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        難忘的一件事作文

        時(shí)間:2024-05-02 13:59:07 記敘文 我要投稿

        難忘的一件事作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的一件事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        難忘的一件事作文

        難忘的一件事作文 篇1

          “夏倩涵,夏倩涵!”一天清晨我正在穿鞋,突然從我家樓下傳來一陣清脆的叫聲。

          “蘇曉夏?”我嚇了一大跳,“媽,就說我走了!”我趕緊用手向老媽示意。

          老媽不解的瞥了我一眼,但照著我的意思把蘇曉夏“騙”走了。

          我家本住在三樓,可和蘇曉夏家換了一下,現(xiàn)在住二樓。好一會(huì)兒,我才小心翼翼地拉開我房間的窗簾,向樓下望去,蘇曉夏一邊走,一邊回頭望,我慌忙躲在簾子后面。其實(shí),從樓下又怎么能看見我呢?

          媽媽奇怪的問:“你們是好朋友,怎么這幾天你一見到她的影子就像老鼠見了貓一樣……”“唉,媽媽呀,你哪兒知道我的事情。 

          那是上個(gè)星期天,我到蘇曉夏的家去玩。她的爸爸是個(gè)“花迷”,對(duì)花格外珍愛。他家小小的陽臺(tái)擺滿了艷麗的鮮花:嬌美可愛的月季花仰著小臉歡快的吹著喇叭;閃閃灼人的一串紅活潑地綻開火紅的花蕾……姹紫嫣紅的.鮮花襯著蔥綠發(fā)亮的嫩葉,鮮艷奪目。

          蘇曉夏拉著我走到一盆茉莉花前,自豪的說:“這是我最喜愛的茉莉仙子!瞧,多白!多嫩!多香!”這盆茉莉的確漂亮,翠綠的葉子托著潔白的花蕾,那嬌嫩細(xì)膩的花瓣散發(fā)著一陣陣沁人的幽香。

          我一下子看的入了迷。突然,念頭在心中升起:要是有一朵該多好!哪怕是一小朵……只要伸手輕輕一掐,那醉人的花朵就到手了。

          蘇曉夏還在愜意的吸著花香:“多香啊,我心愛的茉莉仙子。”我雙眼緊緊地盯著茉莉,卻不敢伸手去掐。要是掐了,她會(huì)多心疼!我努力使平靜下來,讓心中的念頭盡快走開。

          忽然,蘇曉夏跑到屋子里喝水,此時(shí)此刻,陽臺(tái)就剩我人了,鬼使神差般,我又來到那株茉莉前。我默默的說:“我只摘一朵,只一朵——我以后種了,賠她幾朵也行……”我伸出了顫抖的手,掐了一朵含香帶露的小花,就慌慌張張的離開了她家。

          從那天起,我一碰到她,就覺得發(fā)慌,我怕她那黑亮的大眼睛,怕她追問摘花的事,怕她……我真后悔!

        難忘的一件事作文 篇2

          在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過許多事情,有順利的、開心的、傷心的.……但有一件事至今令我難以忘懷——滑輪滑。

          媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑班。我問媽媽:“輪滑會(huì)不會(huì)摔跤?”媽媽篤定地告訴我:“不會(huì)摔跤!”

          到了輪滑館,換了輪滑鞋,教練帶著我們進(jìn)入了輪滑場(chǎng)地。開始,教練拉著我的手溜了一圈又一圈。我感覺好極了,心想輪滑好簡(jiǎn)單。突然,教練放開了我的手,讓我自己滑滑看。還沒滑兩步,我就摔了一跤,屁股疼得都起不來,可是又不好意思,只好咬咬牙,再站起來?蓜傉酒饋碛炙ち艘货,我又疼又氣,感覺臉上火辣辣的,心想:“媽媽是騙人的,說不會(huì)摔跤是假的!”

          教練看我起不來,就來幫我。我又試了一下,結(jié)果還是摔倒了。我垂頭喪氣,真想放棄。這時(shí),教練語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做任何事情都要有耐心,這樣才能做好,學(xué)輪滑也是這樣。輪滑,不僅要有耐心,還要有良好的平衡感!甭犃私叹毜脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“我一定要鼓起勇氣,克服困難。別人能做到的,我通過努力一定也能做到!

          我沉下心,又繼續(xù)滑,雙手放在背后,身體往前傾,腳一步一步往前滑。每到轉(zhuǎn)彎口,我就努力地保持平衡,穩(wěn)住重心。雖然有過跌倒,但我沒有氣餒,站起來再滑。就這樣一次,兩次,三次……我終于慢慢地滑起來了!拔易龅搅耍∧茉趫(chǎng)地上滑行了!”我在心里大聲喊道。

          世上無難事,只怕有心人!我想,在成長(zhǎng)的道路上,做任何事情只要有決心,敢于嘗試,就一定能成功!

        難忘的一件事作文 篇3

          那次我和同學(xué)打架,劉老師批評(píng)了我。到現(xiàn)在,我還難以忘懷。

          那天,課間休息時(shí),我和盧杰雄在教室里跑來跑去地玩。我們你追我趕,玩得正高興時(shí),突然,我把盧杰雄的喝水瓶碰到了地上。我急忙幫他撿起來一看,瓶蓋裂了。這時(shí),盧杰雄一把抓住我說:“你賠我一個(gè)水瓶!”我不在乎地說:“不就破了個(gè)瓶蓋嘛,我怎么賠你?” 盧杰雄滿臉漲紅,罵了我一句。我也不甘示弱,反罵了他一句。就這樣,我倆你一句我一句地打開了“口水戰(zhàn)”。這時(shí),盧杰雄急了,他一轉(zhuǎn)身跑到我的座位上,把我的水瓶蓋擰下來扔進(jìn)了垃圾桶。頓時(shí),我像一頭發(fā)怒的雄獅,一把抓住了盧杰雄的衣領(lǐng)。他見我拉他,就伸手打了我一拳,我又還了他一拳。我們展開了激烈的“肉搏戰(zhàn)”,幾個(gè)同學(xué)拉也拉不開。

          正當(dāng)我們打得不可開交的時(shí)候,劉老師來了。他鐵青著臉,把我和陳霖、盧杰雄一起叫到他的辦公室。他讓陳霖講了我和盧杰雄打架的經(jīng)過,生氣地說:“你們兩個(gè)都有錯(cuò)。學(xué)恒,你身為班干部,帶頭在教室里打打鬧鬧,碰壞人家的水瓶,不但不賠禮道歉,還動(dòng)手打人。盧杰雄,你不應(yīng)該得理不饒人,更不應(yīng)該出手打人,還把學(xué)恒同學(xué)的水瓶蓋扔進(jìn)垃圾桶里。如果我不來,還不知道你們要打到什么時(shí)候?”這時(shí),我和盧杰雄都低下了頭。汪老師又說:“尤其是學(xué)恒,作為班干部,理應(yīng)為同學(xué)起帶頭作用,可你帶頭違反紀(jì)律;你連這件小事都處理不好,發(fā)展到和同學(xué)打架,那你今后還如何再做班干部?以后同學(xué)還有誰會(huì)聽你的話呢?”后來,劉老師讓我給盧杰雄賠一個(gè)水瓶蓋,讓盧杰雄把我的瓶蓋拿回去消消毒,要我們回去好好反省一下,每人寫一份檢查交給他。

          這件事,對(duì)我的觸動(dòng)很大。特別是劉老師語重心長(zhǎng)的.批評(píng),對(duì)我教育很深。作為一名班干部,理應(yīng)做到學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,不打架,不罵人,遵章守紀(jì),在各個(gè)方面給同學(xué)起帶頭作用?晌覅s沒有做到這些,反而違反了規(guī)定,在同學(xué)中造成了很不好的影響。劉老師的批評(píng),給我敲響了警鐘,使我深刻地汲取了這次教訓(xùn),從此再也沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。

          這件事雖然發(fā)生了一年多,但我每想起它,就會(huì)感到后悔。我要永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn),記住劉老師那語重心長(zhǎng)的批評(píng)。

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