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[優(yōu)秀]實(shí)用的記敘文的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的記敘文的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩正拿著彈弓打玻璃瓶。他的母親就站在邊上,用希望的目光注視著他的孩子。我出于好奇,走了過(guò)去,也站在邊上凝視著那個(gè)小男孩。多么平凡和無(wú)私的場(chǎng)景——母親從地上撿起一粒又一粒小石子,兒子也毫不猶豫地接過(guò)一粒又一粒石子。不知為什么,那男孩連一粒石子也投不中。我起先以為那男孩很笨,便情不自禁地走了過(guò)去,說(shuō)了一句不該說(shuō)的話:“阿姨,您兒子似乎不會(huì),讓我教他吧!”阿姨笑著說(shuō):“不用了,他的眼睛不好!蔽腋械阶约哄e(cuò)了,不該勾起她的傷心事。她依舊站在邊上遞石子,有時(shí)兒子出汗了,她就扶著兒子到邊上休息,幫兒子擦汗。所有的這一切她都做地很自然。
那男孩很用心地練習(xí),每一次他都把投石子的方向稍微移一下,深思熟慮后把石子投了出去。她的'母親對(duì)我說(shuō):“我希望他能為一個(gè)目標(biāo)而不懈努力,永不放棄的人,即使他很難辦到。但我對(duì)他至始至終都是有信心的,我會(huì)永遠(yuǎn)做他堅(jiān)實(shí)的后盾!蔽冶贿@位平凡母親的話語(yǔ)感動(dòng)了。很快到了黃昏,那男孩還在努力地練習(xí),即使已經(jīng)大汗淋漓也不放棄,不過(guò)始終也沒(méi)打中。此時(shí),我?guī)е鴮?duì)他的希望和祝福準(zhǔn)備回家了。阿姨還是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。剛走出沒(méi)幾步,就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的玻璃瓶破碎的聲音?粗爝吤利惖牟氏,我的心情更是舒適了。我想:他一定能領(lǐng)悟到母親那句話的用意了。我祝福他,希望他今后的人生旅程會(huì)更好。
無(wú)言的愛(ài),也能帶來(lái)溫暖;無(wú)言的愛(ài),也能帶來(lái)幸福;無(wú)言的愛(ài),也能帶來(lái)鼓勵(lì)。就是這默默無(wú)聞,為他帶來(lái)信心;為他帶來(lái)自信;更為他帶來(lái)奮斗的人生。我想說(shuō),這場(chǎng)完美無(wú)缺的電影,似乎是我一生中最完美的。
我愿將這無(wú)言的愛(ài)傳遍世界,讓世人都感悟其中的道理,讓他們也學(xué)會(huì)用真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的人,用悄然無(wú)息的方式愛(ài)身邊的人,用默默奉獻(xiàn)來(lái)渲染他人。請(qǐng)你們也祝福那個(gè)男孩,其實(shí)他一點(diǎn)也不可憐,因?yàn)樗赣H對(duì)他的愛(ài)無(wú)聲勝有聲!
記敘文的作文 篇2
過(guò)年對(duì)于我而言最期盼的就是壓歲錢了!
歡歡喜喜地吃完年夜飯后,新年的鞭炮“啪啪”地響起來(lái),我就忙拉著爺爺奶奶坐在沙發(fā)上。我開(kāi)始按習(xí)俗給爺爺奶奶磕頭,然后笑笑嘻嘻地說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!边@時(shí),爺爺奶奶像是毫不著急,慢吞吞的。我總是非常猴急,伸出小手,嚷道:“壓歲錢,壓歲錢!”爺爺奶奶各從口袋里磨磨蹭蹭地掏出兩個(gè)大紅包,里面是早已換好的簇新的咯吱咯吱響的錢,滿面含笑地遞給我。
這就夠了,一旦拿到紅包,我就呼嘯地跑開(kāi)了,躲到一邊數(shù)錢去了,惹得大家哈哈大笑。
我相信,每個(gè)春節(jié),在每一個(gè)屋頂下,在每一盞燈光里,每個(gè)小朋友都有這樣的溫暖的`家與這樣一份濃濃的親情!
我們拿著壓歲錢,邁向另一個(gè)新年!
記敘文的作文 篇3
說(shuō)到春節(jié),大家都會(huì)想到的就是貼春聯(lián)。
寓意著來(lái)年大吉大利。今天是年三十,愛(ài)睡懶覺(jué)的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來(lái)了,你千萬(wàn)別問(wèn)為什么,嗨,這不是寫春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛!
我剛起床,爺爺和媽媽就叫我去寫春聯(lián),連文房四寶都準(zhǔn)備好了,我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個(gè)“丹”字,哎呀!連我自己都感覺(jué)非常難看,重寫。我心想:一定是我好久沒(méi)寫毛筆了才會(huì)這樣。話說(shuō)熟能生巧,我多練幾遍就行了。我便開(kāi)始努力練習(xí),我寫了一個(gè)、兩個(gè)……漸漸地,毛筆在我的手中龍飛鳳舞,我終于把一副對(duì)聯(lián)寫完了。我忍不住大聲讀起來(lái):“丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞,紅桃賀歲杏迎春。橫批:福滿人間!蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看,奶奶稱贊道:“孫子寫的真不錯(cuò),都可以去當(dāng)書法家了!睜敔斠膊唤Q贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開(kāi)始掛春聯(lián)了。
奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼春聯(lián)用的膠水,爺爺也搬來(lái)了梯子,看來(lái)萬(wàn)事俱備,只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我找來(lái)刷子,鋪好對(duì)聯(lián),把膠水均勻的.抹在對(duì)聯(lián)上,然后爬上梯子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁N好了一張,站在梯子上自我炫耀:“我寫的字就是漂亮!”說(shuō)完大家都笑了起來(lái)。談笑間我又刷好了第二張對(duì)聯(lián),爬上梯子時(shí)天突然刮起了一陣小風(fēng),對(duì)聯(lián)在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一聲,我想這怎么回事?抬頭一看,哈哈哈,誰(shuí)看了都會(huì)笑彎腰的,那張對(duì)聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂,卻不敢輕舉妄動(dòng),因?yàn)槲疫站在梯子上呢,媽媽聽(tīng)到笑聲也從屋里跑出來(lái),她看到之后笑的眼淚都出來(lái)了!最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對(duì)聯(lián),你還別說(shuō),粘得確實(shí)非常結(jié)實(shí)!
過(guò)新年大家都非?鞓(lè),趣事也非常多,貼春聯(lián)給我們帶來(lái)了非常多的歡樂(lè)。
記敘文的作文 篇4
我們的成長(zhǎng)需要什么?對(duì),需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的打磨才能弄好,小鳥要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才能學(xué)會(huì)飛翔,而成長(zhǎng)的我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì)走路的么?
記得在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我的成績(jī)滑潑厲害。本來(lái)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以,但在那次考試中,由于題難,再加上我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),最后只考了80分,我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評(píng)。沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō):“這次考試并不代表你以后的成績(jī),人不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷挫折才能成功!甭(tīng)了媽媽的.話,我心想:對(duì)!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,才能成功!于是,我每天爭(zhēng)取時(shí)間,開(kāi)始認(rèn)真復(fù),上課更加認(rèn)真聽(tīng)講。終于在期末考試,取得了全班第一名的好成績(jī)。自從那次以后,在一次次挫折中我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了,現(xiàn)在我終于明白了挫折的力量。
是的,我們的人生不可能一帆風(fēng)順,在遇到挫折時(shí),我們要從容面對(duì)。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號(hào)一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折,才能成長(zhǎng)起來(lái)。
記敘文的作文 篇5
殘疾人是斷翼的天使,他們有的失去了雙眼,難以看見(jiàn)世間的繽紛美好;有的失去了雙腳,難以在世間踏出他們的足跡;有的失去了雙手,難以觸摸世間的溫暖與多姿……但,卻有這么一群殘疾人,他們因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的共同追求,因?yàn)橥瑯訄?jiān)強(qiáng)的意志和信念,組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團(tuán)。今天,他們用他們的意志為我們樂(lè)從小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了史上最勵(lì)志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的`一位約莫三十來(lái)歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡,不是因?yàn)樗?,而是因(yàn)樗p目失明。他給我們帶來(lái)了一首歌,雖然我沒(méi)記住這首歌的歌名,但他雄渾的音色感染了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)著他的歌,我在想,看不見(jiàn)歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì)一首歌要多付出多少辛苦,要靠多少頑強(qiáng)的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣,發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后,他又繼續(xù)為我們表演,這次的表演讓我們大跌眼鏡,雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂(lè)器分別演奏了幾首我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲,有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺(tái)》,也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》,同學(xué)們都被樂(lè)曲聲給感染了,隨著音樂(lè)的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來(lái)。
感受著全場(chǎng)的熱潮,我心中也騰涌萬(wàn)分:一位雙目失明的殘疾人,尚且能夠這樣熱愛(ài)生活,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,在藝術(shù)上不斷追求,給我們帶來(lái)這么勵(lì)聲的演出,我們有什么理由不去拼搏努力呢?
記敘文的作文 篇6
一天,家里的主人出去上班,廚房里傳來(lái)一陣吵鬧聲,原來(lái),調(diào)料們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大呢!
鹽吵得最兇:“你們都沒(méi)有我的本領(lǐng)大,每盤菜里都要我來(lái)打底,沒(méi)有了我,所有的'菜都淡而無(wú)味!”
“什么?所有的菜有了我才會(huì)香甜可口!碧菤鈶嵉睾暗。
“你們都不是最厲害的”辣椒醬說(shuō):“我才是,有了我,主人才能感受到酸爽!”
這時(shí),菜油冒出來(lái)說(shuō):“別吵了,我是大家公認(rèn)最厲害的,哪道菜沒(méi)有我都做不成!”
“我最拿手紅燒肉了,孩子們都喜歡吃,只有我才能去掉肉的腥味!卑私钦f(shuō)。
醋也不甘示弱:“主人吃餃子、小籠包都需要我,我才是本領(lǐng)最大的!”
主人下班回來(lái)了,看見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ)地吵鬧,便坐下來(lái)問(wèn):“你們?cè)诔呈裁囱?”作料們七嘴八舌搶著說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
主人說(shuō):“不要吵了,你們每樣?xùn)|西都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),尺有所短,寸有所長(zhǎng),如果菜中缺少了你們中哪個(gè)成員,都做不成美味!
聽(tīng)了主人的話,調(diào)料們一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。這時(shí),吵得最兇的鹽說(shuō):“主人說(shuō)的有道理,我們應(yīng)該做好自己的本分,才能多為人們奉獻(xiàn)美味!”話音剛落,大家都鼓起掌來(lái)。
記敘文的作文 篇7
風(fēng),從空氣中掠過(guò),留下了足跡;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下了足跡;歲月,從樹(shù)林中走過(guò),也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里,回家的足跡沿著我成長(zhǎng)的路線,一路曲折蜿蜒,帶著時(shí)光流逝后特有的難過(guò)和遺憾。
小的時(shí)候,因?yàn)樾W(xué)離家里很近,只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙,多了份悠然淡定,我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事,銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中,在宣告著這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。到了分道揚(yáng)轆的時(shí)候,我總是為了和同學(xué)多說(shuō)一會(huì)兒話,而繞一段遠(yuǎn)路,坐在長(zhǎng)凳上暢談后再回家。
回首著曾經(jīng)回家的足跡,仿佛還能聽(tīng)到笑聲,還能感受到美好。可是在望望現(xiàn)在,卻有些讓人不忍目睹。
還是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué),因?yàn)橹袑W(xué)后的分班,漸漸生疏了。有時(shí)小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家,她們木然地看到我后,不會(huì)殷切地打招呼,連表現(xiàn)都沒(méi)怎么改變,只是徑直沿著回家的路走著,我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過(guò)時(shí),回家的足跡有些沉重,更多的帶著一些悲哀。
回家的足跡蔓延到了友情中,似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我,獨(dú)自走在回家的路上。背著沉重的書包。過(guò)往的小朋友帶著天真的笑容,和自己的爸爸媽媽進(jìn)行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手,一幅溫馨的`三口之家的畫面有著熟悉的味道,回憶從冗長(zhǎng)的甬道中漸漸清晰。很小的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)輪流來(lái)接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座,快樂(lè)地哼著小調(diào),與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事,天邊的火燒云異常壯觀,印在每個(gè)人的眼里、心里。驀然回首,那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺(jué)。
如今,父母一天比一天忙碌,他們忙著工作,還要做許多家務(wù),沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我放學(xué)。因此,我只能獨(dú)自乘車,獨(dú)自回家,獨(dú)自欣賞這那依舊壯觀無(wú)比的火燒云。回家的路顯得格外的漫長(zhǎng),也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽(yáng)的余暉把影子拉得很長(zhǎng),可是卻只有一個(gè)人的影子;仡^一望,空空如也的街道,留下了自己密密麻麻、沉重的足跡,帶著點(diǎn)孤獨(dú)與疲憊的味道。
回家的足跡因時(shí)過(guò)境遷而變得近乎面目全非,小時(shí)候充滿溫情的回家之路,怎么長(zhǎng)大以后卻如此孤單冷清了呢?但是我相信,總有一天,小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好,會(huì)笑著與我一起交談;父母回憶起了當(dāng)初的溫馨,會(huì)笑著與我一起促膝長(zhǎng)談。
我相信,總有一天,回家的足跡將再冷清,將會(huì)充滿著溫暖與溫馨!