一件難忘的事作文4篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一件難忘的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件難忘的事作文1
我有一個(gè)小陀螺，我總像寶貝一樣珍藏著，每當(dāng)看到它就會(huì)想起朱萬祥。
我和朱萬祥是好朋友，我們一起上幼兒園，一起進(jìn)入海河小學(xué)，每天我們一起小學(xué)、寫作業(yè)。朱萬祥買了兩個(gè)陀螺，我們一人一個(gè)，我和他都愛得不得了。有一次，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。寫著寫著我不小心碰了他一下，他竟順口罵了我?guī)拙�，我有些不高興，但還是趕緊向他道歉：“對(duì)不起，我不是故意的�！敝烊f祥大叫著：“你明明是故意的`，我以后再也不和你玩了�！蔽液苌鷼�，把他送我的陀螺還給了他，便氣呼呼地回了家。以后，我們便誰也不理誰了。
過了不久，我要搬家去別的學(xué)校上學(xué)去了。在海河小學(xué)的最后一天，朱萬祥來了，把那個(gè)陀螺又給了我，并對(duì)我說：“對(duì)不起，上次我不該對(duì)你發(fā)火。這個(gè)陀螺還是送給你，留個(gè)紀(jì)念吧�！蔽医舆^陀螺，望著朱萬祥笑了，朱萬祥也笑了……
如今，我們很少見面，可每次一看見陀螺，我就會(huì)想起我的好朋友——朱萬祥。有時(shí)我會(huì)給朱萬祥打電話，每次打電話朱萬祥都會(huì)說：“你來海河上學(xué)吧……”
一件難忘的事作文2
人生當(dāng)中有許多難忘的事，令我最難忘的是發(fā)生在我十二歲的一件事，它像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠(yuǎn)停泊在岸邊。
那時(shí)我上五年級(jí)，非常迷戀電腦游戲。每周周末玩兩次，每次玩一個(gè)小時(shí)，這是我和媽媽的約定，我從來沒有違規(guī)過。但是，一個(gè)星期五放學(xué)回家，我趁媽媽不在家，偷偷地打開了電腦，坐在電腦前，我心神不定，時(shí)不時(shí)就看看表，生怕媽媽回來發(fā)現(xiàn)。我覺得媽媽要回來了，就趕忙關(guān)了電腦去寫作業(yè)。雖然坐在書桌旁，但心里還是七上八下的。
不一會(huì)，媽媽就回來了，一進(jìn)門就問我是不是玩電腦了，我聽后很驚訝，心想：“她怎么會(huì)知道呢！”嘴上雖然說沒有，但臉已經(jīng)通紅。媽媽靜靜地看著我，我想：“完了，這下肯定要挨K了�！蔽液ε聵O了。但出乎意料的是，媽媽親切地對(duì)我說：“媽媽今天既不打你，也不罵你，要讓你明白一個(gè)道理，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就要主動(dòng)道歉，并及時(shí)改正，同時(shí)還要讓你知道一個(gè)人的誠信是多么重要�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧極了，立刻承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這件事雖然過去很久了，但我卻牢記在心。因?yàn)橥ㄟ^這件事，我明白了：知錯(cuò)就改的'道理，同時(shí)也知道了一個(gè)人的誠信是十分重要的。
一件難忘的事作文3
寒假過去一星期了，但2月1號(hào)那天發(fā)生的事情至今令我記憶猶新，難以忘懷。
那天晚上我一個(gè)人到剛過門的`阿姨家玩，臨走時(shí)，阿姨給我一個(gè)紅包，里面有兩百塊錢，我高興極了！心想：這回我可發(fā)財(cái)了�？斓郊視r(shí)，有點(diǎn)忐忑不安，兩種思維在我腦中爭吵：“交給媽媽！”“不交給媽媽！”這兩種聲音在我耳邊回響，我的思維一片混亂。終于，我做出了決定：不交給媽媽。我就悄悄把錢塞進(jìn)了我的口袋，見了媽媽一個(gè)字也沒提。但從那天起，我每時(shí)每刻都感到不安，全身出冷汗，不斷地將手伸進(jìn)口袋又伸出口袋……第二天到姥姥家，我習(xí)慣性把手伸進(jìn)口袋——紅包掉了；我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，前院、后院、家里所有角落能找的地方都找遍了，但還是沒有蹤影。我害怕極了，回來的路上不斷地向四處張望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，可還是被發(fā)現(xiàn)了。我被媽媽大罵一頓，媽媽把我的所作所為叫錯(cuò)上加錯(cuò)。這時(shí)，我后悔了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事讓我知道了很多的道理：要聽話，做什么事要自己判斷對(duì)錯(cuò)；不要辜負(fù)別人的期望，也不要說慌，不然就會(huì)失去信任。相信這些道理能讓我不再犯這種錯(cuò)，在20xx年更上一層樓！
一件難忘的事作文4
在我成長的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠�；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業(yè)，那天留了很多作業(yè)，我并沒有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行�！庇谑�，我胡寫一通，但還沒有寫完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。我的心里產(chǎn)生了矛盾：出去吧，寫了這么長時(shí)間，歇一歇，放松放松；不許出去，作業(yè)還沒寫完，趕快寫作業(yè)。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的.事，認(rèn)真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì)兒，我家們開了，原來是小伙伴們啊！他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪诉�有作業(yè)沒有寫完，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來作業(yè)還沒有寫完，我后悔都來不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。
從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！
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