一件事的作文8篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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一件事的作文 篇1
我最自豪的一件事，就是在水庫用海桿釣上了一條10斤重的野生大鯉魚。暑假里我最喜歡跟爺爺去釣魚。以前，我們都是去太平河一帶垂釣，這次爺爺要帶我去水庫，還是夜釣，我高興極了。
水庫距市區(qū)30多公里，爺爺開車一個(gè)小時(shí)就到了。水庫很大，我們找了個(gè)向陽背風(fēng)的河汊垂釣。天黑了，我們?cè)诟∑习埠靡构獍�，開始夜釣。起初只釣一些小魚，到夜里9點(diǎn)多時(shí)，我釣上了一條一斤多的鯉魚，漁友們都夸我，我心里美滋滋的.。爺爺說，你學(xué)學(xué)用海桿釣吧。這是我第一次用海桿，海桿上面有個(gè)繞線輪，輪上繞有100多米線，線的頭部掛一個(gè)炸彈鉤。我在鉤的小簧上裝好雞蛋大小的魚餌，爺爺教我拋桿的方法。我試著用力一拋，竟也拋出20多米遠(yuǎn)。爺爺把海桿一端插入地下，在桿尖上掛一個(gè)小鈴鐺，鈴鐺一響就有魚上鉤了。我等呀等呀，快天亮?xí)r，一陣清脆的鈴鐺聲劃破了寂靜，海桿劇烈的抖動(dòng)起來，我趕緊提桿搖輪。魚的力量好大呀，把線拉得溜溜地跑。爺爺說別跟魚較勁，魚拉時(shí)就放線，魚不拉時(shí)就搖輪收線。就這樣，來來回回和魚較量了好長時(shí)間。終于魚沒勁了，我慢慢地把魚拉到岸邊。爺爺用抄網(wǎng)把魚抄了上來，好大的一條魚！紅色的尾巴金黃色的魚鱗，非常漂亮，足有十斤重。爺爺高興地說，你真棒，有人釣了很多年魚，也不一定釣到這么大的，沒想到你第一次用海桿就釣上了。我聽了感到很自豪，好幾天都沉浸在歡樂中。
通過這次釣魚使我有了自信，別人能辦到的事，我也能辦到。只要有決心、有耐心、有毅力、虛心學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)成功。
一件事的作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在我成長的路途中，曾經(jīng)有過不少獲得成功的喜悅，但也有錯(cuò)失良機(jī)，傷心失落的悲傷。
依稀記得一次在學(xué)校舉行的“繽紛藝術(shù)，精彩臨江”小能人比賽中，我參加了語言組中的“故事大王”比賽，而且距離初賽的時(shí)間還有整整一周的時(shí)間，，讓我自信心滿滿。
在這一周的時(shí)間中，每天放學(xué)回家后，我總以“光速”的速度完成作業(yè)，再翻出以前媽媽給我買的《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》......這些故事書，然后進(jìn)行各行“腦補(bǔ)”，讓大腦裝滿各種各樣的故事，選出滿意又情節(jié)豐富的故事，進(jìn)行朗讀，背誦。
于是，每當(dāng)月黑風(fēng)高時(shí)，我的臥室里總會(huì)傳出富有感情的聲音。但有時(shí)因?yàn)槁曇籼螅寢寢専o法安靜的看電視時(shí)，在媽媽“兇惡”的.眼神凝視下，我都會(huì)乖乖地閉上正在背誦的嘴巴，然后拿起書坐在椅子上，安安靜靜的默讀，媽媽才會(huì)收好一身“殺氣”滿意地走出我的房間。就這樣過了整整一周。
比賽當(dāng)天，我來到“故事大王”比賽班級(jí)，觀看了一些同學(xué)的表演時(shí)，我想：雖然這些同學(xué)我都比得過，但不知后面的同學(xué)會(huì)不會(huì)不我更厲害呢？我懷著這種心思，背誦完了故事，但到了后面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都有背景音樂時(shí)，我意識(shí)到自己必?cái)o疑。過了幾天，初賽的結(jié)果出來了，果然我“榜上無名".
如果時(shí)光能倒流，讓我再試一次，我一定會(huì)把握良機(jī)，讓它不再溜走。通過這次比賽，我深刻的意識(shí)到講故事不僅要講得好，還要配上一些音樂，才會(huì)讓故事情節(jié)更加豐富、生動(dòng)。
一件事的作文 篇3
“唧唧，唧唧”小鳥在天上歡快地歌唱，太陽在向我們熱情地微笑，因品德考試成績好而高興的我走在公園的小路上，不一會(huì)兒，我走出了公園，來到了十字馬路邊，正要過馬路。
突然，我看見一個(gè)老婆婆走著走著就摔倒在地上，她是一個(gè)戴著墨鏡的瞎眼老人，只見她手中還拿著個(gè)拐杖，趴在地上摟著腰，好像傷得不輕，路過的行人明明看見了，卻都若無其事地走開，我正在走上去幫忙，猛地奇怪為什么別人不去幫助她呢，想著想著，我的腦海中蹦出了一個(gè)念頭：她不會(huì)是新聞上那種假裝受傷，而向好心的人要醫(yī)藥費(fèi)的壞蛋吧？有些好人不給錢就會(huì)被她們這種人告到警察那呢！一下子，我本來要伸過去扶她的手像觸了電一樣又縮回來了，正要離去，可又轉(zhuǎn)念一想：萬一她是真的.摔倒那可怎么辦，我不就是和一些不會(huì)樂于助人的人“同流合污”了嗎？幫！不幫！……我的腦袋被這兩個(gè)小精靈的爭吵聲填滿，到底幫不幫呢？
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)大姐姐走了過去，將老婆婆扶了起來，還親切地問：“老婆婆，受傷了嗎？您家在哪，要不要我送您回家？”老婆婆拍拍身上的灰，吃力地用拐杖將自己支撐起來，說：“謝謝你，孩子，現(xiàn)在像你這樣熱心腸的人不多啦！有些好人也因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的嫁禍?zhǔn)录桓以趲椭鷦e人了。實(shí)在太謝謝你了，否則也不知道我這身老骨頭還怎么起來啊……”大姐姐詢問到老婆婆家的地址后，攙扶著老婆婆往她家的方向走去……
眼光灑在他們身上，顯得格外明亮，不，不僅是陽光，大姐姐身上也散發(fā)著品德的光輝。我沮喪地走向家，感覺小鳥在嫌棄地對(duì)我叫喚，太陽在用責(zé)備的眼光看我，我也知道了，品德不是一張?jiān)嚲�，而是日常的行�?dòng)啊。
一件事的作文 篇4
我家魚缸里養(yǎng)了幾條活潑機(jī)靈的小金魚，紅彤彤一片，看著很是喜人。其中一條尾巴上有白色條紋圖案，很是特別。我已經(jīng)習(xí)慣了每天早起去看它們一眼，它們看到我也會(huì)歡快地?fù)u著尾巴游來游去，好像也很高興的樣子。
可今天一早，奇怪的事情發(fā)生了。我早起照例去看“小伙伴”們，可是它們沒有像往常一樣游來游去迎接我，而是一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面上，個(gè)個(gè)翻起了白肚皮。我急忙喊媽媽來看，才知道這些小魚都死了！陪伴了我這么久的“小伙伴”們說沒就沒了，我有點(diǎn)不能接受這個(gè)事實(shí)。去問媽媽為什么，媽媽答不上來。我早餐也沒怎么吃，帶著滿腹的疑惑和難過，悶悶不樂地去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們也沒人能回答這個(gè)問題。看來，只好回家求助“老師”——強(qiáng)大的.百度來幫忙了。輸入關(guān)鍵字，很快就得到了相關(guān)答案，終于可以了解小魚們集體死亡的原因了。原來，冬天氣溫低，魚的新陳代謝的水平比較低，進(jìn)食不好，體質(zhì)下降。隨著春季的到來，氣溫升高，水中細(xì)菌大量滋生，容易導(dǎo)致魚兒大量死亡。
你們?cè)谏钪幸灿龅搅撕芏嗥婀值氖掳�，一起來分享一下吧�?/p>
一件事的作文 篇5
每個(gè)周的星期五下午最后兩節(jié)課是走班課的時(shí)間。我參加的是戲劇社團(tuán)，所以我要去戲劇社排練。
在其中的一次排練中，老師教我們?cè)趺醋鰺o實(shí)物練習(xí)，經(jīng)過老師的認(rèn)真指導(dǎo)，大家都自告奮勇的到“舞臺(tái)”上做表演展示。有的同學(xué)扮演老師，有的同學(xué)扮演成了醫(yī)院的護(hù)士，還有的同學(xué)扮演成了解放軍官兵。同學(xué)們扮演角色各不相同、五花八門的。其中，一直讓我念念不忘的一段表演，就是這一個(gè)小劇目啦！
劇情是：在上美術(shù)課的時(shí)候，“老師”（王子亦扮演）把一名在“課堂”上搗亂的“同學(xué)”（欒伯涵扮演）帶到了門口去罰站。結(jié)果，那位“同學(xué)”仍然還在繼續(xù)搗亂。這次可好，這位“同學(xué)”激怒了“老師”，“老師”忍無可忍的情況下，把搗亂的“同學(xué)”狠狠的批評(píng)了一頓。還把他拉到門外去。隨后，“老師”又重新把犯了錯(cuò)的“同學(xué)”叫進(jìn)了教室。這時(shí)戲劇社的'老師說道：“演戲不是去指揮別人的。演戲是用語言和肢體語言去表現(xiàn)出你想表達(dá)的東西，讓別人能夠理解你所表達(dá)的意思與情感�！�
放學(xué)鈴聲響起，可是我還沉浸在戲劇排練中，回味著老師的教導(dǎo)。通過這次排練，使我不光知道了戲劇表演的重要意義和目的，也讓我更加深入的了解到表演的技巧。
一件事的作文 篇6
今天是高新一小少年先鋒隊(duì)63周年慶祝，也是我最難忘的一天，家長都來了陪我們見證神圣的一刻。早上9:40慶祝正式開始，現(xiàn)場來了好多嘉賓，六年級(jí)的姐姐給我戴上了紅領(lǐng)巾，我非常激動(dòng)，然后我也給媽媽戴紅領(lǐng)巾，禮炮響了，美麗綻放著五顏六色的彩帶，一群和平鴿帶著我們的'夢(mèng)想飛向藍(lán)天，最后，我們把心愿卡投進(jìn)心愿箱，到六年級(jí)實(shí)現(xiàn)的那一天。
今天真是有意義的一天，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一件事的作文 篇7
小學(xué)的事就像我的影子一樣，無時(shí)無刻伴隨著我。六年歲月，豈是一天兩天能忘記的。在我的腦海中，一件事情，我還記憶猶新。這件事改變了我的處事風(fēng)格，是我一輩子都受用不盡的。
還記得小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)特別多，看見就煩。所以我一回到家就看電視，根本沒心思去做作業(yè)，更別提質(zhì)量如何了。但是，我認(rèn)為沒什么，我的爸爸媽媽意見可大了，他們擔(dān)心我學(xué)業(yè)跟不上其他同學(xué)，又怕我將來沒出息 。我也開始為自己的前途擔(dān)心。
于是，我決定要重新振作，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)。可是說來容易，做起來就困難了。還沒過一個(gè)小時(shí)呢，就被“打回原形”了。爸爸見了，就過來對(duì)我說：“人是需要時(shí)間去適應(yīng)每一件事，你的'惰性還揮散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，確實(shí)很有道理，我得慢慢來。我嘗試著適應(yīng)那種氛圍，然自己覺得做作業(yè)是快樂的。
但事情沒我想的那么容易。我那天的作業(yè)是完成了，但沒過幾天，我又是那么懶散，似乎跟以往沒啥不同。我卻完全沒察覺到自己的懶散。有一天，班主任把我找去了，她嚴(yán)肅極了，臉上沒有一絲的笑容，手上還握著幾個(gè)作業(yè)本。我驚呆了，班級(jí)里的同學(xué)都圍過來看熱鬧。此刻，班上安靜積極了。老師頭開始轉(zhuǎn)向我，她的目光銳利極了，我感到前所未有的恐懼。我無法抬起頭，準(zhǔn)確地說是不敢抬起頭。圍觀同學(xué)對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)的使我臉紅了，手心也直冒汗。
“你是怎么一回事？”老師開始指責(zé)我了，圍觀的人一下子像開水一樣沸騰起來，“我錯(cuò)了，”我本來想請(qǐng)求老師的原諒，但我沒這樣的勇氣，“我，我……”還沒說出口，我的淚水已經(jīng)比我的話更快落下。我本以為事已至此，老師一定會(huì)喋喋不休起來。不過，這次我錯(cuò)了，他的目光開始柔和起來。此時(shí)，我感受到的不是老師的那種威嚴(yán)，而是慈母一般的愛，這仿佛不是老師關(guān)心學(xué)生的那種愛，而是母親對(duì)待孩子一樣的呵護(hù)�！拔蚁嘈拍銜�(huì)做到的，”她說“我給你機(jī)會(huì)。”我抹去我的眼淚，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次之后，我真的變了個(gè)人似的，我明白老師布置作業(yè)分量的多少也有她自己的原因。正因?yàn)槲依斫饬�，我也不再抱怨。我開始嘗試做作業(yè)的快樂，結(jié)果堅(jiān)持三個(gè)星期后，就適應(yīng)了。這件事在我開始變懶散之時(shí)就會(huì)再次出現(xiàn)，每次都是那么歷歷在目，它是我最珍貴的記憶之一。
一件事的作文 篇8
我走過了12個(gè)春夏秋冬，走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，每一天都會(huì)發(fā)生大、小一些令人難以忘卻的事，正是著成千上萬的記憶做成了我的童年正是這些記憶記錄了我的成長經(jīng)歷，讓我走過了童年，走向少年。
記得那一天我和媽媽一起去歐尚，因?yàn)閶寢層惺�，所以我一個(gè)人在歐尚里玩，我一個(gè)人拿著媽媽給的幾元錢去了一樓的娛樂城。我一進(jìn)去，就奔向收銀臺(tái)我先換了游戲幣，然后玩我最喜歡玩的“暴力摩托”我奔向機(jī)器前。一口氣就玩了兩次：我先選好了游戲場地，游戲開始了！我一擰油門，一下子屏幕上的摩托車向前開去，開了一伙的順行道，要轉(zhuǎn)彎了因?yàn)閯偛诺募铀俨钜稽c(diǎn)失手了，托人一個(gè)外地的小朋友走了過來剛開始我也不覺得奇怪，因?yàn)樵谶@個(gè)游戲城里有很多人有的在看，有的在玩�？僧�(dāng)我投幣后準(zhǔn)備玩第三局的.時(shí)候，竟然被那個(gè)小女孩一迅雷不及掩耳之速拿走了，我被這一場景驚得目瞪口呆。恨不得打他一頓，可突然想到他還是一個(gè)小女孩，我不可以和一個(gè)小女孩較勁。我只好掃興而歸�？烧�(dāng)我要走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有和這個(gè)女孩一樣占別人便宜的人，原來他們是一伙的，他們就是這樣在謀生。為了生計(jì)他們不擇手段。
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