一件事作文集錦【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一件事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事作文 篇1
在我所經(jīng)歷的事情中，有過(guò)許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第一次學(xué)騎自行車(chē)。
記得那是在一個(gè)周末，經(jīng)過(guò)我的'苦苦哀求，爸爸終于把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始，看見(jiàn)別人瀟灑的騎來(lái)騎去，我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就可以。誰(shuí)知，一開(kāi)始就遇到了麻煩，每次騎不遠(yuǎn)路程之后，自行車(chē)就開(kāi)始傾斜起來(lái)，“啊喲！”還沒(méi)喊出聲，就連車(chē)帶人摔倒在地上。這時(shí)，我才嘗到了學(xué)騎自行車(chē)的痛苦滋味，正如俗話所說(shuō)的看事容易，學(xué)時(shí)難，頓時(shí)，興致減了一半。當(dāng)我灰心時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你自己決定做哪件事，你就要認(rèn)真的去做，去對(duì)待，做人也一樣。”
聽(tīng)了這句話，我又扶起自行車(chē)來(lái)，踏上踏板，坐上車(chē)座，這下，雙腳似乎用不上力，車(chē)把也一晃一晃的。自行車(chē)像扭秧歌一樣前進(jìn)。又是“砰”的一聲，自行車(chē)又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車(chē)不好，龍頭太活了……”爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)！”
我在爸爸的鼓勵(lì)下再一次跨上了自行車(chē)。這一次，我深呼吸幾口氣，堅(jiān)定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地，上車(chē)，坐定，踩踏板，嘿！竟然騎過(guò)了還沒(méi)倒！堅(jiān)持！慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在后，邊跑邊喘氣地喊著：“看前方，孩子。對(duì)，用力踏！”我高叫著：“爸爸，我會(huì)騎了！”
就這樣，在一次又一次地努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，每當(dāng)我想起這事，總會(huì)有一陣自豪感，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力，成功了！
一件事作文 篇2
“唉呀！”姥姥驚叫道，“痛死我了！”原來(lái)，姥姥把織毛衣的針扎進(jìn)了大腿。
九歲的一天，我正在床上玩耍，一不留神，只聽(tīng)“啊”的一聲，我差點(diǎn)掉下了床，姥姥臉色緊張，連忙用一只手來(lái)接我，我想找平衡，可已經(jīng)來(lái)不及了，我心想：完了，要是摔傷了怎么辦？“��！”一個(gè)慘叫聲“出自”于我，危機(jī)時(shí)刻，一只手將我穩(wěn)穩(wěn)地抱住，那只手就是姥姥的手，這才使我逃過(guò)一劫。我當(dāng)時(shí)非常緊張，被嚇得魂飛魄散。
接住我之后，姥姥對(duì)我好言安慰，在我耳邊輕“噓”了幾聲，讓我心神鎮(zhèn)定，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！边@才放心，而我卻被剛才的`那一刻嚇得久久緩不過(guò)神來(lái)，臉色煞白，心想：差點(diǎn)出事兒了，還自言自語(yǔ)道：“可嚇?biāo)牢伊�，剛才真險(xiǎn)啊，嚇?biāo)懒�，嚇�(biāo)懒�！”我還沒(méi)從剛才的“陰影”中走出，只聽(tīng)姥姥的一聲慘叫：“唉呀，痛死我了！”這就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕了。只見(jiàn)姥姥鮮血直流，一副非常痛苦的樣子。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地包扎，我們連忙去往離家最近的一家醫(yī)院。
出醫(yī)院后，我扶著姥姥一瘸一拐地回家。我也很內(nèi)疚，因?yàn)槔牙褳槲野厌樤M(jìn)了大腿，從而導(dǎo)致了這個(gè)嚴(yán)重、慘不忍睹的結(jié)果。如今，姥姥的大腿的傷勢(shì)已經(jīng)基本痊愈了，我也懂得了一個(gè)道理：淘氣也有分寸，不然會(huì)造成意想不到的后果。
姥姥非常愛(ài)我，這件事就是最好的例子，這件事讓我終生難忘，也在我的腦海里留下了永久的烙印。姥姥愛(ài)我，我愛(ài)姥姥。
一件事作文 篇3
人的一生很長(zhǎng)，卻又很短。長(zhǎng)是因?yàn)樗屇愣冗^(guò)了那么多的春秋。短是因?yàn)橐簧⒉荒芡瓿珊芏嗍�。所以，在這有限的時(shí)光中，何不專(zhuān)心的做同一件事，把它做到極致、做到完美呢？
想要堅(jiān)持只做一件事情是并不容易的，因?yàn)樵谶@過(guò)程中總會(huì)遇到“攔路虎”，它會(huì)讓你迷失方向，丟掉自我，忘記自己最初的目標(biāo)。但是這并不能說(shuō)明就不能夠做到成功，因?yàn)橹灰隳茏駨淖约旱男模莻�(gè)內(nèi)心深處的目標(biāo)，一切都是有可能的。
“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。而在這其中也是有故事的，它說(shuō)的是一個(gè)古代人，想要練習(xí)好書(shū)法，于是每天都鉆研在其中，不停地練習(xí)，反復(fù)的練習(xí)，有一次，當(dāng)有人用刀把他練習(xí)的.木板劈開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)，他書(shū)寫(xiě)時(shí)的墨已經(jīng)滲透木板三分長(zhǎng)了，你說(shuō)這樣有恒心的人能不成功嗎？于是，他終于成為了非常有名的書(shū)法家。這個(gè)人就是王羲之。
不能說(shuō)堅(jiān)持就一定會(huì)成功，但是我想說(shuō)的是，不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功。
這里還有另外一個(gè)故事。邯鄲學(xué)步。這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)人認(rèn)為自己走路時(shí)的動(dòng)作很不好看，他聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地方的人走路姿勢(shì)特別漂亮，于是就到了這個(gè)地方，想學(xué)習(xí)他們走路的姿態(tài)。他來(lái)到了集市，人很多，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走路很好看于是就模仿起了。但沒(méi)過(guò)多久時(shí)間，他又認(rèn)為另一個(gè)人走路也挺好看，于是就又模仿起了另外一個(gè)人。就這樣，一天過(guò)去了，他模仿了很多人的走路方法，到了最后，他連走路都不會(huì)了。最后，他是爬著回家的。
做任何事情都應(yīng)該有恒心，有毅力，如果是目標(biāo)不止一個(gè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最后你所想完成的事情中哪一件都不能夠做到極致，甚至丟失了自我。
我們都應(yīng)該像第一個(gè)故事中的王羲之那樣。堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，并不斷的堅(jiān)持，反復(fù)的努力，具備要把它做到最好的心態(tài)。一點(diǎn)一滴的，像水滴石穿那樣，經(jīng)過(guò)點(diǎn)滴的積累，慢慢的把石塊穿透，而不是像海浪那樣有一下沒(méi)一下的拍打，就算力氣再大也不會(huì)穿透石塊。
堅(jiān)持只做一件事，把它做到極致、完美，你就會(huì)成功。
一件事作文 篇4
這個(gè)暑假我雖然沒(méi)出去旅游，但我同樣感到十分愉快、喜悅！
在這美好的時(shí)光之中，我在美林景園學(xué)舞蹈，是星期二、四、六、日每天下午3點(diǎn)到4點(diǎn)。我們的老師是劉鳳老師和譚燕老師，劉鳳老師從小愛(ài)好舞蹈，每次考級(jí)都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，有一次她得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，將要當(dāng)一位出色、優(yōu)秀的教師。譚燕老師就是劉鳳老師教出來(lái)的好學(xué)生。每當(dāng)3點(diǎn)45分是壓腿和練習(xí)基本工的時(shí)間，每次當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心都要跳出來(lái)了，因?yàn)槲易钆吕蠋熓箘虐盐彝聣�，將使我的大腿到腳會(huì)十分疼痛。
但卻跟我想的'剛剛相反，而是溫柔、親切地對(duì)我說(shuō)：“鑫儀，你讓全身主放松，先用水撐著，然后慢慢地坐下去”如果我那條腿沒(méi)有伸直，老師將會(huì)輕輕地把我的腿拉直，就這樣，我一次比一次有進(jìn)步。
學(xué)習(xí)舞蹈，我明白了一個(gè)道理，只要你一直堅(jiān)持，不段努力，就會(huì)有好的成就，得到的喜悅會(huì)更充分。
一件事作文 篇5
每個(gè)人都有自己最難過(guò)的事，我想把我最難過(guò)的一件事介紹給大家。
今天陽(yáng)光明媚，很舒服。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我看到我最好的朋友在她的座位上看書(shū)。我跑去看她在看什么書(shū)。她看到我就把書(shū)收起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“優(yōu)兒，怎么了？”
我對(duì)她說(shuō)：“梅爾，你看到我為什么要把書(shū)收起來(lái)？”
“我.我”她支支吾吾的.說(shuō)不出話來(lái)，我就問(wèn)她“怎么了？”
她慢慢地拿出了書(shū)。我一看標(biāo)題，天啊，是《二十四史》。我?guī)еЩ蟮谋砬閱?wèn)，“摩爾，這本書(shū)？”
她說(shuō)：“我媽就是讓我看關(guān)于“歷史”的書(shū)。"她還沒(méi)說(shuō)完，我就生氣地說(shuō)：“你媽媽為什么讓你看這些看不懂的書(shū)？你媽媽為什么會(huì)讓你讀這本書(shū)，如果你反抗的話？”
“不是我的錯(cuò)！”她生氣地說(shuō)：“好吧，如果你愿意，我們?cè)僖膊蛔雠笥蚜耍 ?/p>
我說(shuō)：“好了，我們不再是朋友了！”
下課后，我回到座位上反思。也許是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)摩爾發(fā)脾氣。我應(yīng)該向她道歉。
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