一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我的五彩繽紛的生活中,發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多,而有一件事使我終生難忘。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),母親答應(yīng)我,考試要是考一百分,就獎(jiǎng)勵(lì)我二十元,于是,我就努力了又努力。終于,我考了一百分,我興高采烈地回到家,看到這鮮紅的一百分,我高興地開(kāi)懷大笑,可只笑了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn),造句“這個(gè)鉛筆盒太漂亮了!”而我把“太”卻寫(xiě)成了“大”,這個(gè)句子就成了“這個(gè)鉛筆盒大漂亮了!”怎么辦,我的一百分就要變成了九十九分了,那二十元不就泡湯了嗎?這時(shí),我急的哭了起來(lái),可我仔細(xì)一想,“這個(gè)錯(cuò)誤只有我知道,別人都不知道,況且也容易改掉。我不給母親、父親、老師說(shuō),只要我輕輕地將筆一點(diǎn),他們誰(shuí)也不會(huì)知道,我的二十元不就拿到手了嗎?”
想著想著,我又開(kāi)始笑了起來(lái),這時(shí),母親進(jìn)來(lái)了,看我那樣子,就問(wèn)我,我馬上緊張起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“母親……我……考了……一百分!蹦赣H聽(tīng)了,跑來(lái)一看,真的.!便實(shí)現(xiàn)了她許下的諾言——給我獎(jiǎng)了二十元。我望著著二十元,我的心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下,真不是個(gè)滋味。
第二天,經(jīng)過(guò)一番較量,我想通了,讓老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái),回到家中,向母親說(shuō)明了事實(shí),母親對(duì)我微笑著說(shuō):“只要你知錯(cuò)就改,就是一個(gè)好孩子,而且是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”母親又語(yǔ)重心長(zhǎng)的將“女兒,你要記住,人要誠(chéng)實(shí),不能為名利,而白般撒謊,去遮掩事實(shí),只有這樣,人生的道路才會(huì)為你敞開(kāi)!
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天、那一件事、那一個(gè)教誨。
一件事的作文 篇2
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)像個(gè)火球,照得我心里很煩躁,最可氣的是我把嘴唇刮破了。
我那時(shí)候還小,經(jīng)?窗职止魏,我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么您總是刮胡子。俊卑职诌吂魏舆呎f(shuō):“因?yàn)槿绻L(zhǎng)時(shí)間不刮就會(huì)很長(zhǎng),太長(zhǎng)就會(huì)很丑!蔽一腥淮笪,趕忙問(wèn):“原來(lái)是這樣。“职治矣泻訂?我可以刮胡子嗎?爸爸笑著說(shuō):“傻孩子,只有男生才有胡子,你哪來(lái)的胡子呀!”我不依,好幾次都想從爸爸手里拿過(guò)剃須刀,都被爸爸?jǐn)r住了。我不甘心,下定決心要刮胡子。
有一次,爸爸、媽媽都出去了辦事了,我想這一次我找到機(jī)會(huì)可以刮胡子了!爸爸、媽媽關(guān)門(mén)走了,我趕忙找到爸爸的剃須刀,我跑到鏡前,照了照,咦?我的胡子在哪呢?我回想起爸爸刮胡子的場(chǎng)景:爸爸把剃須刀在嘴唇旁邊刮來(lái)刮去,我就把剃須刀放在嘴邊一刮,血立刻就流了出來(lái),非常的疼。我想:為什么爸爸刮的不疼,而我刮得那么疼呢?我也顧不得疼,趕緊照鏡子?粗R子里的自己,覺(jué)得真好玩,但是我以后一定不再碰它了,它讓我很受傷。
我找來(lái)衛(wèi)生紙,把血止住了,媽媽回來(lái)了問(wèn)我怎么了?我一五一十地把事情說(shuō)了一遍,媽媽笑得前俯后仰。
經(jīng)過(guò)這一次的.事,我才分清男生與女生的區(qū)別。這件事一直讓我難忘。
一件事的作文 篇3
在我腦海中,忘不了的太多太多,但最令我難忘的是那一件事。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候,我們班門(mén)前有一個(gè)“吃鹽”的游戲圖,每次下課,我都會(huì)和同學(xué)們玩得興高采烈。但在那時(shí),這個(gè)游戲很受歡迎,一下課就會(huì)有人搶地盤(pán),但由于我們班離那兒近,所以總是我們搶到,但也為此引發(fā)了一場(chǎng)高年級(jí)與低年級(jí)之間的斗爭(zhēng)。
那一次,正當(dāng)我與平日的幾個(gè)好友玩耍時(shí),因另一個(gè)六年級(jí)女生掃地的垃圾而停止了游戲,我們讓那個(gè)女生把垃圾弄到別處“安身”,可是她一聽(tīng),十分囂張的.說(shuō),她玩不到的游戲,我們也別想玩!哼,什么人,她不將垃圾弄走,那我們就不能將垃圾弄走嗎?我在心中憤憤不平地想。于是,我將垃圾移到了別處,可氣人的是,那人又將垃圾挪了回來(lái)?蓺庋!恰好這一幕被我們班的一個(gè)女生看見(jiàn)了,連忙跑進(jìn)了教室里。過(guò)一會(huì)兒,我班的女生,也就是音音揮動(dòng)著手中的掃把,垃圾便“飛”到了其他地方,到處都是。而她身后竟還跟著我們班的男生女生,有的拿著掃把,有的拿著垃圾桶,還有的緊握雙拳,好像隨時(shí)要和高年級(jí)的人大干一場(chǎng)。那個(gè)囂張的女生見(jiàn)到那一個(gè)場(chǎng)面,只好自認(rèn)自己倒霉,遇上了魔鬼般的小孩,灰溜溜地走開(kāi)了。那時(shí)我感受到了集體的力量,同時(shí)也感受到了同學(xué)之間的友誼。
雖然這件事離現(xiàn)在已經(jīng)有四年之久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事,不會(huì)忘記在小時(shí)候擁有的友誼,不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)每個(gè)出手相助的朋友,不會(huì)忘記…
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