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實(shí)用的一件事情的作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事情的作文 篇1
今年暑假，發(fā)生了許多事。有傷心的、有難忘的，但其中最快樂的就是我學(xué)會了玩滑板。
最開始學(xué)的時候，心里就像有許多水桶打水一樣，七上八下的。我扶著桌子站到滑板上，試著往前走，但是滑板根本不聽我的話，搖搖晃晃就摔倒了。我站起來，心想：“學(xué)滑板這么難，還是不學(xué)了！”媽媽似乎看穿了我的心思，便把我叫過去，對我說：“做什么事都沒有那么簡單，只要堅(jiān)持，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我有了信心。開始繼續(xù)學(xué)，但就是不知道怎樣用勁才能滑走。于是，媽媽帶我來到樓下，觀看并向那些會滑的`小朋友們學(xué)習(xí)。不一會兒，就被我發(fā)現(xiàn)了竅門：“原來他們是用后腳用勁，才能滑走的呀！”我像他們那樣又試了幾次，果然進(jìn)步很快。我高興的叫了起來：“我會滑滑板啦，我會滑滑板啦！”
這是很快樂的一件事，也是難忘的一件事。因?yàn)槲也粌H學(xué)會了滑滑板，重要的是我還懂得了一個道理：“無論做什么事情，只要堅(jiān)持、只要努力，就肯定能成功。”
一件事情的作文 篇2
天上的星星一顆一顆，我心中的事一件一件，但隨著時間的飛逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的腦海里，至今沒有忘記。
那是一個星期五的傍晚，我做完作業(yè)沒事干。忽然，我聞到了從廚房里面撲鼻而來的香味，感覺饑腸轆轆。在我出來的'時候，媽媽早已準(zhǔn)備好了可口的飯菜，有“紅燒魚”、“魚香肉絲”、“番茄蛋湯”……攙得我口水都快流了下來。爸爸出去工作，媽媽在爸爸回來之前把爸爸的酒杯拿了出來，盛上酒。我一個人無聊，便想做什么才不無聊呢？這時，我眼骨碌一轉(zhuǎn)，一個壞主意計上心來。
沒事干就搞惡作劇唄，可問題又來了，搞什么惡作劇呢？我的“火眼金睛”開始搜尋起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個新目標(biāo)，當(dāng)時，真像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那樣欣喜若狂，十分高興。我把爸爸的酒杯放在了櫥柜里，想考考她的記憶力�？墒�，媽媽十分馬虎。連餐桌上少了一樣?xùn)|西都不知道。我想，還是等爸爸回來的時候再說吧。后來，我坐在沙發(fā)上看起動畫片來，居然把這件事忘記了。
過了一會兒，爸爸回來了。這時候，媽媽叫他到廚房里切點(diǎn)蔥花加到“番茄蛋湯”里。爸爸徑直朝櫥柜走去，他看也不看，直接把手伸向里面，只聽 “哐噹”一聲響，酒杯落在地上，摔得個支離破碎。廚房里充滿了濃烈的酒味。這時，媽媽聽到聲音聞訊趕了過來。當(dāng)她看見地上摔壞的酒杯，和爸爸吵了起來。而我呢？卻躲在廁所里自己偷偷地笑。
爸爸媽媽在廚房里聲音逐漸提高，爭得個面紅耳赤（家里的碗不多了）：“你做事怎么搞的，做之前不好好看一下，家里的碗全都讓你給摔壞了�！眿寢尣逯f�！拔以趺粗览锩嬗型肽�？平時都沒有放在那里�！卑职痔岣吡寺曇��！暗阕鲋翱傄匆幌掳�，不能盲目地去做，這下可好，又摔壞了，高興了吧�！眿寢屌饹_天�！�(dāng)時，我真想上去說明真相，可我總沒有那個勇氣，總也開不了口。真害怕他們不能理解我，把我K一頓。
我本想這次吵了就算了，反正過幾天就沒事了�？晌蚁脲e了，連接幾天，他們就像仇人一樣，見了面也不說話，可真把我給急死了。直到五天后，他們才重歸于好。
對不起，爸爸媽媽，我下次不在那么做了，行嗎？我一定會改的，請?jiān)徫野�，親愛的爸爸媽媽。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何事之前都要深思熟慮，不能盲目地去做，否則，會弄巧成拙。還要勇于承擔(dān)起責(zé)任，去克服困難，面對現(xiàn)實(shí)。
一件事情的作文 篇3
我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶和難忘的事情�？墒怯幸惶炷瞧强绽锲綍r都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發(fā)亮。
那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫完語文的假期作業(yè)，就開始在家里東玩玩西躲躲/，我正想嚇唬一下我弟弟的時候，我發(fā)現(xiàn)他正拿著我媽媽的手機(jī)津津有味的'看照片呢。我上前一瞧：原來是他在海岸城圣誕節(jié)拍的照片，我再仔細(xì)一看：照片里的弟弟正站在一棵掛滿圣誕卡片的圣誕樹旁邊擺了一個很帥的姿勢。我看著看著那顆圣誕樹，突然我感覺我穿越回到我上一年級的那時的圣誕節(jié)。那一天我在窗臺邊看著外面琳瑯滿面的商店和掛著各種卡片的圣誕樹，我想起了前幾天在學(xué)校的小商店用自己的零花錢給老師買了一張圣誕賀卡，帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。我想著送給老師賀卡時我該如何表達(dá)呢？再說我如何寫祝福的詞語呢……到了學(xué)校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的寫著祝福的話，寫好后我放好鉛筆又拿出我出水最好的鋼筆，將剛才的鉛筆字描了一遍。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這是一節(jié)班會課，我很高興因?yàn)橘R卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進(jìn)教室我就跑上前，將賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂！羅老師朝我笑笑并說了聲：“謝謝”，就開始開班會了。
下課后，羅老師將我請到辦公室，她笑著對我說：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學(xué)生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門我就心花怒放，欣喜若狂，因?yàn)槲沂橇_老師第一批學(xué)生中第一個送她賀卡的人。
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