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        小學(xué)記敘文作文

        時(shí)間:2024-04-05 07:17:21 記敘文 我要投稿

        小學(xué)記敘文作文(大全5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)記敘文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)記敘文作文(大全5篇)

        小學(xué)記敘文作文1

          為了看海上日出,我們?nèi)c(diǎn)多鐘就起床了。這時(shí),四周漆黑一片,只有海上的巡邏燈在閃爍。雖然天還沒有亮,但是人們都在嘰嘰喳喳議論著太陽躍出海面時(shí)的情景。

          四點(diǎn)鐘,來接我們的中巴車準(zhǔn)時(shí)到了,中巴車沿著盤山公路向上爬,雖然車子有些顛簸,但是我們依然談笑風(fēng)生。車子很快駛?cè)肓巳脖P的停車場,這時(shí),天已經(jīng)蒙蒙亮了。呵,來看日出的人好多呀!有些人來得比我們還要早,看!他們跟著導(dǎo)游已經(jīng)爬到了半山腰。我們也跟著導(dǎo)游往上爬,涼爽的海風(fēng)迎面吹來,讓我感到很愜意。很快,我們就像別人一樣,登上了山頂,坐在柔軟的天然草坪上,俯瞰大海,它是多么平靜,偶爾泛起一道道漣漪。導(dǎo)游指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)小島說:“待會(huì)兒太陽就會(huì)從那里升起!痹诘却,導(dǎo)游津津有味地給大家介紹起了風(fēng)景秀麗的南麂島。我想:南麂島中的“麂”是小鹿的意思,把這個(gè)小島比作麂子,真是既形象,又貼切。這時(shí),我的手表已指向了五點(diǎn),雖然可以看見天邊的云彩越來越紅,但是太陽始終不肯揭開那層神秘的面紗。導(dǎo)游看了看天空,略帶抱歉地說:“很遺憾,今天大家看不成海上日出了,但是,我們?nèi)匀荒苡^賞到太陽從云層里跳出來的一剎那!贝蠹译m然有些失望,但馬上又振作精神,靜靜地等待著太陽跳出云層。瞧,我們已經(jīng)能隱隱約約地看見太陽了,她借助著一股力量向東方跑去。她的速度越來越快,天邊的云霞也越來越紅了。啊!,她出來了。剛露出一點(diǎn)腦袋的.她見有那么多人在等待,立即羞紅了雙頰,慢慢地,先是半個(gè),然后一躍而起,露出了燦爛的笑容。頓時(shí),海面上波光粼粼,美麗極了。大家歡呼起來,紛紛揮動(dòng)自己的雙手向太陽問好。

          迎著初升的太陽,我們觀賞了被風(fēng)浪雕蝕的奇特礁石,巧奪天工的天然壁畫……此次南麂島之旅,真是別有一番趣味。

        小學(xué)記敘文作文2

          國慶節(jié)期間我們驅(qū)車準(zhǔn)備上朱家角來玩,不知怎么地車沿著一條綠蔭大道,就開到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹木蔥蘢,綠蔭成片,這是一個(gè)長方形環(huán)形場地,中間是一個(gè)大湖,偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。

          剛來到場地,我們就看到了被拴上的救生艇,這些救生艇有藍(lán)色的塊,走上去十分好玩,不過掉不下去,玩完這個(gè)救生艇,我們在場地上閑逛,有一個(gè)清潔工,蹲在花壇邊,樹蔭下閉目養(yǎng)神,那位清潔工告訴我們說有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒一會(huì),一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過來,沒過一會(huì),他們排成3隊(duì),就在這10公頃的湖邊跑了起來,有的健步如飛,幾秒鐘就沖在了最前方,有的不甘示弱,緊隨其后,“刻苦訓(xùn)練,為國爭光。”真希望他們能堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,成為一名國家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員!

          我們開著汽車向前走,這一片全都是高大的樹木,微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲,煞是涼爽。我們把車開到湖的`一邊盡頭,這里芳草如茵,這里,有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣,他們打著傘,眼睛幾乎瞇成了一條縫,好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人,他們是來看打魚的,在湖中一個(gè)烏篷船上,有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng),他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中,沒過半分鐘,他們便將漁網(wǎng)收起,下面的觀眾就會(huì)問他們:“打到魚沒有?”如果那兩個(gè)人說打到了,將會(huì)得到一陣喝彩,如果說沒打到,就會(huì)迎來一陣倒彩。

          今天來這玩的蠻多的,連老外都來了,她們是一家三口,一個(gè)女孩和她的父母,他們?nèi)齻(gè)都騎著自行車,帥氣急了,前面有一個(gè)上坡,小女孩蹬不上去,她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背,一邊把著自己的把手蹬上去。

        小學(xué)記敘文作文3

          在一個(gè)晴朗無云的地方,海水是溫的,天氣是熱的,空氣彌漫著“閑閑”氣息,這個(gè)地方就是――三亞。

          我們一到那里,導(dǎo)游就帶我們搭船去海邊的大船,這艘大船大到可以在海上平穩(wěn)的吃飯和釣魚,彷佛就在陸地上。當(dāng)然,來到以海產(chǎn)聞名的這里,吃的都是海產(chǎn),每種料理都是活跳跳的`新鮮。不過能來這里,必須歸功于奶奶,因?yàn)槟棠淌菨O港的會(huì)員,去三亞可以減少一些費(fèi)用,剛好可以拉著每天辛苦工作的爸爸和全家一起出去玩,但是爸爸為了養(yǎng)家活口,無法參與這次活動(dòng),讓我們失望不少。

          吃完中餐,導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヒ婚g很大很大的水族館,里面都是海洋生物,例如有沙魚、金魚和海參,最讓我開心的事是當(dāng)時(shí)我們進(jìn)去水族館有看到很多軟綿綿的海參,而且可以試著摸摸看,感覺一下海參軟軟的身體,一拿起來,它還會(huì)一直滴水,真是神奇!當(dāng)時(shí)導(dǎo)游還告訴我們一個(gè)三亞之謎,就是傳說三亞有哪三個(gè)大太陽?經(jīng)過我不斷的思考,還是無法解出謎底,導(dǎo)游就信誓旦旦地解答說:“第一個(gè)是在天上,第二個(gè)在海底,第三個(gè)在地上。”我心中還是充滿疑問,導(dǎo)游繼續(xù)回答:“海里是反射天上的,而經(jīng)過天上太陽不斷照射在陸地時(shí),讓陸地也溫度升高,三亞人走在陸地上,就感覺走在第三個(gè)太陽旁,故俗稱三亞有三個(gè)太陽!蔽覀兟犃硕疾唤笮。

          一連串的海上活動(dòng),讓我體會(huì)三亞的海水,品嘗三亞的海產(chǎn),感受三亞的陸地,也讓我享受與家人一起旅行的喜悅,不論去哪里,做什么事情,只要用心去體會(huì)和嘗試新的事物,就一定可以保存帶著笑容的滿滿回憶。

        小學(xué)記敘文作文4

          友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使輕輕擦身而過,也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好,我們?yōu)楹尾徽湎?

          本來,在我的印象中“朋友”,不就是互相利用嗎?有錢就是朋友,沒錢就是損友。對于我來說,“朋友”沒什么值得我去珍惜的,是她,讓我改變了對友誼這兩個(gè)字的'看法。

          記得有一次,是期末考試,老師叫我們準(zhǔn)備好文具,我還特意買了幾支新筆呢!第二天,經(jīng)過昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí),考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包,打開一看,筆袋呢?我這兒翻翻,那兒翻翻,但還是沒有它的蹤影。沒有筆,我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借,但別人都在埋頭苦寫,哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無措的時(shí)候,突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆,那支筆猶如雪中送炭,融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰借給我的呢?哦!原來是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不,不是,是因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友來看待。我還她筆時(shí),并對她說了聲謝謝。但她卻說:“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友,才是我最大的收獲!鳖D時(shí),我的心里涌起一股暖流。

          是她,讓我對友誼這兩個(gè)字改觀了。是她,讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的;是她,讓我明白了朋友不是互相利用,而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠,貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛護(hù)它!它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?

        小學(xué)記敘文作文5

          武夷山風(fēng)景秀麗,確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峰就像深碧的大海,山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞――這般美景,若站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?

          可我卻不敢再邁出一步,緊握著欄桿的手早已汗?jié),回頭望去,千級(jí)臺(tái)階已在腳下,這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩,不敢抬頭,那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。

          剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個(gè)“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,才后知后覺害怕。想著原本和我結(jié)伴而行,現(xiàn)在全部超過了我的同齡孩子,我心里有點(diǎn)不是滋味,怎么人家就能一往無前呢?這樣想著,我很是挫敗,幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時(shí),一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么?”是媽媽,她原本被我甩在了后面,現(xiàn)在也已趕上我了。“我……”我咬咬牙,聲音里帶著委屈,“我不敢走了!薄盀槭裁矗磕阋恢辈皇亲叩煤芸靻??媽媽關(guān)切地拍拍我,我才發(fā)現(xiàn),她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺(tái)階,幽邃的山谷!拔遗碌粝氯ァ!薄班耍∨卤澈蟀 ,媽媽笑了,“既然回頭看害怕,那就向前看好了!”

          是啊,為什么要一直向后看,看那恐懼的深淵,其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看,就會(huì)有希望和勇氣。

          我鼓起勇氣邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶著,向前看,直向前走,山中依然云霧繚繞,只是心中不再陰霾。因?yàn),在向前進(jìn)的'時(shí)候,我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼,而那看似透遠(yuǎn)的山頂,也變成了一個(gè)可以抵達(dá)的,輝煌的終點(diǎn)。

          我如墜云中,被包裹在白綢的霧氣里,千尺以下的深幽山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同望云海,那蒼郁的山峰,似動(dòng)、似靜,如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景,一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭:“我有恐高癥”。我驚愕極了,一路攙

          著我的媽媽竟有恐高癥!爸灰恢毕蚯,就沒事了!彼恍。

          原來,向前是這樣一種人生的境界,向前,可以看到希望和勇氣,向前可以使人克服內(nèi)心的恐懼,向前可以使人體味人生的的最美。

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