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發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文1
在我記憶的長河中，發(fā)生過許多事，可只有一件事卻使我終生難忘。
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我一覺醒來，穿好衣服，覺得沒什么事情可做，于是我就打開錄音機(jī)先是聽歌曲，聽完歌曲又聽起英語磁帶來。錄音機(jī)的聲音很大，what?is?the?weather?like?today???It?is?sunny?today……?不一會(huì)，這一連串的英語就把熟睡的媽媽“驚醒”了�？墒钱�(dāng)媽媽看見我在學(xué)英語，只輕輕的嘆了一口氣，并沒有說什么。過一會(huì)，爸爸也被“驚醒”了。爸爸說：“小非，把錄音機(jī)小點(diǎn)聲，這么大的聲音不僅會(huì)影響一家人的休息，而且還會(huì)影響鄰居的叔叔、阿姨和小朋友的休息�！甭犃税职值脑捨也呕腥淮笪�，趕快把錄音機(jī)的聲音調(diào)小了，臉上覺得發(fā)熱，心想：我怎么沒有想到這些，爸爸、媽媽整天的工作，尤其是媽媽，為了我和我的家日夜操勞；鄰居的叔叔、阿姨也一定被“驚醒”了，我真的`對(duì)不起他們……
???這件事雖然過去了很久，但它卻深深的印在我的腦海里，記得韋唯啊姨唱過一首歌：“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文2
一個(gè)周末的清晨，媽媽去買菜了，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。
忽然，我聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲，我急忙小跑過去，正想開門，又把小手縮了回來，心想：“這時(shí)候會(huì)是誰呢?媽媽不會(huì)那么快就回來了呀?”于是，我就透過貓眼看了看，是一個(gè)陌生的叔叔，我問他：“你找誰呀?”陌生人回答：“我找你媽媽，把門開開吧!”“那你說說我媽媽的名字?”我又問到。那個(gè)陌生人吞吞吐吐的'說：“你媽??媽不是??姓李嗎?”我心想：“我媽媽姓江，他怎么說是姓李呢?”我開始懷疑他的身份了。我有點(diǎn)緊張，但是是還很鎮(zhèn)定，我對(duì)他說：“我家的門是反鎖著的，我沒鑰匙，等一會(huì)兒我打個(gè)電話給我媽媽叫她回家吧!”陌生人聽了以后，慌慌張張的跑了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽都回家了，我把這件事告訴了他們，他們都表揚(yáng)我是一個(gè)聰明的好孩子，有戒備心，就應(yīng)該這樣做，我聽了以后心中樂開了花。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文3
當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲打響時(shí)，同學(xué)們像雄鷹一樣展開寬大的翅膀飛向操場，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課。
體育老師帶領(lǐng)我們做完操，讓我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)們你追我趕，玩得很開心。正在我們玩的很開的時(shí)候，我和小剛撞在了一起，頓時(shí)，眼冒金星。我惱羞成怒，怒目圓睜，兇巴巴地指著小剛說：”你沒長眼睛啊，撞住我了�！靶傄膊桓适救醯卣f：”你也不長眼，你也撞著我了。“他一句，我一句，爭論不休，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。正當(dāng)我們吵的不可開交的時(shí)候，體育老師健步如飛的跑過來嚴(yán)肅的說：”你們倆為什么撞在一起呢?反思過沒有?同學(xué)們和睦相處，學(xué)會(huì)謙讓�！奥犃梭w育老師的話，我們慚愧的`低下了頭。老師經(jīng)常教育我們：”退一步，�？谔炜铡！拔覟槭裁醋霾坏侥�?
發(fā)生在校園里的事，我永遠(yuǎn)忘不了。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的作文4
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)，我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。爸爸給我演示了一遍，爸爸用手在鐵中間的一個(gè)部位按住，然后把工具裝好，在手按住的'地方用工具來回拉動(dòng)，并告訴我：“向前推的時(shí)候要慢些，往回拉的時(shí)候要快些，向前推時(shí)，左手在前用力向下按，不能太重，會(huì)導(dǎo)致不能向前推而工具變遲鈍，回來拉時(shí)兩手放松，快速拉回來。”我跟著爸爸說的做，用力向前推，但要慢，輕輕往回拉，但要快。沒過五分鐘，我累得氣喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我繼續(xù)切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”終于，我切下了一小結(jié)，用手一摸，燙死我了，爸爸教我用搓刀，右手拿穩(wěn)，左手按住搓刀的前端，從前端開始搓，向前推，拿起，回到原位，重復(fù)這些動(dòng)作，就可以完成了。我試了試，嘿，這個(gè)還比較輕松。我很快就搓平了六個(gè)面，給爸爸檢查，爸爸說我漏洞百出，還沒達(dá)到他的要求，需要再練習(xí)。哎，當(dāng)老爸的徒弟可真難!
沒想到完成這么幾個(gè)步驟就那么麻煩，還東錯(cuò)西錯(cuò)。學(xué)好一種技術(shù)真不簡單啊!我從心底里佩服老爸的技術(shù)，我也要像老爸那樣，樣樣精通，學(xué)會(huì)更多的手藝。
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