一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我的五彩繽紛的生活中，發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，而有一件事使我終生難忘。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，母親答應(yīng)我，考試要是考一百分，就獎(jiǎng)勵(lì)我二十元，于是，我就努力了又努力。終于，我考了一百分，我興高采烈地回到家，看到這鮮紅的一百分，我高興地開(kāi)懷大笑，可只笑了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)，造句“這個(gè)鉛筆盒太漂亮了！”而我把“太”卻寫(xiě)成了“大”，這個(gè)句子就成了“這個(gè)鉛筆盒大漂亮了！”怎么辦，我的一百分就要變成了九十九分了，那二十元不就泡湯了嗎？這時(shí)，我急的哭了起來(lái)，可我仔細(xì)一想，“這個(gè)錯(cuò)誤只有我知道，別人都不知道，況且也容易改掉。我不給母親、父親、老師說(shuō)，只要我輕輕地將筆一點(diǎn)，他們誰(shuí)也不會(huì)知道，我的二十元不就拿到手了嗎？”
想著想著，我又開(kāi)始笑了起來(lái)，這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，看我那樣子，就問(wèn)我，我馬上緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“母親……我……考了……一百分�！蹦赣H聽(tīng)了，跑來(lái)一看，真的.！便實(shí)現(xiàn)了她許下的諾言——給我獎(jiǎng)了二十元。我望著著二十元，我的心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下，真不是個(gè)滋味。
第二天，經(jīng)過(guò)一番較量，我想通了，讓老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，回到家中，向母親說(shuō)明了事實(shí)，母親對(duì)我微笑著說(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子，而且是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”母親又語(yǔ)重心長(zhǎng)的將“女兒，你要記住，人要誠(chéng)實(shí)，不能為名利，而白般撒謊，去遮掩事實(shí)，只有這樣，人生的道路才會(huì)為你敞開(kāi)�！�
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天、那一件事、那一個(gè)教誨。
一件事的作文 篇2
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球，照得我心里很煩躁，最可氣的是我把嘴唇刮破了。
我那時(shí)候還小，經(jīng)�？窗职止魏�，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么您總是刮胡子�。俊卑职诌吂魏舆呎f(shuō)：“因?yàn)槿绻L(zhǎng)時(shí)間不刮就會(huì)很長(zhǎng)，太長(zhǎng)就會(huì)很丑�！蔽一腥淮笪�，趕忙問(wèn)：“原來(lái)是這樣�。“职治矣泻訂�？我可以刮胡子嗎？爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，只有男生才有胡子，你哪來(lái)的胡子呀！”我不依，好幾次都想從爸爸手里拿過(guò)剃須刀，都被爸爸?jǐn)r住了。我不甘心，下定決心要刮胡子。
有一次，爸爸、媽媽都出去了辦事了，我想這一次我找到機(jī)會(huì)可以刮胡子了！爸爸、媽媽關(guān)門(mén)走了，我趕忙找到爸爸的剃須刀，我跑到鏡前，照了照，咦？我的胡子在哪呢？我回想起爸爸刮胡子的場(chǎng)景：爸爸把剃須刀在嘴唇旁邊刮來(lái)刮去，我就把剃須刀放在嘴邊一刮，血立刻就流了出來(lái)，非常的疼。我想：為什么爸爸刮的不疼，而我刮得那么疼呢？我也顧不得疼，趕緊照鏡子�？粗R子里的自己，覺(jué)得真好玩，但是我以后一定不再碰它了，它讓我很受傷。
我找來(lái)衛(wèi)生紙，把血止住了，媽媽回來(lái)了問(wèn)我怎么了？我一五一十地把事情說(shuō)了一遍，媽媽笑得前俯后仰。
經(jīng)過(guò)這一次的.事，我才分清男生與女生的區(qū)別。這件事一直讓我難忘。
一件事的作文 篇3
在我腦海中，忘不了的太多太多，但最令我難忘的是那一件事。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班門(mén)前有一個(gè)“吃鹽”的游戲圖，每次下課，我都會(huì)和同學(xué)們玩得興高采烈。但在那時(shí)，這個(gè)游戲很受歡迎，一下課就會(huì)有人搶地盤(pán)，但由于我們班離那兒近，所以總是我們搶到，但也為此引發(fā)了一場(chǎng)高年級(jí)與低年級(jí)之間的斗爭(zhēng)。
那一次，正當(dāng)我與平日的幾個(gè)好友玩耍時(shí)，因另一個(gè)六年級(jí)女生掃地的垃圾而停止了游戲，我們讓那個(gè)女生把垃圾弄到別處“安身”，可是她一聽(tīng)，十分囂張的.說(shuō)，她玩不到的游戲，我們也別想玩！哼，什么人，她不將垃圾弄走，那我們就不能將垃圾弄走嗎？我在心中憤憤不平地想。于是，我將垃圾移到了別處，可氣人的是，那人又將垃圾挪了回來(lái)�？蓺庋�！恰好這一幕被我們班的一個(gè)女生看見(jiàn)了，連忙跑進(jìn)了教室里。過(guò)一會(huì)兒，我班的女生，也就是音音揮動(dòng)著手中的掃把，垃圾便“飛”到了其他地方，到處都是。而她身后竟還跟著我們班的男生女生，有的拿著掃把，有的拿著垃圾桶，還有的緊握雙拳，好像隨時(shí)要和高年級(jí)的人大干一場(chǎng)。那個(gè)囂張的女生見(jiàn)到那一個(gè)場(chǎng)面，只好自認(rèn)自己倒霉，遇上了魔鬼般的小孩，灰溜溜地走開(kāi)了。那時(shí)我感受到了集體的力量，同時(shí)也感受到了同學(xué)之間的友誼。
雖然這件事離現(xiàn)在已經(jīng)有四年之久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，不會(huì)忘記在小時(shí)候擁有的友誼，不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)每個(gè)出手相助的朋友，不會(huì)忘記…
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