那是三年級(jí)的星期一的早上，爺爺照常來接我上學(xué)�？蛙嚿系�.人異常的多，沒有空位子了，只有站著。爺爺七老八十了，萬一車子一個(gè)急剎車，有可能就摔了。可是沒辦法呀，車上的人睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的聊天，都假裝沒看見。這是，一個(gè)姐姐站了起來，微微一笑，溫柔的說：“大爺，您來做我這兒吧！”爺爺很客氣地說：“小姑娘，你坐，我不用�！苯憬阋话牙敔�?shù)氖终f：“我馬上就到了，您坐�！睜敔斠娊憬銏�(jiān)持就坐下了：“小姑娘，謝謝你了！”“沒事，我是年輕人嘛！”
路上有點(diǎn)坑坑洼洼，要陡一些，車子開上去，就很顛簸，一不小心就會(huì)摔倒。我書包有點(diǎn)重，重心沒控制好，往旁邊一倒，踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭，“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來，歉疚地說：“對(duì)不起！”姐姐并沒有生氣責(zé)罵我，反而關(guān)心的問：“小妹妹，你沒事吧？”我搖搖頭。一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，還好姐姐及時(shí)拉住了我的手，把我拉了回來。不然就是一個(gè)摔倒的造型了。又有一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，姐姐有拉住了我，還教我說：“小妹妹，你站成三角形就不會(huì)倒了�！蔽艺兆�，果真沒那么搖晃了。但是，姐姐還是有點(diǎn)擔(dān)心我，一直把我拉著。到了二十五隊(duì)，我們一下了車。這是，我才想起一件事，問姐姐：“姐姐，你不是馬上下車嗎？”姐姐望著我笑了笑，說：“你猜��！呵呵！小妹妹，再見！”我望著姐姐離去的背影，原來，姐姐是為了讓爺爺坐，才撒了個(gè)謊。
雖然這件事很小，但是，它卻讓我這個(gè)健忘的人難忘。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 2
幾年前的一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)正是吃桃子的時(shí)候，我想吃桃子，但我家沒有桃樹，媽媽沒有在家，又不能到集市上去買。我就想了一個(gè)辦法：去摘隔壁李大嬸家的`桃子。
說干就干，我拿了把椅子搬到與李大嬸家相鄰的墻旁邊，我腳一蹬，手一扒，就爬到了墻上，再一跳，就跳到了桃樹上。樹上的桃子個(gè)個(gè)又大又紅，我擦了擦口水，連忙摘了幾個(gè)裝到口袋里。我剛要回去，李大嬸從外面回來了，看見我在摘她的桃，生氣地把我從桃樹上趕下來，痛罵了一頓。這下不僅桃子沒吃成，還被罵了一頓，我怒火中燒，當(dāng)天晚上趁著夜色跑到她家里，從雞圈里偷了一只蘆花雞。我回到家，把雞腳用繩子綁起來，用麻袋罩住雞頭，把雞藏到了倉庫里，然后就回去睡了。
第二天一大早，李大嬸家圍滿了人，我跑過去圍觀。“一只、兩只、三只……怎么還是少了一只，到底是誰偷了我的雞？”此時(shí)我聽到人們議論：“到底是哪個(gè)缺德鬼偷了李大嬸的雞，真不要臉……”聽了這些話，我心里很不是滋味兒，跑到倉庫里打開了麻袋，發(fā)現(xiàn)那只蘆花雞已經(jīng)被悶死了。
我后悔極了，跟媽媽說了這件事，媽媽帶我到李大嬸家道了歉，要賠錢。李大嬸聽了我的解釋，見我臉紅得像被燙了一樣，又是真心道歉，就不要錢，媽媽還是堅(jiān)持給了。李大嬸說昨天那樣嚴(yán)厲地指責(zé)我，是她不對(duì)，如果我想吃桃子，可以向她要，但是不能偷，說完還送了我?guī)讉�(gè)桃子。
這件事深深地印在我的腦海里，一想到就讓我慚愧不已，我以后一定不會(huì)再做這種傻事了。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 3
“太好了！太好了！我的希望之星英語比賽晉級(jí)了！”我情不自禁地歡呼起來。
一開始我認(rèn)為復(fù)賽比初賽難多了，但是我經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，獲得了復(fù)賽第四名的成績從而進(jìn)軍決賽。Icandoit！我能做到的，只要有信心，就一點(diǎn)也不難。讓我們利用時(shí)光穿梭機(jī)再回到比賽中看看吧！
開始抽號(hào)了，我的心情非常興奮，激動(dòng)地抽到了四十三號(hào)，準(zhǔn)備跟著老師進(jìn)入展示臺(tái)。
隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)不知不覺的到我了，我走上舞臺(tái)，心里非常緊張，一雙雙關(guān)注的目光向我投來，直到看見了媽媽微笑的眼神望著我時(shí)，我才松了一口氣，心里充滿了力量！
第一項(xiàng)任務(wù)是口語復(fù)述，這時(shí)我擔(dān)心它播放不清楚，當(dāng)它播放時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子眼兒，但是播放的`聲音又清楚又洪亮。我也完美的復(fù)述完畢。
第二項(xiàng)任務(wù)是電影配音，我選擇的是一個(gè)語速較快，比較難的《超人總動(dòng)員》，我口齒清晰，模仿能力強(qiáng)，我讀完最后一個(gè)音，又松了口氣，輕輕松松就過了關(guān)。
第三個(gè)項(xiàng)目是外教問答，每個(gè)人都有一副不同的圖片，外國教師通過圖片來問一些問題。我的圖片是蘋果，她問了幾個(gè)關(guān)于蘋果的問題，我順利過關(guān)。
最后比賽全部結(jié)束，外國教師來總結(jié)，我四十六號(hào)得了八十五點(diǎn)五分，第四名，前十名可以進(jìn)入決賽，我高興極了。
通過這一天的比賽我離去北京總決賽的愿望又近了一步，這幾天的付出都有了回報(bào)！Icandoit！我一定能成功的！
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 4
周三，我們學(xué)校就要舉行四年一度的“校足球杯”，我們的對(duì)手是五（3）班，我是我們班的左邊鋒，你們會(huì)祝我們班好運(yùn)的，對(duì)嗎？
來到了比賽場(chǎng)地，那里烈日炎炎，沒有一個(gè)地方可以遮陽，偶爾有幾只小鳥飛過，在天空上嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我們助威。雙方選手都到齊了，裁判一吹哨子，比賽正式開始！
五（3）班先發(fā)球。五（3）班的`隊(duì)長把球傳給了五（3）班的邊鋒，五（3）班的邊鋒像一頭橫沖直撞的小牛，自己帶球向我方陣地沖來。我跑到他身邊一個(gè)漂亮的鏟球?qū)⑶騻鞯酵跗炷_下，王旗又傳給前鋒王亮，王亮一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)射，球向球門射去，大家都以為這球能進(jìn)，誰知卻被五（3）班的守門員餓狼一樣的將球撲了出去。球正好落到王亮腳下，王亮又一個(gè)低偏球向球門射去，這次不錯(cuò)，球進(jìn)了！
五（3）班的守門員傳球失誤，傳到了我的腳下，五（3）班的隊(duì)長本想一個(gè)鏟球?qū)⑶蜱P到自己腳下，出人意料的是把我鏟傷了！他把我扶到校醫(yī)室，還問我“要不要緊，有沒有事？”我問他：“你是想這樣來抵償自己的過錯(cuò)嗎？”他意味深長地說了一句：“對(duì)手不是敵人，而是你競(jìng)爭上的好伙伴�！彼吡艘院笪疫�在慢慢回味：“對(duì)手不是敵人，而是你競(jìng)爭上的伙伴。”
這場(chǎng)足球賽我收獲太大了，雖然受了傷，但我明白了“對(duì)手不是敵人，而是你競(jìng)爭上的伙伴。”這個(gè)道理。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 5
去年暑假，有一件事令我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一天，我跟爸爸說：“爸，我作業(yè)都做完了，你可以陪我去釣魚嗎？”爸爸說：“可以，但我們要拿好漁具，再去釣魚�！蔽疫B聲說“好的”。
我們走到魚塘的時(shí)候，爸爸先是把我的漁具弄好，再去弄他的漁具。我和爸爸把魚餌掛到鉤子上，就將鉤線拋出去了，先是爸爸的釣桿釣到了魚。我就說：“爸爸，我跟你換個(gè)位置吧！”爸爸很爽快地說：“可以。”可是，我還沒有釣到魚。后來，我魚桿子上的線突然往下墜。我使足力氣，拉上來，一看，原來是一根樹枝。爸爸對(duì)我說：“釣魚，要有注意力和耐心，魚才會(huì)被釣上來�！�
過了十幾分鐘，我的釣線又開始往下墜，但同時(shí)爸爸的釣線也往下墜了。那時(shí)候，我想，這么大的力量會(huì)不會(huì)是一條大魚已經(jīng)上鉤。我拉不上來，爸爸見狀，就扔下手中的漁具，來幫我拉漁具。那條大魚終于被我們拉上來了�？墒牵职值尼灳�上的鉤子卻被魚拽走了。
我想，要是我不靠爸爸幫助把那條大魚拉上來，爸爸魚鉤上的那條大魚就跑不掉了。在回家的'路上，爸爸對(duì)我說：“兒子，你學(xué)釣魚，終于成功了�！碑�(dāng)我聽到這句話，我對(duì)爸爸感激地說：“爸爸，謝謝您，是您教會(huì)我學(xué)釣魚的�！�
這次釣魚成功，也著實(shí)讓我明白了一個(gè)深刻的道理——做任何事，都不要怕失敗，只要虛心學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持做下去，就一定會(huì)取得成功。
這件事令我永遠(yuǎn)難忘！
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 6
同學(xué)們一定都有難忘的事吧，例如去公園玩、與小伙伴們做游戲……可，讓我最難忘的一件事卻是放煙花。
今年春節(jié)，我在奶奶家過，并且放了許多煙花。
一大早，奶奶就在集市上買回了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的'煙花，我迫不及待地要去放，卻被奶奶制止了：“晨晨，白天放看不出來，晚上再放吧�！薄芭丁！蔽铱谑切姆�。
奶奶走了，我偷偷拿起一根就放，“嘶”，煙火如同一位美麗的仙女正微笑著向我打招呼。我心想：白天不是看得清煙火的嗎？奶奶怎么說看不清？我不管三七二十一，一根又一根的煙花被我放完了。
奶奶回來了，看見滿地是放完的煙花，便問：“晨晨，你放煙花了呀？”“嗯，嘻嘻……”我回答道�！俺砍�，晚上放煙花比現(xiàn)在還要好看，你別放了，晚上再放吧！”“真的嗎？”我半信半疑。
終于到了晚上，奶奶拿出了所有的煙花，我興奮極了！拿起一根就放，“哇，好美��！”我開心地叫道。
放完了這樣，我就放那樣了，一看名稱：“七彩連珠”？我怎么沒聽過？滿肚子是好奇的我，立即點(diǎn)著導(dǎo)火線燃放，“砰砰”，兩顆彩色的珠子噴出來：“啊，好高好遠(yuǎn)吶！”
當(dāng)然，放完了這些煙花的我還沒滿足，繼續(xù)找煙花放。咦，煙花呢？奶奶望著滿臉疑惑的我，哈哈大笑。哦！我恍然大悟：煙花被我放光了！
我意猶未盡，可煙花放光了，不好放了呀！
這，就是令我至今沒忘的一件事——放煙花。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 7
同學(xué)們最喜歡也是取盼望的一節(jié)課，那就是體育課啦！
上完美術(shù)課，我就聽見同學(xué)們說還要五分鐘就能上體育課啦，我的心情無比激動(dòng)，心想：這次體育課會(huì)用跳繩做什么樣的事呢？正想著，上課鈴聲響了，我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得都說不出話來。我們班帶著跳繩迅速地排好了整齊的`隊(duì)伍，喊著一二一，一二一的口號(hào)下了樓，到了籃球場(chǎng)，體育老師老早在了，他讓我們排好了隊(duì)伍先圍著大操場(chǎng)跑了兩圈，然后再讓我們集合準(zhǔn)備跳繩比賽。我把要比賽的雜技都練習(xí)了一遍，做好了賽前準(zhǔn)備，體育老師說：一二三，準(zhǔn)備，開媽！我用盡全身力氣拼命地向前跳去，在跳的時(shí)候，我聽到繩子在我耳邊甩來甩去，我還時(shí)不時(shí)地去瞄了同伴幾眼，看看別人的速度怎樣，我心想：別人都跳得這么好，不知道我過不過得了這關(guān)呢？終于，我通過了，之后老師又選了幾個(gè)人（包括我）去籃球場(chǎng)上練習(xí)一種很有意思的拳法，我們?cè)诨@球場(chǎng)上把拳打來打去，一開始很緊張，后來才慢慢平靜了下來，也知道了這是元旦要表演的一種節(jié)目，名叫搏擊打操。一聽到表演，我的小心臟就提到了嗓門口：不知表演會(huì)怎么樣呢？后來老師也說到之所以會(huì)舉行跳繩比賽，原來是要看我們的敏捷度，看哪位同學(xué)適合做操。
這一次的體育課可真是難忘！
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 8
生活就像一道五顏六色的彩虹。紅色代表著幸福，橙色代表著歡樂，藍(lán)色代表著難過……這種種色彩讓生活變得五彩斑斕。一場(chǎng)比賽是其中最亮的色彩，這段為之拼搏的經(jīng)歷讓我激動(dòng)又難忘。
今年，我又一次登上了希望之星的舞臺(tái)。從報(bào)名參賽的那一刻起，我就暗下決心，要通過自己的努力綻放風(fēng)采。賽前，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，順利進(jìn)入了復(fù)賽。面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，我是有一點(diǎn)緊張的，但是我要克服困難，戰(zhàn)勝自己。經(jīng)過反復(fù)磨煉，我自信地站到了比賽的'舞臺(tái)上。沒有了去年的青澀，如今我在心里默默地給自己鼓勁。到了配音的環(huán)節(jié)，我本來選的是第一個(gè)最簡單的，但媽媽說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了，要超越自我呀！不怕你說錯(cuò)，就怕你不去做啊！”想到媽媽的話，我更加自信了。
外教問答時(shí)，我從容大方地面對(duì)評(píng)委，自如地回答問題，仿佛要把平日里所有的努力一股腦地傾倒出來�？吹脚_(tái)下媽媽臉上既緊張又激動(dòng)的表情，我用微笑告訴她：“放心吧，我會(huì)全力以赴�！蔽覀儍蓚�(gè)眼神的交流也是我前進(jìn)的動(dòng)力。終于，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入決賽。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我用綻放的笑容告訴自己：前面的比賽之路還很遙遠(yuǎn)，勇敢地挑戰(zhàn)自我才能取得勝利。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。一場(chǎng)比賽讓我激動(dòng)又難忘，而真正讓人難忘的是它讓我經(jīng)歷的拼搏與收獲！
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 9
時(shí)間就像一條小河，飛快地流走了，但有一件事令我難忘，是什么事呢?讓我來告訴你們吧!有一天，我可能是著涼了，是我覺得很冷。我穿了厚厚的大衣還是很冷，于是我又加了一條暖暖的褲子，但是我還是感覺很冷，媽媽看見我的精神越來越差，就問道：“你是不是著涼了?”我說：“是的，我覺得很冷�！眿寢尪挷徽f把我抱下樓去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“這次要打吊針!”當(dāng)時(shí)我還小，不知道打吊針是怎么回事，當(dāng)我看到一個(gè)和我差不多大的小朋友，護(hù)士把針扎到他手背的血管，他在號(hào)啕大哭，當(dāng)護(hù)士叫我的名字時(shí)，我就飛快地跑開了。我在哭鬧著說：“我不去打針了!”后來媽媽還是堅(jiān)持把我拉了過去，護(hù)士幫我扎針時(shí)，我在哭鬧著無意中看到媽媽一聲不吭地偷偷落淚了!當(dāng)我看見了，心想：媽媽為什么哭了?是因?yàn)槲也幌氪虻踽�，還是……我太不懂事了!原來媽媽也是為了我的身體健康。這是母愛的.偉大。我被媽媽感動(dòng)了!不敢再哭鬧了，當(dāng)我打完吊針后，媽媽陪我去拿藥，我回到家后，媽媽急忙地幫我煲粥和煲中藥。我慢慢地走到了廚房，看到了勤快的媽媽在干活，我的眼睛開始模糊了，淚珠往下滴……
雖然這件事過去了幾年，但我還是記憶猶新�，F(xiàn)在當(dāng)我生病了，媽媽還是像以前一樣細(xì)心的照顧我和關(guān)心我，我被媽媽的執(zhí)著而感動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 10
同學(xué)們，在大家的頭腦里一定會(huì)有一件事令你終生難忘，而這件事有可能是令你開心的、傷心的、十分有趣的，而我也有一件事情，它在我的腦子里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，令我永遠(yuǎn)都忘不了這件事。
曾經(jīng)記得在一個(gè)星期天下午。忽然，我聽到了樓下有人叫我，我下樓一看，原來是我的好朋友小紅。她帶來了兩套飛機(jī)的模型，約我一起拼裝飛機(jī)模型呢！
我們一同來到了書房坐在了位置上，接著我們就把飛機(jī)模型的零件全部拆了下來，準(zhǔn)備拼裝了。
小紅在位置上認(rèn)認(rèn)真真地拼裝飛機(jī)，她拼著，拼著……不一會(huì)兒，一架極其精美的飛機(jī)模型就出現(xiàn)在了我和小紅的'面前。可是我呢，拼了拆，拆了拼……好久也沒有把飛機(jī)模型拼好。我就開始厭煩了，甚至干脆不拼了。小紅看見了，就對(duì)我說：“做一件事一定要有持之以恒的決心，如果半途而廢，你將永遠(yuǎn)做不成這件事。你有不會(huì)拼的地方，我可以幫助你……”我聽了小紅的話，我終于鼓起了勇氣，在小紅的指導(dǎo)下，我終于拼好了我百般辛苦拼好的飛機(jī)模型。
這件事之所以讓我永生難忘，是因?yàn)檫@件事然我明白了一個(gè)十分深刻的道理，做一件事情，一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神，如果你沒有這種精神，半途而廢，你將永遠(yuǎn)做不成這件事，你最終也一定會(huì)一事無成的。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 11
記憶像一個(gè)魔方，可以拼出一個(gè)個(gè)喜怒哀樂的故事，今天，我就把這個(gè)“魔方”拼成一件難忘的事，那就是我和爸爸媽媽等人去湖北九宮山玩雪。
早上，五點(diǎn)鐘我們起床出發(fā)，經(jīng)過長途跋涉的路程，我們當(dāng)天晚上九點(diǎn)到達(dá)湖南長沙，吃了夜宵并入賓館睡覺。第二天，就直接去湖北九宮山玩雪。到了九宮山，下的雪已經(jīng)變成了冰。但是我還是高高興興的，心想：雖然碰不上雪，但是有冰好過沒有。于是，我就和同伴一起玩耍。我拿起一塊冰，順手丟去同伴的衣服上；同伴也拿起一塊冰，順手丟去我的衣服上，可是她丟不準(zhǔn)，丟到了我的褲子里。隨著天氣的變化，我們衣服和褲子的冰漸漸融化了。我拿著一塊冰像勇往直前那樣向同伴走去。到了離同伴有一米的時(shí)候，我瞄準(zhǔn)好，然后使出巨大的力氣快速地丟去。打著打著，我就打不過我的同伴。我想了想，心里說：“斗實(shí)力我是打不過我的同伴，可是我可以使用智慧戰(zhàn)勝她。我琢磨了一番，就決定使用”引蛇出洞“、”笑里藏刀“、”瞞天過�！啊ⅰ标P(guān)門捉賊“這四招。
最后，我贏了�？墒�，我的衣服、褲子、鞋子等都濕了。我學(xué)到了一個(gè)道理，在某一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，擁有智慧的人最重要，因?yàn)橹腔劭梢哉緞賹?shí)力，一個(gè)擁有智慧的人，才是戰(zhàn)場(chǎng)上真正的.人才，比如說：諸葛亮是一個(gè)十分擁有智慧的人，他使用”空城計(jì)“嚇走了司馬懿的兵馬；他又使用草船借走了曹操的十萬只箭等。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 12
在我們的生活中，許多事情會(huì)讓人記憶猶新。但是，最令我難忘的是發(fā)生在我們家的一場(chǎng)養(yǎng)魚風(fēng)波。
我們家從來沒有正兒八經(jīng)地養(yǎng)過魚。那一天，爸爸媽媽突然說要養(yǎng)11條魚。于是，我們?nèi)齻�(gè)人興沖沖地來到了超市，買了一個(gè)普通的.魚缸，精挑細(xì)選地選了11條漂亮的小魚。回到了家，往魚缸里裝滿了水，把小魚們?nèi)舆M(jìn)缸里就不管它們了。過了一會(huì)兒，我去看看小魚，卻發(fā)現(xiàn)魚缸里的活魚只剩三條了。我急忙叫爸爸來處理一下，又各忙各的去了。又過了幾分鐘，媽媽卻發(fā)現(xiàn)那些可憐的小魚們翻著肚皮浮在水面上，已奄奄一息了，我們心如刀絞。
我們?cè)诰W(wǎng)上查找了該如何養(yǎng)魚，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚還有不少學(xué)問：魚缸要用有氧氣的；挑魚要挑身子短尾巴長的魚，不能挑尾鰭寬大、眼睛布滿血絲的魚，因?yàn)檫@些魚都有生病；不能經(jīng)常換水……。
按照這些資料，我們又買了一個(gè)有氧氣的新魚缸和11條魚，這回我們可不能掉以輕心了。這天晚上，看見小魚們都?xì)g快地在魚缸里，我才安心睡覺。每天早上，我都會(huì)去看看小魚們是否好好的，只有看見可愛的小魚們歡蹦亂跳地在水中自由自在地游著時(shí)，我那顆忐忑的心才能落下來。
知道這件事為什么令我難忘嗎？不僅是因?yàn)槲覑坌◆~，更因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了一個(gè)道理：對(duì)沒有把握、沒有經(jīng)驗(yàn)的事，要做好充足的準(zhǔn)備，磨刀不誤砍柴工。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 13
人們的生活中總是會(huì)有令人高興、難過、后悔的事情，這些事情猶如沙灘上的貝殼一樣多，其中有一個(gè)貝殼最讓我難以忘記……
那是發(fā)生在我小學(xué)一年級(jí)的一件事。一年級(jí)的功課不太緊，每天的家庭作業(yè)也不會(huì)太多，每天只要我一寫完作業(yè)，就會(huì)迫不及待地跑去和同學(xué)們一起去學(xué)校旁邊工地上的上玩。我們每次到那里都會(huì)興奮地爬上“沙山”，可是這“沙山”好像在跟我們作對(duì)似的，我們每次向上爬一步，它就會(huì)讓我們陷下去半步。
總是這么玩兒，我覺得好沒意思呀！突然我想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子——和幾個(gè)小伙伴兒一起挖一個(gè)大大的`沙坑，讓不知道沙坑的人從“沙山”上滑下來，掉到我們的陷阱里。
說干就干，我和幾個(gè)小伙伴兒用手當(dāng)鏟子來挖沙坑，我們挖了大概半米深的沙坑，用廢舊的報(bào)紙蓋到沙坑上，再用四塊紅色的磚頭蓋到周圍，一個(gè)簡單的就“大功告成”了
“沙山陷阱”做好后，我們又回到“沙山”上面打起了，早已經(jīng)把“沙山陷阱”拋到九霄云外去了。我本想繞到“敵人”身后……可是，誰曾想，我竟然掉到了陷阱里，便大叫了一聲：“哇……痛死我了”。在打“沙仗”的小伙伴兒也被嚇懵了，連忙跑上前來問我：“你怎么了？怎么能釣到沙山陷阱里呢？沒有受傷吧？”“我沒事，下一次可千萬別再做陷阱了！”我深吸一口氣說。
通過這件事兒我懂得了一個(gè)道理——無論做任何事情都不能耍小聰明，否則害人終害己，永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心，以后可千千萬萬不能做這樣的事了！
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 14
記得二年級(jí)放暑假，爸爸給我買了一個(gè)芭比娃娃，我高興極了，帶著芭比娃娃到處玩，還給小朋友瞧一瞧，炫耀一下。后來我的好朋友樂樂也來了，她看到我的芭比娃娃很美麗，就叫我給她玩一下，我則跟別的小朋友玩泥沙去了。樂樂玩了一會(huì)兒，就對(duì)我說：“丹丹，芭比娃娃還給你，我放在這兒好嗎？”我聽了隨口應(yīng)了一聲。
晚上臨睡前，媽媽問我芭比娃娃在哪里，我猛然想起來，芭比娃娃還放在沙堆旁。但是，我不敢承認(rèn)，怕媽媽罵我，只好撒謊是樂樂偷了我的娃娃，還在媽媽面前哭了鼻子呢！
第二天，媽媽帶我去找樂樂查個(gè)明白，我雖然心里害怕，但也只好跟去了。樂樂呢，委屈卻肯定地說還給了我，我死也不承認(rèn)。后來爸爸來了，看見我倆都不肯承認(rèn)，又看看我們倆的'臉色，就對(duì)我們說：“你們聽過這個(gè)故事嗎？從前，有一個(gè)外國小孩子叫做牛頓。有一天，牛頓在院子里玩，一不小心把一棵小樹苗折斷了，牛頓當(dāng)時(shí)也是很慌忙的，但他非常誠實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把折斷了的樹苗重新栽種。他的爸爸沒有責(zé)怪他，還表揚(yáng)了牛頓能知錯(cuò)就改�！蔽衣犃税职值脑捄芎蠡�，輕輕地說道：“芭比娃娃是我忘記帶回來了。爸爸你會(huì)不會(huì)原諒我呀？”爸爸聽了，微微一笑，急忙地抱起我，高興地說：“你能做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子是好的。芭比娃娃雖然丟了，但只要沒有丟失一個(gè)好孩子就行了！”“我知錯(cuò)了，爸爸！”我激動(dòng)得哭了起來。
這件事我至今記憶猶新。因?yàn)槲叶昧苏\實(shí)才是好孩子，才能得到別人的疼愛。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 15
善良，每個(gè)人都應(yīng)該擁有，有些人用行動(dòng)來表達(dá)，有些人在心里為別人祈禱，也有些人卻不敢挖掘。
我記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ネ成鷳B(tài)公園秋游。在下山的時(shí)候，我不小心摔倒了，膝蓋被擦破了，同學(xué)們看見了，急忙把我扶了起來，還幫我撿起撒落一地的東西，扶著我一步一步地走到了候車處。
到了候車處，同學(xué)就幫我通知了小杜老師。小杜老師忙幫我把傷口處的血擠了出來，防止染上細(xì)菌，隨后又幫我貼上了止血貼。因?yàn)槲倚袆?dòng)不便，一直坐在草地旁�？墒呛髞聿恢趺吹模忠步o螞蟻咬傷了。我直在心里納悶：真的禍不單行呀！今天，我干嗎這般倒霉了呢？小杜老師得知后，連忙在草地上找來了草藥（小杜老師是懂中醫(yī)藥的），用手搓碎了，細(xì)心地幫我敷在患處。小杜老師一點(diǎn)怨言都沒有，只是悉心地幫我料理。不一會(huì)兒，我手上刀割般的感覺漸漸地減輕了很多。
這件事，小杜老師可能認(rèn)為是小事一樁，已經(jīng)忘記了，但我久久無法忘卻。
善良，敘述了一個(gè)人高尚的品格；助人，記載了一個(gè)人崇高的`品德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話我們常掛在嘴邊，甚至有人背得滾瓜爛熟。但又有多少人能真正行動(dòng)起來呢？
一句話，一個(gè)動(dòng)作，都有可能影響每一個(gè)人的一生。你幫別人一次，人家就可以感恩你一輩子；你害別人一次，可能會(huì)悔恨終生！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！讓善良長駐我們每個(gè)人的心靈深處，讓樂于助人成為我們的習(xí)慣吧！
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 16
假期快要結(jié)束了，我在家里整理房間的時(shí)候，在玩具架上看見了一只斷了一條腿的小螳螂標(biāo)本。
我看著它，這令我想起了我和它相識(shí)的故事。一個(gè)夏天的上午，媽媽在打掃房間的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螳螂，它綠綠的，小小的，真可愛�。∵@讓我很興奮，因?yàn)槲覐膩矶紱]有見過這個(gè)綠色的小東西，那時(shí)我想：我終于有個(gè)活的.小玩具啦！這時(shí)，媽媽叫我們到外面吃飯，于是我把小螳螂帶到爸爸車上。我和媽媽在車上嘰嘰喳喳的玩小螳螂，爸爸說：“下車以后把小螳螂放生吧！”我依依不舍的想：這么可愛，怎能就這樣把它就放了呢？那時(shí)我是真心的愛它。
玩著玩著，突然一個(gè)東西掉在地上，我仔細(xì)一看：呀！小螳螂的一條腿折了。爸爸說：“放了它吧，放了它吧！”我還是拿著它緊緊不放，我想：沒事，沒準(zhǔn)我還可以把它的腿治好呢！要不我讓它在車上放一會(huì)兒？我離開了車子。
不知玩了多久，當(dāng)我再次回到車上時(shí)，我看到小螳螂一動(dòng)不動(dòng)默默地躺在那里，我感到很傷心，我用水沖它，它還是沒有活過來。我后悔沒有聽爸爸的勸告，卻讓小螳螂死在了這里。我小心翼翼地把小螳螂放在一張黑紙上，在用一張透明紙蓋在上面，輕輕地把它放在玩具架上。
我想：以后如果還有這種事，那我一定不會(huì)再把它們當(dāng)成玩具了，我一定會(huì)第一時(shí)間把它們送到安全的地方——大自然。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 17
我經(jīng)歷過很多事，但是有一件事使我終生難忘。
記得有一天晚上，我發(fā)高燒，躺在床上痛苦的呻吟。但是爸爸媽媽不在身邊，只有年邁的奶奶陪著我，奶奶看到我這樣痛苦，就痛哭起來。這下可驚動(dòng)了左鄰右舍，他們連忙朝我家跑來。他們看見我臉色蒼白，就給我量體溫，加衣服。李叔叔一看體溫表，不由得叫了一聲：“��！四十一度�？祚R上送醫(yī)院，不然有危險(xiǎn)�！�
于是，李叔叔背著我，李阿姨護(hù)著我，把我往醫(yī)院送。要知道從我家到醫(yī)院有十幾里路，交通不方便，他們倆馬不停蹄的送我到醫(yī)院。雖然天氣寒冷，可我明顯的'看出他們的汗珠從臉上滾落下來，而且累得他們氣喘吁吁。
到了醫(yī)院他們跟在醫(yī)生后面焦急地詢問，醫(yī)生還認(rèn)為我是他們的女兒。通過檢查，我只需要打針、輸液。在輸液的時(shí)候我睡著了，李叔叔李阿姨坐在我身邊陪著我。當(dāng)我醒來時(shí)，天已經(jīng)亮起來，李阿姨用她溫暖的雙手緊緊的握著我的手，我看見他們眼睛里充滿了血絲，這時(shí)我知道昨晚他們沒有睡覺。頓時(shí)我鼻子一酸，激動(dòng)得流下了眼淚。李阿姨找來醫(yī)生給我復(fù)查了一下，確定我的病好了，她心中的石頭終于落地。她說：“閨女，你現(xiàn)在身體還比較虛弱，要好好休息，等會(huì)兒我再去給你買點(diǎn)牛奶，好補(bǔ)充營養(yǎng)�！�
我激動(dòng)得已經(jīng)說不出話來，那一刻我感到了母愛的溫暖。這件事一直在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我久久不能忘懷。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 18
那天，我坐在燈下，忽然想起了小時(shí)候一件令我愧疚的事，它就像一棵樹，扎根在我的心中。
時(shí)間回到了四年前。那天，我和好朋友一起下去踢球，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西忘在了家里。我對(duì)朋友說，要上去取一件東西，幫忙保管一下球，我馬上下來，他欣然答應(yīng)了。可等我下來，他卻不見了，球也不見了。難道他們都飛了？我正想著，門忽然開了，我的朋友出來了。我問他：“球呢？怎么不見了？”他解釋道：“我也不知道球在哪兒，可能給人拿走了吧！我剛才到家里穿了一件衣服。”我很生氣，這可是爸爸專門給我買的生日禮物，如今卻不見了。我氣極了：“你可以走了！”從此，我失去了一個(gè)最要好的朋友。
回家后，我想起和他在一起的.快樂時(shí)光，想和他道歉，可我真的拿不出勇氣來。
日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間過了一年，我漸漸地忘了這件事。有一天，我偶然看到了一個(gè)小朋友在玩球，他的球跟我的幾乎一模一樣。于是，我問他：“這球是不是從那個(gè)地方撿的？”他順著我指的地方看去，“沒錯(cuò)，你是不是把球丟在那兒了，我也一直在找失主�！蔽遗d奮地幾乎要跳起來了。一年了，我的球已有了破損，可在我看來它仍然完好無損，于是我又多了一位朋友，我從他身上學(xué)會(huì)了拾金不昧的高貴品質(zhì)。
突然想起了我的老朋友。于是我鼓起勇氣，向他道歉。他接受了我的道歉。我后悔不該和老朋友言行過激，從此明白了一個(gè)道理：做事會(huì)得到某樣?xùn)|西，也會(huì)失去某樣?xùn)|西。在做事之前，先掂量一下，這樣做究竟值不值？
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 19
11月21日那天，學(xué)校在體育館里為我們舉辦了一次作業(yè)展覽活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，老師說：現(xiàn)在我們要評(píng)選出幾名同學(xué)的作業(yè)本，去參加學(xué)校的展覽活動(dòng)。我們的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是：書寫規(guī)范、正確率高、作業(yè)本保存干凈、完好、無亂涂亂畫。老師的話音剛落，我們既緊張又興奮。安靜地等待著老師宣布名單，期待著名單中出現(xiàn)自己的名字。這時(shí)老師大聲地宣布說：孟子涵、趙婧汝、史正揚(yáng)你們的作業(yè)被評(píng)上了。我們高興地手舞足蹈。
接著老師帶領(lǐng)我們來到了參展區(qū)參觀。只見館內(nèi)的桌子上、椅子上、窗臺(tái)上到處都被擺放著各門學(xué)科的作業(yè)本。每個(gè)作業(yè)本上字體的風(fēng)格也不盡相同。有的字體小巧玲瓏，一看就是出自一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的女孩之手。還有的筆鋒剛勁有力，虎虎生威。這時(shí)，我看到三年二班孔佩寧的作業(yè)本既干凈又整潔。字跡工整得就像是印在本子上的字帖一樣。我由衷地對(duì)她說：佩寧，你的字寫的'可真漂亮呀！她說：你的字也不錯(cuò)��！我害羞地?fù)u了搖頭說：跟你比，我還差一些。她說：沒事兒，好字是可以練出來的。只要你下功夫。你的字也會(huì)越來越好的。我暗下決心，我一定要再好好地練字。
難忘的作業(yè)展覽結(jié)束了，通過這次的活動(dòng)讓我不僅知道了如何修改我的字體，還懂得了做任何事情都要努力還會(huì)有好結(jié)果。
小學(xué)六年級(jí)敘事作文：一件令我難忘的事 20
每當(dāng)我走上演講臺(tái)時(shí)，我的腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出那件令我難忘的事。
那是上學(xué)期的事了。那天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“胡云逸，再過幾天，就有一場(chǎng)歡迎一年級(jí)小朋友入學(xué)的典禮，我想推薦你去致歡迎辭，你愿不愿意？”我想，雖然我平常很不自信，但是也不能讓老師失望，于是答應(yīng)了。老師又叮囑我要好好準(zhǔn)備，上臺(tái)別緊張。
可當(dāng)我回到家時(shí)，我立馬心虛了。要知道，平時(shí)在班級(jí)同學(xué)面前讀書，我的.身體都會(huì)忍不住發(fā)抖，而這次，我要面對(duì)的，可是幾百人的注視呀！
媽媽回來了，我對(duì)媽媽說：“老師讓我在新生入學(xué)典禮上致歡迎辭，可……”我還沒說完，媽媽就打斷了我，說：“這是好事啊，我?guī)湍悖『煤脺?zhǔn)備一下。”
在媽媽的幫助下，我準(zhǔn)備好歡迎辭。接下來，我每天起床讀兩遍稿子，吃完飯讀兩遍稿子，睡覺前再讀兩遍稿子。幾天下來，稿子的內(nèi)容已經(jīng)爛熟于心，我自信能很好地完成老師交給我的任務(wù)。
舉行入學(xué)典禮的那天，我跨著堅(jiān)定的步伐走上了演講臺(tái)，雖然有一絲絲的緊張，但我十分流利地讀好歡迎辭，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里喜滋滋的。從那以后，我再也沒有因?yàn)槿硕喽o張過。
我想，只要自信，就能跨出堅(jiān)定的一步，就能綻放人生中最美麗的花。
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