難忘的的一件事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的的一件事作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的的一件事作文 篇1
教室里那雪白的墻壁，護(hù)士穿著的白大褂，雪白的棉簽，白熾燈光下銀白色的針管，閃閃發(fā)亮的針尖那天抽血化驗(yàn)時(shí)的情景讓我至今難忘。
記得那是星期一的早晨，輪到我們年級(jí)抽血化驗(yàn)了。兩個(gè)護(hù)士正在做準(zhǔn)備，教室里早已排起了長(zhǎng)龍。幾個(gè)平時(shí)愛說話、愛炫耀的男生把頭扭到一邊，滿不在乎地說：不就抽個(gè)血嘛，有什么了不起的。我先來！幾個(gè)平時(shí)不愛說話的男生也早已高高地挽起了衣袖，做好了一切準(zhǔn)備。幾個(gè)女生嘴里也嘟囔著：哎呀，應(yīng)該不會(huì)很疼吧？說著，頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。平時(shí)一向嬌弱的楊婉瑩今天抽血居然一滴眼淚都沒流，真堅(jiān)強(qiáng)！該我了，我緊張的發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把胳膊伸了上去，另一只手握緊了拳頭。閃亮亮的針頭慢慢靠近了我的.胳膊，我睜眼一看，啊，快要扎進(jìn)去了。我不顧三七二十一，哧的一下收回了胳膊。護(hù)士幾次嘗試著拉我的胳膊，可是都沒成功。護(hù)士嘆了口氣，讓我坐在一旁緩一會(huì)兒。幾個(gè)人都抽完了血，護(hù)士這才拍了拍我的頭說：小朋友，該你了！我又慢慢地走了過去。坐穩(wěn)了，我深呼吸，鎮(zhèn)定了一些后，把胳膊伸了上去�？墒沁�是跟上次一樣，在針頭挨近我的那一刻，又不管不顧地收回了胳膊。護(hù)士又讓我在一旁歇一會(huì)兒。這時(shí)，老師走過來了，摸了摸我的頭說：你害怕了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師笑著說：一個(gè)人的成長(zhǎng)道路總是要克服一些困難，否則就是原地踏步，雖然年齡增長(zhǎng)了，但是意志力始終沒有絲毫成長(zhǎng)。聽了這句話，我恍然大悟，快步走向隊(duì)伍中去。這一次，雖然還是有點(diǎn)緊張，但我始終記著老師的話，完成了抽血任務(wù)。
經(jīng)過了這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，道路總會(huì)充滿荊棘和坎坷。我們都應(yīng)該昂起頭，勇敢的去面對(duì)那些迎面而來的困難，堅(jiān)強(qiáng)地走下去
難忘的的一件事作文 篇2
“難忘”它是一個(gè)什么概念？朋友說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn)，永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它卻實(shí)如你所說，是一個(gè)永恒的概念。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。這時(shí)的我還只有八歲，但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕，什么課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋。一窩蜂的向我涌來�！暗葖寢屢粫�(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！
還要拿那么多的東西，我送你去吧！”身后傳來媽媽的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，看著把自己裹得里三層外三層的媽媽（媽媽生病了）心中忽然有一股暖流涌過。在去老師家補(bǔ)課的路上，我和媽媽并排而行。路上的雪很厚，媽媽便轉(zhuǎn)過她那裹得只剩下眼睛的臉對(duì)我說：“你去我后面，踩著我的腳印走�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁窗�？”媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會(huì)濕啊！“雖說當(dāng)時(shí)只有八歲，但我還是理解”愛“字的.含義的。愛無處不在，媽媽為了不讓我的鞋弄濕，在那寒冷的冬日里，她留下了一個(gè)個(gè)溫暖我的腳印。在別人眼里，也許這并不算什么。但在我眼里，它卻值得我珍惜一輩子。”逝者如斯夫，不舍晝夜“。時(shí)間像流水一樣消逝。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五年。時(shí)間在母親的臉上留下了輪廓，但那份愛，依舊如初。在記憶的銀河里，這是‘一顆璀璨無比的貝殼�！慨�(dāng)遭受到委屈，認(rèn)為世界沒有愛的時(shí)候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。
難忘的的一件事作文 篇3
櫻花是純潔、美麗的象征。在櫻花盛開的季節(jié)里，我有幸隨中國少年消防訪問團(tuán)去日本訪問。訪問期間，發(fā)生了一件難忘的事。
3月17日。在迪斯尼樂園游玩時(shí)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)日本小女孩。名字叫安西枯子。她見到我時(shí)很高興，大方地挽住我的手，老師把我倆編在一組，我們很快成為好朋友，像兩個(gè)快活的小仙子在卡通世界里奔跑著。
在櫻花園里，我們依偎在一起，我們用英語對(duì)話，談?wù)撝鴻鸦ǖ拿利�。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，粉紅色的花瓣紛紛飄蕩，有一朵櫻花落在我的蠟染帽上。安西枯子看見了，拍著手說：“太美了，你真像個(gè)櫻花仙子�！闭f完，便蹲在我的身旁，用小手輕輕地?fù)崦翌^上的蠟染帽，理一理帽上的蝴蝶結(jié)。從她那明亮的眼睛里流露出一種羨慕的神色。
我不假思索地摘下帽子戴在她的頭上，安西枯子高興得不停地?cái)[動(dòng)著頭，撲眨著大大的眼神，喜出望外地問道：“好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸了摸她的小臉蛋說：“好看極了，就像是個(gè)美麗可愛的中國小女孩。”安西枯子笑了笑，神秘地說：“你把眼睛閉上�！蔽议]上了眼睛，她數(shù)著：“1,2,3,4……可以睜開了�！北犻_眼睛，我覺得脖子上癢癢的，定睛一定，呀！我的眼睛亮了一下，原來脖子上掛著五彩繽紛的'“和平環(huán)”，紅的、綠的、黃的……連在一起，十分美麗。原來她把脖子上的和平環(huán)送給了我�！昂推江h(huán)”上的每一只鴿子代表一個(gè)國家的兒童，它象征著世界兒童心連心，我興奮地挽住了安西枯子，奔跑著，櫻花園里不斷地傳出我倆的笑聲。這時(shí)，王老師舉起相機(jī)，按了快門，留下了這難忘的一幕。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就想起了與安西枯子在一起那歡樂的場(chǎng)面。互贈(zèng)的小禮物雖輕，但它象征著中日小朋友的友誼，寄托著我們火熱、真摯的心。如今，我和安西枯子的心靈上已播下一顆友誼的種子，它將生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，最后連接成一座友誼之橋，使中日兩國人民的友誼萬古長(zhǎng)青。
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