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        記敘文的作文

        時(shí)間:2024-03-13 07:29:06 記敘文 我要投稿

        記敘文的作文(大全9篇)

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        記敘文的作文(大全9篇)

        記敘文的作文 篇1

          在綠意盎然、繁花似錦的春日里,花兒們?cè)俅沃胤,可相聚六年的我們卻將要分離了。那天,我們開(kāi)啟了一段歡樂(lè)的濕地之旅,珍藏了一份甜美的回憶。

          周四早晨,車(chē)一啟動(dòng),大家都異常興奮地聊著天,激動(dòng)地望著路上的景物,每個(gè)人的心中仿佛充滿(mǎn)了一腔熱血,想高聲呼喚所有的同學(xué),有說(shuō)不盡的話(huà)想對(duì)彼此訴說(shuō),好朋友更是三五成群地?cái)D在一個(gè)座位上,拉也拉不開(kāi)。就這樣,一種說(shuō)不出的滋味開(kāi)始悄悄地在同學(xué)之間散播開(kāi)來(lái)。

          車(chē)停了,到濕地,分組活動(dòng)?梢苍S是因?yàn)檫@是最后一次歡樂(lè)的玩耍吧,大家很快就沒(méi)了規(guī)矩,沒(méi)了秩序,在組與組之間躥來(lái)躥去的。一下子溜過(guò)來(lái)和你搭會(huì)兒話(huà),一會(huì)兒跑過(guò)去送他一顆糖,一眨眼又轉(zhuǎn)到那人邊上玩起了游戲,大家互相珍惜這短暫而美好的時(shí)光。一起玩牌,一起談天,一起在花叢中追逐打鬧,一起躺在樹(shù)蔭下打個(gè)盹什么樣的方式已經(jīng)不重要了,只要是在一起,這一切的一切都顯得那么平常,卻因?yàn)檫@最后一次,顯得無(wú)比珍貴。老師招呼我們?nèi)ズ嫌,家長(zhǎng)是最合格的攝影師,我們是最積極的模特,把江老師簇?fù)碓谖覀冎虚g,留下了一張最溫馨的合家照。那時(shí),有一種滋味叫不舍。

          午飯過(guò)后,開(kāi)始了一項(xiàng)普通卻又意義非凡的跳繩比賽——那是一場(chǎng)為了班級(jí),為了同學(xué),為了我們共同榮譽(yù)的戰(zhàn)斗。一個(gè)個(gè)同學(xué)緊張的雙手出了冷汗,嘴里一刻不停地吞咽著唾沫,絲毫不敢松懈。哨聲響了,只聽(tīng)繩子在空中唰唰飛舞著;哨聲停了,參賽的同學(xué)虛弱地趴在了地上,旁觀(guān)的同學(xué)一擁而上,擦汗遞水。名次不重要,揮灑的.汗水,驗(yàn)證了我們團(tuán)隊(duì)的友愛(ài)。那時(shí),有一種滋味叫珍惜。

          這一段充滿(mǎn)歡樂(lè)、友愛(ài)、溫情的記憶,將永遠(yuǎn)流淌在我們的心底,不會(huì)淡忘。同學(xué)們,讓我們一起珍惜這所剩不多的時(shí)光,留下更多美好的,值得我們共同回憶的的童年往事吧!

        記敘文的作文 篇2

          晚上,我坐在床頭,靜靜地看著古希臘神話(huà),因?yàn)槊魈焓请p休日,看晚一些沒(méi)關(guān)系。

          我慢慢沉醉了,媽媽的“熄燈令”在耳邊響起:“趕快關(guān)燈睡覺(jué),都10點(diǎn)多了,別當(dāng)明天是雙休日就可以晚睡,小心明天讓你6點(diǎn)就起床!”媽媽的話(huà)嚇了我一跳,趕緊抓起鬧鐘一看,喲,都10點(diǎn)45分了,難怪媽媽要“火山噴發(fā)”了。我還真怕6點(diǎn)就得起床,于是趕緊關(guān)燈睡覺(jué)。不一會(huì)兒,我就睡著了。

          迷迷糊糊睡了2個(gè)多小時(shí)的我卻不知怎么忽然醒了過(guò)來(lái),躺在床上想著那些神。這回我可無(wú)論怎么都睡不著了,因?yàn)槲业幕陜憾急荒切┲粮邿o(wú)上的神明給鉤了去了。于是我輕輕地坐了起來(lái),小心翼翼地把書(shū)抽出來(lái),打開(kāi)小臺(tái)燈,又津津有味的讀了起來(lái)。很快,我又被這些傳奇生動(dòng)的故事吸引住了,仿佛我和這些神一起經(jīng)歷著一次次驚險(xiǎn)的旅程,一次次死里逃生。

          于是我靜靜縮倦在床的一角。正當(dāng)我看的忘乎所以時(shí),一本書(shū)不知趣的從柜子上掉了下來(lái),發(fā)出一聲巨大的響聲。這時(shí)我的心里就像裝了一只小兔子,“撲撲”的跳著。不過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜,看來(lái)爸爸、媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),小兔子跳的`速度恢復(fù)了正常,我撿起書(shū)又看了起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽覺(jué)得口渴,便起來(lái)喝水,看見(jiàn)我房間里閃著微弱的燈光,推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我正投入的看書(shū),絲毫沒(méi)有察覺(jué)到媽媽已經(jīng)來(lái)到我身邊。媽媽的出現(xiàn)讓我嚇了一大跳。媽媽拿過(guò)書(shū),又和我說(shuō)了許多道理,比如說(shuō)會(huì)看壞眼睛、、、、、、

          其實(shí)媽媽說(shuō)的我都知道,可這書(shū)就是太吸引我,讓我舍不得放下。唉,這書(shū)的魔力!

        記敘文的作文 篇3

          成熟,是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而,對(duì)于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?

          其實(shí),成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的,一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟,便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫(xiě)道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!比绻覀冋嬲貙(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法,便認(rèn)為自己成熟了,其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時(shí),就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。成熟最基本的'含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做,衣不會(huì)洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說(shuō)自己很成熟,這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件,那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己所做的每一件事,說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

        記敘文的作文 篇4

          今天是星期三,我從學(xué);氐洁l(xiāng)壩去...到鄉(xiāng)壩我老家,很好耍.小李說(shuō)我們一起去釣魚(yú)吧,忽然有個(gè)人說(shuō)我們什么工具都沒(méi)有怎么釣啊,有過(guò)咯一會(huì)小李說(shuō)我家一根釣魚(yú)桿,我回家去拿,小李一走,突然有有個(gè)人說(shuō)我家也有,我說(shuō)大家都回家去拿吧。我一個(gè)人就那里等你們吧,我家沒(méi)有的哦,我一個(gè)人在那里等了很久,都沒(méi)有人來(lái),我說(shuō)那些人是不是不來(lái)咯,我想了想說(shuō)走拉,不等拉,回家去咯,我剛想轉(zhuǎn)身走拉,小李說(shuō)你走那里去啊,我說(shuō)我走拉,我等你們等咯這么久都沒(méi)有來(lái),我等不耐煩咯, 就想走老。沒(méi)想到剛剛站起來(lái)你就來(lái)咯,忽忽。

          過(guò)咯一會(huì)兒人全部到其咯,小李說(shuō)走去釣咯! 我們走到咯河邊,小李給我找好咯位置,叫我就在那里釣咯,“我”去那一邊釣,小李幫我把什么東西都弄好老,幫我把桿桿甩在河里我一個(gè)人就在那里等啊,等啊,等啊......過(guò)咯一會(huì)兒..我看見(jiàn)浮筒在動(dòng)咯,我就連忙把桿桿提咯起來(lái),挖!好大的一條魚(yú)啊,我連忙叫小李,小李,小李,...我釣到魚(yú)咯,我拉不起來(lái),來(lái)幫我嗎,快點(diǎn)。小李來(lái)老他不到10秒鐘就把魚(yú)拉咯起來(lái),他還說(shuō)我還以為好大的.魚(yú)了啊,原來(lái)這們小,小李說(shuō)這么小,我覺(jué)得很大咯,小李說(shuō)你不知道我以前釣到一條魚(yú)有10多金咯...呵呵....待續(xù).. 這就是我在鄉(xiāng)壩里體驗(yàn)的事情.......

        記敘文的作文 篇5

          那是去年的冬天,下雪時(shí)發(fā)生的一件事,讓我感動(dòng)至今。

          天陰沉沉的,北風(fēng)呼呼地刮著,坐在教室里也感覺(jué)到了外面的寒冷。放學(xué)了,一走出教室就覺(jué)得渾身上下都冷颼颼的。果然,大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來(lái)。不足十分鐘,房屋上、馬 路上、樹(shù)木上到處都被雪覆蓋了,變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。已是傍晚,氣溫非常低,所以路上開(kāi)始上凍了,寸步難行。

          這時(shí)校門(mén)口,家長(zhǎng)們有的開(kāi)車(chē),有的步行,有的騎電動(dòng)車(chē),有的打的……陸陸續(xù)續(xù)的`把孩子都接走了。下午媽媽送我時(shí)說(shuō)傍晚有事不來(lái)接我了,讓我坐公交。也真巧,我的公交卡這會(huì)怎么也找不著,真是倒霉呀!正在著急時(shí),看見(jiàn)呂游媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著呂游回家,阿姨看到我還沒(méi)走,便到我身邊問(wèn):“銳銳,你媽怎么還沒(méi)來(lái)接你呢?”我說(shuō):“媽媽有事,我的公交卡又丟了!卑⒁瘫憬淮业纫粫(huì),把呂游送家里后再拐過(guò)來(lái)接我,這下我心里才踏實(shí)。等了一會(huì),只見(jiàn)阿姨滿(mǎn)身是雪地騎著車(chē)來(lái)了,還從包里掏出一個(gè)盛滿(mǎn)熱水的杯子,遞給我說(shuō):“先暖暖手,等會(huì)再把它喝掉,身上就沒(méi)那么冷了!蔽冶涞氖纸舆^(guò)水杯,霎時(shí)間手就暖和起來(lái),心里也是熱乎乎的。

          在這么冷的天兒,這么滑的路,阿姨冒著雪,頂著刺骨的寒風(fēng)來(lái)接我,深深得打動(dòng)了我,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。雖然那天的天氣非常冷,但在我的心里,卻像春天的陽(yáng)光一樣舒適而溫暖。

        記敘文的作文 篇6

          有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像一杯苦咖啡一樣,還有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像一顆甜糖果一樣,但我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味酸甜苦,樣樣都有。

          酸話(huà)梅

          每個(gè)小女孩都喜歡吃話(huà)梅,酸酸甜甜的,很可口,但在生活中酸的滋味可不好受。

          每天晚上彈鋼琴的時(shí)候,媽媽一走進(jìn)來(lái),就會(huì)說(shuō):“哎呀,你這鋼琴是怎么彈的,你看別人貝多芬是個(gè)瘋子都比你彈的好得多,我估計(jì)別人用腳趾頭彈都比你彈得好,真是的!”媽媽這嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣的,“嗒嗒嗒嗒”。這叫人身攻擊,我的心里酸酸的,一想到就生氣。媽媽呀,你怎么總是看我的缺點(diǎn)呢?你就不能看看我的優(yōu)點(diǎn)嗎?看看人家練得多么投入!

          甜糖果

          呀,我考了100分!我激動(dòng)地想要把整個(gè)地球都搬起來(lái)了!一回到家,媽媽就問(wèn)我:“考試考了多少分呀?是不是很好呀?還是很差呀?”我把卷子疊成一個(gè)小方塊,媽媽把方塊打開(kāi)一看,頓時(shí)哈哈大笑跳了起來(lái),這一舉動(dòng)把我嚇了一大跳?吹綃寢岄_(kāi)心地笑著,我也不由自主地笑了起來(lái),這時(shí)候心里甜絲絲的,別提多美了!

          糖果的滋味是甜甜的,但它永遠(yuǎn)都在你努力之后,才會(huì)到來(lái)。

          苦瓜菜

          呀,我的屁股呀!晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,背單詞背得太慢了,媽媽一手重重的打在我的`屁股上。我頓時(shí)大哭了起來(lái),心里像吃了苦瓜一樣苦。媽媽恨鐵不成鋼地說(shuō):“我現(xiàn)在打你是因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候不用功讀書(shū),長(zhǎng)大以后你不能讀書(shū)你會(huì)后悔的。”

          苦會(huì)讓你傷心的,不過(guò)想一想會(huì)感到非常的有原因。

          我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的,充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了感悟。

        記敘文的作文 篇7

          我小時(shí)候不會(huì)包粽子。

          有一次,爸爸媽媽帶我去奶奶家,我第一次看見(jiàn)粽子是包出來(lái)的,原來(lái)還以為是和水果一樣從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的呢!

          一個(gè)個(gè)小巧的粽子從奶奶的手中滾出來(lái),我再也忍不住了,學(xué)奶奶的.樣子包了起來(lái)。一會(huì)兒把粽葉卷成一卷卷的,一會(huì)兒學(xué)奶奶把一把一把的大米和紅棗放進(jìn)去,然后一點(diǎn)點(diǎn)包起來(lái)......

          包完后,我總是覺(jué)得我包得不太對(duì),于是就問(wèn)奶奶:“奶奶,我包的對(duì)不對(duì)呀?”奶奶回了一句:“小孩子,包什么粽子?一邊玩去!”可是我一再追問(wèn),奶奶終于不耐煩了,接過(guò)我“四不像”的粽子(好作文盡在優(yōu)習(xí)網(wǎng)),皺了皺眉頭,一打開(kāi),奶奶叫了一下:“!你這粽子包的什么呀?粽子里全是大紅棗!”“什么?”我不是放了米了嗎?我上前一看,原來(lái)米全從里面流掉了。

          第二次,我吸取了教訓(xùn),不讓米流出來(lái),于是我包了一層又一層的粽葉,這兒一片那一片,終于,米不流了。我也很滿(mǎn)足了。

          我把我的“杰作”放到了奶奶包的粽子堆里,奶奶竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!

          晚上,奶奶把粽子蒸熟了,一股粽子香飄了出來(lái),我要?jiǎng)涌曜恿,可是爸爸(jǐn)r住了我,說(shuō):“要先給老人!庇谑莵(lái)了一個(gè)“大”粽子給了爺爺,爺爺樂(lè)呵呵的,打于了第一層的粽葉,眉頭一皺,“怎么還有一層?”爺爺扒開(kāi)了一層又一層的粽葉,最后一個(gè)小小的粽子出現(xiàn)在大家面前,我搞了一個(gè)粽子的小笑話(huà),讓爺爺出個(gè)丑。

          童年的故事真有趣!

        記敘文的作文 篇8

          我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯觀(guān)的三峽大壩,也欣賞過(guò)甲天下的桂林山水,曾經(jīng)對(duì)長(zhǎng)沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂,知識(shí)的港灣,成才的搖籃。

          每天清晨我身背書(shū)包充滿(mǎn)激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門(mén)時(shí),美麗的校園鮮花絢麗,綠樹(shù)掩映,沐浴在和煦的陽(yáng)光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校師生辛勤勞動(dòng)的.結(jié)晶,凝結(jié)了實(shí)小師生的心血。它象一個(gè)老人,見(jiàn)證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天,象一個(gè)健壯的青年,預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。

          被陽(yáng)光照得閃亮的教室里,一片片朗朗的書(shū)聲,好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符,一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛寫(xiě)著一句話(huà):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑板上的一個(gè)個(gè)字母,一道道題目,猶如黑夜的啟明燈,指引我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的寶藏,開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。我們的校園,處處洋溢著積極向上的精神。

          一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯,是同學(xué)們進(jìn)步的見(jiàn)證,更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛(ài)的老師們,有慈母一般的溫情,大海一般的胸懷。教室里,他們循循善誘,放學(xué)后,他們?cè)偃,路上注意安全!我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,他們都記在心里,喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說(shuō),謝謝您,親愛(ài)的老師。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿,一個(gè)溫暖的家庭,一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們最美好的記憶,把我們的未來(lái)筑成一道最美麗的風(fēng)景!

        記敘文的作文 篇9

          我的朋友很多,其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

          黃毅他的個(gè)子不高不矮,圓圓的腦袋,白白的圓臉,烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的他,在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的,當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí),他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,不過(guò)只對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久,一下子就消了。

          一天中午,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,大家都沒(méi)有好好讀書(shū),反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,有的在打鬧,有的在教室里你追我趕,還有的'在玩游戲機(jī)。這種場(chǎng)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的,可對(duì)黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺(tái),打開(kāi)話(huà)筒,大聲說(shuō):“安靜!

          同學(xué)們都不理不睬,還在玩,這下黃毅可是怒火沖天,用他對(duì)那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái):“安靜!”這下同學(xué)們被嚇倒了,個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō):“你們?nèi)拷o我回到座位上,拿出書(shū)來(lái)讀,不讀的把名字記下來(lái)交給班級(jí)老師,并且扣分!边@下同學(xué)們可沒(méi)話(huà)說(shuō)了,個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。

          那時(shí)我才知道,黃毅不發(fā)威,同學(xué)們都把他當(dāng)病貓,一旦發(fā)起威來(lái),誰(shuí)都擋不住,同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。

          黃毅同學(xué)這樣做,受到了班級(jí)老師多次表?yè)P(yáng),而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說(shuō)話(huà)時(shí)只要是對(duì)的就說(shuō),不對(duì)的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì)青紅皂白,對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(zhǎng)。

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