難忘一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的難忘一件事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘一件事的作文 篇1
在生活中,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,幾乎都忘記了,但是,有一件事卻令我記憶猶新。記得有一次,媽媽上班去了,爸爸出去辦點(diǎn)事,讓我先自己在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了,我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布,洗了一遍,開(kāi)始整理和清理房間,不放過(guò)每一個(gè)角落。心想:我要經(jīng)過(guò)自己親手的勞動(dòng),使屋子里煥然一新,讓爸爸對(duì)我刮目相看。當(dāng)我打掃窗臺(tái)時(shí),一不小心碰倒了一個(gè)茶杯。茶杯被摔了個(gè)四分五裂。沒(méi)想到,好事卻變成了壞事,我越想越不安。不妙!樓道里傳來(lái)了爸爸“咚咚”的腳步聲,此時(shí)的我不知所錯(cuò),心里發(fā)慌。突然,急中生智,迅速回到我的`臥室去看書(shū)了。因?yàn)檫@樣爸爸肯定認(rèn)為是小貓碰掉的。別看我表面上若無(wú)其事,其實(shí)我的心里卻像十五個(gè)吊桶——七上八下的。
爸爸進(jìn)屋后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了地上茶杯的碎片,責(zé)問(wèn)我:“地上的茶杯是怎么回事?”我說(shuō):“不……不知道,可能是小貓碰掉的!卑职终f(shuō):“噢?是嗎?昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎?”爸爸的這句話使得我如夢(mèng)初醒,啞口無(wú)言。心里暗暗責(zé)怪自己弄巧成拙。事到如今,我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“承認(rèn)就好,以后不要再這樣做了。聽(tīng)了爸爸的話,我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了非常久,但是我仍然記憶猶新。
難忘一件事的作文 篇2
在生活當(dāng)中我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些難忘的事,我也不例外。就在二零一一年我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事,讓我終生難忘。
記得那一天上數(shù)學(xué)課時(shí),陳老師正給大家講課,我那不爭(zhēng)氣的肚子突然痛了起來(lái),我使勁揉著肚子,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我肚子痛急忙給老師說(shuō):老師,李雨昕肚子痛。老師聽(tīng)見(jiàn)趕緊停下講課走過(guò)來(lái)說(shuō):沒(méi)事吧!李雨昕,喝點(diǎn)熱水暖暖;蛘呤侨バl(wèi)生間上個(gè)廁所。我有氣無(wú)力的說(shuō):還是上個(gè)廁所吧!我便以蝸牛般的速度走出去,同學(xué)們用關(guān)心的目光看著我,我走到哪同學(xué)們就看到哪,此時(shí)我心里特別感動(dòng),就這樣我慢慢的'走出了教室。到了廁所我怎么蹲都蹲不出來(lái),這時(shí)我班的同學(xué)來(lái)了,她問(wèn)我怎么樣,我搖了搖頭,意思是想告訴她還是通,她看著我的樣子突然有了想法,說(shuō):我去叫陳老師。過(guò)了一會(huì),陳老師真的來(lái)了,她看著我的樣子說(shuō):你先提上褲子。我就提上了褲子。老師說(shuō):你試試能不能走路。我剛邁了一步就差點(diǎn)摔倒。陳老師說(shuō):這咋辦呀!說(shuō)著陳老師便有了辦法,她讓我趴在她的背上,背著我回去,當(dāng)時(shí)我心里非常感謝陳老師。
現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的情景歷歷在目,令我終生難忘。陳老師像慈母關(guān)心著我,我一定要好好學(xué)習(xí),拿好的成績(jī)來(lái)回報(bào)陳老師。
難忘一件事的作文 篇3
在我的印象里有許多讓我久久難忘的事,可是最讓我難忘的一件事那還屬暑假里媽媽給我報(bào)游泳班,學(xué)游泳的事。
第一天春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起來(lái)到了天壇游泳館來(lái)訓(xùn)練。一進(jìn)游泳館我看到了又比我小的也有比我大的都來(lái)參加游泳訓(xùn)練。教練先讓我們?cè)诎渡献鰷?zhǔn)備活動(dòng)說(shuō):“今天一會(huì)去下水適應(yīng)適應(yīng)水溫,然后再抓著岸邊走!崩蠋熯告訴我們了這次我們學(xué)的是蛙泳。一開(kāi)時(shí)我還不是適應(yīng),可是過(guò)了兩三天我主見(jiàn)慢慢適應(yīng)了。可是在我學(xué)游泳班第六次的`時(shí)候發(fā)生了一件事。在第六次課上我認(rèn)是了一為朋友,他叫雄偉。我們剛剛認(rèn)識(shí)完,老師就讓我們跳水游到對(duì)岸。我對(duì)雄偉說(shuō):“看咱倆誰(shuí)先游到對(duì)岸。”雄偉說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!比缓笪覀儌z就開(kāi)時(shí)比賽。我和雄偉每個(gè)人都使出了全身力氣來(lái)完成比賽。我和雄偉都到終點(diǎn)的時(shí)侯發(fā)生了一外。我上了岸,心想終于到終點(diǎn)了。可是我發(fā)現(xiàn)雄偉沒(méi)有上岸。我望水中一看,把我嚇呆了,雄偉在水中不停的撲打水花,還喊著救命!
我心里非常緊張,可是我看老師離我們很遠(yuǎn)。心想老師救不了他了。可是我也不能眼正正看著自己的伙伴被淹死。我也孤不了三七二十一就跳入水中,心里只有一個(gè)念頭:那就是救我的同伴。跳入水中后我對(duì)我的同伴說(shuō):“我來(lái)救你了!”我使出了全身的力氣才把他拉上岸。上岸已后累的我盡疲力盡。我趕緊把老師叫來(lái),我和老師為雄偉做了人工呼吸。胸偉才好了些。老師說(shuō)我真棒。雄偉還對(duì)我說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“這是我應(yīng)該做的,因?yàn)槟闶俏业耐!弊詈笪覀兌夹α恕?/p>
通過(guò)這件事我明白了,同伴的困難就是我的困難,我們的同伴有困難我們應(yīng)該幫助他們。這件事使我終身難忘。
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