作文一件難忘的事【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的作文一件難忘的事，希望對(duì)大家有所幫助。
作文一件難忘的事1
今天，我又想起了一件在我腦海里難忘的事。
有一天晚上，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家吃飯。吃完了飯，奶奶給了我一袋卡紙，兩個(gè)橘子，還有一個(gè)蘋果。那時(shí)，我心想：爺爺奶奶掙錢多不容易呀！所以，我趁爺爺奶奶不注意，把奶奶給我的東西放在了奶奶的被子里。結(jié)果，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶問我原因。我說：“奶奶掙錢不容易，我不想要�！钡悄棠谭亲屛夷弥�。媽媽看見了說：“奶奶誠(chéng)心誠(chéng)意給你的'東西，你要接受，否則奶奶會(huì)不開心的�！蔽抑缓媒邮芰四棠痰臇|西。
我想讓奶奶原諒我，爸爸媽媽還夸我是個(gè)孝順的孩子。
作文一件難忘的事2
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令人難忘而感到的事，我一在就在河里挑一件事情來給你們看一看吧。
有一年夏天，周末，我寫完了作業(yè)，我便拿出一盒牛奶把電視打開。我扯下粘在牛奶盒上的吸管，插在牛奶盒上的小洞上，一下子吸了一大口，清涼的牛奶一下流進(jìn)了我的肚子里。在這炎熱的夏天我有了一絲絲涼爽的感覺。我翹起二郎腿吸著甜甜的牛奶，我瞇縫著的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，不一會(huì)兒就看入了神。
“嗯嗯，嗯——”我一聽到摩托車的響聲，我的大腦就告訴我老爸回來了。
爸爸回來脫掉了衣服掛在門上，電扇子不停地轉(zhuǎn)著，可豆大的汗珠還是不停得從頭上落下來。我看都不看老爸一眼，冷冷地說：“爸爸，我要吃西瓜，快去給我買西瓜。”“好的，兒子�！卑职终f，“我這就給你買去�！卑职钟职褲裢噶说囊路匦麓┥希斨胰站蜎_了出去。從爸爸沖出去那一刻我后悔了，我想了想：我在家里扇著電扇都很熱了，爸爸才剛下班回來，拖著又累又熱的身體還要跑去給我買西瓜，頓時(shí)感覺自己是一個(gè)不孝的孩子。不一會(huì)兒爸爸回來了，他手里提著一個(gè)大西瓜，爸爸的頭上揮汗如雨，他疲勞的眼睛里充滿著慈愛。爸爸又箭步?jīng)_進(jìn)廚房里把西瓜切一半，再把其中一半切成小塊小塊的裝在盆子里端出來，高興地說：“西瓜來了，快來吃西瓜喲，先來多吃，后來沒有喔！”
此刻，我的腳像灌了鉛似的.，艱難地一步步挪到爸爸身邊，從盆子里拿了一塊西瓜，慢慢地吃著。以往我能把一個(gè)西瓜吃完，而如今我吃到的西瓜卻是帶著苦味的。我吃著吃著流下了淚，為我的不懂事，為我不孝順爸爸而流淚，也被這偉大的父愛感動(dòng)了。別人都說父愛如山，高大巍峨。我也體會(huì)到了，爸爸為了滿足我的食欲，頂著烈日給我買西瓜。想到平時(shí)爸媽叫我做一點(diǎn)力所能及的事情，推三阻四，不去做，現(xiàn)在想來自己當(dāng)時(shí)多么不懂事呀！
我至今一想到這事，還是記憶猶新。爸爸、媽媽您們放心，以后我一定要好好聽話，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，做您們的好兒子。
作文一件難忘的事3
“光陰似箭，日月如梭。”童年是一條河，河里有一滴不一樣的水滴。時(shí)光是一片沙灘，沙灘上有一個(gè)特殊的貝殼。每當(dāng)回想起小時(shí)候的糗事，我就會(huì)忍不住的大笑，有個(gè)故事是這樣的
2020年，因疫情宅家，無聊時(shí)隨手拿起一張小時(shí)候的照片，咦？照片上的我居然在“洗雪糕”？看起來怪怪的，于是，我開始憑著模糊的回憶，勾勒出了這件往昔趣事。記得那時(shí)我才兩歲，啥也不會(huì)做，主要“技能”只有這幾種：走、跳、爬。碰巧那天表哥來我家，我特別想吃蘋果，急不可耐之下，拿了一把小椅子靠近冰箱，艱難地爬上椅子，用了九牛二虎之力終于成功打開了冰箱門，啊，眼前剛好出現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的'紅蘋果，我二話不說，一口咬了下去。這時(shí)，來我家做客的表哥回頭看見了我的“糗樣”，哈哈大笑說：“小祖宗，不可啊，冰箱里的東西要先洗洗再吃！”說完，教我認(rèn)真地洗起了蘋果。
又過了不知幾天，天氣炎熱，我又饞起了雪糕，于是趕快重復(fù)了一遍上次“成功取蘋果”的步驟，順利找到了隱藏在冰箱中的雪糕，正當(dāng)我又一次迫不及待想要大快朵頤的時(shí)候，耳邊突然想起了哥哥的“諄諄教導(dǎo)”：冰箱里的東西要先洗洗再吃。對(duì)！一定要把雪糕洗干凈再吃！結(jié)果呢？在一番努力之下，我的手中只剩下一根棍了。這張照片，也就“光榮誕生”了。
今天，當(dāng)我再次回想起這件難忘的“童年糗事”，假牙沒笑崩，真牙卻要笑崩了！每個(gè)人的童年，都充滿了珍貴的回憶，不是嗎？笑完了，睡覺去！
作文一件難忘的事4
我真的很喜歡今年的兒童節(jié)！我和媽媽那天早上去展覽中心玩了。展覽中心很大，有很多人和攤位。其中一個(gè)繪畫攤位吸引了我。這種畫是把輪廓從紙上取下來，鋪在鐵板上，然后在上面涂上膠質(zhì)顏料，再把涂滿顏料的'鐵板放入烤箱烘烤，最后去掉凝固的膠水，就完成了一幅畫。我畫了一個(gè)坦克，不太好，但我畫得很仔細(xì)。我媽說：“這就夠了。”畫完后，我們又去看了恐龍展覽。那里的恐龍模型真的很有趣！它們不僅會(huì)動(dòng)，還會(huì)叫。最有趣的是一個(gè)恐龍蛋。它會(huì)有規(guī)律地裂開，從中鉆出一只小恐龍。小恐龍栩栩如生，可愛極了！我走的時(shí)候，媽媽給我買了兩個(gè)小恐龍模型和一個(gè)神奇的恐龍蛋。當(dāng)我到家時(shí)，我們把恐龍蛋泡在水里。兩天后，我發(fā)現(xiàn)蛋殼裂開了，一只小恐龍誕生了！
這個(gè)六月的日子真的很難忘！
作文一件難忘的事5
很多人都有一生中最難忘的事，但對(duì)我來說，最難忘的事是第一次做飯。
那是三年級(jí)暑假的一天，爸爸媽媽臨時(shí)有事要出門，給我留了泡面作為午飯，交待完就急急忙忙出門了�！坝质桥菝�，早就吃膩了！”我心里犯著嘀咕。要不自己做飯吃吧！想到這里我立刻興奮了起來！我先盛了滿滿一大碗大米洗凈倒入鍋中，又加了半鍋水，心想：我一個(gè)人吃一碗大米飯就夠了吧！于是就啟動(dòng)了電飯鍋。趁著燜米飯的功夫，從冰箱取出兩個(gè)雞蛋，打在碗中并攪拌均勻�！斑馈屛蚁胂�，爸爸在做菜時(shí)，好像是先把雞蛋炒好再放西紅柿的。”我自言自語道。我打開了煤氣，鍋中倒油，油熱了，我一著急一下就把雞蛋液倒進(jìn)了鍋里，“哎呦，好燙！”油濺在了手上�？晌也]有泄氣，而是小心點(diǎn)翻炒鍋里的雞蛋。待雞蛋成型，我把切好的西紅柿小心地放入鍋中，還加了些佐料，少頃，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。這時(shí)，米飯也燜好了，我迫不及待地打開了電飯鍋，可出乎我意料的卻是，我心里的'一碗米飯，變成了一大鍋米飯，這下我傻了眼。事后媽媽才告訴我，大米遇到水體積會(huì)變大，我做的這鍋米飯，夠我們一家三口吃一天的了。
我盛了一碗米飯，又配了些炒蛋，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，自豪感在我心中油然而生。雖是一餐簡(jiǎn)單的飯菜，我卻體會(huì)到任何一件事想成功都不容易，也體會(huì)到了爸爸媽媽的艱辛！
作文一件難忘的事6
這個(gè)寒假，我不用出門就做了一件既有意義，又令我難忘的事。
媽媽平常很少讓我玩電腦，但是這次卻不同。媽媽主動(dòng)把我叫到電腦旁邊，告訴我新浪網(wǎng)有一個(gè)公益愛心活動(dòng)----揚(yáng)帆計(jì)劃。揚(yáng)帆計(jì)劃的口號(hào)是：捐出10元壓歲錢，圓留守兒童讀書夢(mèng)。
很多人肯定會(huì)問留守兒童是指誰？留守兒童指的是媽媽爸爸外出打工，自己留在老家的孩子。而且都是非常貧窮的地區(qū)。我當(dāng)然很愿意用我的壓歲錢去幫他們。在媽媽的幫助下，我們?cè)谠S多學(xué)校的名單里選中了，廣西百色市西林縣馬蚌鄉(xiāng)中心小學(xué)，并開始選書。
從電腦上提供的書名里，我一共選出了七本書，分別是《極地大營(yíng)救》、《耳朵里的王子》、《云朵里的`夏天》、《丫丫的四季》、《神密的邀請(qǐng)信》、《春風(fēng)少年》和《阿莫到哪里去了》。我們跟著電腦的提示，一步一步通過一種叫“網(wǎng)銀”的奇怪工具付錢。當(dāng)按下最后的確認(rèn)鍵后，電腦上顯示“支付成功”,就這樣我花了64.09元把書捐出去了。我多想這些書能盡快到那些留守兒童的手里呀！
雖然我一個(gè)人的力量是很小的，但是小溪可以聚成河流，河流又可以匯成大海。我看到上面捐書人的名單有很多很多。只要我們都出一份愛心，就能實(shí)現(xiàn)那些留守兒童的讀書夢(mèng)了！
作文一件難忘的事7
是什么呢？是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了，我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、……
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測(cè)，我為自己成績(jī)一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時(shí)驚呆了：這都是我沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績(jī)。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開始統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題的人數(shù)�！板e(cuò)題的同學(xué)請(qǐng)舉手�！痹隈T老師的語調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對(duì)一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關(guān)上�！薄芭��！蔽液鷣y的答應(yīng)了一聲，避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯——此時(shí)，我的眼眶里正噙著淚水。快到門口時(shí)，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的.話語更令人的了，我任淚水揮灑之時(shí)，也在反思現(xiàn)在的我是不是該、該振奮了呢？當(dāng)然！我在心里堅(jiān)定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會(huì)讓您失望的！”
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅(jiān)定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時(shí)的我，心中的傷感和油然而生。也許，不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的無處不在，如果世界上沒有，那這個(gè)世界亦無情。
作文一件難忘的事8
今天，數(shù)學(xué)考試的卷子就要發(fā)下來了，我的內(nèi)心無比的緊張，既盼望著，又害怕著，內(nèi)心很是矛盾。
上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師夾著一疊卷子走進(jìn)了教室。他掃視了一下同學(xué)們，把卷子放到講臺(tái)上，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。同學(xué)們看著老師有些失望的眼神，頓時(shí)慌了起來，這次肯定考得不好。老師將卷子分發(fā)下來了，拿到卷子的'同學(xué)們，神色各異。有的同學(xué)捧著臉，搖著頭，仿佛卷子上的分?jǐn)?shù)不忍直視，有的同學(xué)嘴巴咧開著，合不攏嘴的樣子看來考的不錯(cuò)，有的同學(xué)則用手怕打著腦袋，好像在懊悔考試中自己太過馬虎，錯(cuò)失了分?jǐn)?shù)。我看著試卷上的分?jǐn)?shù)，心里也很是失望。本來我信心滿滿地以為自己可以考得很好，可是看著卷子上刺眼的“89分”，我感到有些失落，這次本不該考這么少的。我檢查了卷子，發(fā)現(xiàn)好幾處錯(cuò)誤都是自己考前復(fù)習(xí)不充分造成的。如果我能夠多看幾次這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，肯定就是滿分了。我心里充滿了矛盾，如果時(shí)間能倒流，我一定把這些題目都認(rèn)真計(jì)算清楚。心里不斷地設(shè)想著，失望的情緒越發(fā)濃重。
老師看著有些同學(xué)垂頭喪氣，有些同學(xué)歡喜雀躍的樣子，內(nèi)心也是百感交集。他清了清嗓子，高聲說著：“同學(xué)們，考好了不要驕傲，考不好也不用灰心失望，這只是一次小小的測(cè)試，我們查漏補(bǔ)缺就好，盡力就好。以后人生中的考驗(yàn)還有很多，只有調(diào)整好心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)才能讓自己更好�！�
同學(xué)們聽了紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心的不快也都漸漸消散。同學(xué)們收起卷子，舒了一口氣，準(zhǔn)備迎接新的知識(shí)。
作文一件難忘的事9
我是個(gè)小馬虎，媽媽常說馬虎是個(gè)病，得治�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺得人總是會(huì)馬虎的，哪有十全十美的，沒有對(duì)癥下藥的。但有一件小事卻改變了我的看法。
那是在三年級(jí)的一次語文聽寫，幸虧我前一天復(fù)習(xí)了，要不然有的詞還真不會(huì)了。聽寫完事我自信滿滿地交了卷子，我相信我一定會(huì)全對(duì)，而且這次字寫的特別漂亮。
很快聽寫發(fā)了下來，老師讓我們各個(gè)小組長(zhǎng)去批聽寫，還把我的聽寫卷子用投影放出來讓那些組長(zhǎng)照著我的批。哇！組長(zhǎng)都照著我的'批！我感到特別自豪。聽著老師念著一個(gè)個(gè)字，看著老師打的一個(gè)個(gè)對(duì)鉤，我的本子都“大紅燈籠高高掛了”。我覺得得自己是全班同學(xué)的榜樣，誰說我們男生打不了100分？哼！我就打一次給你們看看，心想：100分就是我的啦！想著想著不由得昂首挺胸的坐得直直的。
正當(dāng)我得意的時(shí)候，突然聽到老師問：“這個(gè)葡萄對(duì)不對(duì)？”大家異口同聲地說：“不對(duì)！”“不對(duì)？怎么可能，這兩個(gè)字我怎么能不會(huì)寫？”我心里想著，怎么瞧都對(duì)呀，怎么會(huì)錯(cuò)呢？這時(shí)老師又問：“怎么錯(cuò)了？”我倒要聽聽哪里錯(cuò)了？我豎起耳朵仔細(xì)地聽著，大家又異口同聲在回答：“葡萄寫反了！”“寫反了？不會(huì)吧？”我使勁地揉揉眼睛讓自己看得更清楚，果然寫反了，寫成了“萄葡”。全班頓時(shí)哄堂大笑，那一刻我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這回我可真出名了！從那以后我就獲得了一個(gè)“馬虎大王”的稱號(hào)，一直到現(xiàn)在還有人拿這事和我開玩笑，看見我還會(huì)叫我：“你好，萄葡！”
“踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵�！边@回我算是真的體會(huì)到了，馬虎真的是個(gè)病，我是得改改了，我一定要甩掉“馬虎大王”這個(gè)稱號(hào)。同學(xué)們，你們是不是也象我一樣有馬虎的病呢？可千萬別小瞧了它，可一定要改呀！
作文一件難忘的事10
在我記憶中有許多難忘的事，但其中一件事讓我記憶猶新。在上個(gè)星期六，朋友請(qǐng)我去他家參觀。我來到他家里，被他家里的眾多模型所吸引了。其中最好看的是一個(gè)帆船模型。它有一個(gè)深藍(lán)色的船身，黑色的船帆。讓我仿佛置身于大海上，在帆船上航行，吹著清涼的海風(fēng)，耳邊的風(fēng)聲在響著。帆船栩栩如生，十分逼真。
我按耐不住我的好奇心，想看看它底部有沒有發(fā)動(dòng)機(jī)。于是，我把帆船倒著拿了起來，意外發(fā)生了：帆船模型中重的摔在了地上，船身摔成了兩半。朋友聽見了響聲馬上跑來了，朋友生氣的向我吼道：你知道它有多重要嗎？他是爸爸出差給我買回來的！說著，他把我猛地一推，我又踩在了帆船上，這下翻船再也修不好了，我結(jié)結(jié)巴巴的說：我我我不是不是故意的。朋友又把我推了一下，我們倆爭(zhēng)吵了起來：我不是故意的。我看你就是故意的，你早就看上了我家的`模型。我真不是故意的，你要相信我！我不信！你現(xiàn)在馬上給我離開這里，我不想再看見你了！聽到這里我馬上氣沖沖的離開了他家。后來我們一直誰也不理誰，我們本來是形影不離的好朋友，現(xiàn)在我們像陌生人。我一直想對(duì)她說對(duì)不起，可是我沒有勇氣。
從這件事中，我明白了友誼失去了就再也不能挽回了，后來使我更珍惜友誼。
作文一件難忘的事11
童年的事如大海中的江水，多得數(shù)也數(shù)不清。今天，我將舀起一瓢，讓你嘗嘗其中的味道。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和吳炳漢在竹王大道上騎自行車。那時(shí)，我剛剛學(xué)騎車，技術(shù)佷差。而他的騎車技術(shù)佷高，一轉(zhuǎn)眼，就不見了蹤影。我也不甘落后，也加快了速度。正當(dāng)我為自己的騎車技術(shù)而高興時(shí)，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)大坑，我一下慌了，急忙剎車。不好，由于速度太快了，我跌入坑中。右腳撞到石頭的棱角上，鮮血直流……
“吳炳漢——”我大喊，但我的呼叫聲顯得那樣的細(xì)小。我爬起來，推著單車慢慢地回家，我的內(nèi)心傷心極了。躺在沙發(fā)上，一句話也不說。媽媽看見了，問我發(fā)生什么事？我把事情的來龍去脈說了一遍。媽媽聽了便耐心地對(duì)我說：“岱昂，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，不可能因一件小事就失去一個(gè)朋友……”聽了媽媽的'話，我的心好受多了。我決定向他道歉，我們?cè)俅魏秃萌绯酢?/p>
通過這件事，我明白了：對(duì)身邊的人要有一顆真誠(chéng)、寬容的心。
作文一件難忘的事12
在我的生活中有很多難忘的事，有和爸爸媽媽的事，有和同學(xué)的事，但是這個(gè)暑假發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。
在暑假的一個(gè)傍晚，我和媽媽回家的路上，看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，正在找人要錢吃飯，可是路人都不搭理。媽媽走上前詢問，老爺爺便說：“我從縣里來到城里找人，錢花完了，可能給我點(diǎn)錢讓我吃飯�！眿寢屵t疑了一下便說：“我不能給你錢，但是我可以給你買飯。”老人欣然同意了。我和媽媽帶著老人去旁邊的拉面店去吃面，可是老人說他想吃米飯。所以我們立刻帶著他到另一家飯店吃飯。媽媽讓老人自己點(diǎn)飯和菜。因?yàn)闀r(shí)間原因，我們要回家。那時(shí)天色已黑，媽媽怕老人不識(shí)路，給了他打車錢，還托付店員照顧他。老人連身道謝。
在回家的路上，我問媽媽：“那位老爺爺找你要錢，你為什么要遲疑一下呢？”媽媽說：“我要是給錢，他既不走也不去買飯，他就是騙子。我寧愿給他買飯�！眿寢尩脑捨宜贫嵌�，但是我知道媽媽是一位善良的人。幸虧媽媽的幫助，他才沒有餓肚子。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我和媽媽一起做了件好事，我為我有一個(gè)助人為樂的媽媽而驕傲！
作文一件難忘的事13
在記憶的長(zhǎng)河之中，有許許多多的事情猶如河床的鵝卵石，經(jīng)過時(shí)光的沖刷后變得光彩奪目，其中總有那么幾顆是最美麗、最令人難以忘懷的。而在我的記憶長(zhǎng)河中，最難以忘懷的事情是和最好的朋友張留瑞一起“開公司”。
進(jìn)入四年級(jí)以來，開“公司”的熱潮在我們班上慢慢掀起，其中品牌和規(guī)模最大的就是我們的“小米公司”。還記得那天，我興致勃勃地去找正在“生產(chǎn)”紙質(zhì)模擬“手機(jī)”的張留瑞，說：“我要想要定制一臺(tái)手機(jī)�！蹦玫剿麨槲叶ㄖ频募埵謾C(jī)后，我提出了許多中肯的建議，他拉著我的手，興奮地說：“你的想法和我不謀而合，不如我們開一家公司吧！”于是我們一起創(chuàng)立了自己的“小米公司”，推出了我們的主打“手機(jī)”——小米7，當(dāng)時(shí)在班上風(fēng)靡一時(shí)。
看見我們“小米公司”發(fā)展的盛況，隨后，班上如雨后春筍般萌發(fā)了“方塊公司”、“蘋果公司”等等，他們的主打產(chǎn)品和我們的小米紙手機(jī)大同小異。為了讓“小米公司”更有競(jìng)爭(zhēng)力，我們不斷創(chuàng)新。一方面我們將“小米手機(jī)”做得更加精致，選用硬紙制作“機(jī)身”，A4白紙制作屏幕，用黑筆勾勒出線條，呈現(xiàn)出立體感，并增加了“主屏幕”的功能；另一方面，我們又一起開發(fā)了“小米電臺(tái)”、“小米影城”和“小米紙幣”。每天寫完作業(yè)后，我和張留瑞一起查找一些新聞資訊，準(zhǔn)備第二天中午在班級(jí)的“小米電臺(tái)”直播節(jié)目和“小米影城”微電影大放送。關(guān)注我們的同學(xué)越來越多，我們的產(chǎn)品和節(jié)目成為了每天同學(xué)們課余最大的期待。在我們的.精心制作下，“小米公司”戰(zhàn)勝了其他公司，我們的友誼也在一起“創(chuàng)業(yè)”中變得越來越深厚。
隨著時(shí)光的推移，我們的生活被更多豐富多彩的節(jié)目所吸引，“小米公司”雖然已經(jīng)沒有往日輝煌，但是我與張留瑞的友誼歷久彌深，就在昨天，我們還一起結(jié)伴到橘子洲頭去慶祝友誼一周年。而我們一起開“公司”的往事成為我記憶長(zhǎng)河中最美麗的那顆“鵝卵石”。
作文一件難忘的事14
在我腦海里，有許許多多的難忘的事，但其中有一件事最讓我難忘，那就是我第一次煮面。
那是去年的一個(gè)夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我大聲喊道：“媽媽，飯做了沒有？我快餓死了”。走到飯廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這時(shí)才在餐桌上看到了一張字條，上面寫著：“女兒，爸爸媽媽今天中午不回來，你自己做一次飯吧”。我看到這張紙條，心里想：哼！不就是做飯么，誰不會(huì)，今天我就露兩手給他們瞧瞧。做啥呢？哦！就做我最喜歡吃的'雞蛋面吧。
我先拿兩個(gè)雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法，還得重磕。我又把另一個(gè)雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興得手舞足蹈，然后，再用力攪拌，攪拌好了，就可以下面了，中途我打開電視，開始看我最喜歡的動(dòng)畫片。
過了一會(huì)，走到廚房看到面已經(jīng)熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里。我突然想起爸爸說加點(diǎn)辣椒和醋味兒會(huì)更美，然后我就加了點(diǎn)辣椒和醋，最后我嘗了嘗我的“杰作”。哈哈，還不錯(cuò)！就是有點(diǎn)辣，我得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，津津有味地吃著自己做的食物。心想爸爸媽媽回來嘗了我煮的面，一定會(huì)很開心的。
這件事真讓我難忘！
作文一件難忘的事15
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。
記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的`時(shí)候了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借去呢？就在我著急的時(shí)候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我?guī)д{(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我了：同學(xué)之間應(yīng)該互相，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到時(shí)得到更多的幫助。
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