一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
當(dāng)謝老師手拿著一盆郁金香，應(yīng)著鈴聲走進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛議論：“謝老師到底要干嘛？”謝老師神神秘秘的說：“今天呀，我們要學(xué)習(xí)《神奇的書》這首詩歌，誰最認(rèn)真我就將這郁金香的花瓣送給他�！贝蠹易孕艥M滿，誓要獲得小禮物。
首先，同學(xué)們齊讀了詩歌，謝老師笑著說：“每個(gè)小組討論詩歌都寫了些什么�！痹捯魟偮�，我的'耳里就多了一片討論聲。謝老師走到一組同學(xué)身旁，聽完討論后，就指導(dǎo)一組同學(xué)：“你們應(yīng)該從各方面去研究，不能只研究一個(gè)一個(gè)方面……”時(shí)間到了，謝老師請(qǐng)小組匯報(bào)成果，可沒一人舉手，大家都東瞅瞅，西看看，最終，我們組舉起了小手，同學(xué)們都為我們的勇氣鼓掌，由我先匯報(bào)：“這首詩歌主要講了書對(duì)我們的好處，還……”就連我們組學(xué)習(xí)最困難的建宇同學(xué)也在大家的幫助下發(fā)揮出最好的水平，全班再一次為我們鼓起熱烈的掌聲，謝老師將手里的郁金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁，其他同學(xué)自然不愿意落后，就連平常不愛吭聲的同學(xué)也得到了小禮物。
“叮叮叮……”下課了，謝老師安慰道：“那些沒得到小禮物的同學(xué)不要灰心，以后的機(jī)會(huì)多的是。”
這次的語文課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)谕鎯褐蝎@得了快樂，這節(jié)課真是讓人難忘呀！
一件事的作文 篇2
暑假里的一天，媽媽去上街了，我只好自己家獨(dú)自在手工。
我想：做什么好呢，小船可以漂…我就做小船了。需要膠棒；彩紙。我先拿起紙，先對(duì)折一下，然后用膠棒沾上。然后對(duì)折留下的一點(diǎn)，然后一拉，再對(duì)折三下。最后一拉，小船就做好了。
我把小船放到有水的.盆里，我玩著自己做的小船，心里十分高興。
一件事的作文 篇3
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，更是我們小孩子最開心的日子。春節(jié)里，可以穿新衣、吃餃子、放鞭炮、看煙花。但是我最開心的還是看煙花。
我盼啊，盼啊！終于盼到了元宵節(jié)那一天。吃完晚飯，我們一家人帶著喜悅的心情，迫不及待地來到廣場上。廣場上人山人海，人們好像沉浸在歡鬧的海洋里。
只聽見“砰”的一聲，一個(gè)個(gè)煙花飛上了天空，炸開成一個(gè)個(gè)小圓球，天空頓時(shí)變得五彩繽紛，絢麗多彩。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，又一個(gè)火球沖上了天空，�。∠裉炫⒒菢悠�，有的像愛心有的像蘑菇，有的像火球，還有的像星星。慢慢地從天空中飄落下來，一會(huì)兒就消失了，美麗極了。
煙花不停地放著，變化出各種各樣的形狀，照亮了天空，多彩的天空就像一幅美麗的圖畫。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空，生怕錯(cuò)過了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。最引人注目的還是那一串串糖葫蘆和無數(shù)個(gè)小燈籠，在天空中一閃一閃的'，有紅色的，有藍(lán)色的，有黃色的，還有紫色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只彩色的風(fēng)箏。不時(shí)有一些降落傘和小星
星從天而降，就像一條條美麗的彩帶，把天空裝扮的更加好看。
每到元宵節(jié)，我就很開心，因?yàn)槲蚁矚g看煙花。我真盼望著元宵節(jié)快點(diǎn)到來。
一件事的作文 篇4
一年四季之中，我都會(huì)遇到一些事情。有的叫人捧腹大笑，有的叫人淚流滿面，有的叫人興高采烈，有的叫人怒發(fā)沖冠。但是這些事我已經(jīng)淡忘了�？捎幸患虑楹苡腥ぃ乙f的就是我那件最有趣的一件事。
那是一個(gè)驕陽似火的星期天。天空萬里無云，太陽象火球一樣烤著大地，柏油路被曬得有點(diǎn)兒粘腳，石板上熱的燙人。因?yàn)樘鞖馓珶�，我做完作業(yè)，不想出去玩，就坐在家里看電視，看電視厭煩后，再看看點(diǎn)兒書，一直看到了五六點(diǎn)鐘，這時(shí)，太陽才有點(diǎn)兒“軟”下來，我想，太陽爺爺已經(jīng)沒這么猛了，干脆到外面散散步。正想走出去，見鄰居家的小紅妹妹來到了我家，我問她：“小紅妹妹，你在這兒干什么呀！”她說：“小穎姐姐，我們現(xiàn)在去捉知了吧，你聽那聲音，多美妙啊！它的歌聲好響亮哦！”“好吧！”我正好此時(shí)也不知道該做什么，剛好哦！我滿心的答應(yīng)了。
我和小紅妹妹各自拿了個(gè)塑料袋子和一根小木棍，我們倆便開開心心的向田野走去。
我們隨著聲音來到了一棵小樹下，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)了一只知了在樹叉丫間，我慌亂的拿著小木棍亂捅，不一會(huì)兒，那只知了飛走了，可能是我嚇?biāo)�，小紅見我如此的魯莽，對(duì)我說：“穎姐姐，抓知了可不是這樣捉的哦。當(dāng)你見它們時(shí)，你要輕輕的，慢慢的，不要讓知了知道你要捉它啊，要不然，它肯定要飛走的哦！”
我傻笑著，看著小紅妹妹那可愛的，一閃一閃的大眼睛，就象個(gè)小老師一般教著她的一個(gè)不懂事的學(xué)生，我真覺得自己愧為一個(gè)大姐姐，愧為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生啊，聽她說完后，有一只知作文最有趣的一件事 了飛來了，她馬上嚴(yán)肅得看著我，用一根手指對(duì)著自己的嘴巴，意思是告訴我不要說話，我看著她，也緊緊的屏住呼吸。
只見她慢慢的走到小樹底下，用塑料袋子對(duì)著知了，其實(shí)，已經(jīng)可以用力壓下去，但是小紅妹妹并沒有這么做，它還在那兒等著，過了大約半分鐘，她慢慢的.壓了下去，隨著一聲響亮的“知了”聲，那只知了被小紅妹妹捉住了，我很羨慕的說：“嘩，你真行，你真行啊！”“沒什么呀，其實(shí)嘛，你也可以的�！�
小紅妹妹很自豪的說。正在此時(shí)，另一棵小樹上又有知了的聲音，小紅妹妹此時(shí)竟然用大人的腔調(diào)對(duì)我說：“小穎，這次可要看你的哦！”我一聽，真有點(diǎn)兒哭笑不得，好吧，我一定要捉一只，不然要你小看我哦。
我也學(xué)著小紅捉知了的樣子，慢慢的接近知了，也不急于出手，等到機(jī)會(huì)確實(shí)成熟了，我很快的壓了下去，結(jié)果塑料袋子有點(diǎn)兒滑，把知了壓掉在了地上，小紅馬上喊起來：“快，快，地上，地上�！�
我全身就勢撲在了地上，手有點(diǎn)兒用力的壓在那只知了上，“好了，終于捉住你了，看你跑。”我笑呵呵的說著。“可能死了，不要壓那么緊哦�！毙〖t急切的說。我輕輕的拿起來，嘿，沒事，那知了歡快的叫了起來�！肮視�(huì)捉了，我會(huì)捉了_”我興奮地，開心的叫了起來，“太好了，太好了�！毙〖t妹妹也很高興的說。
就這樣，在這個(gè)酷熱的星期天，我和鄰居家的小紅妹妹度過了一個(gè)快樂的，開心的，有趣的一天。我真沒想到捉知了會(huì)是這么的有趣，如果在能回到童年時(shí)光，我會(huì)捉很多很多的知了，因?yàn)樗軒Ыo我們快樂、開心與有趣。
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